幽默的同桌作文600字8篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幽默的同桌作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幽默的同桌作文600字 篇1

説起同桌,我立刻想起一個人。他個子很高，身體很強壯。他的眉毛似關公，平常總是戴着一副花邊眼鏡。他特別地幽默。他就是我的同桌——譚盛夫。

記得那是一個星期五的早上，我們這個掃地小姐去公共地區打掃衞生，在這個公共地區旁邊有一個小房間，我們正準備進去打掃一下，忽然看到一個東西好像“鬼”，大家嚇得直往後退。然後我們幽默的盛夫跑過來説：“來者何人?報上名來!”聽了他的話，我們情不自禁地笑起來。盛夫又看見一面很大的鏡子，他又説：“魔鏡，魔鏡，請問世界上最帥的人是誰?對!就是我譚盛夫，對吧?”我們又被他逗得大笑起來。之後，一個校警走進那個房間裏找東西，盛夫見了，馬上對那名校警説：“帥哥!來幹什麼呀?”他的聲音好像一下子變了個女孩子似的。然後又説：“別怕，叔叔是好人，來，叔叔給你買糖吃!”説着並用手去抬起那校警的臉。我們捧腹大笑，校警也忍不住笑了。忽然覺得那個兇巴巴的校警變得可愛了。盛夫還在不停地逗我們笑......

盛夫的幽默不但能逗笑校警，還能逗着老師大笑呢!

還有一次，在一個風雨交加的星期三下午，那時正下着雷雨，我們正在教室裏上班會課。一個個雷發出的巨大響聲，令人害怕。但是此時的盛夫卻非常開心、活潑。突然，一個巨雷像炸彈一樣響起，我們都大叫起來，盛夫冷靜地説：“大家不要動，請大家安靜，不要吵!我告訴你們，雷神憤怒了，他要下人界來找帥哥和美女上他們仙界去，讓那些帥哥和美女都做神仙，永遠沒有自由!”這時，同學們都忍不住笑了，我們的語文老師也笑了。

哈哈!你看，這就是我幽默的同桌——譚盛夫。只要與他在一起，你每天都會很開心。

幽默的同桌作文600字 篇2

今天，我要介紹的是我的前任同桌。我倆在一起坐了一年，也就是兩個學期，我對她再熟悉不過了。但很可惜，她這學期被調到了其他的座位。她就是——劉佳璐。

我的同桌有三大優點：幽默，樂於助人，喜歡古詩詞。

她很幽默。下課時她總喜歡跟我開一些小小的玩笑，那些玩笑太特別，總讓我出乎意料，她就像一個愛開玩笑的精靈。我也愛開玩笑，但那些玩笑十分乏味，看來我的幽默程度和我的同桌比起來差太遠了。

我的同桌是一個樂於助人的人。有一回，我遲到了，本以為我的作業本又交不到老師手裏。自己心裏想着，這回一定會挨老師的小木棍，老師的怒火我可擋不住呀，真是太糟了！這回完蛋了！但當我回到座位的時候得知同桌已經在我的書桌裏翻到作業幫我交了。真是謝天謝地，我可以躲過老師的懲罰了。謝謝你——我的同桌。

我的同桌還很喜歡讀古詩詞，這點跟我很相似呢！不過，她的古詩儲備量比我多多了。三年級時，她就能背三百多首古詩詞，可我現在才能背兩百多首。我好羨慕她呀！

我的同桌雖然優點多多，但在這裏我要指出她一個小小的缺點，希望她不要太見怪。她不太能寬容人。有一回，我不小心撕了她本子上的一小塊紙，她就大哭起來，回家還告訴了她媽媽。害得我被兩家父母批了一頓。我覺得這麼一點小小的事情用不着這麼大呼小叫。我希望她能把這個缺點改正過來，那樣的話，她就一定是我最好的那個同桌了。

