在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的第一個朋友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在暑假裏度過了快樂的時光，我今天看了一下藍本子上面寫着8月31日報到！我突然間的愉快變成了壓力。這一天我希望過得很慢，但是老天爺偏過得很快。第二天，我揹着書包上學去了。到了學校，在寫字板上寫着哪個班分到哪個班。
我到了一新的班級，一切都是那麼陌生。而且我沒什麼朋友，更感到孤獨。突然有一個人過來説：“你是602班的嗎？”我説“是。”他把手舉了起來然後説：“以後我們是朋友了。”我聽了這話激動得想流下眼淚，但是我強忍住了。我用手和他握了握。從此我和他是有福同享，有難同當。我現在才發現友誼是多麼美好！名師點評：你這篇文章中有很深的感情在裏面，所以讀起來就有一種感動，你是個重情義的好孩子。“我今天看了一下藍本子上面寫着8月31日報到！我突然間的愉快變成了壓力”這是準確的心理表達，開學和放假的心情是不一樣的。“我沒什麼朋友，更感到孤獨”又是一個準確的心裏表達，從這裏能看出你是個內向的孩子。從文章中能看出你對友情的渴望，有了這第一個朋友你是非常快樂的。
我的第一個朋友是我的妹妹，我和她是雙胞胎，只不過我比她早出來一點所以我成了姐姐。
也正因為如此，我們倆從小大大幾乎是形影不離，我的第一個朋友自然就是她了。
我的這位朋友的性格與我完全相反，雖説我們是一起，並且在同一天出生的，照説，性格差異不該如此之大。但是事實完全相反，我很文靜，而我的妹妹完全就是一個淘氣包了。家裏有她就像是有了一個活寶一樣，妹妹在家裏天天鬧騰不停。
不過，説起她，還是有值得誇讚的地方，那就是不管家人拿了什麼好吃的食物給妹妹，妹妹都是第一時間，將食物遞到我的面前。那模樣就像是在説：“姐姐，你先吃。”我把妹妹當做朋友，妹妹同樣把我當做朋友，親情和友情在我們倆身上完美的融合。
還記得一次，我們上學。課堂上，老師詢問我們，我們的第一個朋友是誰。被問到這個問題的時候，我的腦海裏第一反應就是妹妹。也沒有想到的是，針對這個問題，妹妹被老師點名站了起來。那一瞬間，我特別好奇，妹妹會説她的第一個朋友是誰呢？
也正在我的'疑慮間，妹妹當着老師與同學的面道：“我的第一個朋友是我的姐姐。”我聽着妹妹這句話，心裏一喜。當老師問道我的第一個朋友是誰的時候，我也説了妹妹的名字。從那次以後，我發現，我與妹妹之間的感情更好了。
我的第一個朋友是我的妹妹，妹妹也將會是我一生的朋友。我很開心，因為我的生命中不僅有了一個可愛的妹妹，還與此同時有了一個最好的朋友。
瞧，妹妹又拿着好吃來找我了，希望我與妹妹之間的感情會一直好下去。
第一個朋友，如果要説我的第一個朋友的話，我想我可以説説我那現在還被我抱着睡的洋娃娃小姐了。那是媽媽出差給我帶回來的第一個洋娃娃，就因為她是第一個來到我身邊的有鼻子有眼睛嘴巴的“人”兒，我就把她當成了我的第一個朋友了。
媽媽給我帶回她的時候，我還只有六歲，是我上一年級的時候。正好我在學校裏沒有和哪個有鼻子有眼睛有嘴巴的同學説上過一句話，甚至連眼睛都沒有眨動過一下，這就決定了我看見總是一張微笑的臉面對我的洋娃娃，會把她當成我的第一個朋友了。這麼説着好像顯得我很不合羣，很沒有人緣似的，不過我不介意這些。我的第一個朋友，洋娃娃小姐，教會了我如何用微笑去過好每一天，教會了我沉默和驕傲，也教會了我在人際交往中不去依靠也不去尋找，志同道合的朋友總是能夠等到的，在還沒有等到之前，好好充實自己，好好經營自己，這樣才可以在等到了的時候給朋友一個優質的好友。
現在我已經上高一，滿十六歲了，正在花季的年齡，我晚上還抱着我的洋娃娃睡。不過我已經有了另外的一些朋友，這些朋友比洋娃娃小姐聒噪一點，卻也是真正教會我愛的朋友。我們在學習中相遇相識，成為了來往比和洋娃娃小姐還要多的朋友，但我卻還是心裏明白，洋娃娃小姐才是我的第一個朋友，第一個陪伴我的朋友。在我小時候還不懂這個世界是怎麼一個構造的時候，是洋娃娃小姐用微笑接住了我因為孤單而落下的淚水；在我以前還不明白我能不能有可以一起出去玩的好朋友時，是洋娃娃小姐用她的陪伴告訴我家裏也有好玩的遊戲。忘掉所有人，我也不會忘掉我的第一個朋友洋娃娃小姐了。
