描寫好朋友的作文600字-我的好朋友

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫好朋友的作文600字-我的好朋友，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友1

我的朋友有很多。其中認識時間最長又最要好的一個就是跟我住在同一個小區的傅玄茹。

傅玄茹今年9歲，在仙林小學讀三年級。她雪白乾淨的瓜子臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。烏黑的眼珠不時滴溜溜地轉動着，顯得非常有靈氣。2條彎彎的眉毛又細又長，説話時一動一動的，就像隨風飄動的柳葉。她微笑的樣子非常美，給我的感覺就是恬靜自然、天真爛漫。。。。。。總之，會讓你一下子就忘記了眼前的煩惱。

因為我們經常在一起學習一起玩，我老媽總是誇她這也好，那也好，常常讓我感覺羨慕不已。傅玄茹學習非常專心，經常我們面臨同一個問題時，她總是比我先學會。有一次，媽媽給我倆聽寫，開始的時候，我只錯了5,6個字，她卻錯了15個。媽媽罰我們把錯誤的字抄寫5遍時，我很快就草草地抄完了。她卻把書翻開，逐個漢字找出錯誤的原因，然後在課本上把自己寫錯的漢字下面都標上一個圈。最後再認認真真地抄寫了2遍。再次聽寫時，她全對了，而我卻有2個漢字怎麼都想不起怎樣寫了。

在我的印象中，傅玄茹並沒有專業的去學過畫畫，但是她特別酷愛畫公主。只要有時間，她就拿出筆不斷地給她心中的公主穿上各種各樣的她自己設計的衣服、粧飾。可以説她的畫惟妙惟肖，栩栩如生。比我這個在專業老師那裏學了好幾年畫畫的還要好。她有一個長大了要做個設計師的夢想，並且她一直在朝着這個方向努力着，我想她一定可以成功。

關於我和她的故事還有很多很多。我們從4歲那年相遇開始，友誼一直保持了6年啦！今後還將相互影響，相互鼓勵着長大。

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友2

要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以説，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很瞭解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴脣不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什麼事就也跟着去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答説。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎麼還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才説：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養着，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那麼有神，從眼光裏發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”

吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麼，可我沒説。

第二天，吳泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我説：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。

她這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友3

一般人應該説都不希望別的人超過自己，那樣自己就可以又比一個人厲害了。可有一個人不是這樣想的，她就是我的好朋友張欣悦 。

有一天夜裏，我在房間裏複習，突然有人打來一個電話，我跑過去一接，聽聲音一猜是張欣悦的。我很疑惑：這麼晚了，又沒有作業，她打電話來幹什麼 ？就衝着電話問：“誒！有什麼事？ ”張欣悦説：“明天要考試了，我來問幾道複習題”。呵！原來這事。她説：“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎麼做嗎？”我説：“不知道。”接下來她就把那道題答案告訴了我。我當時想：知道還來問啥，浪費時間。可她不厭其煩的又出了幾道題，我答對了，她就表揚我，鼓勵我。要是沒回答出來，她就耐心地教我做，還教我一些英語、數學等方面的題。我這才一下子明白了，她是在以這種求學的方式來告訴我一些我不懂得的題，讓我考個好成績，我當時非常激動，我這位同學真是一位好朋友！

第二天考試，雖然並沒有那些題，她的那份心我領會到了。世間上的人想讓別人比自己好，還特意去幫助別人的人，真是不多呀！她確稱得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好，從來不嫉恨比自己好的人。我以後也要學着她的樣子，把一些她不懂的問題，也毫不保留的告訴她 我們會互相幫助，藉助着另一人的肩膀向高處攀登。她是一個很聰明的人，有才藝的人，她會的東西比我多得多，而她卻願意跟我一起玩。

我跟張欣悦在一起玩能學到許多東西，她跟我打羽毛球，告訴我一些羽毛球運動的知識。對我一些小毛病、小錯誤挺較真。這種嚴厲，有時弄得我難以接受。但過後一想，這才是處於朋友的關愛。現在我比以前認真多了，也進步多了，這都與她的幫助分不開，她真是我的好朋友。

