熟悉的人-作文

導語：她還是一個霸氣又文靜的女孩。記得在學校的時候，她罵一個男生：“你這個瘋子，説你是瘋子還玷污了瘋子這個詞！”

第一篇：我最熟悉的人

説到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人還是她——一個性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個關子。

她，是一個內向又調皮的女孩，聽起來有點奇怪，但是她的的確確是這樣的人。 她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動聲色”的吃飯。於是，一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地説：“哎呀~我上次看到你爸爸和一個阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢！你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經心的説：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎？”旁人聽了哈哈大笑。

她還是一個霸氣又文靜的女孩。記得在學校的時候，她罵一個男生：“你這個瘋子，説你是瘋子還玷污了瘋子這個詞！”好彪悍啊~之後，老師一來上課，她就斯斯文文的。真不知道哪個才是真正的她！也許，連她自己都不清楚。

我最熟悉的人就是——我！嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？

第二篇：我最熟悉的人

我最熟悉的人，不用説，那就是我自己了！我有許多優點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦！那就是--粗心大意！媽媽説過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。

有一次，我像往常一樣打開我的同步導練，準備準備做作業時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什麼？啊！小兒科！“隨意”呀！我二話不説，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指着同步導練説：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎麼回事兒？我想寫隨意怎麼寫成隨便了？！“還有這裏怎麼沒寫？！”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的。

我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭…… 我最熟悉的這個人呀，優點很多，可缺點也不少哦！

第三篇：我最熟悉的人

我最熟悉的人，她就是伍梓藝。 她的頭髮短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛。

她有一個特點，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的時候，我們練習跑步，我跑着跑着，不小心摔倒了，這時，助人為樂的伍梓藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然，伍梓藝説：“黃綺蔓，來，讓我來揹你。”我有點不好意思地説：“不用了，要你幫我擦藥我已經很不好意思了，現在還要你來揹我，這可不行。”“沒關係的`，來吧！”伍梓藝帶着甜蜜的笑容對我説。然後，她就把我背到醫務室裏去擦藥了。

到了醫務室後，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎？”“一點也不疼。”我回答。擦完藥後，她又把我揹回了教室，我對伍梓藝説：“謝謝你，伍梓藝。”“不用謝了，大家都不是朋友嗎？不用對我客氣了。”丁零零！上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的上課。 伍梓藝真是我的一個助人為樂的朋友呀！

第四篇：我最熟悉的人

我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的瞭解她。我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發光，她還有這烏黑的頭髮和一隻大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時，她温柔得像一隻兔子，有時，有暴躁的像一頭牛。

我的媽媽温柔的時候，可好了呢！有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心裏就想：哇！！媽媽今天對我好温柔，好體貼呀！

在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎！真是不好惹呀，不好惹！ 你們説説，我媽媽的脾氣古怪不？

第五篇：我最熟悉的人

我最熟悉的人就是謝江。她是一各性格開朗、善解人意、樂於助人的女生。 有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上絞盡腦汁的想，她正好從教室外走進來。走到我身邊説：“怎麼了，是不是遇到什麼難題了，給我看看。”“好，太謝謝你了”我指着這個題目，他看了看走到自己的座位上拿起了數學書，尋找有關的題目。過了一會兒，他走到我身邊説：“你看這道題，和你做的不是很想進嗎？”我看了看書上的還是不懂，搖了搖頭。就在這時一個同學走過來對謝江説：“謝江，你去玩跳皮筋嗎？”“去，你們先玩。”

謝江還是非常耐心地對我説：“你在認真的看看。”我看了看了一遍又一遍還是不會。謝江又説：“只要你找準關鍵的詞語就很容易。”我又仔細的看了一遍説：“哦，我知道了，因該這麼做。”他説：“對呀你真聰明。”“謝謝你了！多虧了你的提醒。”她看着我做完就走出去了， 不管什麼困難，只要他知道的，哪就一定會耐心的教你，你説這樣的人誰不會喜歡呀！

