在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文1
秋意在一個多霧的黎明溜來，早上的陽光温馨恬靜，和煦輕柔，蔚藍的天空飄逸悠揚，寧靜，温暖。我無意中翻開了相冊，看到了您—我的爺爺。那已破損的一寸照片上，繪出的是您那一臉嚴肅的的表情。您從來都不笑，後面的也只是勉強地擠出來，很不自然。照片上的您，感覺輕鬆自在。或許您曾經同樣過着靜享清福的生活;或許您曾經同樣踩着露水結伴出去晨練;或許您曾經一樣拎着一個小布包，在市場上面紅耳赤地砍着價。但，在我的記憶力，你是一個病患，您幾乎只做那一個動作，您只説那一句話。
那個時候的我，還不懂事，還不知道如何去尊重病重的您。每次回到奶奶家，那個冷冷清清，窄窄的樓房，我只是有點不自在。推開門，我早已知道，你穿着棉長袖，坐在正對門的那個掉了皮的凳子上，慈祥地看着我，慢悠悠地説：“琪琪，來啦!”或許是我聽得太多了，我開始反感這句話了，於是我用冷漠迴應了這句話。你看着我進了房間，轉頭又凝視着窗外。您的眼神為何這般憂鬱?窗外，已是紅紅火火的一片景色了。樹上那稀稀拉拉的葉子，幹得像旱葉似的。最初墜落的，也許只是那麼一兩片，像一兩隻斷魂的金蝴蝶。但接着，便有嘩嘩的金紅的陣雨。莫非，您是同情那棵樹嗎?其實您是在回憶為祖國而戰的日子，你把事情看得十分平靜。所以你不像別的爺爺拎書包，為我做菜，為我講故事。在我的腦海中，你除了坐在凳子上看窗外的景色，就是説那句迎接我的話。我當時不覺得這是應該珍惜的。直到那一天，您，走了。那時的我，已經懂事了，已經知道尊重二字，已經知道什麼是珍惜，什麼是永遠的離別。您匆匆的走了，沒有給我留下任何一句話。我甚至連您最後一面，也沒見到。聽到您去世的消息，我的心，突然有一種撕心裂肺的痛，像一把刀子，恨恨地在我的內心上劃了一道不可癒合的傷痕。我沒哭，可我的沉默，卻比那把悲傷化做淚來得更傷心，更悲痛!還是一樣的秋天，踏着同樣的路，推開門。一樣的凳子，一樣的景色，只不過，您不在了。你的那句：“琪琪，你來啦!”也不在了。一切都變了……
直到夢裏，我遇見了您。我不敢推開門，因為我怕，我怕我見到了您我會愧疚不已，我會痛哭流涕。我鼓起勇氣，慢慢地，門“吱呀”了一聲。我抬起頭。我看到了您，笑意盈盈地坐在那個小凳子上，慢悠悠地説了聲：“琪琪，你來啦!”
刺眼的陽光拉回了我飄渺的思緒。我擦拭掉眼淚。合上相冊，默默地説了聲：“嗯，我來啦!”
