天使是純潔的，神聖的;魔鬼是邪惡的，墮落的!今天小編就來分享作文：天使與魔鬼，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
第一篇 天使與魔鬼
一個天使去凡間的時候發現了惡魔。
開朗的天使温柔的問：“你是墮落的天使吧，你很孤獨，對嗎?”惡魔聽見了這柔情似水的聲音，回過頭看到了眼前的天使——雪白的長髮、綠色的眸子、優雅的姿態，惡魔只是點點頭，眼神裏露出了淒涼和冷酷，天使坐在他旁邊：“我叫萱，你叫什麼?”惡魔輕輕的説了聲：“雨”。
他們兩人靜坐了許久，惡魔突然開口説道;“一個天使，怎麼可以和惡魔扯上關係，你快走吧!”天使説：“不要，我對那個不在乎，我不想再次讓你感到孤獨，而且你只是因為幫助人類而成為惡魔的。”惡魔聽完這個話説：“你説的“再次”是什麼意思?”天使説：“在我們成為天使之前的事啊，我來喚醒你的記憶吧!”惡魔被喚醒記憶後，想起了他和天使萱是青梅竹馬，後來在他要表白的那天，萱搬家了，他感到萬分孤獨，來到雨和萱常來的海岸，卻不慎被大浪捲進海里，後來轉世變成了惡魔，萱知道消息後，開始體弱多病最後不幸病逝，轉世變成了天使，惡魔被喚醒記憶後搖了搖頭想保持鎮定。萱笑了，説：“這個動作和以前還是沒有變。”惡魔眼角流出了一滴淚，抱住了萱，説道：“都是我害了你!”萱撫摸着雨的背，輕輕説：“這不是任何人的錯，這是命運的安排。”雨放開萱，説道：“我們已經不能在一起了，因為惡魔和天使是兩條永不相交的平行線。”萱説：“那麼我們就改變命運吧，不要讓今生也隨風而逝。”雨默默的點點頭。
之後，他們每天都快樂的在一起，雨也變的開朗了起來。一天，萱突然哭着對雨説：“如果我不存在了的話，你就去找一個叫幽的惡魔，她也是我們兒時的朋友，你們要幸福的在一起，知道嗎?”雨開始變的低落，大喊道：“説什麼傻話，我會守住你，不會讓你不存在的，如果我不是墮落的天使而變成的惡魔，我們同是天使的話該有多好!”萱説：“我也在幫助人類，被貶為墮落天使。”説着她的頭髮、衣服、翅膀都變成了紫色，她變成了惡魔，雨很驚訝，萱卻平靜地説：“這樣就都是惡魔了，被一起扔進天池也可以吧!”雨説：“傻瓜，扔進天池就會連靈魂也消失不見，你想徹徹底底的死嗎?”萱説：“我喜歡你，死在一起又怎麼會在乎，讓我眼睜睜看你被扔進天池，我又怎麼能做到?”雨抱緊了萱説了聲：“我喜歡你，生生世世生死相依。
在被扔進天池的時候，他們都消失不見了，一個女神卻很憐憫他們，用自己的力量把二人化作兩隻蝴蝶。叢林深處，二隻紫色蝴蝶相依相隨。
第二篇 天使與魔鬼
還在為自己的懶散而尋找理由嗎?還在為自己的享受而編藉口麼?還在那個消極的惡魔掌控之下嗎?如果是“肯定回答”，讓我們請出積極的天使，打敗惡魔、戰勝惡魔!
每個人的內心都有倆個自我，一個是消極的自我，一個是積極的自我。我將前者稱為惡魔，後者則為天使。
惡魔使用極大的誘惑以及讓你心動的事物吸引你，而惡魔的背後則是永遠的黑暗;天使使用正確的思想以及讓你清醒的事物感化你，而天使將帶來永遠的光明。
我曾在惡魔手下服飾多年，如今終於“大徹大悟”，準備“修成正果”，因此要愛戴可敬的天使。
上個學期，我享受與盲目陶醉，我陶醉於盲目享受。在學習中，勁頭不大，安於現狀;在生活中，為庸俗之事而樂，為無聊瑣事而煩。在睡覺中得到安逸，在零食中找到最愛。惡魔的控制，讓我過得似乎美好，實則空虛。
但是，在這個學期，父母的疼愛讓我內心愧疚，老師的教導讓我決心改變。
是的，“決、心”“改、變”!
