在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的好朋友書作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高爾基説：書籍是人類進步的階梯。我們人類確實離不開書籍。在成長的道路上，處處迷漫着書香，在書香的薰陶下，我快樂地成長。
我從一歲起，奶奶就開始教我認字，媽媽還給我買了許多有圖畫的卡片，讓我來認字，還買了許多故事書讀故事給我聽。漸漸地，我喜歡上了讀書。在上幼兒園中班時，老師發下來了幾本薄薄的書。以前，我經常看見有很多大哥哥大姐姐都有自己的厚厚的書，現在我也有自己的書了，但是沒有大哥哥大姐姐的書那麼厚，只有薄薄的幾頁。很快，我就上一年級了，老師又給我發書了，這次發的書比幼兒園時的書厚多了。我打開語文書一看，裏面有拼音，還有許多漢字。我認識的字越來越多了。媽媽給我買了許多帶拼音的故事書，儘管有很多故事我已經聽過了，但我還是為可以自己讀書感到非常高興。
現在我已經上四年級了，那些帶拼音的小故事已經滿足不了我對書的渴望，媽媽又給我買了許多書。讀了《十萬個為什麼》之後，我的知識更加豐富；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己多麼的幸福，因為我擁用健康的身體。保爾雖然殘廢，但他那種不向困難低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地讓我折服，讓我佩服。讀了《西頓動物小説》，我知道了：動物和我們人類一樣，有快樂、有悲傷、有感情、有思想，每一個小生命都值得尊重。
我讀過的書越來越多，從《童話故事》讀到《小學生天地》，從《小學生天地》讀到《地球未解之謎》，再到《四大名著》……
我讀書的速度也越來越快，家裏的書又看完了，媽媽又給我買了一些書，有《犯了錯誤要表揚》、《誰在那裏唱歌》……我被這些書的名字深深地吸引住了，我捧起書，津津有味地讀了起來，不到兩個小時，就能讀完整整一本書。
我深深地陶醉在書的海洋裏，讀書讓我知道了什麼是酸甜苦辣，讓我知道了怎麼為人處事。書豐富了我的大腦，增長了我的知識。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我會繼續快樂地讀書，讓書成為我永遠的好朋友。
——讀《走遍天下書為侶》有感
讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，我有很深的感觸，課文主要講述了作者對書的喜愛，把書比作一個朋友，與她形影不離，書是我的好朋友。我和作者頗有同感，也十分愛看書，我與書也是一對好朋友。
在一年級時，我在杭州少兒圖書館辦了借書卡，一開始我借讀一些帶拼音的童話故事書，書中那些虛構的世界常令我流連忘返。我為《白雪公主》後媽的狠毒而氣憤；為《灰姑娘》中整日在廚房裏忙得身上都是灰的灰姑娘最後當上皇后而開心；為《海的女兒》中化作泡沫的人魚公主而感到惋惜。隨着年級的增長，我不滿足於童話故事書，我開始讀一些文學佳作，這些書薰陶了我，讓我學會了辨別善與惡，醜與美。隨着年齡的增長，我對書的需求量越來越大，我又到拱墅區圖書館借書，看的書種類也漸漸多起來，從科學百科書到歷史小説，我都看。最近我在看一本好書，是林海音寫的《家住書坊邊》。因為看的書多了，腦子裏的知識也多了，讀書還給我帶來了很多的榮譽，有“科學小博士”稱號，還獲得了科學實驗獎等，小學生作文《書是我的好朋友》。我看書常常忘了世界，忘了自己，只要有時間就會津津有味的看起來，在睡覺前看，在旅途的飛機上看，甚至連上廁所也會拿本書看。因為我喜歡看書，大家還給我取了綽號，叫“超級書蟲”。書是我的朋友，總與我相隨。