寫人的作文2
青春，我們的代名詞。我們在青春的船頭放聲高歌，在船頭埋頭思考，在船上忘我的奔跑，卻不知還有在船尾划槳的“漁翁”。
青春·父母
自我呱呱落地的那一刻起，父母就理所應當的擔起了擺渡人這個任務。在我蹣跚學步時，父母成為了我的導師；在我牙牙學語時，父母又成為了我的口語教練；在我進入中學時，父母是我的園藝師；在我正值青春年華時，父母成為了我的導航燈塔，引領正道。他們就是我的擺渡人。
他們在背後默默地為我打點好一切，為我鋪平道路。父母在我受挫的時候，告訴我説：“泰戈爾曾經説過，只有經歷地獄般的磨礪，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅。因此，唯有直面困難，奮力拼搏，才能讓人生綻放。”
青春·朋友
青春年華里，朋友那無微不至的關心，深情地問候，如影隨形。他們如燦爛星辰，閃閃發光，照亮了前方的道路，讓我自信生活，勇往直前。
你們是我無話不談，形影不離的密友。我們會在書店不期而遇，也會在午後的大街邂逅。考試失利的我心情沮喪，你們用最親切的話安慰我，沒有用冠冕堂皇的官方語言敷衍我，愛哭的我開始變得堅強，你們改變了我，也改變了我人生航行的風向。你們帶我一起到郊外踏青，一起在林蔭小道上閒聊同一個明星，一起登上山頂眺望遠方。青春路上，花開花謝讓我們歡喜憂愁，常有的青松讓我們流連忘返。
青春·老師
年少氣盛的我，不知是因為那特有的囂張氣焰，觸怒了您，還是因為那天真無知，讓您記憶猶新。十三歲的我，才結束六年小學生涯，又步入三年初中學海，似那剛長好的羽毛的雛鳥，開始展翅高飛，不受約束。您作為一個班主任，理所應當的教育我，我卻在背後厭煩您。您有家庭，有小孩，卻將重心把握的不平衡，傾倒在了我們這一邊，青春裏，您是園林工作者，又似家庭保姆，您是燃燒的蠟燭，又似提燈的點火人，您試了千百種工作，在燈火闌珊處埋頭備課，這一切只為了讓我們生活得更好，變得更好。
我的青春擺渡人，用他們的大好時光，為我鋪就了道路，為我斬斷了荊棘。即使這中間有辛苦坎坷，但在他們的奮力擺渡下，也都順利經過，讓我的青春煥發光彩。
無父母，不青春；無朋友，不激情；無老師，不啟航。我的青春擺渡人們，感謝生命有你的到來。
寫人的作文3
看到這個題目大家很奇怪吧!一定會問為什麼陌生人還要加引號，其實這個並不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個我不認識的人，但是他卻是我人生的引路人，引號和引路人都有個“引”字，這就是它的獨特之處!
那個晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態，我心裏很恐懼。而且這時又在下雨，我拖着沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一隻黑色的大手，它是多麼老呀!滿布皺紋的手上，幾根細細的血管清晰的呈現在眼前，我猜想這一定是一個老農民工吧!我的頭緩緩地抬起來，眼前的這個人的相貌遠遠的超出了我的想象。他帶着一個墨鏡，老臉上的皺紋數不勝數，唉，這是個盲人!
接着，一個沙啞的聲音傳來，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無奈地回答道：“好吧!”，於是，我們一老一小艱難地前行着。突然，我們走到一個路燈下，他的導盲棍觸到了前面那個沒有蓋上井蓋的井。他本身就是個盲人，所以做什麼事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索着，漸漸的，他摸到了那個井蓋，井蓋很髒，因為下雨的原因。他拿起井蓋把井蓋上了。他的嘴角向上揚了揚，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他説：“不用了，孩子，我的手這麼髒，等會把你的手帕弄髒了!”“沒事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都説了，不用，孩子收回去吧!”無奈，我只好又收回我的口袋裏。我攙扶着他又繼續向前走。
不一會兒，他到家了。這是多麼矮小的意見平房啊!借過屋裏的暗光，他見我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進屋把手洗乾淨，又從衣櫃裏取出了一件軍大衣，遞給我，還説：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這麼單薄，會冷的，快披上!”説完就把軍大衣披在我的身上，我説：“謝謝你，大爺!”“沒什麼!再見，孩子，快走吧!這裏很冷，快回家吧!”“好!再見，大爺!”我走出了十幾米遠，大爺還在屋外目送着我……
一個多月過去了，我和鄰居們聊天的時候，得知，那位大爺因為熱心助人，有愛心，獲得了“好市民獎”，我為那個大爺高興，這本來就是他應得的獎賞!他是憑自己那顆樂於助人的心得到的這個獎項!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!
在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺的引路人，可是在人生的道路上，那個大爺就是我的引路人!
