在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的誇誇同學作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
誇誇同學作文 篇1
我要誇誇我的同學王知柔，她温柔、典雅、可愛、大方，能寫一手好字。
她讀書的聲音很好聽。幫英語老師做各種事情。她數學也很好，有一次我數學題不會做，在這個時刻是她幫我解決了困難。我這時有疑惑為什麼這樣寫呢？她給我講了講題要説明的是什麼道理，我終於明白了。謝謝你，王知柔！
誇誇同學作文 篇2
清風微微的拂過，人們在鳥兒的歡歌聲中醒來，開始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來温暖，新的一天又開始了……
“鈴鈴鈴”，清脆悦耳的上課鈴聲打響了，同學們陸續步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來，第一節課是數學課，數學老師拿着一沓試卷大步流星的走進教室，用右手輕輕地往後一揚，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講台被試卷淹沒了，只見數學老師眉頭緊皺，像打不開的死結，眼睛死死地盯着同學們，猶如跟同學們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹根。“你們把我丟臉了！”數學老師暴跳如雷，“你們給我考的一團糟！”考試發了下去，我恨死最後一題了，都是它，要不然的話我早就考滿分了！我用眼睛死的盯着這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時，一個人走了過來；他長得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個黑玻璃球。他的耳朵可機靈了，一聽到一點聲音就會微微振動。他就是我們班的“及時雨”—小軍。
小軍走來，見我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思，好奇地問我：“澤析，你怎麼啦？”
“我這題不會。”
“我來教你吧！”
説着，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來。他講的是那麼的詳細，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個個數學故事也穿插了進去。我彷彿來到了學思的小學裏，與他一起研究題目，又彷彿來到了愛因斯坦身邊，看他是如何研究問題……題目講完了，真是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我千謝萬謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹着，回到了自己位置上。
小軍，他那樂於助人的.品質令人佩服。他善於思考，把自己的知識授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！
誇誇同學作文 篇3
記得有一次，我生病沒有去上學，在家裏休息。已經兩天了……
快到放學的時間了，我着急地心想:“這下怎麼辦呢，今天老師有沒有上新課?都兩天了，我的功課拉下不少。學習要是跟不上了，多着急呀!”就在我一籌莫展時，門鈴聲響了。
我打開門一看，原來是李子怡啊!“你怎麼來了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地説:“我是來給你講上課內容的，順便也把作業給你帶來了。”“快請進，快請進。”我心想:“我的“救星”終於來了。”
我忙請李子怡坐下。李子怡把作業給了我，跟我講了一下上課的主要內容，她還給我出了一道數學題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會了嗎?”“嗯，我會了。”“你會了，我就走了。”
我説:“謝謝你，是你在我無助的時候幫助了我，你真是我的好朋友。”李子怡説:“不用謝，這是我應該做的，平時，在我不會做題目的時候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對方。”
望着她遠去的背影，我感慨萬分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時伸出熱情之手，才能成為真正的好朋友。
誇誇同學作文 篇4
開學兩個月了，在這快樂的日子裏，我發現我們班的很多同學都在默默地發生着變化，我們積極進取，快樂生活，我真想誇誇他們！
我第一個想誇的是我們的語文課代表——李妍，李妍她這個人外表活潑，但內心沉穩，她愛看書，作文寫得好，“小老師”當的精彩，雖然老師也經常誇我，可是，我與她相比，還真有點相形見絀，因為我比她少了一分細心，一份執着，就拿這次月考老説，我因為粗心少做一道題，扣了一分，與滿分失之交臂，而李妍卻用自己的細心得了滿分。