書是我的朋友，也是我的精神食糧，沒有書，我就感覺餓的慌。有一次，媽媽給我從她學校圖書館給我借了三本《哈里波特》，我一看到那書就像狼看到新鮮肉似的“啃”起來，看了之後還意猶未盡，心裏總惦着那剩下的四本，可媽媽那裏借不到了。我日思夜想，爸爸看我很“讒”，便從他同事那裏給我借來了剩下的那幾本。當我如飢似渴的把《哈里波特》全集看完後，心裏有種莫名的充實和滿足感。
《走遍天下書為侶》的作者説“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。”我也有這樣的感觸，書是我的朋友，是我親密無間的好友。歌德説“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我每當讀到一本好書時，就好象和小夥伴一起玩遊戲一樣開心，讀書總讓我很快樂。
在我很小的時候，爸爸就經常給我買書看，爸爸説書籍是智慧的鑰匙，從書中能學到做人的道理。雖然那時的我並不明白爸爸的話是什麼意思，但我覺得讀書的確很有趣，於是我很樂意地閲讀了各種各樣的書籍。雖然我那時讀不懂書中的深刻含義，但隨着我慢慢長大，我逐漸明白了書中的一些道理。
通過閲讀，我知道了什麼是頑強；通過閲讀，我瞭解了什麼叫做堅持；通過閲讀，我明白了怎樣才是拼搏。書籍教會了我如何做人，教給了我人生的真諦。我從心中認識到:艱苦奮鬥是取得成功的唯一途徑，唯有敢打敢拼，才能一直向前，態度決定一切！
閲讀給了我非凡的認識，讀書使我明智.使我清醒.使我認真地面對生活中的每一天！在生活中，我十分珍惜眼前的一切，因為我知道，任何東西都有它存在的意義，都對我有着不同的價值。我渴望成功，我希望得到收穫，但是我更清楚：只有付出才有收穫，不勞而獲是不可能的。
如果我能學得做人的道理，我覺得大半功勞應屬於我讀過的書本。是它們給了我前進的動力，讓我不斷在充滿挑戰的人生道路上奮勇前進，永不言棄！
隨着我逐漸長大，我對書籍有了更為深刻的認識。我覺得書籍是我精神的重要支撐，沒有書籍，就沒有我！我不斷閲讀，目的是為了不斷完善自我，學到更多的知識和道理，以使自己更加優秀，全面提升自身素質，繼續推進個人發展。
在日常生活中，我經常和同學們交換書籍來閲讀，以求閲讀更多的名著，瞭解更多的知識和文化。有時我還會和父母一起讀一本書，並向他們請教自己讀不懂的地方，這時他們會很高興，這就促使我更加喜愛讀書。
爸爸有時還會考考我，他隨便提問一本我讀過的書，問我書中的一些情節，並問我從體會到了什麼。我每次都能流暢地説出我的體會，爸爸聽後很高興，鼓勵我繼續努力，我受到鼓舞后更加喜歡讀書，覺得書籍就是我的一位好朋友，一位每時每刻都不能分離的好朋友！
“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍可以促進人類的發展，使人們能充分認識自我，書籍是人類的好朋友！我們大家應該多讀書，從書中汲取營養，促進我們的健康成長！
我小時侯不像現在一樣常常和書打交道。媽媽知道我有這個不足，便想了一個辦法，其實就是一個打賭，媽媽説我只要堅持每天看兩個故事並且講述其中主要內容，十天便可獎勵我一個銀光閃閃的硬幣。
沒想到這個老土辦法居然使我漸漸的迷上了看書。這樣堅持了幾個月，不僅我的“小銀行”越來越“發福”，而且我肚子裏的“墨水”也越來越多了；不知不覺中我的知識面越來越廣，我手中的文筆也越來越有“筆下生花”的味兒。
我迷上看書之後，我的“圖書倉庫”裏被我“翻爛”的書也越來越多。尤其是那本《十萬個為什麼》，裏邊講到過未來的汽車、火車、飛機、戰艦、交通……這些有趣的東西使我對未來充滿希望，充滿信心，使我努力想成為未來的創造者。家裏的書對越來越供不應求，後來，我又“忍痛”花錢買了四套偵探小説。裏邊生動的場面，扣人心絃的情節，優美的詞彙，一個個精密的破案計劃，都讓我陶醉不已。
現在，我還是那麼愛看書，連吃飯睡覺都忘了，媽媽想攔也攔不住，她只好使出“必殺技”——“賞”我一整套“水滸傳”，共60小冊，媽媽要求我每天最多不能看超過兩冊，並寫出詳細的讀書筆記，編成一部新的“水滸傳”。我滿口答應了，並開玩笑説：“行啊！你的‘必殺技’我拆定了！哇哈哈哈哈……”