寫人的作文4
“你也吃一口”，這是爺爺對我説的最後一句話。那天很冷，我喂他喝粥，他説這句話時顯得很吃力，發音不清晰，我花了很大力氣才聽明白。
客廳裏掛着的那張爺爺的照片，是由一張已經泛黃的黑白張片放大的。照片裏的爺爺，瘦，不帥，顯得有些僵硬，頭髮花白，但雙目很有神。爺爺剛去世時，家裏人找遍了相冊也沒有找到爺爺的照片。
終於，在箱子的底部，找到了一張泛黃的一寸大的黑白照片，邊角被蟲子咬去了一些。終於想起來了，這是二十四前姑姑出嫁時所照的（那時還沒有我），也是唯一的一張，非常非常的珍貴。
爺爺不是那種喜歡拍照的人。他總説，對着鏡頭總是很不自然，也不真實，面對鏡頭不得不擺出歡樂狀，可現實生活不是這樣。現實冰冷，很殘酷，甚至與鏡頭所表現的內容背道而馳。他寧願踏踏實實地面對也不願強作歡顏。
另外他還説人活一世，有些東西經歷過一次就行了，沒有必要反覆嘗試。我不知道他的話對不對。我現在才明白，在他那個連飯都吃不飽的年代，照相是一件奢侈既浪費而且沒必要的事情，把照相的錢留給家裏用更有意義。
久久盯着客廳裏那張放大了很多倍的照片，你是在對我微笑嗎？不怕大家笑話，我哭了。看着照片，想起了以前的事情，我流淚了。
我還清楚的記得，你為了我捱了我的爸爸，你的兒子的一個巴掌。原因就是為了一塊糖果，我和小夥伴打賭砸鄰居家的狗崽子，而且我贏了，砸死了一條狗崽子。爸爸生拖硬拽着我，讓我給人家道歉；回到家，巴掌拳頭劈頭蓋臉的向我打來。
是的，我們家從來不惹是生非，從來就沒有被別人投訴過；而我壞了這個規矩。我哭，死命的哭。你來了，立即抱着我，用身體擋住了爸爸的那一巴掌。“啪”，爸爸來不及收手，打在了你的背上。在你的房間裏，我為你上藥。掀起你的衣服我才發現，在你的背上，爸爸的五個手指印格外分明，就像五條毛毛蟲，連指紋都清晰可辨。我又哭了。
如今在數碼時代，用到照片的地方多了。求學，工作，出行……照片記錄着日常生活的每個瞬間。技術發展，絕大多數手機也可以拍照了，照相不再是一件奢侈的事情，照片還可以隨時上載到網絡上共享。
我很想給你再拍一張廉價的照片，可是你已經不在了。照片裏的你，還好嗎？
寫人的作文5
早上一起來，便看見鵝毛般的大雪飄飄揚揚地灑下來，給大地換上了新裝，披上了棉襖，樹上、屋頂上、車子上都是白茫茫的一片。
我馬上洗漱好，叫上兩個小夥伴一起來堆雪人，我和吳麗芳一組，弟弟和宋衍雨一組，比賽堆雪人，看哪一組的雪人好看。
我先在小花壇裏取了一塊雪，揉成一團，放在雪堆裏滾，不一會兒便滾成一個大雪球了。吳麗芳也很快，她滾的雪球比我還要大呢！她對我説：“我滾的雪球做身體，你滾的雪球就做頭吧。”我同意了。而對手宋衍雨和弟弟也不甘落後，小雪球在滾的過程中一次次變大。
“哇！好冷哪！”我做完雪人的頭後忍不住叫了起來。看着這雙凍得通紅的手，我立刻把它們插入口袋取暖。“看啊！”吳麗芳叫我來看她做的身體。覺得反正雪下得不大，只能做小雪人，便把我做的頭搭在她做的身體上，由於考慮到雪人放在地上會被人踢倒，我便把它放在外面的破櫃子上。“頭好像搭不到身體上。”吳麗芳説。“有了！”我先用一隻手按住雪人的頭，再拿了一點雪，把頭和身子連接在一起。“哈哈！搞定！”我拍了拍手上的雪，得意地望着自己做的小雪人。
再看看弟弟他們組，他們也把雪人的`頭和身子做好了，搭了上去，頭比我們要大，他們便説我們做的頭太小了，我不服氣：“我們那叫小巧玲瓏。”“就是嘛。”吳麗芳附和道。他們無言以對，繼續做自己的。