我跟她玩的同時也是在學習，無形之中增長不少知識。跟她玩很開心，也很值。她雖然有時也會打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永遠的好朋友！

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友4

有一個人在班上功課好、會跳舞、人緣佳，也參加過很多的比賽，有吹直笛、國語朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽，可説是班上品學兼優、文武雙全的好學生呢!她是我們的班長，她在做每件事的時候很細心，所以大家都很喜歡跟她做朋友，尤其是她那活潑開朗的個性，被受大家的喜愛。那個人就是我的好朋友

轉進光榮國小的時候，才剛踏進教室，就有一封信是要給我的，裏面的內容是想要跟我當朋友，我當然很高興的跟她説好。我跟她在一起已經一年多了，從來不曾吵過架，下課的時候就手牽手到外面去吹吹風、聊聊天，跟她已經變成了無話不談的好朋友了，如果我的英文功課不會可以問她，她的數學功課不會我們也會一起討論，可是有的時候懶的動腦就直接拿她的來參考看看囉！

媽媽希望我能去讀好一點的學校，所以我很想要跟宥瑄讀同一所國中，可是因為他的英文程度比較好，她的媽媽希望她能到有英文資優班的國中，雖然我想跟她一起讀，可是程度的不同就不會讓我們被分在同一班。他有跟我説過他未來的夢想，她希望大學畢業後就要到美國去了，但我的英文程度很不理想，沒辦法跟她一起去，這讓我感到很傷心，可是我已經決定了以後等我有能力我一定會去美國找她玩，因為我跟她已經約定好了。

我在小學交過最好的朋友大概就是陳宥瑄了吧﹗因為我以前在都市的大國小都交不到可以談心的朋友，每天都很孤單上完課就回家把功課寫一寫，都過着同樣的生活，自從我認識她之後，我在學校的日子也完全改變了，又多了一份歡樂和笑容，謝謝她這一年多的陪伴，我很慶幸自己可以交到這麼好的朋友。

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友5

有一個人在班上功課好、會跳舞、人緣佳，也參加過很多的比賽，有吹直笛、國語朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽，可説是班上品學兼優、文武雙全的好學生呢!她是我們的班長，她在做每件事的時候很細心，所以大家都很喜歡跟她做朋友，尤其是她那活潑開朗的個性，被受大家的喜愛。那個人就是我的好朋友——陳宥。

轉進光榮國小的時候，才剛踏進教室，就有一封信是要給我的，裏面的內容是想要跟我當朋友，我當然很高興的跟她説好。我跟她在一起已經一年多了，從來不曾吵過架，下課的時候就手牽手到外面去吹吹風、聊聊天，跟她已經變成了無話不談的好朋友了，如果我的英文功課不會可以問她，她的數學功課不會我們也會一起討論，可是有的時候懶的動腦就直接拿她的來參考看看！

媽媽希望我能去讀好一點的學校，所以我很想要跟宥讀同一所國中，可是因為他的英文程度比較好，她的媽媽希望她能到有英文資優班的國中，雖然我想跟她一起讀，可是程度的不同就不會讓我們被分在同一班。他有跟我説過他未來的夢想，她希望大學畢業後就要到美國去了，但我的英文程度很不理想，沒辦法跟她一起去，這讓我感到很傷心，可是我已經決定了以後等我有能力我一定會去美國找她玩，因為我跟她已經約定好了。

我在小學交過最好的朋友大概就是陳宥了吧因為我以前在都市的大國小都交不到可以談心的朋友，每天都很孤單上完課就回家把功課寫一寫，都過着同樣的生活，自從我認識她之後，我在學校的日子也完全改變了，又多了一份歡樂和笑容，謝謝她這一年多的陪伴，我很慶幸自己可以交到這麼好的朋友。

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友6

朋友是什麼?聽到這個問題你可能會笑。朋友，對於我們來説並不陌生。每個人都會有朋友，或多或少。朋友，會在你難過時，給你安慰;在你有困難時，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔的痛苦是減半的，分享的快樂是加倍的。