書既是知識的傳播者，又是真理的保衞者；既能帶我訪問古今中外，又能帶我參觀美麗的大洋，瞭解大洋中奇妙的生物；訪問神祕的太空、夢幻的星系。還有遠古的恐龍時代、三葉蟲時代，甚至到地球的誕生，宇宙大爆炸等等，書都會帶你去一一解開其中的奧妙。
書是我的好朋友，我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了豐富的知識，書也教會了我做人的道理，書是我永遠的好朋友。讓我們一起來讀書，一起追求進步吧！
小時候，我總愛坐在媽媽的膝上聽媽媽講那好聽、有趣的故事。媽媽的故事像天上的星星一樣多，永遠也講不完。我還常常和媽媽玩講故事比賽呢！有一次，我託着腮，歪着腦袋好奇地問媽媽：“媽媽，你有這麼多的故事，都是從哪兒來的呀？”“你瞧！”説着，媽媽給我遞來一本書。原來，這麼多故事都是從這兒“鑽”出來的呀！從此，我慢慢地學會了看書。
《藍皮鼠和大臉貓》是我小時候最愛看的童話書。一年冬天的上午，我拿着那本最心愛的書，順手拿了一把椅子放到陽台上，津津有味地看了起來。“囡囡，該吃飯了。”媽媽叫道。“哦，來了。”我只是隨便地答應了一聲，還是繼續看我的書。過了十幾分鍾，媽媽見我久久不出去吃飯，便拿了一碗稀飯放在我跟前，説：“先吃飯吧，別餓着了啊！”“我知道了。”我輕輕地回答了一聲。我剛看到藍皮鼠表演雜技“仙女散花”時，正好手裏拿着一勺子粥，我看着書，學着書裏的樣子，散了下去，正好澆在了書上和腿上，我忙抓起袖子去擦書本上那滾燙滾燙的粥，還心疼地看了又看。這時，媽媽走來了，她摸着我的大腿，關心地問“疼嗎？疼嗎？”這時，我才發覺到原來我的大腿也燙傷了呀！
上小學後，我看的書就更多了，有童話故事書、科技知識書、歷史故事書……我從書中學到很多知識，也找到了很多樂趣。漸漸地，我和書交上了好朋友。
我的好朋友——書，可以把我帶到冰天雪地的南極、北極，可以把我帶到無邊無際的大海，也可以把我帶到雲霧繚繞的山巔；
我的好朋友——書可以把我帶到鳥語花香的春天裏，也可以把我帶到碩果累累的秋天；
我的好朋友——書可以把我帶到世界的每個角落。
書，不僅是我的好朋友，更成了我的好老師。它可以讓我與聰明機智的孫悟空、愛吃愛睡的豬八戒交上朋友……
它可以讓時間倒流，把我帶回古代；
它還能讓我穿越時空，暢想未來……
我的好朋友-——書，就像是海里的一朵小小浪花，雖然它那麼平凡，但它給人們帶來了知識和快樂。書，它不僅是永遠陪伴我的好朋友，更是永遠教育着我的好老師。
我該上四年級了，變得也越來越懂事了。在學習生活中，我的好朋友很多，同學中有：韓一銘、張馳、陳爍宇……鄰居有：李澤菲、邊子夢，但是我還有個最親密的朋友——書。
我讀過很多本書，但給我印象最深的莫過於《愛的教育》、《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》《湯姆。索亞歷險記》《福爾摩斯探案集》《鋼鐵是怎樣煉成的》……以幾本書是一生必讀的世界名著，因為還有三本書沒來得及讀。《孩子，先別急着吃棉花糖》《一百條裙子》兩本書是經典小説。
《孩子，先別急着吃棉花糖》這本書主要講的是，有一個小女孩的爸爸，在他小時侯，曾有一位教授做過一個實驗，叫做棉花糖實驗。當一個棉花糖放在孩子們的眼前，如果誰能忍受15分鐘不吃，教授將再獎勵給一顆。經過實驗，凡是能忍住不吃的小朋友，長大後大部分都比較成功，比較優秀；沒忍住吃掉棉花糖的孩子，長大後表現就不那麼好。最終得出的結論是，不容易受到甜美的誘惑，安於等待的小朋友，長大後在各方面都較出色。通過這篇文章使我懂得：要學會忍耐，才能成功。