我覺得還差裝飾雪人的手、腳、眼睛。便到家裏拿了七個鈕釦、一個“皇冠”。兩個鈕釦做雪人的眼睛，鼻子是用蓋子做的，頭上的帽子便是“皇冠”了，頭的周圍還灑了一些綠綠的樹葉。身上用三顆鈕釦做雪人的鈕釦，用樹枝做雙手，花塑料皮做雪人的圍巾，另外還剩兩個鈕釦，就給弟弟他們了。
做完了，看看對手做得怎樣：用蓋子做的帽子、鈕釦做的眼睛，長長的鼻子、樹枝做的手，下面還用雪加固，怎麼看都是我們做的好看，但他們和媽媽偏説弟弟和宋衍雨做的雪人好看，真是搞不懂。
不管怎樣，這是我第一次堆成功的雪人，我用照相機把它們照下來了，讓時間定格在那快樂的時光裏。
寫人的作文6
那天，我冒着雨去上課，回來時雨下的更大了，我清楚地看到座位旁邊的一個阿姨拿着一個小小的紫色蛋糕上面寫着‘生日快樂’，但是臉上沒有一絲快樂，只是臉上佈滿着憂傷，為什麼呢？我正想着……
突然 ，旁邊的阿姨説話了：“師傅能開車了嗎？我有急事！”開車的人説：“還要等上一小會！”
我原以為阿姨要着急回家過生日，但我錯了！她的嘴裏小聲嘟嘟：“貝貝啊！堅持着，媽媽一會兒就去看你……”説着説着，我看到一滴晶瑩的淚花流了下來，她抬起頭，我看到她那佈滿血絲的眼睛，就以為是媽媽的眼睛，因為我每次做錯事，她説完我後，就會流淚，中學生作文《寫一個陌生人的作文》。阿姨看到我看着她那疑惑不解的樣子，便對我説：“小朋友，你想聽聽我為什麼哭嗎？”我點頭表示回答，她便擦乾了眼淚，説：“今天是我女兒的生日，是她十歲的生日，她和她爸出去玩，我來買蛋糕，我們都是農村人。”説到這兒，我一看，還真是，她身上好髒，有泥點子，我有意識的往外坐了坐，她沒察覺，便繼續説：“我們家本來就窮，10歲吃一次蛋糕，可是他們父女倆剛一出門就出了車禍，剛才醫院打電話，我嚇傻了！
她爸爸為了讓貝貝（她女兒）少受傷，自己保護着自己卻死了，我女兒也快不行了，她也快死了，我好傷心啊！他們都死了，我可怎麼辦啊！……” 接下來是一陣沉默，只有微微的哭聲，我已經淚流滿面了，司機聽到後，還剩下5分鐘才可以開車，但他現在卻已經開走了，一路上有好幾個攔車人，但他都沒有停車，我聽完後，又有意識的往裏面挪了挪，雖然衣服髒但是她的心靈是美的，10分鐘後，她的終點站——醫院到了。
她下了車，我的心情卻久久不能平靜，她竟能承受住——這麼大的一場災難，她的一片藍天黯然失色，上面的風箏都掉下來，摔壞了！可是她女兒還能自由的飛翔在自己的一片藍天上嗎？希望可以！
“終點站到了！”售票員的話，讓我一驚，我……我坐過站了！天啊！於是，我只能走回去了！在路上，我想了很多，今天，雖然是一個陌生人的生日，但是給我帶來的印象是深刻的，是永久的，我相信，太陽落了，明天依舊爬上來；花兒謝了，明年還是一樣的開，貝貝的翅膀依然在揮動着……
那是一個陌生人的生日！我記得清清楚楚，那是6月6日，她叫“貝貝”。她現在怎麼樣了？在天堂還是人間……？
寫人的作文7
我的阿公是個大老闆。也不知道是不是因為我每次回家都是週末，在我的記憶裏，他就是一個每天晚上看電視看到十二點，早上睡到十點四十還得我去叫醒吃早餐的懶豬豬！每天就是吃飯，睡覺，看電視。可這次因為冠狀病毒停課的原因，使我和阿公有了長時間在一起的日子，我發現，他簡直不是我記憶裏的那個人了！
昨天一上完網課，我就趕緊跑去一樓找阿公玩。到了一樓，只見到阿媽一個人在廚房裏忙活着。我問：“阿媽，有沒有見到阿公啊？”阿媽指了指書房，認真的説：“阿公在書房寫書法呢，先別打擾他好嗎？”我點點頭，好奇的跑到玻璃窗前一看。哇！阿公簡直下筆如有神，只見他認真的坐在桌前，緊緊的皺着眉頭，眼睛死死地盯着書法紙。一臉嚴肅，沒有一點笑容。雖然看不清阿公在寫些什麼，但看他的樣子，我更想知道內容了！