第六篇：最熟悉的人——自己

最熟悉的人是誰？有説是爸爸媽媽的、有説是爺爺奶奶的、有説是外公外婆的、有説是同學老師的。我説最熟悉的人應該是自己。

我今年十歲，上四年級。在同學中不算高也不算矮。我長得廋廋的，小臉盤，一笑眼睛就眯成一條縫，嘴裏整天嘮叨個沒完。外公、外婆説我像個小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、複雜的？連我自己也説不好。

記得剛上一年級開學沒幾天，因好動影響同桌和周圍同學，老師不得已將我調到最後一坐，叫我“享受”獨人獨坐的“待遇”。

因淘氣，外公、外婆拿我一點辦法也沒有。甚至讓他們“恨得”直咬牙根。前幾天和外公在公交車站等車，見旁邊有一個不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩。“無畏的勇士跑到冰川上面去看看如何？”我後退幾步使足力氣向上衝去，只聽趴呲一聲，外公回過頭來見我從雪堆上滑下來，又可氣又可恨地罵了一聲：“活該，沒把你門牙摔下來！”我強忍疼痛沒説什麼。

要説好靜吧，一看動畫片能一連坐上好幾個小時。外公、外婆和我説話有時都聽不見。外公、外婆説我是裝相，可我真不是裝相。尤其是下圍棋，只要一對上局，一連也能坐上好幾個小時。輸了棋低頭不語，沉默寡言。贏了棋興高采烈，躍躍欲試。

同學們，大家説我的性格到底像菩薩一樣好靜，還是像齊天大聖一樣好動，有誰能説清楚呢？也許這就是所有十歲男孩的性格特徵吧。

第七篇：記一位我最熟悉的人

我最熟悉的人是我的媽媽，因為我的媽媽從小陪伴我們，保護着我們健康、快樂的成長。我的媽媽，個頭不高不矮，1米6左右，她留着不長不短的頭髮，因頭髮的下半部分天生髮黃，所以金黃色的頭髮與黑色的頭髮混搭，十分好看。我的媽媽很孝敬老人，不管有什麼好東西都先給我姥爺吃。

有一天，我上完輔導班回家，已經晚上7點了。媽媽在家包包子已經包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完後。把包熟悉的人作文300字 子拿出來晾了一會兒，之後，就用袋子裝起來，準備送給我姥爺。這時已經7點多了。“嗎，你還去呀！都天黑了。”“不行，必須送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前。”“嗯，那走吧。”於是，我們騎上車，飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務又快又又整潔。

我媽媽每看到洗衣機上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機一樣乾淨，而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。 有一次，我、姐姐和媽媽一起去買衣服。結果，我和姐姐都買了100多元一件的衣服，而媽媽卻買了五、六十的衣服。我們問：“媽媽，你為什麼不買好的。”“不用了，這樣的就很好！”媽媽笑着回答説。 這就是我最熟悉的人—媽媽，一個孝敬老人、愛勞動、愛孩子的好媽媽。

第八篇：記我熟悉的人——我的小弟

我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2歲，有一米二的個子，胖嘟嘟的臉蛋上長着一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，可有神了！特別可愛，大家都叫他奇奇。

有一次，媽媽出去買菜，叫我在家看着弟弟，我接受了這個“光榮”的任務。一開始，弟弟吵吵鬧鬧的嚷嚷着要吃薯片，我説：“媽媽説薯片沒營養，不能吃”。弟弟噘着小嘴，用眼睛撇着我説：“哥哥撒慌，你都吃了，為什麼我不能吃！”沒辦法，只好給他吃薯片。

過了一會，他又開始吵了，吵的我都要後耳朵，我靈機一動，一個好點子從腦子裏冒出來，“給他放動畫片！”我給他放了《貓和老鼠》，沒想到他一下子就安靜下來了，真是一物降一物！別提我心裏有多得意了，看到《貓和老鼠》那有趣的畫面，讓我們時不時的會捧腹大笑。這時侯，媽媽回來了，問我弟弟乖不乖，弟弟搶着説：“我和哥哥都乖！”媽媽誇我長大了能照顧弟弟了，我心裏可高興了。我喜歡我的小弟弟。