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小學寫人作文900字集合七篇

欄目: 人的作文 / 發佈於: / 人氣:1.31W

在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學寫人作文900字7篇,希望能夠幫助到大家。

小學寫人作文900字集合七篇

小學寫人作文900字 篇1

我是一個開朗快樂的孩子,所以我喜歡跟性格開朗的書成為好朋友。我喜歡的書性格開朗,無拘無束,開卷有益的同時又不給人增添負擔。我可以信手翻閲它們,甚至一邊看電視一邊讀,最主要的是他能給我帶來歡樂。

我最喜歡《笑貓日記》和《假如給我三天光明》,因此,我要把它們介紹給大家。

我喜歡《笑貓日記》,是因為它的詞句非常的優美,它裏面的動作非常準確。它幽默好玩,美妙温暖的文字中,發現一條連同現實和幻想的祕密的通道,我讀了,我會感動,會流淚,會哈哈大笑……書的內容大概是這樣:在遙遠的羣山之中,藏着一座晶瑩得如藍寶石般的藍山。老老鼠告訴笑貓,在那裏生長着藍色的兔耳朵草,它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍山的路,危機四伏。笑貓知道,那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎,還有力大無比的湖怪,都能輕易地置它於死地,但笑貓為了愛的虎皮貓,這一路,它走得義無反顧。歷盡千辛萬苦採來的兔耳朵草,竟被幾隻饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰的回到了馬小跳的家,綠毛龜告訴它只要心中有愛,奇蹟就一定出現……讀了這本書,心中的煩惱無影無蹤;讀了這本書,學習給我帶來的苦惱一掃而光;讀了這本書,心中的不愉快都蕩然無存……反正,這是一本給人帶來歡樂、愉快的書,使人心中暖暖的,充滿了歡聲笑語。有這樣的朋友,還會使人感到孤獨嗎?

對我來説,書,不僅是欣賞品,更是營養品。心情不好時,一本好書會幫你趕走所有的煩惱,讓你感覺好似沐浴春風一般。

在我阿太逝世的那段時間,心情可以説是失落到了極點,很長一段時間,我不想和別人説話,也不想做任何事。直到有一天,我在家閒着無聊,無意中翻出了那本《假如給我三天光明》,胡亂讀了起來。可能真是人越長大,對每本書的看法也越不一樣,剛買回來時覺得毫無趣味的書,那一刻卻真正將我吸引住了!全書的立意更是幫我永遠告別了那段痛苦的時光!且不説書中優美絕倫的文字,以及一些如詩如畫的意境,單單隻看作者海倫。凱勒在雙耳失聰,雙眼失明,無法言語的情況下,仍對生活充滿的無限希望,就叫人深醒,我讓我覺得,如果我現在的心情和她所承受的痛苦來説,這件事真的太渺小了,如果生活中的這點小事也能將我擊垮,那我真是太脆弱了!這就是我喜歡《假如給我三天光明》的原因。

人們常説:“書籍是人類進步的階梯。”我認為,《笑貓日記》就是我進步的階梯,而《假如給我三天光明》就是我的良師,是它們讓我體會了人間百態;是它們讓我明白了做人的道理;是它們讓我學會了怎樣面對困難,讓我廣交好友,使我成為一個博學多才的人。

讀書,使我快樂。因此,我要把《笑貓日記》和《假如給我三天光明》介紹給大家,希望也能像我一樣在讀書中尋找快樂。讀書給我的快樂是永恆的,是無限的!!!

小學寫人作文900字 篇2

老人與海》之所以成為海明威的巔峯之作,之所以不同於海明威其他硬漢小説,就在於海明威在《老與海》中,不但寫了硬漢,而且通過這一硬漢謳歌了人類永恆價值。正是這一點使得《老人與海》中的硬漢桑提亞哥與海明威其他小説中的硬漢有了天壤之別。

海明威在創作《老人與海》之前所寫的硬漢,僅僅是性格堅硬,他們對讀者的吸引力完全來自於硬漢特異的性格,們的價值只在於硬漢性格的罕見。

但《老人與海》中,孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢,他身上所體現的精神價值,完全是古希臘悲劇精神的現代迴響。在《老人與海》中,海明威終於為他所鍾愛的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恆價值。因此,在《老人與》中,硬漢桑提亞哥的剛毅性格,已經成為小説的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮讚人類的永恆價值,才成為小説的真正主題。《老人與海》中展現了哪些永恆的價值呢?

首先就是人的自信。

桑提亞哥連續出海八十四天了,一條魚也沒捕到。可是,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,説道:“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒説,“可是我們有,你説是不是?”