我就有這麼一個朋友，她叫王然。她留着娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看着她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻樑高高的，下面有一個櫻桃樣的小嘴，説起話來，就如動聽的音樂。

她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認真、負責，還富有正義感。下課的時候，我們總是黏在一起。我們在一起聊新聞，聊八卦，聊學習上的問題。倘若我不高興了，她轉轉眼珠，撅撅小嘴，一個笑話就能把我逗笑。在課堂上，我們是學習上的競爭對手，我們的成績不相上下。我有不會的問題就問她，她有不會的問題就問我，如果我們兩個都不會，就去問老師。老師們都説，我們像一對形影不離的姐妹，我也這麼認為。

記得有一次，學校開演講大會，要求每個班都參加。班主任問我們班誰參加，沒有一個人站出來，班主任有點生氣了。我看了她一眼，發現她也正在看我，她衝我點了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個站起來了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開始我們的“大作”。我們在一起寫演講稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個很配合，很有默契。比賽的時候，我們手拉着手，給彼此安慰，順利的演講下來。聽到下面的掌聲，我們會心地笑了。最後我們取得了第二名。

這就是我的好朋友，我們時刻都為對方着想，雖然我們有時會發生矛盾，但我們還是形影不離。誰錯了誰就先道歉，有了缺點就指出。我相信，在我們的共同努力下，成績會步步高昇。

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友7

小蔚是我的好朋友，今年十歲了。他個子不高，眼睛又黑又亮，皮膚有點黑，據他説是因為經常旅遊曬黑的。

他很外向，性格活潑。我覺得他也很聰明，因為每次不管我問他什麼問題，或者請他幫助解決什麼困難，都難不倒他。而且，越是緊急的時候，他越是顯得鎮定和智慧。

有一次，全校到科技館春遊，我們倆在太空館流連忘返，對裏面的太空望遠鏡着了迷。過了好久，我們一抬頭，發現周圍全是陌生的面孔，一個人也不認識，這才明白我們和大部隊走散了。我着急得直跺腳：“怎麼辦，怎麼辦啊？李老師要是找不到我們肯定很着急，再説，我們過會兒怎麼回家呢？”小蔚也急得滿頭大汗，但他還是鎮定地安慰我説：“別急別急，我爸爸説越着急越要冷靜，不然什麼法子也想不到……要不，我們到那邊去問問保安伯伯試試看。”

説完，他向門邊的保安伯伯走了過去。可是不一會兒，他滿臉失望地回來了，説：“保安伯伯説今天小朋，友太多了，他也不知道我們班到哪個場館去了。”

唉，這可怎麼辦？我們倆都站在原地徹底呆掉了。

突然，他拍拍腦袋，眼睛一亮：“有了！每個學校在科技館的參觀路線肯定是事先安排好的，我們問一下場館裏的講解員，不就知道我們班下一個參觀地點了嗎？”

“有道理！還是你聰明！”我一聽可高興了。

果然，講解員告訴了我們下一個參觀地點在哪裏。我們健步如飛，用最快的速度跑到了目的地，遠遠地看見李老師正帶着同學們專心聽講解呢。“耶！”我們倆心裏的那塊大石頭總算落地了，高興得互相擊掌慶祝，“成功返回大部隊！”

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友8

今天我看到了一幅精美的剪紙，在剪紙的左下方有“好朋友”這三個字，看着這幅精美的剪紙我不禁展開了想象的翅膀......

那是一個炎熱的夏日，太陽像個大火球似的，好像想把大地烤乾一樣。

老爺爺坐在涼椅上，扇着扇子，小狗趴在門口吐着舌頭，好像在説：“好熱啊，好熱啊！”樂樂騎在大水牛背上，歡快的向前方走去。突然，樂樂猛的看見，自己的好朋友“小剛”陷在一個泥潭之中，樂樂連忙下了牛背，隨手拿了一根拇指粗的樹枝，遞給小剛大喊道：“小剛，抓緊樹枝，我馬上救你出來。”樂樂卯足了勁使勁一拉，終於把小剛給拉了出來，兩人坐在草地上大口大口的喘着粗氣。樂樂好奇地問小剛：“你怎麼陷在泥潭裏的？”

