在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的同學-小學生寫人作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧！
美術課，老師要我們自己畫一個鬧鐘。我們每一個人都開始畫了，坐在我前面的盧華庭突然反過身子説：“喻奕銘，你能借我一支鉛筆嗎？”我本來不想借他的，後來決定借給他：“看在我們是好朋友的份上，我就借給你鉛筆吧！”
數學課，洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時候，盧華庭又反過身向我借鉛筆，我又借給了他。到了中午上數學課的時候，洪老師讓我們四個小組之間想一道題。當盧華庭轉過身來的時候，我就問他：“盧華庭，你為什麼每天不帶鉛筆呀？”盧華庭説：“其實我每次都記得要帶鉛筆，可是剛要上學的時候，我就把這件事情忘得一乾二淨了。”
我心裏默默想，盧華庭是否故意不帶呢？我希望他能改正這個缺點，每天不要丟三落四，一定要把老師交代的事情記在心裏。
我們兩個在學校玩得也非常開心，我希望我和盧華庭是最好的朋友。
我的同桌是一位名副其實的“辣妹”，大家一起來認識她吧。
“小勇，快點把數學課堂作業本還我，否則的話，你就死定了！”她邊説邊揚起了拳頭，小勇見狀，乖乖交出了作業本。
怎麼樣，見識了吧？她就是我的“辣妹”同學，個子很高，眼睛小小的，但性格潑辣，有時還會路見不平，但“辣妹”還有另一面，我從她的作為中感受到了温暖。
“明明是你撞了我，還抵賴。”“不，明明是你撞了我。”班上有兩位同學在吵架，脣槍舌劍，“敵我雙方”互不相讓。引來了好多同學，他們有的在一旁起鬨，有的在為一方吶喊助威。“都別吵了！輕輕磕碰，有什麼好大驚小怪的，你們倆各退一步。”“辣妹”同學從人羣中站了出來説道，兩位同學便立刻結束了“戰爭”。
“嗚嗚……”還記得那次我因為考砸了，坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經很小聲了但還是被發現了，同學們都沒理睬我，只有“辣妹”同學詢問原因，並開導我不要因為一次小失敗就失了男子漢風範。就是她，“辣妹”同學在我最低落的時候帶來了安慰，給了我鼓勵，送來了温暖，使我感動至今。
我的“辣妹”同學永遠是我的真正朋友，因為她為我“雪中送炭”，這勝過了一切。
我有很多同學，其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮，不胖，長得很結實，一雙大眼睛明亮有神。他很關心我，是我形影不離的好朋友！
小浩是個關心他人、樂於助人的人。
記得我讀四年級時，有一次要上體育課。
上課鈴一響，我像一陣風衝出教室。我的幾個夥伴也跟了上來，我想：決不能讓他們追上我。於是，我加快了速度，小浩擔心地朝我喊：“別跑太快，你這小子真猴急。”
我才不聽他的，越跑越快，下了樓梯，我腳下生風，一口氣奔到操場。這時候，意外發生了：到了操場邊，我一不留神踢到了操場邊上的石坎，摔了個“狗啃泥”。
剎那間，我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼，血水不斷地滲出來，傷口上沾着沙土，有些觸目驚心。
這時，小浩跑了過來，見我正準備用衣袖擦掉血水，立即制止我説：“傷口上有細菌，你一擦，細菌就擴散了，應該先消毒。”説着，便扶我來到醫務室，請老師為我的傷口消毒。
當老師拿着雙氧水往我傷口淋時，我疼得哇哇叫，小浩扶着我的肩安慰我：“忍一忍，一下子就過去了！”我忍住疼痛，汗珠直往外滲，小浩站在我的身邊，不顧自己滿頭大汗，拿着紙巾為我擦汗……
望着他遠去的背影，我心裏暖暖的！
她個子高高的，最顯眼的是那一頭短短的頭髮，顯得十分乾淨利落。她開懷大笑的時候一雙眼睛就會眯成一條縫。
她是一個勤快的孩子。每天大家打掃衞生時，總能看到她積極參加的身影。她不怕苦、不怕累，總是幹得那麼起勁。等到幹完活，她就像從水盆裏出來似的，滿身都是汗，讓我忍不住在心中暗暗稱讚。如果沒有人擦黑板的話，不用擔心，她總會主動跑上前去擦得乾乾淨淨，彷彿為大家服務是她最大的樂趣。
她是一個好學的孩子。雖然她不善言談，但她的小腦瓜裏卻裝了許許多多豐富的知識，那都是她用辛勤的努力換來的。一分耕耘，一分收穫。你瞧，她又一次得到了老師的表揚，看得出，她的心裏是多麼喜悦啊！
她還是一個堅強的孩子。有一次我們在體育場裏比賽跑步。正跑得起勁時，突然，我聽見一聲巨響，原來是她摔倒了，腿重重地碰在了地上。我着急地問：“怎麼樣，你沒事吧？”我本以為她會哭，沒想到，她一骨碌爬了起來説：“沒事，只不過流了一點血，我們接着跑。”這個舉動讓我深深感受到了她的勇氣和堅強。
你喜歡我的同學嗎？如果喜歡的話，就和她交朋友吧！
我們班有一個同學，他長得不高，而且頭髮短短的，他眼睛裏總是閃爍着好奇的目光。他有一個小小的嘴巴，小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話。