我們坐同桌時還發生過小小的矛盾。那是在上個學期，我們剛剛做完廣播體操回來。外面很冷，我們的手臉都被凍得通紅，往往這時候同學們都喜歡玩折手指的遊戲，我倆也不例外。我是男生，當然手勁大得很，我把她的手指折痛了。她哭了，一直到放學也沒理我。我知道這件事的責任在我，我向她道歉。因為這件事，老師把我們兩個調開了。

我們已經被調開兩個月了，但我依舊很想讓她再做我的同桌，希望下個學期她還能回到她原來的這個位子上。到了最後，我還要祝她學習進步，早日超過我們班的第一名。

幽默的同桌作文600字 篇3

告別小學，告別以前的老師和同學，告別窗外那片綠色草地，告別身旁那一個個或輕盈，或矯健或強壯的身影……

步入初中，同桌開始變得頻繁。開學以來，我已經換了三個同桌了，可我最崇拜最敬佩的還是我身邊的這個女孩——楊萍瑞。她鼻樑高高的，長得很秀氣，小小的腦袋裏不知道裝了多少智慧。她最喜歡張繼科，希望能夠成為像她那樣的乒乓球運動員，她還代表學校參加比賽，拿過獎呢，這讓我更崇拜她。

最主要的是她還很幽默，每次都能巧妙的化解矛盾。記得有一次，我們正在上地理課，當地理老師因為我們不回答問題快要發火的時候，楊萍瑞悠悠的飄來一句：“老師，你髮型亂了！”頓時，全班爆笑，老師也跟着笑起來了，還尷尬地撓了撓頭。

跟這個小幽默坐在一起，笑聲是少不了的，不光是我，連前後桌都會被傳染呢！不過她也有正經的時候。可是，有一點點不一樣，別人呢？正經起來不搞笑，搞笑起來不正經，她恰恰相反，正經起來很搞笑，搞笑起來很正經，就比如上星期五吧！快要放學的時候，她突然間和我們不鬧了，變得“文文靜靜”的，一聲不響。也沒有過於浮誇的動作或表情。我們都以為她生氣了，也不跟她説話了。放學的時候我跟她説再見，看着她遠去的背影，我心頭一震，不是為她的離開，而是為她這突如其來的一切“不同以往”的動作。我快步向前追去，剛走到樓梯拐角，楊萍瑞就來了個張繼科版的怒吼，這可把我嚇壞了，可她卻一臉無辜的看着我説：“哎呀，小妹妹，沒把你嚇着吧！”

有這樣一位同桌，我真是感到特別幸運。未來三年裏，我希望能夠一直和她做同桌，因為我們是“瘋瘋癲癲姐妹花”。

幽默的同桌作文600字 篇4

就昨天，在老師的安排下，我班來了一次換座位。也在這一次的換座位中，我迎來了一位新同桌。

雖然我與我的這位新同桌是同一個班的同學，但是一直以來很少有來往，所以我並不熟悉我的這位新同桌。當我班的同學搬着桌子換了座位後，我的這位新同桌首先伸出手極其禮貌的與我握了個手，新同桌的這一個動作讓我覺得我的這位同桌應當會是一個比較沉穩的人。只是沒有想到，才一節課下課的時間，我就充分認識到了我這位新同桌的幽默。

“你説，烏龜與兔子比賽，最後到底誰贏了？”面對同桌的這個問題，我想也不想的就答道：“烏龜。”這個故事可是眾人耳熟能詳的`，因為在比賽的過程中，兔子睡着了嗎。“錯！”新同桌無比嚴肅的説了一個字，接着在我疑惑的眼神下緩緩而道：“我只説烏龜與兔子在比賽，這一次它們換場地了，比的不是跑步，而是游泳，理所當然的烏龜贏了。”他説的頭頭是道，我則聽得一愣一愣的。新同桌見着我沒有再説話，轉而道：“哈哈，是吧，我可沒説錯。”

課間的十分鐘，我與新同桌就在花在討論這個問題上了。新同桌的幽默很能感染人，彷彿他所到之處都會染上歡樂的氣氛。一天下來，我算是充分認識到了新同桌的搞怪能力，先不説他時時蹦出來的歪理，就連他的笑聲都帶着一種喜感。