《一百條裙子》裏面主要講的是旺達。佩特羅斯基是一個有着奇怪名字的女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然聲稱她家裏有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄於她，旺達都會會默默地忍受着。有一天，旺達終於受不了同學的嘲笑，轉學了，她給大家留下那一百條“裙子”，捉弄過她的同學才知道旺達是多麼愛她，而且旺達是個非常可愛、聰明的女孩，於是決定給旺達寫信，給她道歉，並且找回來，可旺達再也不會回來了。通過讀這本書我明白了：一個不被別人“看見”的人，竟可能是最優秀的，靈感和熱情都能讓人望塵莫及！不要嘲笑比你學習差的、家境貧窮的人，更要幫助（他）她們。
書給我帶來了知識，給我帶來了智慧。它一直陪伴着我，教我怎樣做人，怎樣做事。在我高興的時侯它會陪我一起開心；在我傷心痛苦的時侯它會撫慰我的心靈；在我百般無聊的時侯它會充實我的生活。我愛你忠實的朋友——書。
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以後的日子裏，我便千方百計地接近她，試圖瞭解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛着清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地温暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的温柔，好像能撫平人世間所有的傷口……
當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我説：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”
當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我説：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峯巔了。”
當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我説：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”
當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂着浮躁的熱浪，還是窗外肆虐着凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份温暖。 她就是書，這就是我和書的故事。
有人説，喜歡讀書的孩子背後都有一個善於引導的家長。的確如此。我所知道的，媽媽為了孩子的課外閲讀，真的是用心良苦。功夫不負有心人，今天，我喜歡閲讀，更善於閲讀，在閲讀中找到了快樂，啟迪了思維，增長了智慧，一切，值了！
書是我最好的朋友。我喜歡看書，書為我帶來了知識，快樂，也為我帶走了煩惱和無知。書還不是我的好朋友的時候，媽媽每天都規定了閲讀的時間，每次到了閲讀的時間，我見着書就煩，都是它害我看不成動畫片。時間過得特別的慢，心情也很煩燥，腦子裏就想着沒看完的動畫片，看書也是囫圇吞棗。
媽媽遞給我一本繪本《我是霸王龍》説道：“看完過後講給我聽一下。”看着媽媽嚴肅的表情，我伸了伸舌頭，認真地閲讀起來。我不知不覺的被帶入到書中的情節當中，書中小翼龍對敵人在生命垂危的時候，毫不畏懼地伸出了救援之手，最總感動粗暴可怕的霸王龍，還送給小翼龍它最喜歡吃的小魚。小翼龍走後，慈祥的龍媽媽又冒着被吃掉的危險，養大了霸王龍。這種無私的愛感動了霸王龍，長大之後它雖然離開了龍媽媽，但它經常會摘許多龍媽媽喜歡吃的紅果子來報答龍媽媽。看完故事，我流下了感動的淚水。這個故事告訴我們要懂得感恩。從那時起我漸漸的就愛上了閲讀。