知道我的第一個朋友是誰嗎？告訴你吧，那是一個小男孩，叫盧明軒，是我幼兒園中班時的同學。
剛開學不久的一節美術課上，我畫完畫正準備去交給老師，一個小男孩走到了我的身邊。他拿起手中的畫，指着上面三個字説：“看一看，這三個字就是我的名字，我叫盧明軒，讓我也看一看你的名字，好嗎？”
“可以。”我説。
我拿起自己的畫，學着他的樣子指着“陳悦”兩個字説：“這是我的名字，我叫陳悦。”
“我們做朋友好嗎？”盧明軒説。
“好啊！”我開心地回答。
回到家，我興奮地對媽媽説：“媽媽，今天我交到了一個朋友，他叫‘盧明軒’，是個帥氣的小男孩。”
“那你要和他好好相處呀。”媽媽説。
“好的，我會的。”我開心地説。
從此以後，我們就經常在一起畫畫、做遊戲，我越來越喜歡在幼兒園的生活。可是這份快樂沒有持續多久，因為他們要搬家了，他要轉到其他幼兒園去了。我感到很傷心。媽媽叫我別難過，説以後一定還會交到更多的好朋友，可我卻永遠也不會忘記他——我在學校的第一個朋友：盧明軒。
記得第一次見你的時候，那是一個春天……
那天，陽光明媚，萬物復甦。是我2歲生日。早上，爸爸拿着一本書，走到正在添手的我身旁，來給我讀古詩，我聽地津津有味，不由得搖起了頭來。
突然，外婆叫爸爸去買東西，爸爸迫不及待地把書放在地上，走了，我好奇得看着書，搖着我的小腦瓜。把它抓了起來，一下把它倒着看，一下把它正着看，一下把它橫着看，一下把它豎着看，像一個寶貝，愛不釋手。
爸爸來了，看到我，開心地笑了，我看了，也傻傻地笑了起來：“哈哈，哈哈，哈哈！”滿院子裏都是我們父子倆的笑聲。他企圖把我手上的書拿回去，可我不肯，一種倔脾氣上來了。我拿着書，死活不放。——一場父子拔“書”比賽開始拉。因為爸爸人大，力氣大，把我給拖住了，我被摔在了席子上，“哇，嗚……嗚……嗚…….”我哭了。
爸爸看了急忙把書還了給我，我撲哧一下笑了。爸爸在一旁笑着説：“一頭哭，一頭笑，癩蛤蟆抬花轎，抬到黃公嶴！”我也在下邊拍着手“哦，哦，哦”的叫。
那次是我第一次見到書，是爸爸以前留下的古詩書，我覺得很好玩，聽別人講故事很好玩，自己看書也很好玩。以前不識字，都是晚上爸爸媽媽輪流給我講的，現在，我長大了，識字了，可以自己看書了。現在啊，我看了很多書：有《水滸傳》、〈西遊記〉、〈童話世界〉……都是我的好朋友。
書是人類進步的階梯，讓我們愛書吧！讓我們愛看書吧！
有人説，中學是一段跌跌撞撞的旅程。上了初中，新同學、新老師、新環境，一切都是新的，更重要的是：結識了一位新朋友。
第一天開學的下午，我趴在桌子上，一邊抱怨着作業多，一邊在題海里艱難的前行。忽然，我的手肘被撞了一下，在作業本上狠狠地劃了一筆，看着寫了那麼久的作業毀於一旦，我向那撞我的同學瞪了一眼，眼裏燃起了復仇的火花，罵了一聲，跟他發生了爭執。可他不僅不認錯，反倒還怪我的手擋了他的道，我氣不過，就把他推倒在地上，他爬起後又撲到我身上，打了兩拳，周圍的桌椅都被我們蹬開了。沒多久，副班主任（同時也是體育老師）來了，把我們從地上提了起來，帶到了他的辦公室，訓了我們一頓，便去處理事了。他讓我們罰站面壁思過。那同學見老師走了，警惕地環顧四周，看到他這幅模樣，我不由得笑了起來，不知怎的，他也跟着笑了起來，笑完後，他對我擠了擠眼睛，問：“哥們兒，怎麼稱呼？”我自報了姓名，也得知了他姓盧，那我就叫他小盧吧！我跟他聊了很多話題，包括遊戲之類的，我們兩個出現了一種叫惺惺相惜的感情，就像古代三國的關羽和張飛那樣，真是相見恨晚啊，彷彿只差一碗雞血和酒，就成為結拜兄弟了。
我和小盧有很多方面都不分上下，上體育課時，老師指導我們打籃球賽，我跟他各帶一隊，比分咬得很緊，足球也是。可以説，我們統領着全班的男生！
中學是跌跌撞撞的，但我相信，有這一個肝膽相照的兄弟，一切都會順利起來。中學，我來了！努力吧！
文萃咖
