在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
我熟悉的一個人是我們班的數學課代表。她個子偏高，雙頰紅潤，水靈靈的眼睛中間鑲嵌着挺直的鼻樑。上面掛着一副黑色的眼鏡，威武極了。
我們私底下都叫她“教授”，但這個教授可不是一般的`教授。她可嚴厲了。不信你們瞧！早晨朝陽沐浴着大地，但教室中卻似乎壓着黑壓壓的一片烏雲。推開門，映入眼簾的就是我們的“教授”。只見她走上講台，盯着下面亂哄哄的同學。犀利的眼神彷彿一把把利劍直刺每個同學。不一會兒在她的“淫威”之下，教室裏頓時恢復了寧靜。
只見她高昂着頭，挺着胸，瀟灑的轉向黑板，拿着粉筆在深綠色的黑板上寫着：各組長收家庭作業。字雖然不大。但個個振聾發聵，我們知道這就是命令。一收到信息，幾位組長就馬不停蹄地開始行動了起來。而她呢？依然用鋒利的眼神，盯着教室裏面的每一個同學。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開始完成自己的早讀任務。
那一天，數學老師剛到教室。教室裏還是雞犬不寧。只聽一聲“別吵了，再吵就家家庭作業。”聲音雖不大，但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無聲。數學老師不由得對她連連豎起了大拇指。
沒錯，這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個嚴厲的角色。
我熟悉的人有很多很多，老師、同學每天陪着我，家裏爸爸媽媽疼着我，讓我開開心心地學習。
學校裏最熟悉的是我的好朋友——薛淑婷，從幼兒園到小學，我們都是一個班的，她有一雙明亮的眼睛，能説會道的嘴巴，扎着一個馬尾辮，上課總積極發言，動腦筋提問題，她是我學習上的`好榜樣。
課間，我正為下節課有一句英語不會讀而發愁，忽然，有一們同學從我背後走來，我回頭一看，原來是薛淑婷，她説：“你怎麼了？”我説：“我個句子怎麼讀呀？”薛淑婷想了想，笑着説：“我來教你吧！”
她耐心地一遍又一遍地領着我讀，好像一位小老師一樣糾正我的發音，讓我輕鬆地讀會了這個句子。
薛淑婷就是這樣一個善於幫助同學的人，我有這樣一個學習上的好朋友，感到非常開心。
王磊是我朋友，也是我再熟悉不過的一個人，我們在幼兒園就認識了，他個子比我矮了一點，可是卻長得很帥，學習也很好，對我對朋友又真誠，我們是一起長大的知心朋友，而且只要有什麼的好的壞的.總一起分享。
記得很多次，放學回家時，他總會在我教室門口等我，甚至我被留下來的時候，幫助我，教我不會解的題目，還等我一起放學，使我很感動。
我們就這樣相互幫助，一起回家，一起寫字，一起玩耍。互相安慰中度過一天天開心快樂的日子。
記得有一次放學我看見了我最喜歡吃的小吃，我決定買下它，可是我摸了摸我的口袋，口袋裏卻只有5角錢，可是那個小吃卻要一元錢，我只能眼巴巴的看着，心裏很難過，正在這時，我的好朋友王磊出現了，他看了看我手中的5毛錢，又看了看小吃的價格，他就明白了我就意思，毫不猶豫的從他所剩無幾的錢裏給了我5角，我感動得不知道説什麼好，就只有説了聲“謝謝”。他説“我們怎麼好的朋友，誰讓誰啊”我感覺很慚愧，為什麼每次都他在幫我，而我幫助他的卻很少。
從那一刻開始，我心中就有了個小小的保證和心願，保證我以後也要多學些好的東西來幫助王磊，幫助同學，心願是，希望我和王磊這輩子都保持者這份友誼，願友誼長存。
文萃咖
