人生就像一場戲，而姥姥無疑成了舞台上的主角，成為了自己人生的主宰者。
姥姥是個自強而自立的人，姥姥小時的家境並不好，可為了求學，她踏上了漫長的坎坷求學路。無論家離學校有多遠，無論颳風還是下雨，姥姥可謂做到了“踏破鐵鞋，風雨無阻”。姥姥沒錢買紙和筆，她用已用過的紙，借別人的筆，在這樣的條件下，保證學業。畢業後，姥姥當上了醫生，她為人熱心，很會體貼人，所以工作業績很好。
好不容易退休了，可以享享“清福”了，可姥姥卻選擇了開了個診所，一是為人民提供服務，再就是為了攢些錢。她的路仍舊充滿荊棘，無論嚴寒酷暑，街道間，馬路上，各家各户中，總是有姥姥騎着車子來回穿梭的身影。不光是這樣，有時姥姥連飯都沒法吃，覺都沒法睡，腿都沒個歇，你何以認為這是一個60歲的奇蹟！或許你也同樣可以理解為這是一位“巾幗白求恩”！讚美姥姥的人很多很多，可姥姥卻不以為然，她不是驕傲，而是認為自己做的不過是一份應盡的責任。
人生就像一條河，不能筆直坦蕩，也不會荊棘滿地，正如同人不會總一帆風順，但也不會一路走來一路挫折。這需要的是信心、勇氣和樂觀。
姥姥是一個樂觀自信的人，姥爺在一年前病了，大家不僅為姥爺擔心，同時也為姥姥擔心，姥姥太累了，應該歇歇了，可又偏偏遇上了這麼一擋子事！唉，她，能受得了嗎？但姥姥把她為人樂觀的一面毫無保留的展現給了我們。她沒有倒下，她更加努力、積極奮鬥了！姥姥有時很會幽默，每每她看到姥爺懶惰時，她就會説：“瞧瞧，您瞧我養的這三個孩子，一個老頭兒，都”殘廢“了”！換來的是一陣笑聲……
姥姥老了不像年輕時那麼好看，但我們從她不滿皺紋，火辣的雙手上看到了她的美，她那無私的.奉獻精神，樂於助人的品質，美好的心靈……
人生就像一場戲，姥姥用美妙的舞姿演着；人生就像一本書，姥姥用勤奮的筆寫着；人生就像一首歌，姥姥用激昂的聲音唱着；人生就像一幅畫，姥姥用絢麗的色彩描繪着……
有關寫人的高中作文2
我的爺爺是一個地地道道的農民，他待人和善。身高170釐米，年過七旬，滿頭銀髮，臉上佈滿了皺紋，身子卻很硬朗。
每當農耕時節，爺爺總是不到六年半就起來幹活，一干起來就是大半天。早上回來，爺爺匆匆忙忙的吃完早飯，又去地裏幹活了。在我眼裏，爺爺總有幹不完的活兒。耕種結束後，我説：“爺爺，您該歇歇了！”可爺爺卻説：“當農民歇着，身體就不舒服。”説完他又去田裏轉悠，拔雜草、施肥、澆水等，一刻也不閒着，爺爺真是個勤勞的農民。
炎熱的夏天，我和爺爺去田裏拔草。我才拔了幾分鐘草就熱得直冒汗，趕緊到田邊的樹下歇一會再拔。爺爺卻一刻也不歇，頂着驕陽幹活。等拔了一背籃草，爺爺才到田邊歇一會。我看到爺爺臉上的汗珠順着臉頰往下滑落，背上的衣服已經被汗水浸濕了一大片。爺爺歇了一會，揹着滿滿的一籃青草回去。把草掏出來，丟給牛吃。牛大口大口地嚼着青草，搖着尾巴，不時扇扇蒲扇似的耳朵，似乎在感激爺爺給它帶來了美味佳餚。爺爺掏完籃子裏的草，又揹着籃子出去了。我卻坐在家裏看電視。
晚上，我問爺爺：“爺爺，看您忙碌裏忙外的，不累嗎？”“傻孩子，人哪有不累的？我不做事閒着不習慣。”“哦，爺爺您老了，活兒讓我爸爸媽媽做呀！”“我是為了減輕他們的負擔啊”爺爺摸着我的頭説。“爺爺，我懂了，以後我也要學着做家務，減輕父母的負擔。”“這才是我的好孫女。”爺爺笑了，滿臉的皺紋形成一條條小溝。
秋天到了，爺爺望着金燦燦的稻穀，眉開眼笑。收穫的時候，爺爺一大早就起牀和爸爸媽媽去田裏割稻子。我在家裏做飯。到中午11點多鐘，他們才回來。看着他們忙碌的身影，我由衷的感激，就是有了像爺爺這樣不辭勞苦的農民，我們才不愁吃的。我們還有什麼理由再説讀書苦和累？還有什麼理由不好好學習？
爺爺，你是我敬重的人，是我最欽佩的人。
有關寫人的高中作文3
在我的身邊有這樣一個人，她一直陪伴着我，還教了我許多有用的知識。在我心中，她就像一位慈祥的母親撫摸着我。你想知道她是誰嗎？那就來猜個謎語吧：她有着一雙寶石似的眼睛，中間夾着一顆黑葡萄。她有着一張紅潤潤的嘴巴，可甜了，她還有一頭金黃的捲髮，高高的鼻子上還架着一副眼鏡呢！猜猜她是誰？哈哈！答對啦！她就是我的老師——胡老師。
她是一位和藹的數學老師，為什麼呢？請你繼續看下去吧！
那是一個陽光明媚的早晨，我校開展了大課間活動，我們班統一跳長繩，我閒着無聊，就踩着大操場的草去玩兒，有一個同學看見了，嚴肅地對我説：“踩草坪！可是要罰黃牌警告的！”我卻滿不在乎地説：“切，有什麼關係，上次體育老師不也踩了草坪嗎？再説了，這裏又沒有監督員，又不會被罰。”他們聽了，好像非常生氣，便把這事告訴了胡老師。胡老師向我走來，這時，我的心怦怦地跳着，心想老師一定會把我罵個半死，我簡直不敢想下去，可是沒有，她蹲下來，摸摸我的頭，和顏悦色地説：“一個人，如果不認真地去學一樣事情，是沒有任何用處的。”老師的話就像一縷陽光，直射我的心田，從那以後，我再也不敢調皮了。
還有一次，我們上數學課，我以為我都會了，不用那麼認真地學了，就想：就稍微不認真一節課，應該可以的吧？於是，我便在抽屜裏折着飛機，我小小的動作似乎被數學老師發現了，而我還抱着僥倖的心理：應該不會被發現吧，我一直都很小心的呀！我忍不住抬頭望了一下胡老師，啊！完了！被發現了！我嚇得膽戰心驚，臉變得紅撲撲的，以為數學老師要打我呢！可胡老師卻耐心地對我們説：“上課不認真，關係到的是你沒有學到新知識，哪怕你只有學到一點，那上課也要認認真真的！”説完，胡老師瞥了我一眼，就又開始講課了。
你瞧！這就是我的老師，一位善良、和藹又會寬容他人的數學老師。
文萃咖