認真完成作業戰勝了應付心理;積極思考戰勝了不求甚解;尋求幫助戰勝了自以為是;緊張充實戰勝了懶散空虛……
一個人，不是要在什麼大事中偶爾突顯自己才視為卓越，只有從點點滴滴的小事中突破自我才能造就成功。
讀書沒有睡覺舒適，但可以獲得安逸;寫作業沒有吃零食舒暢，但仍可以獲得樂趣!
“學習”沒有“享受”讓人輕鬆，但那個是真正美好的創造者，妄下定論將悔恨終生。
戰勝自我，不會很輕鬆，但戰勝自我將讓你的未來十分輕鬆。天使的提醒，讓我過的似乎乏味，實則充實!
讓享受敗於奮鬥腳下!
讓空想敗於理智腳下!
讓惡魔敗於天使腳下!
第三篇 天使與魔鬼
在圖形的王國裏,居住着來自世界各地的圖形,惟獨沒有三角形.在這個王國中,常常發生因房屋不牢固而砸死人的事故,圓形國王對此甚感困惑.
一天,在老百姓中,有一對夫妻生下了一個怪胎,全國的人都跑去看熱鬧.只見這個怪胎身上只有三條邊,三個角,人們都感到困惑:全國的人最少也有四條邊,四個角呀!這個小孩肯定是魔鬼.此事在過內傳得沸沸揚揚,傳到了國王耳朵裏.國王為此感到恐慌不已,特別寫下聖旨:此孩必是魔鬼,為安民心,本王決定將此孩放於木盆中,扔到河裏,隨水動流,讓其自生自滅.夫妻倆雖然不同意,但王命難違,也只好聽天由命,只能做的只是祈禱,願此孩能遇到貴人.
三角形順水東流,經過山川，流過沙漠，到了一家寺廟前.一個老和尚在打水時發現了他.出家人以慈悲為懷，老和尚收留了他.
寺前的'樹落葉飄飄，寺前的樹枝繁葉茂，十二年過去了，三角形已長成一個壯小子.每天都為寺裏打水，劈柴，燒飯.日子一天天過去了，三角形也許是隨年齡的增長，感到自己和別人不同了.於是他問老和尚：“師傅，為何我與別人不同呢?”老和尚沒告訴他，只説：“你下山去吧，到國內去尋找你自身的價值.”
三角形經過一般喬裝，打扮得與平常人一樣，到王國去了.經過喬裝，沒有人對他的樣子感到奇怪.三角形生活了下來. 碰巧皇宮內需要招收傭人.三角形被錄用了.在宮內，三角形處處小心翼翼，因為一旦露出馬腳，就會招來殺身之禍.
就這樣，他在提心吊膽中度過了幾個春秋.可他從未見過圓形皇上.可他卻和五邊型格格玩得起勁.他以他在宮外的見聞，幽默的舉止言行博得了格格的喜愛.在每天的玩耍中，在每天的交流中，格格愛上了三角形，每次與他見面都流露出了喜愛的神情.三角形也發覺自己愛上了公主.可他不敢相信，因為他明白自己是什麼身份.
在一次偶然的機會，他給皇上送食.他難免緊張，可越緊張錯越多.就在他把食物遞給皇上準備離開時，衣服卻被勾住了.可他不知道，一走，衣服破了，露出他那罕見的三條邊的身軀.圓形國王一下子就認出了他，立即下令將他斬首示眾.五邊型格格於心不忍，向皇上求情，可國王心意已定，不容人做更改.下令説：“來人……”話還沒説完，皇宮已經搖擺不定，在倒塌之際，在這個千鈞一髮的時刻，三角形以他穩定的身軀托住了即將倒塌的屋頂，就了整屋子人的性命.國王不僅免去了三角形的死刑，還將公主許配給他，並認定他為拯救這個王國的天使.
三角形一下子明白了，天使與惡魔的距離是貢獻，是付出.
第四篇 天使與魔鬼
事實上他們曾經都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，於是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，於是他有着血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表着自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡;天使看見了鴿子，於是他有着天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象徵着天使的雪白的翼。自然的看着他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續……
就這樣，上帝繼續養育着他們，不記後果的，因為他們都是他的孩子啊。隨着時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護着弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩着，哥哥無奈地歎氣，上帝也只有微笑説這是“命運”。天使與惡魔作文600字
到了該體驗成長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護着，大家都願意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望;而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有着光明照耀的地方，必定有着陰影的侵蝕，有着成功必有失敗，有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當着上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有着心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿着幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使，而並非惡魔……
文萃咖
