在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的討厭的同桌作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上學期，老師安排我和“舉班聞名”的調皮鬼——徐特同桌。我心裏一千個不願意，一萬個不願意，但是老師的話，我是一千個服從，一萬個服從。自從我們倆同桌後，就不停地“爆發戰爭”，桌子上也出現了“三八線”，我對他簡直“恨之入骨”。雖然我也明白老師的用心良苦，希望我能夠幫助他、改變他，但是這個人見人厭的徐特全身上下似乎沒有一個優點，我一看見他就有滿肚子的氣，更別説幫他了。有一件事卻讓我改變了對他的看法。
那是一次數學測試，我在考前做了充分的準備，因此信心百倍地“迎戰”這次考試。正當我準備奮筆疾書一展才華的時候，半路殺出了個程咬金——筆芯沒了。用圓珠筆？不行，我沒有十足的把握，又沒修正帶，要是寫錯了，100分不就吹了。唯今之計只有“借”了。於是，我就向前後的同學借，他們都表示愛莫能助。哼，什麼好朋友，關鍵時刻，全是一堆廢紙！我急得像熱鍋上的螞蟻，天氣雖然不怎麼熱，但是我已經全身發熱，大汗淋漓，手心濕漉漉的，現在唯一的希望只有徐特了，不過我決不會向他服軟，要是向他低頭認輸，我的臉還往哪兒擱？徐特似乎看透了我的心思，他主動“挺身而出”，笑嘻嘻地説：“我有筆芯，我借你吧！”咦，昔日火藥味十足的徐特怎麼變紳士了？我正納悶呢，他就拿起我的筆，然後毫不慄嗇地把整條筆芯都倒了進去。“謝謝啦！”我情不自禁地説了一句。“不用謝！”他顯得特別豪爽，又分秒必爭地寫起考卷。原來徐特也有好的一面，以前我總是盯着他的缺點，從來也沒有去發掘他的優點，認為他是個一無是處的人。
這就是我那位“討厭”的同桌。胖嘟嘟的臉，矮矮的個子，坦率的性格，助人為樂的`品質，是不是給你留下了深刻的印象呢？
簡評： 每個人都是優點和缺點並存的,只要我們相互理解,相互包容就好啦!
同桌，每個人都有同桌，有了同桌，也就會有了一點矛盾。
我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡單，人家有國界，我們叫三八線不能突出出界的嚴重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會爆發出一場戰爭。但桌界上有一個缺口，是借東西時的遞口。一天，我正在津津有味的寫着作業，他突然把我一撞，作業本上立刻出現了一條“長蛇”來，我頓時火冒三丈，他又來了句：“你過界了!”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一眯，嘴巴一歪，看的出，我下手重了，他痛了。我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢?
從此，我們倆像被一堵冰強隔着似的，關係越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過了那條該死的桌界。
我的同桌真討厭。不僅不愛學習，還愛搗蛋。
每天上數學課的時候，老師叫做作業她就抄我的作業。因為，我每次做數學都很快，而我不可能一直擋着不讓她看，就算我擋住了她依然會厚着臉皮拿走我用來擋作業的書，所以我就不擋了，反正都會被拿走。再説了，她抄了也沒用，抄的再多也不知道怎麼做，考試的時候考不及格也和我無關。
我可以無視同桌抄我的作業，但是有一次的事情增加了我對她的厭惡。