小剛歎了一口氣説：“説來話長。”原來小剛的叔叔從城裏來這度假，走到半路時，突然遇見了小剛，小剛熱情地給叔叔當導遊，看遍了村莊外的風景，叔叔剛進村莊，就覺得口渴了，小剛因為知道附近有一道泉眼，便自告奉勇地去接水，可不料，一不留神陷在了泥潭裏，辛虧樂樂來得及時，否則後果不堪設想。聽完小剛的經過後，樂樂説：“看來我真是來得早，不如來得巧。小剛你趕快回家吧！”小剛有些為難的説：“步行回家的話，大概要十多分鐘吧，媽媽會着急的。”“那你騎我的水牛吧，我們一起走。”樂樂愉快的説。小剛又問道：“這樣好嗎？”樂樂回答道：“我們不是好朋友嗎，跟我還客氣啥。”

説完便把小剛拉上了牛背。牛角上的兩隻小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：“真是一對好朋友。”

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友9

我的好朋友有着長長的眼睫毛，短短的頭髮，雖然他長得廋廋小小的樣子，可是卻有一雙飛毛腿，每次跑步比賽時，他總是一馬當先，贏得第一名，讓大家都羨慕不已。你知道他是誰嗎？他就是我的好同學－胡聖翊。

有一次，體育老師在幫我們訓練體適能時，他總是躍躍欲試的想要快點跑步，當老師説要跑步的時候，他立刻熱血沸騰的站在跑道上，準備大顯身手，展現出他自己的跑步能力，當老師説：「預備－起！」他立即使出九牛二虎的力氣往前跑，一開始我們才跑一圈時，他已經跑到第二圈，接着當我們跑到第七圈時，他已經跑了十一圈了！我們都説他跑步時像一道光，「咻－」的一聲！就飛過去了；我們也説他更像一隻獵狗，不停的追着目標不放過；還有人説他像一列高鐵，以時速一百公里高速前進呢！

愛迪生説：「友誼能倍增喜悦，分擔煩惱」。當我在任何喜怒哀樂、心事、以及煩惱……等等，都可以向胡聖翊説出自己的意見和想法，這時我也會仔細傾聽朋友的説法，這樣才不會跟朋友起爭執，同時也能增加彼此之間的感情，當然對朋友也不能有謊言和隱瞞的話，更不能辱罵自己的朋友，我們對待朋友應該隱惡揚善，發掦朋友的善行及行為，並且不在公共場所或私底下説出朋友的缺點，真誠的和朋友相處，才是友誼長存之道。「真正的快樂不在朋友多，而在於有知心好友。」很感謝胡聖翊成為我的超級好朋友。

以後如果升上五年級，又要重新編班了，真希望還能跟他同班，因為跟他在一起讀書、玩遊戲，讓人覺得非常快樂的事，我希望可以和胡聖翊永永遠遠當好朋友，我們之間的友情永不褪色！

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友10

他一米三左右，小小的冬瓜臉上，長着一雙黑黝黝的眼睛，顯得靈活而聰慧，膚色白皙，一眼望去，還真是挺俊俏的。這便是我的好朋友——xxx。

xxx是我轉學後結識的第一個好朋友，他是一個既活潑開朗又小裏叭嘰，有時奢侈浪費，有時又節約摳門的傢伙。

説他開朗活潑一點也不為過，他和所有同學都相處得很好，愛説愛笑，熱情大方。但有時卻顯得格外小氣。記得有一次，楊忠浩和張嚴展開了激烈的“交戰“，竟差點打起架來，幸好有同學及時勸阻，才避免了一場”血戰“。事後，楊忠浩漲紅着臉，怒氣衝衝地對我説：”我已經跟張嚴絕交了，你以後也不許和他玩了!“我不禁愣住，心想：這傢伙也太霸道了吧，憑什麼管我與人交往呀!看他臉紅脖子粗的模樣，便沒理睬他。結果過了幾天，沒等我去當”和事佬“，他倒主動和張嚴玩成一片了，好像什麼事也沒發生一樣。我笑話他説話不算數，他倒自誇起來：”我可是‘宰相肚裏能撐船’，不跟他小人一般見識。”看看，這傢伙的得意樣，真叫人哭笑不得。