他是我們班的“昆蟲達人”因為他的興趣愛好就是研究昆蟲。記得有一次我們幾個小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀昆蟲”的活動。我們一邊走，導遊一邊介紹夜間植物園裏的各種昆蟲。有時候導遊還會提出一些關於昆蟲的問題，每次第一個搶答問題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲時，導遊説：“今天我們運氣不好，竟然沒有遇見金龜子。”這時這位同學突然從口袋裏掏出一隻金龜子高舉過頭頂説：“誰説沒有的！看，它在我這呢！”其他同學都驚訝地看着他手上的金龜子，他接着説：“這可是我從家附近捉來的一隻金龜子。”然後他還説出了一連串金龜子的習性與種類，導遊和同學們都對他刮目相看。
這位古靈精怪又愛研究昆蟲的開心果，你能猜到他是誰嗎？-對了他就是我們班的1號蔡熹。
剛開學的時候我還不認識喻棋，可沒過多久，發生了一件事，讓我這一輩子都忘不了他。
那是有一天下午，李老師正在給我們講數學題目。喻棋光着屁股，手裏提着褲子，口裏喊着：老師，快拿衞生紙來！”跑進了教室。李老師還沒搞清楚是怎麼一回事，就趕緊跑到辦公室拿來衞生紙，幫喻棋擦完屁股，麻利的穿好褲子。同學們看到他可愛作文又狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。後來我才知道，喻棋是因為對學校不熟悉，下課又只記得玩。等到要上廁所，就來不及了，只好把屎拉在草坪上，又忘了帶衞生紙，才發生了這件好笑的事情。我想，可不能向喻棋學習哦！不能只知道玩，要是拉在褲子裏就糟了。
這件事以後，我們xxx班的所有同學都記住了喻棋這個留着鼻涕的小胖子。
我有一個同學，他叫李文哲。他瘦高的個子，留着小平頭，顯得很精神，走起路來總是蹦蹦跳跳，跟誰都能玩得起來，是班裏的活躍分子，體育成績也非常好。
有一次，體育課上進行50米測試，幾組同學跑下來都沒有取得讓老師滿意的成績。下一組該輪到李文哲了，只見他開始了簡單的熱身，隨即就準備好了起跑姿勢，全神貫注地等待老師發令。
聽到老師發出起跑命令，李文哲像離弦的箭一樣衝了出去。只見他使勁擺動雙臂，邁開大腿，不一會兒就超越了其他同學。他越跑越快，以最快的速度跑到了終點。同學們一起為他鼓掌，我也向他豎起了大拇指！當老師宣佈出成績時，李文哲竟然破了記錄，同學們紛紛向他投來羨慕的目光。
自此李文哲成了我們班當之無愧的“飛毛腿”，在以後的運動會上李文哲成了我們班的主力隊員，為我們班立下了汗馬功勞。
這就是我的同學——李文哲。
他有一張瓜子臉。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴脣還比下嘴脣長，他是誰呢？告訴你吧：他就是馮瑋韜，“江湖”上號稱老韜。
老韜最大的特點莫過於學習好，而且還愛教同學做題。
老韜的學習可好啦！你可別看他上學時一幅心不在焉的樣子，他回家可努力啦。有一次，老師突然宣佈測驗，我們都驚訝極了。唯有老韜的心裏很平靜。你看，不一會兒，老韜就喊：“做完了。”我一看錶，才41分鐘呢！過了幾天，老師發試卷了，老韜考了全班第一。我們不禁對老韜肅然起敬。
老韜可愛教同學！有一次，我做數學《同步》時被一道題給難住了，我問了一下老韜。老韜見狀，趕緊過來幫我解題。他一看題，嘴不由自主的蹦出幾條公式來：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一會兒，他就得出了答案：1247986。我看到老韜幾分鐘就把我做不出來的題解出來了，我感覺老韜好厲害。老韜還怕我不懂其中的奧祕，於是，他把他的思路一五一十的告訴了我，我頓時茅塞頓開，感謝老韜幫了我一個忙。
看！這就是人見人愛，花見花開的老韜。如果你想見真人，那你就來塘廈中心小學四（1）班找老韜吧！
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能説會道的嘴巴，你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞台，胸有成竹地對我們説：“我一定幫你們拿下冠軍!”她説完，便揮動手裏的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終於在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋裏拿出衞生紙給我擦乾淨傷口四周，又神奇地從口袋裏拿出創口貼給我貼上。事後我問她：“你怎麼這麼神，是不是知道我今天會受傷，袋子裏盡裝些緊急藥物!”她卻説：“神什麼神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛!”