第二個要誇的是柴浩然。柴浩然是今年轉來的新生，我是不太看好新生的，但是今年不一樣，我覺得他有一種內在的氣質，是別人沒有的，而且他特別穩重，不僅愛看書，思維也特別敏捷，同時，他人緣極好！經過他的努力，他的成績不段上升，人也越來越優秀。我最敬佩的就是他能正確對待自己的學習，考得好不驕傲，考得不好，又不氣餒，始終保持着一顆積極向上的進取心。
最應該誇誇的就是孫鈺傑，他這個人之前在同學和老師的眼裏是一個愛惹禍的學生，但是，自從進入六二班，他真的變了，不再打架了，餐廳值日也主動了，上課發言更積極，整個人安靜了許多，自然成績也提高很快！我很佩服他，我相信他會變得更好！
要誇的人很多，我相信，我們同學親如一家，一定會努力進取、攜手前行，我們的路會走的更寬、更遠！
誇誇同學作文 篇5
我有很多同學，有培優數學的同學，有培優語文的同學，但我今天要誇的是我們班的一位同學。她，每天扎着一個馬尾辮，喜歡畫畫、跳繩、幫老師做事，她的學習也很好，還是語文組長呢！她的性格活潑開朗，喜歡幫助別人。
有一次，我考試沒帶尺子。她見我不高興，就問我：“都快考試了，怎麼不高興呢？”我發愁地説：“你看我，什麼時候不帶尺子不行，偏偏考試的時候不帶尺子。”聽了我的話，她二話沒説，從文具盒裏拿出才買的新尺子，“啪”地一聲把尺子折成兩半，把另一半給我，讓我順利地通過了考試。過了兩天，試卷發下來了，我還得了98分呢！
你猜猜她是誰？她就是活潑可愛的張小琪。
誇誇同學作文 篇6
我們班裏有一個叫鄧若曦的同學，她的眼睛水汪汪的，每天上學臉上都帶着笑容。
她的優點是樂於助人、關愛弱者、尊老愛幼。
有一天，鄧若曦看見了有人把我們班的同學的圖畫本撕破了。鄧若曦就把她新買的圖畫本給他了，同學説：“謝謝你。”“不客氣。”她一直把幫助別人看成平常的事。
還有一天，她看見了二班的同學打我們班的同學，找我們班的同學要零花錢。鄧若曦就像超人一樣從天而降，她對二班的人説：“你要再要我們班同學的錢，我就把你們打得滿地找牙！”二班的人説：“我們才不怕你們呢！”“來吧。”我就對二班人説：“你們不要問我們班的人要錢了，你要是一直這麼下去，就會成為沒素質的人，你要好好學習，天天向上，做個好孩子。”二班的人偷偷地溜走了。鄧若曦是我們的榜樣，我們都很敬佩鄧若曦。
又有一次，我們坐公交車時，鄧若曦看見了一位老奶奶身上很髒，公交車上的人都嫌棄老奶奶，可她並不這樣覺得，她就把老奶奶扶了過來，讓老奶奶坐在她的座位，她一直站着。
我覺得我們都要向她學習，學習她這種樂於助人的良好品質。
誇誇同學作文 篇7
我認識的同學像天上那數也數不請的星星一樣多，不過我認識最熟悉的人，就數這位“仁兄”啦！
他長着圓圓的臉，烏黑烏黑的頭髮，大大的、水汪汪的眼睛，尖尖的鷹釣鼻，又大又圓的耳朵可像招風耳了，他笑時眼睛會眯成天上的月牙形。
他最喜歡看書了，每天我都能看見他在課間看書的身影。有一次，我們的體育課因為下雨歷換成了自休課，大家都在幹各自的事情，只見他呀，手裏捧着一本書，悠閒的看着，下課了，他還在看書。上課了，他還是在看書，直到上課老師把他手中的書搶走他才意識到上課了。
還有一次，他在午休課時看書，看的好像那本書是他的寶貝似的，下午第一節課上課了他如聾子似的，還在看書，這時周老師來了，説：“我又沒留你們？你們快去上課！”我立刻收拾好東西去上課，可他還是在坐位上看書，這時周老師來把他的書拿走説：“這節課下課在來拿這本書！”他只好去上課，上課時他的心好像不走身上，而在教室的那本書上，一下課他用百米衝刺的速度奔回教室，我們回去後，他已經在津津有味的看書了。
聽了我的語言你應該知道他是誰了吧！
誇誇同學作文 篇8
她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一張開心的嘴巴，她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的時候，我不小心把畫畫本忘在家裏了，我着急地在東張西望，是徐雨晨給了我一個新的畫畫本。
我説：“謝謝！”她説：“不客氣。”我的心剛開始時還忐忑不安，現在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了，我心想：徐雨晨幫過我，我也要幫她。
下課了，我的心又開始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨來安慰我説：“考不好，可以以後再努力，爭取下次取得好成績。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。
第二天我來到學校，看見美術老師已經把畫都發了，我一看我考了一百分，我開心的像被老師誇了一樣，我又看見徐雨晨也考了一百分。
我有一個好同學，你羨慕嗎？
文萃咖