現在書早就成了我形影不離的好朋友了，只要有時間我就會捧着一本書慢慢地品嚐。讀《假如給我三天光明》，教會了我要用心感受世界，要有堅強的毅力和充分的信心，不要一直生活別人的保護下，要學會自己去飛。我也喜歡讀歷史故事，從中國原始人起源一直到明末清初的故事。它把朝代的興衰講得及盡周詳，故事中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，有殘暴的秦始皇、愛民的漢武帝、足智多謀的齊桓公……每個朝代的興旺和衰敗都取決於當時統治的君主。
讀一本好書，好比交了一個益友，她教你辨別善惡；讀一本好書，就像認識了一位良師，讓我終生受益。
書，就是我一生的好朋友。
大家都知道，朋友一般指人，而在我這裏的‘‘朋友’’就比較與眾不同了，它就是——書。
大家但都知道讀書能提高成績，但大家唯一不知道的就是，書可以使人快樂；書可以使人環繞世界，在那無盡的探險中獲得更多知識；書還可以讓人從挫折中獲得新的啟示。這就是書的好處。而在我這裏，書堪比老師。
一年夏天，我在玩卡牌，老師把卡牌收了，並嚴厲的批評了我一頓。放學後，我哭喪着臉走在回家的路上，路邊的小草，石頭，樹葉，生氣的我也會把他們拔掉，踢走，拔不掉的我也要拽幾下。回到家，我無聊的翻書。突然，我看到一個搞笑漫畫，還有幽默小笑話，看得我了出了聲，鬱悶的心情一把掃光。書給我帶來的快樂，幫我解除煩惱。
《湯姆·索亞歷險記》這本書讓我印象深刻。有一天，我在家讀湯姆·索亞歷險記，每當看到湯姆那可愛的臉龐，總會讓人發自內心的笑，還有那愛惡作劇的習慣，誰看了都會喜愛上他······不知不覺進入了夢鄉。咦，我是湯姆？波莉阿姨叫我起牀，啊，貝基在和我一起上學。忽然，我看見樹枝在説：“該吃飯了。”睜開眼，原來是媽媽在叫我，不知不覺已經是12點了，過了一小時了，可我的心仍在那本書上，就這樣，我不僅慢慢的增加了許多知識，也學會了以樂觀的心態來生活。
還有一次，我正在拼積木，我把積木拼得快的好的時候，積木總是一下就倒了，我試了好幾次也不行，彷彿積木有個晃動器阻止我一樣。我不想拼了，一腳把積木踢倒了。突然，我想起一句話：“堅持不一定成功，放棄一定失敗。’’意思是：‘‘如果一直堅持，可以不一定，但放棄一定會失敗。”我想到這句話時，立馬把積木拼起來，但還是倒了，我相信一定會拼好的，就一直拼了幾十次，甚至一百次，我擦掉那些汗，又把積木拼了一次，拼，拼起來啦 !我欣喜若狂，深刻的明白了這個道理。這是書帶給我的啟發。
這就是我的好朋友——書，我在書中快樂，我在書中成長。
多讀一本好書，就如同多了一位新朋友，書一直都是我的朋友。
在我很小的時候，媽媽常坐在牀邊，為我講故事。伴隨着媽媽輕柔的聲音，我便進入了夢鄉。
《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》……一個個的童話故事，我不知依偎在媽媽的懷裏聽了多少次。它們在我幼小而稚嫩的心靈裏種下了真善美的種子。慢慢的我便開始津津有味地讀起了一些寫着童話故事的小書。隨着年齡的增長，我放下了寫着童話的小書。而它們也化作一縷幽香在我的腦海中輕輕飄蕩……
現在我又迷上了看小説。小説開闊了我的視野，各種各樣的小説使我沉浸在其中：有寫現實生活中的人與事、也有寫科學幻想的、還有描寫動物與自然……
那一環扣一環緊湊的故事情節，讓我的心情隨之上下起伏，那一個又一個的的精彩懸念，讓我放也放不下手中的書!
晚上我完成家庭作業後仍在燈下如痴如醉地讀着自己心愛的書。“呀!太險了!後來呢?後來是怎樣的結局?”我皺着眉頭小聲説。我急於想知道結局，故事扣人心絃，讓我喘不過氣來!我跺着腳，臉上不由得拂過一絲微笑……
我全神貫注地讀着，眼睛半天才眨一下，故事進入了高潮。讀到高興處，我會放聲大笑;讀到悲傷處我會眉頭緊鎖;讀到精彩處我會緊張地跺腳，頓時空氣彷彿凝固了。
正當我在故事中遨遊時，媽媽的一句知又把我拉回到現實中“施梓航，你怎麼還不去睡覺!”