有一次，我前面的同學病了請了一個假，但是把許多本子放在抽屜裏沒帶回家，因為她覺得書包裏什麼都裝太重了，所以每天都只帶要做的作業回去。我的同桌見了，就把那位同學的筆袋拿出來，一枝又一枝的浪費，她先把塗改液拿出來，然後又拿了那位同學幾本書，就“開工”了。她用塗改液塗滿書，塗完了塗改液裏的溶液，她就把她浪費的筆裏的墨倒進塗改液的瓶子裏，又開始塗了，塗完之後又把她的“作品”揉爛了一些，才放過這些“可憐”的書。接着我的同桌還沒玩夠，又破壞了好多東西，直到放學了她才停止。第二天早上，那位同學來了，問我們是怎麼一回事。結果，我的同桌就誣陷給別人，正好我的同桌和她是朋友，所以她沒有懷疑。看到了這一幕，我真為我的同桌感到廉恥，因為身為朋友竟然這樣對別人太討厭了，虧別人還這樣信任她，根本就不從懷疑她。所以，我就更討厭她了。
通過我説的這件事，希望能告訴大家一件事：每次交朋友的時候都要謹慎，千萬不要交這種朋友，否則後果自負。
叮鈴鈴，下課了，我還沒跨出教室呢，就聽到後面發出了“你給我站住！有本事別跑！”的聲音，不用看都知道肯定我是我的同桌“討厭潘”，你別看他一副清秀的樣子，他可是一個極品討厭鬼呢！
有一次，他在上課時一直對着我咕嘟咕嘟的“煮小豆”，我怕老師連着我一起罵我“豬呆子、sb、神經病……”我心想：我心想：就先讓你得意一會，你給我等着，老孃下課了不打爛你的骨頭！可他還得寸進尺了，竟然把我的水杯拿走了，還用橡皮擦來打我的手，他就像忘了老師的存在一樣，在那肆意大笑。老師飛快地“飛”了過來，像拖木料一樣把他拖到了講台上，恨恨地打罵了一頓，看着他那可憐樣，我心裏樂開了花。
還有一次，我從廁所回來想改錯，但是我桌子已經空空如也了，筆盒和試卷已經消失得無影無蹤了。我轉頭的那一剎那，就看到“討厭潘”那詭異的笑容，我就瞬間明白了一切，我大聲對他説：“你還我試卷和筆盒！你找死是不？！”他卻自以為是地説：“為什麼？我就不還你，你能怎麼樣！”我頓時火冒三丈氣憤地説：“我告老師去！你等着！”他一聽，嚇到了，連忙抓住我的袖子説：“好啦！我怕你了，還你就是了。”説着就把試卷和筆雙手奉上。看吧！他就這樣欺軟怕硬。
每當教室裏傳出“哎呀！媽媽咪呀……”類似的怪聲音，用腳趾頭想都知道是他。他就這麼討人厭，哎！招人厭本是他的天性啊！
我的同桌叫xxx，他長有一張超級胖臉，胖臉的上面有一頭烏黑烏黑的頭髮。他的眼睛很小，笑起來根本看不見他的眼睛。
有一張櫻桃小嘴，櫻桃小嘴一般都長在女生臉上，我不明白為什麼會長在他臉上。你知道我為什麼討厭他嗎，因為……因為他上課不聽講，還跟蒼蠅似的“嗡嗡嗡”地叫個不停，總是和我的好朋友xxx嘰裏呱啦地講些什麼。比如説，中午老師要求我們安靜地看書，他和xxx兩個人好像在鬥嘴，我好心提醒xxx，被xxx看見了，她以為我和柳清在講話。xxx還有兩個我特別看不順眼的壞毛病：一是脾氣不好，像一頭髮瘋的野豬，總是叫我外號，我説他幾句，就翻臉，臉馬上變成紅色的了。不過，過不了幾秒鐘，他就笑嘻嘻的了。二是要偷看我的答案，每次老師讓我們寫作業，他寫不出，就往我的作業本上瞟一眼，知道答案了，就埋頭做起來。但是每次都被我揭穿。
以上就是xxx的一小部分缺點，當然他的缺點還不止這些，如果全部寫下來，老師肯定會説：“xxx，你找xx幫你看一下你的作文吧！”我討厭他，討厭到老師罵他，我在心裏叫活該！他罵我，我罵死他的那種程度！我真的搞不清楚，為什麼他比那些輔讀班的還不如啊！真不教訓他，真的是不行！算了，不説了，越説我越氣。同學們，你們評評理啊，你説他是不是很無聊？豈止是無聊，是very，very的無聊！真的是氣死我了！
我討厭他！
