無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的的一個人是我的媽媽。她長着一雙很像寶石的眼睛，長着一個像喇叭的嘴巴和一雙黑得烏黑的羽毛一樣的眉毛。
你們如果覺得她的嘴巴很好笑，那你們就大錯特錯啦！她的嘴巴其實是克服我的二大法寶之一。
記得有一次，我想出去踢會兒球，於是我就問媽媽：“媽媽，我能出去踢會兒球嗎？”我剛説完，媽媽的眉毛皺了起來，嘴巴張開，大叫道：“什麼，出去玩？你想瘋了吧，作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐地説道：“作……業做……完了。”媽媽萬萬沒有想到我會這樣説，於是，她的火氣一下子降了一半，但她還是很兇地説道：“作業寫完了快去看書！”説完，她便去洗菜了。可是，我一點也不聽話，悄悄的往外跑，一口氣跑到了足球場，開心的踢起球了，可是我怎麼也沒料到，我的媽媽正在足球場裏的一個地方死死地盯着我的一舉一動。我的心裏直發毛，可我決定還是當自己沒看見，繼續玩我的足球。就在這時，突然，我感覺身後一涼，我轉過去，一看，“媽呀”我看到了我媽媽正死死地抓住我的手，想把我拉回家，但是靈巧的我，手一掙，敏捷地溜走了。
不知不覺天黑了，我也該回家了，於是我神不知鬼不覺地回到了家裏，可是，我剛抬頭便看到了媽媽她那可怕的眼睛，於是，她舉起了手中的棍子，把我狠狠地揍了一頓。
這就是我最熟悉的人“可怕媽媽”！
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人就是我的同班同學——李雨澤。
李雨澤瘦瘦的，身高有一米四零，他留着一頭烏黑的短髮，彎彎的眉毛下有一對水汪汪的大眼睛，再加上小小的鼻子和小小的嘴巴，顯得十分可愛。他笑起來，臉上還有兩個小酒窩。他最喜歡下圍棋了，圍棋還得過獎呢！
記得有一次我去他家玩，他正在和他的爸爸下圍棋。見了我，只打了一聲招呼，便又投入到圍棋之中。只見他端坐在椅子上，眼睛一動不動地看着圍棋，一會兒眉毛擰成了八字形，一會兒又舒展開了。每走一步好棋，他就會用手拍着大腿説：“哇，好棋！”有的時候還會哈哈大笑起來。看着他的樣子，我真不知道説他什麼好呀！我心想：難道圍棋有這麼好玩嗎？我真搞不懂她，於是我準備拉它就往外走，讓他和我一起玩，他卻説：“別急，別急，讓我把這盤棋下完”。可我一等就是一個小時，真讓我哭笑不得呀，他可真是一個圍棋迷呀！
這就是我最熟悉的小夥伴——李雨澤。
熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的一個人是我的媽媽。
我的媽媽中等身材，圓圓的臉龐、白裏透紅的臉頰，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長頭髮，漂亮極了。她對我的要求十分嚴格，尤其是在學習方面。
一個星期天的下午，我在家裏寫作業。寫完作業後，我讓媽媽給我改作業，自己就在客廳玩。
忽然，我聽到媽媽大聲喊：“韓旭，快過來！”我一聽就知道一定是媽媽發現了錯題，趕緊跑到媽媽跟前，媽媽臉上一臉不高興，像是晴朗的天空一下子變成了陰天，“這道題是怎麼回事？”她一邊用手指着一道題，一邊質問。我仔細一看，原來是把“6”寫成了“9”。我羞愧地低下了頭，心裏忐忑不安，心想：“媽媽是不是要揍我一頓？”只聽媽媽嚴厲地説：“你怎麼這麼粗心大意，連數字都能寫錯？做完後認真檢查了嗎？罰你做10道口算題。”我小心翼翼地把題改了過來，認真地做完了10道口算題，又拿給媽媽看，媽媽看了看，滿意地點了點頭，温和地對我説：“兒子，不論做什麼事情都要認真，不能馬虎，明白了嗎？”我説：“明白了，我一定改掉粗心大意的毛病。”
這就是我的媽媽，每次犯錯後都會嚴厲地批評我，然後再耐心地教導我，直到讓我心服口服。
我好想對媽媽説：“謝謝您，媽媽！我愛您！”
熟悉的人作文 篇4
説起熟悉的人，那可不少：老師、同學、朋友、身邊的人。但我心中這個熟悉的人這個位置只屬於一個人——朝夕伴着我、給我温柔的媽媽。
我懷着興奮地心情期待着英語分數。可是，卷子上的鮮紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心情。一個又一個100分出現。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走着。我突然驚了一下，回家怎麼跟媽媽交代呢?我忐忑不安地走進家門便匆匆跑到自己的房間，把那張試卷壓在了枕頭下面，想就此矇混過關。媽媽發現我有點不太對勁，於是就問我：“怎麼了，看你慌慌張張的?”“我……我沒……我沒有什麼，媽媽。”我支支吾吾地説，媽媽走出了房間。可能因為我太過緊張，生怕媽媽看出破綻。我擔心的終究發生了，媽媽問我：“你怎麼考得這麼差?”我半天説不出話來。媽媽撫摸着我的頭，和我一起，把卷子上的錯題一一分析、改正、媽媽對我説：“人可以沒有智慧的成就，但必須要有知錯的態度!”媽媽的話深深地刻在了我的腦海裏。
媽媽，是黑暗中的一盞明亮的燈，為我照亮前進的方向;媽媽，是沙漠中的一汪清泉，滋潤着我的心田;媽媽是我迷失方向時的一個路標，帶領我朝正確的方向前進。
對呀!媽媽對於我來説是熟悉和陌生的，媽媽給予我一切，而我，又要怎樣回報她呢?