沒辦法，在媽媽的再三催促中，我以喝水為藉口。左手拿着杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿着一本厚厚的書，像一匹餓狼般貪婪地讀着。
磨蹭了好久，我終於看完了這章故事，故事中的情景在腦海中浮現出畫面，喜怒哀樂，各種心情全都湧上我的心頭。
漸漸的，我終於注意到了書中的那些生動細緻的對人物的心理、語言、神態、動作的描寫，學習作者的寫作方法並中以運用。到了寫作文的時候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來了。
一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感：讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。
讀書是多麼美妙的一件事啊!我愛讀書，書一直與我為伴，書是我的朋友。
高爾基爺爺曾説過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”，説得真好!我就是從書裏學會了很多：做人的道理、許多科學知識等等。書是怎樣成為我的好朋友的呢?且聽我慢慢道來。
小時候我喜歡聽媽媽講故事，每晚睡覺前不聽上兩三個故事，絕對睡不着，躺在被窩裏，聽着故事入眠，真是一種…享受。有時我做錯了事，媽媽就用不講故事來懲罰我，那一夜可過得真難受，翻來覆去，睡不着!上了一年級，老師教我們學完拼音後，媽媽就對我説：“要學會自己看書了!媽媽也有自己的書要看。”從此，媽媽就不給我講故事了。剛開始，我很不習慣睡前看書，因為有很多字不認識，要拼拼音，常會打斷連續性，感覺很累。但媽媽説到做到，我實在忍受不了沒有故事的夜晚，只好打開了《365夜故事》，這是我一個人單獨看的第一本書，我至今記得。那一夜，我看了19頁，接下來，越看越有味道，再也不用媽媽講了。
也就從那時起，我開始了我的閲讀生涯。我喜歡書中的油墨味，喜歡書中的形容詞、擬人句、比喻句等等，還摘錄下來，寫作時還幫了我的大忙。我越來越喜歡書，因為在不知不覺中，它讓我的寫作水平提高了，我的作文常常被老師當做範文來讀，同學們都用羨慕的眼光看着我，我心裏別提有多得意了!書，讓我知道了許許多多的科學奧祕，我從來不知道世界上還有這麼多稀奇古怪的事情;書，讓我知道了友情、親情的可貴，讓我和同學更加友好相處，更加尊重爸爸媽媽的勞動成果，更加孝敬爺爺奶奶……我還從很多故事中懂得了道理：讀了《孔融讓梨》的故事，懂得了要把大的讓給長輩;讀了《李時珍冒險捉白花蛇》的故事，懂得了“百聞不如一見，一見不如實踐”的道理;讀了《徐文長巧端湯麪碗》的故事，讓我懂得了只要善於思考，總能找到解決的辦法……
書，你真是我的好朋友!你不僅讓我增長了許多知識，讓我越來越聰明，更讓我得到了無數快樂，讓我更珍惜和感恩身邊的人，我真感謝你!我要你永遠陪伴着我!
