寫熟悉的人的一件事作文（精選5篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫熟悉的人的一件事作文（精選5篇），歡迎閲讀與收藏。

寫熟悉的人的一件事作文1

我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的同桌王偉，我十分了解他。

王偉個兒不高，有點小胖，一雙不大的眼睛炯炯有神。他為人和善，樂於助人，被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水房跑去。可能是天太熱，洗了半天都無法止住。我不知如何是好，這時王偉果斷地拉起我，往校醫室跑去。經過校醫的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫室的牀上，看着忙得滿頭大汗的王偉，感激之情油然而生。

前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班裏一個同學由於經濟困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王偉知道後，悄悄地塞給那個同學五元錢，讓他獻了愛心，了了心願。其實王偉家並不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次對他產生了敬佩之情。

王偉就是這樣一個樂於助人，心地善良的人，就是一個我最熟悉最敬佩的人。

寫熟悉的人的一件事作文2

我最熟悉的一個人是我的表妹小倩，她長着長長的睫毛，大大的眼睛和一張白裏透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了，她的衣櫃裏裝滿了格式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來。

一小倩每天都到我家來學習，遇到不會的問題就問我。有一天放學回家我正在寫作業，她揹着書包又來了，她走進門，看到我正做作業，便習慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業本，學習起來，寫完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯字。當她看到我的作業，忽然叫起來：“哎呀，你怎麼畫起畫來了。”我一瞧，糟了，後面幾行字由於我寫得太快，都寫在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發生在去年暑假裏的一件事。

那時，小倩還沒有上學，她讓我教她識字，我便從書包裏掏出一張紙，寫上幾個字，讓她比着寫。開始，她寫得很認真，可是到了後來，寫的字就連在一起了，簡直像畫畫。我對她説：“寫字要認真，得一筆一畫的寫，才能寫出好字!”小倩很認真的聽着，不時的點着頭。頭上的小辮兒也調皮的跟着點頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看並沒人，再一側臉，看到小倩正忽閃着大眼睛看着我，好像在説：“我説得不對嗎?”我點點頭回答她説：“説得對!”説着，我認真的.寫了一個“對”字，表示接受她的意見。

看着笑得像花兒一樣美麗的小倩，我也笑了。

寫熟悉的人的一件事作文3

我家有個“降雨器”,常常失靈。我們一碰她,“暴風驟雨”準會到。我們全家都很討厭她。不過這“暴風雨”來得快,去得也快,所以我們又喜歡她。這就是我妹妹,她只要嘴巴一張,眼睛一閉,就像變戲法一樣,雨便嘩嘩嘩地下起來。

記得有一次,我走進她的小房間,看到牀上都是她的衣服。我就拿起一件正要疊時,正好被她看見了。“你幹嗎拿我的衣服!”説着,嘴巴一張,眼睛一閉,“嘩啦嘩啦”地下起雨來。我手忙腳亂,連忙哄她:“妹妹乖,姐姐是想幫你把衣服疊一下……”可是,我越哄她,她哭的聲音越大,淚水“吧嗒吧嗒”地流下來。唉!“降雨器”又失靈了。“怎麼辦?怎麼辦?媽!媽!”我忙求救。媽媽聞聲趕來,“怎麼了?”媽媽見我手裏拿着妹妹的衣服一臉的無奈,妹妹哇哇大哭着,淚如雨下,她全明白了,笑着説:“又要發大水了?超一,快去拿臉盆來接!”哈,妹妹一聽到發大水,一下子破涕為笑了。

妹妹就是這樣一個“降雨器”,誰玩了她的玩具,她就哭;誰碰了她的書和筆,她也哭;誰拿了她的杯子,她也淚如泉湧……唉!我們家的“降雨器”,真是太“小氣”了,我們都怕她,怕她莫名其妙又發洪水。但是我們又喜歡她,是她嘩嘩的雨聲,給我們全家帶來了歡樂。

寫熟悉的人的一件事作文4

我老爸是一名警察。他身高一米八，十分魁梧，往那兒一站，自然有一種頂天立地的男子漢氣魄。要是穿上警服，戴上警帽，更顯得威風凜凜了。

老爸愛打籃球。一上球場，他橫衝直撞，誰見了都畏他三分。不過，老爸對我可是一副“俠骨柔腸”甚至比媽媽還要貼心。我倆關係最“鐵”啦!不管大事小事，老爸都能為我兩肋插刀。你不信?隨便講件小事讓你聽聽!

有一天，美術老師佈置了作業，要用蘿蔔雕一座房子。等到要睡覺了，我才猛然記起這件事。媽呀!幸虧廚房裏還有幾個蘿蔔，可小刀呢?我打開文具盒，沒有，抖開書包，也沒有。

寫熟悉的人的一件事作文5

我最熟悉的人就是我爸爸，今天就讓我來 給大家介紹一下吧!

爸爸長着一對厚厚的嘴脣，一雙大眼睛。還常帶着一副黑框眼鏡，感覺有點文化人的味道。

我平常作文寫的不好，總是沒有好詞好句，表達上也有些不完整，爸爸看見了，對我説：“要不這樣吧，每次寫作文，你先打個草稿，我來幫你看一看.改一改。”我點點頭，答應了爸爸。每次打完草稿，我都會讓爸爸幫我看.改。爸爸一邊為我講為什麼要改，有些地方是用詞用句，有些地方是表達的前後順序，還有教會我許多生字。告訴我以後遇到該怎麼做，還時不時讓我回答一些問題。經過了幾周的練習，我的作文有一些進步了，偶爾在爸爸講的時候，我也會發現哪裏需要修改的地方，我要謝謝爸爸，讓我的作文有了進步，讓我的作文一次比一次好，謝謝你，爸爸。

這就是我的最熟悉的人，我的爸爸!