等阿公寫完，我趕緊跑去書房，迫不及待地想看看阿公到底都寫了些什麼。哇！一字一字彷彿點石成金，筆下的每一個字都那麼好看。上下，左右，全包圍，沒一個他寫不好的。真想不到，這還是以前的懶豬豬阿公嗎？
再仔細一看內容，我不由得摔了個大趔趄！紙上居然寫着“不是哪種牛奶都叫特侖蘇；不是哪隻球隊都叫特能輸。中國足球隊專業輸球二十年，我們從不進球，我們只是足球的搬運工！”而且還分別用不同的字體寫了兩遍！哎！看來阿公和我一樣，對中國足球隊簡直是恨鐵不成鋼啊！我也終明白為什麼他一直皺着眉頭了！不過，這次我也真是佩服我的老阿公了，他還真是個自創能力超強的書法家！
“去踢球吧！”阿公説。什麼？阿公平時可是從來不踢球的哦！怎麼今天竟然向我發起挑戰了？我也爽快的答應了，而且甚至有點輕敵。比賽一開始，我就毫不猶豫的去搶阿公的球，可阿公輕輕鬆鬆把球往左一撥，就躲過去了。我趕緊全力以赴追上去，可還是沒追上！就給他進了一球。第二局我開始謹慎了！可阿公又一次順利的過了我，結果不用説，你們也知道了，我又輸了！就這樣，阿公簡直就像關羽過五關，斬六將。我一次又一次的輸到了最後，不得不投降！我不得不服氣的説：“阿公，你簡直就是個足球上將”
這簡直就是我的新阿公，他簡直就是我心中的書法達人和足球上將！我更喜歡他了！
寫人的作文8
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花。我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，於是它又頑強地站了起來！
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩綠葱鬱的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的象徵，認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但，我卻不這麼認為，因為在我眼裏的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐後地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悦與温暖。它們散滿大地，為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
當然，小草的可敬之處不單單是在這裏，它們身上還閃耀着一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識並驚歎它們。
暴風雨裏，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……
等到暴風雨過後，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受着雨後的陽光……正因為此，它們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡，春風吹又生”。
我想：人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷與崎嶇，只要咱們具有小草的精神，絕望之雲終會驅散，希望之花將會常開。正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表着生命的結束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新開始，無情的大火好像人生命中痛心徹肺的教訓，但它並不意味着結束一切，更不意味着生命的結束。在生命的長河中，往往會有許多事是你努力後仍舊不能改變的，但你曾經為它而努力，你可以自豪的告訴人們“我是成功的”！我永遠不會忘記那一叢新生的小草，因為，是它打動了我。