書籍是人類進步的階梯，讀書使人快樂，讀書使人幸福，讀書使人增長知識，我是個愛讀書的男孩。隨着科技的進步，汽車代替了行走；網絡代替了聯繫；視頻代替了見面；唯一不能代替的就是書籍。你必須親自到書的世界裏參觀，親自到知識的海洋裏暢遊，親自去書裏的藍天中翱翔。
讀書是一種享受，一種樂趣，讀書要眼到、口到、手到、心到。讀書不光要用眼看，用嘴讀，還要動手記，更重要的是要用心去領會，我愛讀各種各樣的.書。魯迅先生教導過我們：只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。就如蜜蜂採蜜一樣，採許多花，才能釀出更多更好的蜜來。倘若叮在一處所得就非常有限，枯燥了。各類書籍都可以讓我們有不同的收穫，文學書使我們的口語能力得到提高，優美的語句還能撫慰我們的心靈；漫畫書令我們開懷大笑，心情舒暢，變得幽默、風趣；科學書讓我們更好的認識世界，認識大自然；歷史書幫我們回顧、瞭解了歷史文化。
我讀書時就像飢餓的人撲在麪包上，俗話説，飯可一日不吃，覺可一日不睡，唯獨書不可一日不讀。一日無書，百事荒蕪。有一次爸媽帶我去購物，一來到超市，我就一下子鑽到超市的“讀書屋”，這裏的好書數不勝數，真想一下子把它們都讀完。我首先選了一本《中華上下五千年》。一看就剎不住車了，國家的統一讓我興奮，朝代的衰落令我悲傷；當中國遇到一位好君主時，我不免有些慶幸，當朝代的政權落入一位昏君手中，我不禁為黎明百姓擔憂。我悠悠忽忽的在書的海洋中漫遊了許久，直到超市的顧客散去，打洋的鈴聲才把我的心靈喚回來。
書讓我懂得了很多，也認識了很多，《三國演義》讓我懂得了什麼叫運籌帷幄，雄才大略的諸；《安徒生童話》讓我認識了可憐、窮苦的賣火柴的小女孩；《福爾摩斯探案選集》讓我認識了善於觀察、善於思考的福爾摩斯。由於我愛讀書，讀書多，我的寫作水平和閲讀理解能力得到了較大提高，我的作文在班上多次被老師提出表揚，我真正的理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。同學們讓我們一起漫遊在書的海洋裏吧！
一本好書，會讓你的生命變得豐富多彩，給你的人生一個新的契機。
——題記
（一）過去
初次的相識，已在歲月的長河中化作一片淡淡的薄雲，然而那卻是我人生路的第一站。因那時我正在無憂無慮的享受着美好的童年，一次偶然的機會，讓我接觸到了我人生的第一本書，儘管在大人們眼裏，那隻不過是一本幼稚的不能再幼稚的書。但它卻讓我第一次領會了閲讀的快感。童年的我彷彿置身於童話世界中，那麼的奇妙，在書裏，我與白雪公主歡快的歌唱，與愛麗絲夢遊仙境，同王子一同去戰勝那邪惡的魔鬼。於是，從那時起我又多了一個夥伴，有了一個屬於自己的小天地。
（二）現在
再度相逢，昔日的幻想，隨着歲月的流逝，我對你的理解已淡沒了。曾經的那一份純真，還是風采依舊，而我卻在自以為是的成長、成熟中竟然有點放蕩不羈——就因為那小小的一點成就感，彷彿天地只容我一人。但我還終究是在你的引導下驀然悟醒，懈怠了，你告訴我：少壯不努力，老大徒傷；煩燥時，你告訴我：不以物善，不以已悲。我明白了你就是我生命旅途中的指南針。
與你相識真好，生命中便又多了一份珍貴與燦爛。
你是我的良師益友，你指引我前進的方向，讓我在生命中少了一份遺憾多了一份精彩。我與你推心置腹，娓娓而談，天地萬物煞時間化為烏有你讓我知道了什麼是友情、親情。你讓我看到了世間百態，分辨出什麼是善、惡。醜陋與美麗的一線之差，讓我懂得了什麼是珍惜。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海落紅不是無情物，化作春泥更護花粉身碎骨全不怕，只留清白在人間昨天的我已成為過去，今天的我要新生，明天的我要堅強，愛國守法，明理誠信。是你，讓我充滿對生活的信心。
