在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的幫助同桌作文6篇，歡迎大家分享。
記得那一次，因為我頭天晚上沒有檢查鋼筆裏的墨水。
第二天早上第一節課是數學課，老師突然説：“同學們，我們這一節課測試，把鋼筆、尺子、驗算紙……拿出來放桌上做好準備。”開始考試了，我沒寫幾個字鋼筆就沒水了，我換了第二支鋼筆，用了一會兒也沒有水了，我一看文具盒，愣住了，墨囊也用完了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我的同桌看見了問：“王悦鑫，你怎麼不寫啊？”我説：“我的兩支鋼筆都沒有墨水了，我的墨囊也用完了。”“給，拿去用吧，這是我的鋼筆。你快寫卷子吧，再耽誤，交卷子的時候你就做不完了。”同桌説道。
“嗯，謝謝！”接過鋼筆我就開始寫卷子了。第二天，我帶了兩個小桔子來到教室，看到我同桌還沒有來，我就等她來了，把桔子給了她，她問我：“你為什麼給我桔子？”我説：“感謝你昨天借給我鋼筆呀！”
同桌，謝謝你對我的幫助，你助人為樂的精神值得我學習。讓我們一起幫助他人，快樂自已吧！
自從我上學之後，我就有過很多同桌，聰明的陳勁宇，讓我學有所得，調皮的胡世傑，讓我變得活潑了，多事的羅亞俞讓我成績提高了，他們成了我必不可少的朋友，成了我生活中的一部分。在諸多的同桌中，唯有調皮的胡世傑讓我印象最深刻。
上課了，胡世傑飛快的跑進來，安靜的坐着，等着老師進來。他那炯炯有神的大眼睛，目不轉睛的緊盯着黑板，哪怕一點響動，他也不過目。可他又那麼貪玩，除了上課期間他不管去哪裏他都會帶幾個小玩具。你説怪不怪？他最大的優點就是樂於助人。
有一天，大家都像平時一樣高高興興的回家，我和他就約着一起回家了，我們路上見着一個一年級的小朋友正費力的提着水桶走來，胡世傑立刻跑過去幫助他提還幫他們打掃教室，可打掃完時，天已經黑了，他卻滿頭大汗，那時他才慢慢的走回家。
這就是調皮的同桌，他現在學習特點好，我為自己有這樣的同桌而感到驕傲，但願在今後的學習中他的學習能越來越好。
嘴巴一咧，笑出了我的同桌?金梓陽，一連串別具一格的“微笑”，那可謂是串串紅，每一串都異乎尋常。
“鋼牙”風波
剛剛踏進教室的金梓陽，就遭到了我們的“圍攻”。金梓陽經歷“千辛萬苦”才捱到了座位上。“金梓陽，你去搞牙齒了?”“金梓陽，讓我們大夥欣賞一下吧!”……“對呀!”這不回答還好，一回答，展現在我們眼前的是一副好似一條銀蛇般的牙套。頓時，金梓陽成了班級中的風雲人物，大家爭先恐後的“端詳”金梓陽的牙套。搞笑大王朱奇風趣地説：“金兄，咱倆可是難兄難弟啊!我長着一副西班牙，你帶着一副“鋼牙”。這句話把大家都逗得鬨堂大笑，金梓陽也咧開嘴笑了，跟着他餓笑的`還有那副“鋼牙”。
“芒果頭”
“號外，號外，金梓陽芒果過敏，成‘芒果頭’了……”這一消息馬上在班級中傳開了，這事鬧得“滿城風雨”。“大家好!”這熟悉的聲音把我們大家的目光一齊投向站在教室門外的金梓陽。“啊?”一陣女生們的尖叫，“哇靠!”男生們的一陣驚叫。今天的金梓陽與昨日的金梓陽簡直判若兩人，滿臉都腫脹起來，連眼睛也只有一條縫，調皮蛋強家歡連忙迎上去説：“小金同志，你咋變‘芒果頭’了?”這時，金梓陽也“撲哧”一聲笑了，原本只有一條縫的眼睛已淹沒在“肥肉”中。大家也忍不住大笑起來了。
金梓陽的“微笑”為我們班增添了一道亮麗的風景線，一條會“微笑”的風景弧先。
我的同桌和我一樣大，也是13歲了。因為我學習不好，所以老師特意找了一個班裏的尖子生與我做同桌。