桑提亞哥的自信是絕對自信,是不以環境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中,即使遭遇到了極點的背運,人也只能自信。

人活着,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以靠。既然人是靠偶然活着的,那麼支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續那麼多天的背運之後,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活着就必須自信,不信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有着絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這裏,海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。《老人與海》的主要篇幅,是描寫孤獨的漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最後拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

從物質上來説,人搏鬥了三天三夜的結果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇於和命運作竭盡全力的抗爭來説,桑提亞哥取得了勝利。

説到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就,都不能贏得我崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動,才使我們和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

小學寫人作文900字 篇3

提起環保,大家可能會想起我們無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老,還得了重病。你們説人類是大孝子嗎?不,不是,是人類自己讓自己的媽媽患病而袖手旁觀的。原來健康的地球媽媽因人類才變的如此醜陋。大家還記得清澈的灣塘河嗎?現在去看看,裏面全是垃圾,還發出濃濃的臭味。不僅是灣塘河,還有許多地方都是因為人類而變得醜陋,這是為什麼?

讓我們想想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球並不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的`基本環境。然而,保護環境,在人們眼中就是這樣渺小,幾乎沒有人去重視。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成衝擊,給環境帶來壓力。

這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠卧倒在地,而我們也不會快樂生活,沒有了幸福,沒有了親人,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看着這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此,我們能看到還風吹草地見牛羊,白雲下面馬兒跑的那種景象嗎?現在的地球,幾乎都是黃色,綠色大量減少,這是怎麼了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木,這不僅讓鳥兒沒了家,還造成了崩塌,洪水等。沒有了樹,我們的地球就好像少了一根支撐的樑柱。以前小河清澈見底,能看見小魚,現在工廠為了提高效率,竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯髒不堪,過路的行人都飛快的離開。滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源,將會通過食物鏈進入人體,損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼,這樣長期下去,人類將不復存在,地球將在我們的手中毀滅。

同學們,我們離不開我們美麗的家鄉,離不開秀麗的山川河流,離不開我們賴以生存的地球。讓我們行動起來,從身邊做起,從小事做起,從一草一木做起,保護我們的花草,保護我們的森林,保護我們的河流,只有這樣,我們的家鄉才會更加美麗,我們的祖國才會更加秀美,我們的地球才會更加堅強可

小學寫人作文900字 篇4

我在電腦上看到一則故事,故事內容是;一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然後頭也不會地走開了。走了沒以幾步,他忽然覺得這樣做不妥,於是連忙返回來,並抱歉地解釋説自己忘了取筆,希望不要介意。最後,他鄭重其事地説:“你和我一樣,都是商人。”

一年之後,在一個商貿雲集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人,感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我説,我和您一樣都是商人為止。”

沒想到商這麼一句簡簡單單的話,竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊,使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自己的價值和優勢,終於通過努力獲得了成功。不難想象,倘若當初沒有那麼一句尊重鼓勵的話,縱然給他幾千元也無濟於事,斷不會出現從自認乞丐到自信自強的鉅變。這就是尊重,這就是尊重的力量!

尊重,是一種修養,一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人,也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人,必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境,去面對所有事業的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

尊重,是一縷春風、一泓清泉、一顆給人温暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善於良、友愛相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對別人成功的敬佩、讚美與追求;給失敗的人以尊重,表明了自己對別人失敗後的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功後的繼續奮進,就有失敗後的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的謙價奉迎,更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要,並不等於學會了如何尊重別人。從這個意義上説,尊重也是一門學問。學會了尊重別人,就學會了尊重自己,也就學會和掌握了人生的一大要義。

讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧!

小學寫人作文900字 篇5

家,是世界上最最温暖的地方。在那裏,母親的關愛像一盞明燈,時時刻刻為我們而亮着,送我們出發,送我們回家。不管天有多黑,它都都會照耀着你,指引着你,替你迎來光明,為你指示方向。我們身上彙集的燈光,是我們一生中最温暖的行囊。

我並不是特別能讓人省心的“乖乖女”,從小便開始闖禍,到現在不知犯了多少錯誤。媽媽呢,並不是非常嚴厲,一上來就用“河東獅吼”來吼我;她也沒有像“唸經”似的和我講大道理,她的做法非常一般,她只是和我説了幾句,便放過我了。這時,我會慢慢地反省到自己的錯誤,突然覺得媽媽的確對我非常仁慈。媽媽做事一絲不苟,對任何事物都十分苛刻嚴謹,對我卻格外的好,説是“握在手裏怕摔了,含在嘴裏怕化了”一點也不過分。從小到大,無論做了什麼事,她都會無條件支持我,無論犯了什麼錯誤,她都會無條件地包容我。我覺得她是世界上最好的人了,媽媽不僅長得漂亮,心地也十分美麗。