寫人的作文9
“擦洗油煙機啦，擦洗排風扇啦！”
樓下的一陣吆喝聲提醒了我媽媽，我也突然想起家裏的油煙機早已經佈滿了油污，急需要清洗了。
於是我奉媽媽之命跑下了樓，看見一位大叔正坐在一個小木凳上等待着活。他大約有五十歲，花白的頭髮早已蓋不住頭皮了，古銅色的皮膚上爬滿了皺紋，眼睛不大，卻十分有神。一身早已經不知道洗了多少次的藍工作服，顯得他十分的精神。
大叔可能發現了我在注意他，便笑呵呵對我説：“孩子，是不是要擦油煙機啊？是的話，大伯給你家油煙機擦擦，保證讓你們滿意。”聽了大叔的話，心裏感覺熱乎乎的，連忙説：“是！是！我家油煙機已經滿是油漬了，正愁着沒人擦呢！”
緊接着，大叔來到了我家中，三下五除二的就卸下了油煙機，此時他的手上早已經沾得油乎乎的了，可是他卻一點也不在意。“這東西太髒，我拿到樓下擦吧。”説完就抱着油煙機下了樓。
我小孩子的好奇心也立馬起來了，便快速跟着大叔下了樓，找好了位置，我就坐了下來，剛好可以看到那個大叔。只見大叔彎着腰，拿着抹布，在水中洗了一下，又沾上火鹼在油煙機上擦試，有時，他將火鹼倒一些抹在機殼頂上，再用濕布清洗，有時，他用抹布把手指包住，伸到不易擦到的邊角上擦洗。陽光將一個彎着腰的身影投在地上，而我卻看到了地上的身影在發着光，和那盆水一樣閃着光。
一個小時左右，大叔把油煙機抱了起來，朝着我家走去，但是我在原地久久不能回過神。媽媽讓他洗完手後問價錢，可是當我聽完大叔之後説的話我愣住了，大叔只是笑了笑，説：“隨便給吧！只是費了點力氣，又賠不了。”媽媽遞去一張五十，五張十塊，可是他忙説：“太多了！”説罷，抽出了兩張，“這就夠了！，媽媽當時也愣住了，之後她説，沒想到現在還有這樣的人，大叔聽完之後只是憨憨一笑。
這件事過了好長時間了，可是我卻不能將其忘懷，再回想起大叔離去時的身影，我從這位普通人身上看到了不平凡的光芒，而這副光芒，永遠在我身旁，讓我永遠記住這個普普通通的擦油煙機的大叔！這件事也讓我知道了：普通的人也會做出不普通的事，那些普通人也會發出耀眼的光芒，照耀着我們。
寫人的作文10
又是一個陽光明媚的午後，金燦燦的陽光灑滿了教室。一個女孩正專注地趴在教室後的軟木板上貼着花邊。她細長的丹鳳眼被陽光照得眯成了一條縫，微胖的身體在軟木板前來回走動，看到不滿意的地方時，還會皺皺眉頭，踮起腳尖仔細地修改。這個認真的女孩就是我們班的“小畫家”譚秋雨。
譚秋雨那“小畫家”的稱號可不是吹的。自從她擔任了宣傳委員，我們班的軟木板設計就常常獲得老師們的稱讚，這可都是譚秋雨的設計成果。她總是搶着報名各種美術比賽。這不，學校剛把召集校刊美編的海報張貼出來，她就迫不及待地衝進隊室報了名。
第二天早自習課上，譚秋雨從書包裏抽出了一張4開的素描紙和一盒彩鉛。只見她展開紙，拿出一支鉛筆輕輕地在紙上描着。先畫出幾個輪廓，又仔細地勾畫着細節，接着畫出一雙黑葡萄似的眼睛、火紅的頭羽，一隻丹頂鶴躍然紙上。
下課了，大家都湧出教室，吵吵嚷嚷地玩着遊戲，譚秋雨卻仍然在座位上繼續完成自己的作品。窗外不時傳來同學們的叫喊聲，好不熱鬧。譚秋雨卻無動於衷，吵鬧聲彷彿只是一陣微風，輕輕擦過她的耳邊，根本沒有影響她。她那專注的眼神彷彿要把畫紙盯穿似的，頭隨着畫筆微微晃動着，畫到細節處，頭幾乎埋在了臂彎裏。畫了一會，她又高高舉起畫紙，認真地端詳着，然後又放下，細細修改。