尤其是最後一節晚自習結束後，同桌突然冒出來了一個笑話，不僅讓我笑的停不下來，就連所有聽到這個笑話的人都大笑不止。最後，宿舍就快要熄燈了，我們這才忍住了笑從教室往宿舍裏跑了去。

我的新同學真幽默，你想認識他嗎？

幽默的同桌作文600字 篇5

長長的瓜子臉，烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，生氣的時候兩條眉毛皺在一起，高聳着鼻子，還有一雙小小的耳朵，喜歡穿一套運動服，整天嬉皮笑臉，你猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我的幽默同桌——小劉。

小劉是我一年級的同桌，他可是全班的“開心果”，無論你再怎麼傷心，你準能被他逗笑。一天中午，老師正在講台上講課，小劉卻在下面發呆，老師便拿起“粉筆炮彈”向小劉打去。“哎喲，誰打我，給我站起來？”原來安靜的課堂變得熱鬧起來，大家笑聲不斷，小劉左看看，右看看，當看到講台上的時候，只見老師臉都氣紅了，小劉連忙擺出一個很酷的樣子唱起來：“都怪酒精太重，神經在起作用……”他那滑稽的樣子把我們逗得眼淚都笑出來了，老師突然拍着手説：“咱們班同學的幽默水平越來越高了，現在我宣佈，小劉榮獲‘幽默獎’，下課到我的辦公室領獎！”他異常高興，可我卻為他擔心，去領的不是獎品，而是批評。不出所料，他被罵了個狗血淋頭。

有一次下課了，大家都跑出去玩耍，只有他一個人坐在位子上，若有所思的樣子。過了一會兒，他狂歡大喜，突然奮筆疾書，寫了一條字條來讓我讀，我想：讀就讀怕什麼呢？我便大聲讀着：暗石竹，暗石竹，暗是一隻大本豬（俺是豬，俺是豬，俺是一隻大笨豬）讀完以後，同學們已經捧腹大笑，等我回過神來，小劉已經消失得無影無蹤了，我氣得眼睛快噴火，算了，這筆賬我先記在本子上，以後再跟他一起算。

上課了，老師在講台上講得眉飛色舞，我的幽默同桌又開始在下面編笑話了……

幽默的同桌作文600字 篇6

他，有一個可愛的“西瓜頭”，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一對像鹿一樣的細長腿。因為他很瘦，整個人看起來像“米粒”，所以，我們都“尊稱”他為“米老頭”。他，就是我的同桌——李軼。

李軼是一個幽默風趣的人。有時，他會講笑話給我們聽，惹得我們捧腹大笑；有時，他會捉弄人，逗得人家不知所措；有時，他會一展歌喉，聽得我們停了手裏的筆……

一天課間活動時，他清了清嗓子，説：“大家聽好了，蘆墟小小山歌手李軼給你們露一手了……”説着就唱起了“蘆墟風情歌”。動聽的歌聲引來了許多“小歌迷”。“李軼，唱得真好聽，可惜音調低點了。”我班的“調皮大王”——“八斤”不知從哪裏“冒”了出來。“這有啥難！不就是提高點聲音麼。”李軼不服氣地説：“這可難不倒小小男高音哦。大家聽好了。”只見他吸足一口氣，張大嘴巴開始唱了，可在唱高音時他怎麼也唱不上去，腳點地使勁唱，唱到一半就停了。這時全班都大笑，笑得眼睛都眯成了線，眼角旁還有幾滴眼淚。

他很愛捉弄前面的同學小張。説起小張，唉，他可真是個“衰人”，整天髒兮兮的，朋友沒幾個。可他不在乎，唯獨對李軼很“崇拜”。遇到難題總會請教於他。噓，好戲來了。“李軼，這個怎麼做？”張同學指着一道題問。只見李軼眉頭一皺，我知道他又開始捉弄小張了。你聽，他不緊不慢地説：“你先把平行四邊形的底和高的和算出來，再加上底和高的乘積，這就是平行四邊形的面積。”小張信以為真，動手算了起來，結果被錢老師狠狠地批評了一頓，再不敢上課不認真學習了。