媽媽的愛像一朵永不凋謝的花兒。一天,我和媽媽穿着睡衣在樓下散步。風像一陣大浪迎面撲來,它不斷鑽進我的脖頸,冷得我直打哆嗦。細心的媽媽馬上發現了,趕緊脱下自己的外套為我披上,又急急地拉我上樓。回到家後,又是套衣服,又是倒茶的,卻忘記了自己。我趕緊説:“老媽呀,你女兒身體好着呢,你還是注意一下自己的身子吧,林黛玉姐姐。”“沒事,林黛玉哪有你老媽這麼開朗漂亮,我抵抗力強。倒是你,哦,對了,我去給你拿那個感冒藥來,別生病了……”老媽一邊喋喋不休地説着,一邊去給我翻箱倒櫃地找感冒藥。我突然想起了剛才的畫面:一個身體瘦弱的女人在大風中把她唯一的保暖的外套給了自己的女兒,自己卻在寒冷中瑟瑟發抖,她,明明一陣風就彷彿會被吹走,卻硬裝沒事。想到這兒,我便心疼不已。“泡好了!喝吧。”我被媽媽“灌”下了一整杯藥,看到杯子裏一滴不剩,媽媽這才滿意地笑了。“好了好了,快去睡吧,明天我叫你起牀。”我還沒在沙發上坐一下,媽媽又催促着我去休息。我閉上眼睛,愜意地躺在温暖的被窩裏,隔壁的燈還沒關呢,從我這兒望去,貌似有人彎着腰坐在椅子上幹些什麼,呀!那個後背彎成一座拱橋似的女人,可不就是我媽媽嗎?“媽媽,你怎麼還不睡啊?”“我在給你準備明天的早餐,是你最愛吃的餃子,我快好了,馬上去休息。”漸漸地,我在柔和燈光的照射下進入了夢鄉,這一覺,我睡得很甜很甜,我夢見:在一座夢幻神奇的的大花園裏,我依偎在媽媽的懷裏,我們在一起……

母親是一個默默守護孩子的天使,她用母愛唱着一首久遠温馨的歌謠,用温情編織着多彩的世界,用無私的奉獻感動着千千萬萬的兒女!

小學寫人作文900字 篇6

懦弱這個字眼,讓我想起了阿米爾。

阿米爾在《追風箏的人》中,是個12歲的阿富汗富家少爺,他與僕人哈桑情同手足。在讀到阿米爾寫了第一個故事並講給哈桑聽,哈桑讚美一番後提出了他的問題時,阿米爾卻有諷刺和不屑的心理的時候,我心裏百感交集。眉頭緊鎖的我,有些替哈桑感到傷心。只得感歎幾句,對阿米爾的態度也開始冷淡。

直到一場風箏比賽後,阿米爾拿下了第一名,哈桑很是開心,便幫阿米爾去追那隻藍色的風箏,臨走前,説了一句讓我一直無法忘記的一句話——“為你,千千萬萬遍”。

我的心悸動一下。急切地翻看後面的內容,卻沒想到,發生了一件悲慘不堪的事情。哈桑為阿米爾追到了那隻藍色的風箏,卻遇上了阿塞夫和他的夥伴。三個人正想為前些日子哈桑的冒犯而報復哈桑,讀後感《《追風箏的人》讀後感:給懦弱一個微笑》。

這時,阿米爾已經看見了哈桑,也看見了阿塞夫要欺負哈桑,但他只是躲在拐角處窺探。當阿塞夫準備動手時,阿米爾幾乎就要喊出來,但他沒有,他是那麼的懦弱,我緊緊抓着書,有種説不出的衝動。

哈桑拿起石頭打向了阿塞夫,阿塞夫很是生氣,改變了主意。接着,阿塞夫慫恿了他的兩個夥伴,把哈桑摁倒在地,對哈桑進行了侮辱。

阿米爾看到哈桑的神情留下了眼淚。但是他並沒有衝進小巷,為哈桑挺身而出。他跑了。他懦弱的跑了!