這就是我的同學熊銘川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。
我有一個樂於助人的同學，叫楊軼涵。
她有着長長的頭髮，眼睛像兩顆大大的葡萄，眉毛長長的，嘴巴小小的，還有一雙瘦小的手。
有一天早晨，我和他走在上學的路上，看見一個老爺爺，在馬路中間一搖一晃的走着，手裏還拿着一個籃子，楊軼涵看見了，跑過去説：“老爺爺，我扶你過馬路吧。”老爺爺説：“謝謝你孩子，我自己過就行了。”最後她還是扶着老爺爺過馬路了，我看了看手錶説：“快一點，已經遲到了。”但是楊軼涵還是不慌不忙地把老爺爺扶過了馬路，我和她到了學校的'時候已經上課了。
還有一次，我和她去公園玩，看見一個叔叔很着急在找什麼東西，他説：“叔叔你丟了什麼？”叔叔説：“我把錢包丟了。”他説：“叔叔，我們剛才看到了一個黑色的錢包。”叔叔説：“那錢包就是我的。”他立馬跑過去把那個錢包撿了回來，交到了叔叔的手裏，叔叔要感謝他，但是他拉着我一溜煙跑了……
這就是我樂於助人的同學。
剛上三年級的時候，我們班轉來了一位新同學，她有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻樑下配着一張櫻桃小嘴，皮膚白淨，喜歡扎着馬尾辮。她就是我的同學——姚思同。
她寫的一筆好字，她的字橫平豎直、大方整潔，讓人賞心悦目。
我曾悄悄觀察過她，那次，她正在寫《山行》這首詩，她覺得自己“霜”字沒有寫好，就寫了一次又一次，直到自己滿意為止。正是她這種達芬奇畫蛋的精神，才使得她的字娟秀大方，從而得到同學們的羨慕和各科老師的表揚。
她還是一個愛好廣泛、多才多藝的同學。她喜歡畫畫、想象力豐富，畫的畫惟妙惟肖；鋼琴彈的也是超級棒，悦耳的音符如流水似的淌過聽者的心田；她的朗讀聲情並茂、抑揚頓挫，老師、同學們都叫她“小百靈”。聽她朗讀《聽聽，秋的聲音》，你會不自覺的走進如詩如畫的秋的世界中。
她還富有愛心，經常利用週六週日讓爸爸媽媽陪她到敬老院看望孤寡老人，給他們洗頭、剪指甲、捶背、唱歌………讓老人們感受家人般的温暖。她還把自己不穿的衣物，洗的乾乾淨淨，疊的整整齊齊，放進社區的愛心捐贈箱裏。
通過我的介紹，大家瞭解她了嗎？她身上的閃光點還有很多很多，等着大家去發現哦！
她的長相着實是沒什麼可挑剔的：大且澄澈的眼睛，眉毛細密，小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴，並且她也很白，她的個子對我而言算高的了，就好像童話裏走出來的公主般。
説來也真是有趣，就因為剛開始我們一直説她可愛，她才漸漸地跟我們有了接觸，以至於最後成為了好朋友。
她不但長得可愛，學習也不錯。原本她是在第三考場的，後來竟一下子就到了第二考場前十名！可見她的進步之大了吧？她也很有上進心，這次期中考試她説會爭取進第一考場。嗯，我也相信，以她的水平，絕對沒問題的！
我這位好朋友啊，可謂是全面發展啊！不僅長相可愛、成績好，業餘愛好也十分廣泛，她唱歌很好聽，那是與她幾次合作發現的，什麼類型的歌她都唱得很好；她的琵琶彈得好，開始我們都不知道，是後來她在元旦晚會上大顯身手，我們才知道，她坐在那兒拔動琴絃，真似個“古典美女”！