啊！書友，多謝你的陪伴，我相信，在將來的旅途中，我的人生更加豐富多彩——因為有你，我永遠的夥伴。
書，是人類的必需品。因為書籍是人類發展的營養品，是人類進步的階梯。一本好書往往凝聚着一個人的思想精華，藴藏着作者的高尚靈魂。每一次閲讀都是一次心靈的旅行。讀書可以優化人性、使人生變得充盈、提升修養；讀書也可以讓我們的目光投入在古老的記憶裏；讀書更可以使我們的知識更加廣泛、變得機靈，聰明一些。
其實，我的家裏有很多很多的書，小時候我過生日就會有人來送我一套或一本書，爸爸媽媽也會從郵局給我有一些。小時候的我並不喜歡讀書，所以我的作文沒有風采，都説我的作文短又太死板了。幸虧那時上得是一年級、二年級。媽媽經常説我讀一會兒書吧，而我也沒讀；連老師都説回家有空的時候讀會兒書，我還是沒有聽老師的話，沒有讀。因為那是我覺得讀書就是在浪費時間，讀書無聊、乏味。
但是，三年級的時候，我偶人發現書還是蠻有意思的。我買了許多的故事書，而我最喜歡的故事書有《尼爾斯騎鵝旅行記》和《綠野仙蹤》。《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我知道了：温柔、善良、樂於助人且有勤勞的學生，才是一名好學生。《綠野仙蹤》讓我知道了：做人一定要有智慧和勇氣才是一個好人。我也不是隻讀這兩本書。我寫完作業或者事情幹完了，沒事幹了我就會拿出一本故事書或者小時候讀的書來讀。
我喜歡看書，也喜歡保護、愛惜它們。如果客人來了，要看看一看我的書，我都會一再叮囑別把書弄埋汰了、別撕壞了、也別弄掉頁了。如果弟弟或妹妹要借用一下我的書，我也會千叮嚀，萬囑咐地説：“別弄丟了，也別亂寫亂畫”。
書是智慧的結晶。正如冰心奶奶所説的：“我讀書奉行九個字：就是‘讀書好，好讀書，讀好書’。
我寫作文，媽媽就鼓勵我説：“以你的實力，能寫完的”。
如今，我的作文在校園上的網上作文競賽中的過幾次獎項。因此，我就更加喜歡讀書了。
自從三年級起，我和書交上了朋友，書是我的好朋友，我也是書的好朋友。
”世上只有書最好，在書的人不無聊，投進書的懷抱，一切都是快樂了……：我把世上只有媽媽好；改成“世上只有書最好；‘因為書是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默地啟示着人，書可以陶冶情操，豐富我們的知識……記的有一次，我正在在津津有味地看新買的書，突然門鈴一響，進來了一些客人，其中有一位小弟弟。媽媽讓我陪小弟弟玩，她要去和那些客人辦點事。媽媽剛一出去，我的思想還沉迷在書中，馬上拿起書來想繼續看，可那個小弟弟拉了拉我的衣角説：”姐姐，我想看電視行嗎？“”好啊，你在這兒看，姐姐去看書。“我幫小弟弟開好電視，又跑向書桌，如飢似渴地讀了起來。客廳里正好在放精彩的動畫片，小弟弟扯着嗓了喊：”衝啊，超人！“手還不停地拍打着沙發，可客廳裏的聲音完全不會打擾我看書，我一手託着下巴，一手捂着耳朵沉浸在書的海洋中。
我一會兒為作者那風趣幽默的話而發笑，一會兒為主人公的悲慘命運而同情，一會兒又為敵人的兇狠惡毒而氣得咬牙切齒，外面發生了什麼事我一點也不知道。突然我感覺到有人在拍我背，我回過頭一看，是那個小弟弟，只見他揉了揉眼説：”姐姐，我剛才睡着了，醒來後聽見有人按門鈴。“按門鈴？聽小弟弟這公一説，我才回過神來，發覺門外真在門鈴聲，連忙跑過去打開門一看，發現媽媽正和客人焦急地在外等到着。媽媽見了我，問：”你在幹嗎？“我沒帶鎖按了十多分鐘的門鈴了，差點沒叫修鎖的人來開門。”我……我……在……“姐姐在看書。”小弟弟幫我説出了真相，等待我的是一陣臭罵……雖然媽媽那天“教育”了我一頓，但我在書的海洋中遨遊了一上午，收穫了不少知識使我很高興。
書是我最親密的朋友，它給我知識。今天，我在書的海洋中遨遊，明天我將用知識去創造生活。
文萃咖