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的一個人是我的表哥，他20歲了，他的頭髮翹起，愛穿黑色衣服。可別覺得他這樣打扮似“不良少年”，他的品質可是十分高尚的。
表哥有拾金不昧的高尚品質。三年前的一天，表哥和我出去逛街。走着走着，突然，我看見地上有一個錢包。我説：“表哥，這兒有一個錢包。”表哥把錢包撿起，説聲：“走！”説着就拉着我往反方向走。“等等，等等，表哥，要走哪兒去？”我拉住表哥問道。“那兒，你看吧。”表哥用手指了指那邊的警察局，“把錢包交給警察找失主呀！好了，快走吧！”表哥拉着我走去警察局，把錢包交給了警察。
出警察局後，我問表哥：“表哥，你咋不把那錢包打開看看呢？”表哥一聽，哈哈大笑道：“你這小子想把錢包占為己有啊？”我滿臉通紅，大聲爭辯道：“才不是！誰想佔為已有？我只不過是想看看罷了！”表哥摸了摸我的頭，説：“那是別人的東西，我們可不能隨便看，更不能佔為已有，要還給別人，知道嗎？”我還是一再地強調我不是要把錢包占為已有，心裏對錶哥的敬意卻油然而生。
表哥還有樂於助人的高尚品質。在我九歲時的暑假，有一次跟表哥去買水果。路上，看見了幾個中學生抱着一堆書，似乎是要拿去賣的。突然，他們抱的書倒了，落在地上。中學生們趕快蹲下撿書。表哥見了，立馬跑過去，説：“我幫你們。”説着，就幫他們撿書了。我見表哥去撿了，覺得自己也該去，就也去幫忙。
書撿完後，那些中學生對我們道謝，表哥只是笑着説不用謝，帶着我走了。離開了那些中學生，我説：“表哥，你可真樂於助人。”表哥平淡地説：“這點小事不算什麼。”我沒説話了，望着表哥。表哥的形象在我心中更加高大了。
表哥的品質多高尚，我可真佩服他。
熟悉的人作文 篇6
説起我最熟悉的一個人，那就是我的同桌張泰然。他每天和我朝夕相處，我當然是最瞭解他的。
他的身材有一點點胖，不是很高也不是很低，皮膚黝黑，像一個外國小男孩。留着一頭又濃又黑的短頭髮，眉毛濃濃的，長着一雙又大又圓的眼睛，散發着智慧的光芒。他經常穿T恤衫，顯得非常帥氣。
張泰然非常搞笑，經常把我逗得哈哈大笑。有一次，我不能跳大繩，有一點不高興了，張泰然笑眯眯地對我説：“不要不高興嗎，我給你講一個笑話。有一天，一個人有一點不舒服……”説完，我和他 都笑了起來，剛才的不高興立馬雲消霧散。我心裏想：他可真是一個開心果呀！
張泰然經常保護我和趙一諾和其他女孩子，他真是一個心地善良又搞笑的男孩子呀！所以過六一兒童節的時候，我一定要好好地祝福，還要給他送一份特殊的禮物哦！
熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人是爸爸。爸爸長着一個好身材，一雙大大的眼睛，可惜爸爸得了頸椎病，眼睛還近視了。
爸爸平時總愛和我鬧着玩，猜着我的心思逗我開心。有一次，我喜歡上了一台點讀機，便試探着給爸爸要。我把話説完之後，心裏想着爸爸一定不會給我買，只是逗我開心而已，可爸爸居然答應給我買了，這讓我覺得很驚訝！那是因為平時爸爸連一角錢都不讓我亂花，今天怎麼會給我買點讀機呢？爸爸雖然答應我了，但我心裏還是不踏實。
那天下午，爸爸帶我去點讀機專賣店選購，找了一下午都沒有找到稱心如意的，回家的時候我很不高興。可是爸爸對我説：“你放心，爸爸一定會給你買的”。對爸爸的話我仍然半信半疑。第二天早上我醒來後，就沒有看見爸爸，我大聲叫了一聲，沒有聽到爸爸的回答，我還以為爸爸又去加班了。當我剛把衣服穿好，就聽見有人敲門，我連忙跑出去打開門，是爸爸回來了，爸爸手裏還提着一台點讀機。我接過來一看，正是我喜歡的那台，當時我的高興勁兒就別提了。我問爸爸這台點讀機值多少錢，爸爸説：“不貴不貴，只要對你學習有幫助，爸爸就會買給你的”。我幸福的抱住爸爸説：“謝謝您爸爸，我一定不會辜負您的期望，一定會好好學習的”，爸爸也欣慰地笑了。