説了這麼多，大家總該知道她是誰了吧？沒錯，她就是我的好朋友——×××！
“狼吞虎嚥”“風捲殘雲”“爭分奪秒”這些本來跟女孩子吃飯不沾邊的詞語，不知從何時開始，已經惡魔附體，變成了我們生活的常態。吃飯如此享受的事情，我們卻把自己變成了吃人蔘果的豬八戒。
飯堂的空氣中瀰漫着菜香，我們剛剛經歷幾番脣齒大戰。剩我和蝦米（劉佳敏），這意味着我們是最後兩個洗澡的人了，正“認命”的時候，蝦米淡定的和我説：“還有兩‘貨’在那風扇底下偷涼呢！”説完，蝦米就要“拋棄”我時，那兩“貨”出現在我們的視線之中，我偏過頭一看，蝦米依舊淡定的拿起筷子，把剩下的菜靜靜地消滅，一改之前的“飛快風”，“豬八戒”變身“淑女”，我只能會心一笑了。
“酒足飯飽”過後我和蝦米以散步的形式遊蕩回了宿舍。
陳文，説起這個名字那可真是無人不知，無人不曉啊！他矮矮的個子，小小的眼睛，還有一張能説會道的嘴巴。他經常穿着一身休閒服，走路還不停的跳着舞，看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣，而且也樂於助人，成績也好。
記得有一次，我們做家庭作業時，他正好有一題不會做，於是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑着對他説：“你問我問題怎麼沒有誠意呢？”他聽了一個勁的解釋：“怎麼會呢？姐姐。我的誠意可是多得很呢！”“是嗎？我可不這麼覺得哦！”我扭過頭對他説。他又對我説：“姐姐，你看呀這個教室裏全都是我的誠意啊！要不我再給你跳個我自創的街舞吧！”説完他便開始跳了，他一扭一扭的亂動着，那是街舞啊，分明是是他亂跳的。沒辦法，我只好告訴他做題了。
陳文這個人不僅有趣而且樂於助人。每次班上有什麼事他總搶着幹，別人有什麼事他也會去幫助。他成績也好呢！每次考試他總能拿一個好成績。
這就是我們班的陳文，一個有趣、樂於助人成績又好的人。
他，是我們班裏的“搗蛋鬼”。
他的膚色嘛，真不知該怎樣形容：雖不如黑色人種那般黝黑，但也不像黃種人這樣淺黃。我想，倘若把它放入黑人堆裏，一眼應該認不出來吧。他的髮型呢，不像雞冠子頭，因為沒雞冠子那樣高高聳立、引人注目，但也不像普通男孩的髮型，因為他頭髮中部有明顯的隆起。
説話時，可以看見他滿嘴大牙，而且身體經常有節奏的顫動，好像在跟着一種旋律擺動。一提起旋律，我便不由得想起了一種“樂器”——架子鼓。説是架子鼓，其實是課桌，因為敲擊時的聲音有些相似，所以就將它稱為架子鼓吧。他課桌敲得特別好聽，也由此帶起了一支“樂隊”——許多同學模仿着敲。
隨着一聲“老師來了”，同學們快速而安靜地回到了自己的座位上，他還在教室後面與一位同學打鬧，因為他沒聽到提醒。直到老師走進教室，他才發覺，便顧不上“教訓”那位同學了，急忙灰溜溜地向着自己的座位逃。但他的座位離講台那麼近，老師怎麼會看不到呢！這不，老師笑嘻嘻地説：“剛才在外面看見兩名初三同學在罰站，沒想到一進咱們教室又看到兩名同學在打鬧！呵呵！”他聽後也不好意思地低下了頭。
你能告訴我，你猜到他是誰了嗎？
文萃咖