忽然，她手上的一支藍色鉛筆斷了，鉛芯粉末灑在畫上。她先是一愣，眉頭隨即皺了起來，好像正在思考有什麼辦法可以修改。她扶着額頭沉思了一會兒，立馬站了起來，匆忙走過來時還差點摔一跤。“楊潤禾，你有沒有水彩筆？”我遞給她一盒水彩筆，看她又快步回到座位上。她一坐下就畫了起來，看來是想出了好辦法。
幾天後，譚秋雨舉着一張獎狀與自己的畫作衝進教室，大聲喊道：“我入選了！我入選了！”臉因為興奮漲得通紅。我又望了望她手中的那幅畫：原來是一幅山水畫！清翠的山巒連綿不斷，用綠色的漸變表達出來；山谷中潺潺的小溪清澈見底，幾隻丹頂鶴在岸邊戲水，生動極了！真是功夫不負有心人，譚秋雨幾天的心血沒有白費。
這樣喜愛美術，這樣用心繪畫，譚秋雨絕對是一個名副其實的“小畫家”！
寫人的作文11
夏洛是誰？它是一隻小小的蜘蛛，可是它卻不是一隻平凡的蜘蛛。
讀過《夏洛的網》這本書的人，相信很多人都會為夏洛所感動。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命，不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此，它運用自己的全部智慧織出了一張張大網，網上有各種各樣的字，什麼“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”。看了這些字，人們非常驚訝，都認為威爾伯是一隻不同尋常的豬！因此，威爾伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之後，它還將夏洛的513個卵帶到了豬圈中，完成了夏洛家族的延續。
看完這本書，我真是思緒萬千。夏洛只是一隻普普通通的蜘蛛，它或許一生都要織網、捉蟲。但是，它卻用自己樂於奉獻的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一隻“不同尋常”的蜘蛛，並令我們深深感動。其實，在幫助別人的同時，我們也會獲得快樂，能夠充實自己，有時還會有意想不到的回報。
還記得前一段時間，我曾經讀到這樣一個故事。故事的內容説是有一次戰爭，少校帶領着一羣士兵正在進行激烈的戰鬥。突然，空中轟鳴聲不斷，少校一抬頭，立刻焦急地喊道：“快趴下，敵軍的轟炸機來了！”於是，所有的士兵都趴下了。只有一名年紀輕輕的士兵不知其所以然，還直直的站着。少校趕緊撲了過去，把他按了下來。正在此時，炸彈落下來了，爆炸的地點正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。
在我們的生活中，也是如此。就像我們博友們都很喜歡的校訊通，我們在這上面寫作，互相交流，用心去點評他人的文章，當讀到他人的文章寫得生動時，我們給予鼓掌、給予推薦，從中我們自己也學習到了很多好的寫作方法；如果讀到他人的文章寫得有不足時，我們真誠給予點評出來，這就算是幫助他人提高寫作水平，可是有誰説我們在點評的同時不是在提高自己的寫作能力？幫助他人提高，也一定會得到他人真誠的友誼，繼而自己的文章出現這樣或那樣的不足，也一定會得到更多人的真誠指導，這不就是取得大大的收穫了嗎？
朋友們，幫助他人，快樂自己！讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手，真誠地幫助身邊每一個需要幫助的人吧！
文萃咖