平時，我沉默不語，也沒有什麼好朋友，下課也沒人和我一起玩，直到同桌的出現，我心靈的大門被他漸漸推開了。
一天上數學課，老師帶着我們做練習卷，老師説：“下面這道題有點難度，有誰做得上來給大家講一講。”我同桌不到10秒鐘就做出來了，我仔細一看這道題我做過，所以也很快就做了出來。同桌看一看我的卷子説：“快舉手呀!”我猶豫了一下，卻沒有舉手。誰知忽然間，我的手被舉得高高的，原來是我的同桌替我把手舉了起來。這時，鴉雀無聲的教室裏所有的眼睛都看着我，接下來是一片議論聲。看來我一定是要回答問題的了。老師叫起了我，我答題後，教室裏響起了一片掌聲。我看了看同桌，他向我做了一個笑臉。這時，我的心好像被他完全地打開了。
從那天起，每天中午，我大部分的時間都被他佔用，給我講數學難題、語文閲讀和英語作文。日子一天天過去了，我變成了一個開朗的孩子，也有了更多的好朋友，學習成績直線上升。直到有一天，忘了為什麼，當天我的心情不太好，當他給我講題時，我不知為什麼，平時覺得親切的笑臉此時卻讓我煩燥起來，我彷彿是不受意識控制地忽地站起來對他説：“你看不起我就直説，幹嘛這麼折磨我?”就這樣，我摔門而去。
我心靈的門又一次被關上。但這之後，同桌每天都給我一張密密麻麻的紙，上面全是難題的解法和老師上課時講的重點。説不感動，那絕對是假的，可我，就是拉不下臉來向他道歉。
直到有一天，同桌對我説：“對不起，我當時沒有考慮到你的感受。”確實如孔子説的一樣：人不知而不愠，不亦君子乎?我心裏酸酸的，眼淚不由自主地流下來，哽咽着説：“對不起，我錯了，我沒能理解你的好心，以後我們還是好朋友。”在這之後，我心靈的大門徹底被打開了，不再關上。
如今，同桌還是那個同桌，聰明、好學、成績好、樂於助人、善解人意。而我，卻再也不是以前那個曾經封閉的我了……
在寫字的時候，我的筆沒色了，同桌便會借給我筆，讓我認真的繼續寫字。
在我丟了東西的時候，同桌也會幫我一起找，找到後就還給了我，讓我不再擔憂。
在我的東西掉到地上的時候，同桌也會毫不猶豫的幫我撿起，放在我的課桌上，讓我不再為撿一隻筆而浪費時間。
所以，我們要珍惜一個愛幫助別人的人，讓他們以後也去外面幫助別人，讓他們知道什麼是助人為樂。
我和我同桌既是“敵人”，又是“好友”，有點兒像“冤家”。
今天下午第三節課時，咱倆在寫作業。“哦——你看我答案!”屠強説。這分明是冤嘛!其實，我並沒看他答案，只是想拿他桌上的塗改帶。但這事我見多，也沒放在心上，我這叫蝨子多了不怕咬!過了一會兒，他有道題寫錯了，伸手就拿我的塗改帶用。我見機會來了，馬上説：“哦——你看我答案!”屠強見我以其人之道還治其人之身，只好等待下一個機會。
有過了一會兒，屠強又寫錯了個地方，又把手伸入“我的地盤”。我見此狀況，馬上説：“來者何人?不買‘月票’就隨便進入‘我的地盤’胡作非為，簡直是在‘太歲頭上動土’!”此話一出，屠強馬上把手縮回去，一個勁狂笑。“嗨，這道題怎麼做?”坐在我後面的沈贊濱説。“哦，哪道……”“走開，我來!”屠強打斷我的話説。我見他佔了我的威風，馬上又説：“Look，贊濱，屠強的眼睛好像在看你的答案哦!”“走開，走開!”沈贊濱説。屠強見我把威風給奪了，馬上問：“贊濱，你不怕她抄你答案?”“一邊乘涼去，作業我早交了!”哈，這麼一説，屠強才乖乖轉過頭去，我馬上對沈贊濱津津有味地開始講長篇大論。唉，瞧屠強那可憐的樣子。
這就是我和我的同桌，都愛給對方設陷阱，愛搶威風，愛用風趣幽默的語句説話。
文萃咖
