寫關於同學情的作文一
星期二上午，下課鈴響了，我像平常一樣高高興興地準備回家。可是，下樓時，不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當我要站起來時，卻覺得腳脖子刺骨地疼，原來是腳扭傷了。就在這時，我的背後伸過來兩雙温暖、有力的手。我回頭一看，原來是我們班的白晨陽和孫宇。他倆親切地問道：“要不要緊啊？我們來扶你！”他們一直把我扶到了校門口，直到媽媽把我接走了，他們才回家。望着他倆那遠去的身影，我的心裏十分激動。
第二天早晨，我的腳脖子腫得像麪包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來，只要腳剛一落地，就像紮了千萬根鋼針一樣，鑽心地疼。我坐在牀邊擔憂起來：“這可怎麼辦呢？”媽媽建議我不去上學了，在家裏待着。可我堅決反對，我太想見到我那些敬愛的老師和可愛的同學們了。
媽媽把我送到了學校，很快，我的擔憂立刻消失得無影無蹤。我們班的忽錢鵬飛同學雖然有些胖，有時候路都走得不太穩，卻爭着要揹我；瘦瘦的白晨陽和孫宇也搶着扶我上樓。同學們都對我十分關心：有的幫我拿書包，有的幫我交改錯，有的幫我拿水瓶，有的幫我收作業，還有的替我打掃衞生……每天都有一雙雙温暖的手幫助我，每天都有無數關心的眼睛望着我。我就像生活在同學們互幫互助和友愛的花園裏，心裏感到無比幸福。
同學之間的友愛是偉大的，正是這些友愛串起了我們之間的友誼。在此，我想對那些幫助過我的同學説一聲：“謝謝你們！”我也為自己能生活在五年級二班這個温暖的大家庭裏感到驕傲！
寫關於同學情的作文二
“嘩嘩譁。”哇，不是下雨吧！天氣預報不是説今天多雲嗎？怎麼會突然下起傾盆大雨呢？糟了，這下可死定了。如果跑回去，到家時我肯定成“落湯雞”了，這可怎麼辦呢？
“吳英穎，吳英穎。”誰會叫我呢？我回頭一看，原來是我的好朋友暉暉。暉暉跑得上氣不接下氣地問我：“你怎麼不回家呀？”“我沒帶雨傘。如果我跑回家去，那我回家就不用洗澡了。”我垂頭喪氣地説。暉暉聽了，不懷好意地笑了笑，然後説：“我送你回家吧。”“好吧！”我欣喜若狂地説。
在路上，我們有説有笑，一起互相幫助着過泥坑。忽然，我無意間發現了暉暉的左手邊被淋濕了，而我卻完好無損。於是，我把傘往她那邊移，她也好像意識到了我把傘往她那移，又把傘往我這移。我們移來移去，最後我先説：“暉暉，你怎麼把傘偏向我這邊，你的左邊的衣服都濕了。”“哦，沒關係，我淋點雨沒關係，”暉暉毫不在意地説。“可是，那樣你會感冒的，你快往你那移點。”説完，我又把傘往她那邊移。暉暉説：“好啦，好啦。一個人被雨淋總比兩個人好吧！”我聽了，把頭低下來，心裏默默地對她説：“謝謝你。”
終於到家了。我開了門，對暉暉説：“進來喝杯水，換件衣服吧。”“不用了！”“可……”我話還沒説完，暉暉就邊跑邊揮着手説：“再見，！”“暉暉，謝謝你。”我沒説出聲，我是在心裏説的。
友誼，是多少金錢買不到的。友誼，是用任何東西也換不來的。友誼使我們同學之間最純真的感情。我一定會珍惜這段純真的友情的！
寫關於同學情的作文三
一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，留着烏黑俏麗的長髮，上身穿着一件白色襯衫，下身穿着一條紅色揹帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的同班同學--丁潔嫻。
我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學一起回家，平時無論是在學習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關心，共同進步。
記得有一次下午放學，天空像孩子的臉一樣説變就變，剛剛還是晴天，轉眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎麼辦呢？於是，我咬咬牙，衝進雨幕，冒着大雨向家跑去。這時，後面傳來一陣清脆的喊聲：“高健偉，高健偉。”我回頭一看，原來是丁潔嫻，她右手舉着一頂小花傘，在雨中奔跑着。丁潔嫻跑到我身邊，把雨傘舉到我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我説：“我送你回家去吧。”我心裏一熱，連忙説：“謝謝”。我倆並肩在雨中走着，嘀噠、嘀噠的雨點兒有節奏地打落在我們的傘頂上，走着、走着，不知不覺就到了我的家。
回到家裏，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的`行人打着一把把雨傘，真像雨中開着的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是丁潔嫻那一朵，它是同學之間相互關心的友誼之花。
寫關於同學情的作文四
世界之大，人海茫茫。能與這四十三位來自不同的城市的同學成同享福，共患難的朋友，也許是上天賜予我們的緣分。
我們一起經歷過成功與失敗，一起走過了狂風和暴雨，真的覺得時間過得好快！但當我們要踏進畢業的大門裏，那時候，我們才會發現，那些打打鬧鬧的日子在小學裏是最快樂的！應該才會發現記憶的最深處，心靈的最頂端，永遠都是那依依難捨的同學情！
望着母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂牽夢繞的母校，心裏不知是什麼滋味。寬闊的校道上印着我們天天上學的腳印；教室裏迴盪着我們無數學習生活趣聞；操場上留下我們嬉戲打鬧的身影。看着在樹下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學，在我困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我指出；在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是温暖熱情的幫助。“温馨的光境不過借出，到期拿回。終須時辰回到。”小學生活也是如此！
讓我們一起珍惜這眼前的時光，快樂美好的結束這最後的時光吧！
文萃咖