我的心為之痛了一下,既憤怒又悲傷。憤怒阿米爾的懦弱,也為哈桑傷心。哈桑過去曾無數次為阿米爾挺身而出,但是阿米爾卻退縮了。

阿塞夫和他的夥伴走後,阿米爾等待着哈桑走出來。哈桑滿臉淚水,衣服上沾滿污漬,身上還有血跡。阿米爾卻不敢看他。默默地與他回家。

這段是我記憶最深的故事片段。我看到這時,眼淚不知不覺地滴落下來,在書頁上,留下淚漬,便再也抹不去。

我厭惡阿米爾的懦弱,而欣賞哈桑的忠誠。阿米爾雖然一直懷有愧疚,在逼走哈桑後,對哈桑的懷念。但是我仍是無法忘記那一刻,無法釋懷阿米爾的行為。

快要結尾的時候,那句話又出現在我眼簾——“為你,千千萬萬遍”,是阿米爾説的。轉身阿米爾去追掉下來的風箏。讓我再一次的想起哈桑曾多次對阿米爾説的這句話。

故事的最後,阿米爾微笑地追着風箏。但我明白,他笑的是曾經的懦弱,追的不是風箏,而是那個勇敢的哈桑。

我釋懷了阿米爾曾經的懦弱,因為故事的結尾,讓我知道他已然用微笑丟掉了當初的那份懦弱。用追風箏的行動,寄託了他對哈桑的思念和愧疚。

讀完故事的最後,我給自己一個微笑,哈桑和阿米爾的故事讓我明白,在困難的面前,要給懦弱一個微笑。

那微笑就如天上的風箏,讓我放手去追。

就如哈桑的那句話——為你,千千萬萬遍。

小學寫人作文900字 篇7

幾年前,我認識了一個在溜冰方面的“天之驕女”—趙丹。雖然我也會溜冰,可跟她比起來,真是“小巫見大巫”呀!趙丹長着一張精緻又略顯黝黑的臉。也許是因為練溜冰而飽受烈日的曝曬吧,她有一副健壯的體魄,高高的個子。真難以想象,如果不讓她學溜冰,真是可惜了她!初次遇見趙丹,是在溜冰場上。當我正用那笨拙的“狗爬式”溜冰時,眼眼前突然閃過一個身影,我簡直驚呆了:似凌波微步,如疾風駛過。這是一個和我一般大的女孩,只見她正在那兒不慌不忙地溜着,可這種“不慌不忙”卻比我溜得不知快了多少倍。她雖神情悠然自得,腳下的步子卻十分輕盈,像蜻蜓點水般,把我引入了無限的遐想。如果她穿着一襲白裙,那真像騰雲駕霧的仙女。還有一件事,也足以證明她的牛。有一次,我與她約好了在廣場上練溜冰。這回她帶了幾個路障來。她將這些路障一字排開,然後,輕輕抬起了左腿。接下來,不可思議的一幕發生了!她單腳繞着那些路障成“S”形滑動,留下的足跡是那麼優美流暢,此時的她,就像一尊青銅雕像,那麼的端莊美麗,優雅大方。“一個、兩個…”

不一會兒,她便毫無失誤地完成了所有的動作,我驚歎不已,這麼難得都被她學會了!不過,我想她得用99%的汗水+1%的天賦才能成功的吧!

怎麼樣,她不愧被稱為溜冰天后吧!身邊的小能人晚報小記者郭蕊幾年前,我認識了一個在溜冰方面的“天之驕女”—趙丹。雖然我也會溜冰,可跟她比起來,真是“小巫見大巫”呀!趙丹長着一張精緻又略顯黝黑的臉。也許是因為練溜冰而飽受烈日的曝曬吧,她有一副健壯的體魄,高高的個子。真難以想象,如果不讓她學溜冰,真是可惜了她!初次遇見趙丹,是在溜冰場上。當我正用那笨拙的“狗爬式”溜冰時,眼眼前突然閃過一個身影,我簡直驚呆了:似凌波微步,如疾風駛過。這是一個和我一般大的女孩,只見她正在那兒不慌不忙地溜着,可這種“不慌不忙”卻比我溜得不知快了多少倍。她雖神情悠然自得,腳下的步子卻十分輕盈,像蜻蜓點水般,把我引入了無限的遐想。如果她穿着一襲白裙,那真像騰雲駕霧的仙女。還有一件事,也足以證明她的牛。有一次,我與她約好了在廣場上練溜冰。這回她帶了幾個路障來。她將這些路障一字排開,然後,輕輕抬起了左腿。接下來,不可思議的一幕發生了!她單腳繞着那些路障成“S”形滑動,留下的足跡是那麼優美流暢,此時的她,就像一尊青銅雕像,那麼的端莊美麗,優雅大方。“一個、兩個…”不一會兒,她便毫無失誤地完成了所有的動作,我驚歎不已,這麼難得都被她學會了!

不過,我想她得用99%的汗水+1%的天賦才能成功的吧!

怎麼樣,她不愧被稱為溜冰天后吧!