這就是我那幽默風趣的同桌。

幽默的同桌作文600字 篇7

小學六年完畢，升入初中，一切成就都重歸為零。到了中學，想要混的如魚得水，一定要重新交上朋友，而我第一個認識的就是我的新同桌——甜甜。

甜甜姓田，顯親密才説甜甜。她可是個名副其實的幽默大王!她又瘦又高，有一頭烏黑的齊肩短髮，濃密的眉毛，眼睛像兩顆小黑球總“骨碌骨碌”地轉來轉去，大大的嘴，笑起來很有感染力。

記得剛進來的軍訓，教官下令説：“向右轉，坐!”同學們都立刻向右轉，迅速坐下。有一個人不知怎的，方向搞反了，轉過去，反而面對着後面的同學。甜甜立馬反應過來，衝那位轉反的同學喊道：“你是一個兵，左右分不清!”轉錯的同學，趕緊調轉方向，背過去，用手撓撓後勺後腦勺，低下頭不好意思的笑了。班級列隊爆出一陣陣大笑聲，連教官也被感染，嘴角微微上揚。她就在我的心中刻下的第一印象：反應快且搞笑。在以後我總喜歡去找甜甜玩。

開課了，排座位的時候，因為身高差不多，我和甜甜成為同桌。經一番洽談，我們成為了朋友。由於前幾天軍訓的“摧殘”和日光的“擁吻”，同學們的臉個個黑似煤炭，她左顧右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的地轉起來，真不知她在打什麼鬼主意，她突然拉住我的手，向講台走去。我的心中充滿了問號，她要幹什麼?我一會兒她拉我到講台上，指着全班同學唱：“鎮中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛眯成一條縫，抱着肚子大笑起來，“哈哈哈，你這個死鬼……哈哈哈……”

這就是我這幽默同桌，名副其實的幽默大王。

幽默的同桌作文600字 篇8

幽默是一種使人快樂的東西，如果你能説很多幽默的話語，不僅可以讓枯燥的學習充滿生機和快樂，還可以讓心態變得積極樂觀。幽默的人通常都不會孤獨。世間的一切都源於遇見，冷空氣遇到暖流就產生了雨；春遇到冬就有了四季的更替。魚兒遇到水生命才能繼續，而我有幸在小學階段遇到這樣一位幽默的大神坐同桌，他把無趣的實驗課變成了生動的科學課。

他的皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，鼻子旁的一顆豆最能代表他的光輝形象，他還有一個特殊的身份——我們班的足球運動員，別看他成績不是最優，踢球，講幽默笑話可是有一套，他總能惹得大家捧腹大笑，因此我們都喊他幽默大神。

若問小學啥無聊，首屈一指是實驗課，實驗在我眼裏是最平淡無常的。每次實驗課都犯困，乾脆就趴桌子上睡覺，而這一幕卻被同桌瞧見了，他打趣道“你把‘我的圓珠筆’倒着念一遍。”我説“這也太簡單了，筆珠圓的我（比豬圓的我）。”聽我念完他笑的前仰後合，我突然意識到他在拿我尋開心於是我就朝他翻個白眼。他解釋道“這樣做是為了讓你提提神，專心聽課。”我趕忙坐直身體打起精神聽老師講“光”的問題。這時他又拍拍我，示意我看看站起來的同學，這些都是上課開小車回答不上來老師的提問，就被罰站的，接着他還把筆記借給我看，並以幽默的語言給我講解老師的提問，上實驗課可以學到很多科學原理，從此我也喜歡上了實驗課。

俗話説“遠親不如近鄰”“近朱者赤近墨者黑”我有這樣一位幽默感爆棚的同桌還愁學習生活中沒有樂趣可言嗎？