熟悉的人作文 篇8
生活中，我有許多熟悉的人，比如疼愛我的家人，和我朝夕相處的老師，親密無間的朋友……今天，我向大家介紹一位我最熟悉的朋友——牛藝璇。
牛藝璇長得很漂亮：她長着一雙明亮而睿智的眼睛，黑亮亮的眼珠似一對黑玻璃球浸在清水裏，不管轉動到眼眶的哪個部位都顯得靈動俏媚，這真是“回眸一笑百媚生，班級粉黛無顏色”啊！有時，她把一頭柔順飄逸的秀髮豎在腦後，又似一位小淑女。她很漂亮，但這並非她吸引我的所在，而是因為她有令我欽佩的品質——樂於助人。
記得有一次，我和牛藝璇放學後去吃香辣土豆片，我們各自要了一小碗，她多點了一杯酸梅湯。我不習慣吃辣，剛吃了一小口，淚水便在眼眶裏打轉。我邊吃邊説：“媽呀，辣死我了！”牛藝璇看到我這樣，關切地説：“要是辣的話，你喝了我這杯酸梅湯吧。”我推辭説：“你不嫌辣嗎？”她笑着説：“雖然我也不習慣吃辣，但看你這麼難受，給你喝吧。”我感激地接過酸梅湯喝了起來，冰涼的酸梅湯被我一飲而盡，沁人心脾，爽極了！但在這時，我卻發現，牛藝璇也被辣得不行，小臉通紅，卻依然笑意盈盈。我不好意思地低下了頭。不知不覺中，我喜歡上了她的笑，微笑中的那絲善意，很甜，讓我也感受到那種幸福。
還有一次，我正準備放學回家，突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我看着窗外，不知所措。這時，牛藝璇拿着雨傘走過來，關切地説：“老劉，你沒有帶雨傘嗎？”我搖搖頭，無可奈何地説：“沒有。”她看了看不知何時才能停的雨，説：“我送你回家吧。”我連連推辭説：“不行，不行，你家離學校那麼遠，要是你送我回家，再一個人走回去，會很累的.！”她擺擺手説：“沒關係的。”在她再三勸説下，我只好答應了。在路上，我們邊走邊聊天，她不斷地把傘移向我這邊，自己卻淋了雨，像個落湯雞。不一會兒，我就到家了。我本想讓她在我家留一會兒，等雨小了再走，但是她卻急着要趕回家。看着她漸行漸遠的背影，被雨水淋濕的衣服，一股暖流湧上我的心頭。
這就是我的好朋友——牛藝璇，一個樂於助人的女孩。她的為人，她的品格似那冬雪中獨自開放的梅花，讓人在寒冷的冬天都能感受到花的清香。有她成為我的好朋友，我覺得是一種榮幸！
熟悉的人作文 篇9
我熟悉的人有很多。博學多才的老師，和藹可親的鄰居，也有不辭辛苦的環衞工，但是我最熟悉的人莫過於我的同學熱愛讀書的張文俊。
張文俊十一歲的年紀，身材勻稱，總是喜歡穿着一件款式新穎的藍色襯衫，臉龐白淨，眉清目秀，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍着智慧的光芒。一有時間他總是拿着一本內容豐富的《百科全書》，津津有味地看着。
記得有一次，我們班上體育課，操場上一片生機勃勃的景象。一排排高大筆直的楊樹像撐起的一把把綠色的大傘。同學們有的玩丟沙包，有的玩跳繩，還有的玩老鷹捉小雞的遊戲……大家玩得興高采烈。
我玩的大汗淋淋的時候回班喝水，看見張文俊卻在班裏看書，他看的是那麼認真，那麼入神，不時地還皺起眉頭，在那思考着什麼，像是遇到了難解的問題。此時我心想：我終於明白張文俊為什麼每次考試在班級裏都是名列前茅，這是和他的認真學習態度是分不開的。我不忍心去打擾他，喝完水悄悄的走了出去。
等同學們都回到班級時候，他還在認認真真地看着書，老師問：“張文俊，你怎麼不和同學們一起出去玩呢？”張文俊説：“書是人類進步的階梯。”我喜歡看書，它能讓我增長很多知識。”這時，同學們都用敬佩的目光看着他。
熱愛讀書的張文俊是我最熟悉的人，也是我永遠學習的榜樣！
文萃咖