從段竹超來我們班開始，我就對他沒什麼好感，這個學期和上個學期我都跟他坐，果然，他一點兒也不好。
一天，要英語考試了。段竹超誇下海口説：“這次我一定會考得比你好！”這個傢伙，明明每次都考得比我差好多，居然説會考得比我好，每天上課，他都在説話，我看他能耍什麼花招。我輕蔑的説：“好啊，我還怕你啊！”
英語試卷發下來了。我考了a，段竹超考了c，哼，我看他怎麼説。段竹超臉紅着説：“我考得比你好！”就知道騙人，每次都是這招，和孫福林比輸了，他就説比孫福林考得好，每次都這樣。“給我看看，哪考得比我好啊？”我邊説邊得瑟。
段竹超故意把手擋在試卷面前，説：“比你好就比你好，看什麼看，有什麼好看的啊？”我搶來他的試卷，指着那個c，説：“你不知道a比c大嗎，傻了是嗎？”
段竹超説：“別仗勢欺人！”我還仗勢欺人，我有勢力嗎我？！
下午，老師教了減法性質，段竹超根本沒好好學，作課堂作業本的時候，我知道他一定會抄我的，就故意擋住，他的“賊腦袋”伸來時，沒看着。心想：看你交不交。可他卻問了孫福林，孫福林竟然還把答案全報給段竹超。
下課了，我拿出口算，段竹超喃喃地説：“你寫口算，我也寫口算！”他拿出口算，卻停在了327-69-231的算式上。我還不知道他，英語、數學、語文的課堂作業本抄我的，聽寫抄我的，考試抄我的，肯定家庭作業也要抄我的。他都沒認真學嗎？真搞不懂，豬學了，都會快速地算出這道算式了，他竟然不會！前十幾次都是不小心被他的陰謀得逞的，這次，我一定得小心謹慎。
他的“賤賤腦袋”伸來時，我趕緊用數學書來遮擋我的27，他就縮回了他的腦袋，王可兒有一道題不會，叫我告訴她怎麼做，段竹超趁這個機會，趕緊拿開我的數學書，就這樣，他偷走了我的27。
可惡的段竹超，我看你期末考試會不會考好！
“朋友一生一起走，那些風雨不再有。一生情，一輩子……”當我聽到這首經典老歌，我就會想起兩年來曾經的兩位同桌，就會想起自己諸多的“不幸”。
愛打小報告的人
“陳老師，彭帥上數學課搞小動作。”
“黃老師，劉禮打掃公共區域清潔沒倒垃圾，我們班又扣分了。”
“老師，任國治又説髒話了。”
……
對於小錯不斷的我來説，最恨的就是向老師打小報告的人。天有不測風雲，我萬萬沒料到愛打小報告的人竟成了我的同桌。
從那以後，我不知有多少次因為他的告密，成了出入老師辦公室的常客。儘管如此，我也拿他沒辦法，為什麼讓自己的缺點那麼多呢？
“任國治，老師叫你到辦公室。”聽同桌一叫，我不由得一驚，在潛意識裏，同桌傳我到辦公室從來就沒什麼好事。我思前想後，總想理出子醜寅卯，以應對老師對我的教育。進了辦公室，老師很和氣，誇獎我近段時間進步很大，壞毛病已改了不少。唉，原來如此，讓我虛驚一場。
現代版小“嚴監生”
我同桌的東西，很少有人借到手，在大家的眼裏，他是滴水不出的角色。
有一次數學晚自習我用鉛筆畫圖形平移，不小心畫錯了位置，這真是“屋漏偏逢連夜雨”，我的橡皮擦走親戚竟忘了回家，我只好抱着試試看的心態向同桌求救。我費盡心思，沒想到他會答應。我暗喜自己自己的好運氣。
畫錯的圖擦還沒幹淨，他就一把奪去橡皮擦，用右手的食指和大拇指夾着，放在眼前照了又照，“唉，真不該借給你，擦去我那麼多……”
我從他那隱約還在晃動的手間，看不出他的橡皮擦有什麼變化。再看看自己還未擦淨的圖，我無話可説。
在那幾天，他一直拿橡皮擦説事，以致我的耳朵就一直沒有清淨。當時我很後悔，不明白那時自己哪條神經短了路，會向他這樣的人借東西，到頭來弄得自己一身不自在!
這就是我的同桌，讓我做什麼都須小心翼翼，如履薄冰。我期望上初中後，不再和這樣的同學同桌！
文萃咖