還有一次上英語課，楊忠浩找我説話，我沒理他。過了一陣子，他傳我一張紙條，原來是一份絕交書。分明寫道：“今日我與何飛揚絕交，再不與他玩。此字條今日生效。”對他這種行為我置之不理，結果自然是他主動找我玩我。你説他，是不是既大方開朗又小裏叭嘰呢?

再説説他的奢侈吧!他每週的零花錢高達31元，為什麼不是30元，而偏偏是31元，我問了他好些次，他每次的説法也都不一致。他花起錢來大手大腳，10元一張的咪咪卡根本不在話下，三兩天錢便花光了。這期間你若是向他借一元錢，他總是説東道西，説什麼也不肯,夠吝嗇的吧?他的節約也是有目共睹的。我一學期要換好幾條紅領巾。可他的紅領巾都細得快成一根繩了，都捨不得換一根新的。這真是一個奇怪的傢伙!

不過，無論怎樣，我也始終覺得他是我的最好的朋友，雖然他有那麼多的缺點，但卻仍不失為可愛!

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友11

我的好朋友，不是別人，是爸爸從內蒙古帶回來的小刺蝟。

小刺蝟的全身長滿了鋼鐵般硬刺，眼睛小小的，不過，別看它的眼睛小，嘴可是很厲害的。媽媽把它關在竹籠子裏，它卻用它的小牙齒給一點點的咬破了，幸虧我去給它餵食的時候發現了，否則它就逃之夭夭了。現在它被關在一個鐵製的籠子裏，但是也不老實，整天張着小嘴啃着籠子上的鐵鋼筋。我知道它不想在裏面生活，想回到大自然，但是誰讓我喜歡它呢？小刺蝟，您就受點委屈吧！

它的名字還沒有呢？不能整天的叫它小刺蝟吧？於是，我就想啊想啊，有了，它愛啃，也能啃，就叫它“艾啃”吧！

“艾啃！艾啃！”自從它有了名字後，每天閒暇時我都會來到它身旁親切地叫它。開始它不怎麼理會，後來，我一叫它，它就瞪着小眼睛，張着小嘴狠勁地咬着鋼筋，好像對我親熱稱呼的迴應。

看着它那可愛的樣子，就像一個頑皮的孩子，不禁對它多了一些瞭解。據媽媽講，小艾啃雖然身體矮小，行動緩慢，但是它自我保護能力很強，一旦受外敵入侵，它會馬上將身體捲曲成球狀，將刺朝外，保護自己，而且它還會根據當地壞境隨時改變自己。它是有益動物，一年內能吃掉很多害蟲。聽了有關它的故事，我越來越喜歡它了，每天我都會給它餵食，打掃衞生，陪它玩耍，我們成了形影不離的朋友。它好像也越來越離不開我了。昨天我沒有去看它，等今天早上見到它是時，它帶搭不惜理的，連眼睛都沒有睜開，好像很生氣的樣子。啊，小艾啃，您不要生氣了，您不能沒有我，我也不能沒有您啊！雖然我們相處還不到一年，但有您的這段時間裏，我學習有了勁頭，日子過得何等快樂啊！您耐心的傾聽我的故事，您默默的分擔我的痛苦。

我唱歌的時候，您會手舞足蹈，我孤獨苦悶的時候，您會唉聲歎氣。您雖然不會説話，但您在我心裏卻是一個“小精靈”，一個心靈相通的好朋友。只要真心相待，以誠相處，動物也會成為我們的.朋友。您看，我和小艾啃，不是很好的朋友嗎？

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友12

我有一個好朋友，叫xx。

她中等的身材，微胖，一頭烏黑髮亮的頭髮用彩色皮筋紮起來，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，好像兩顆亮晶晶的大寶石，不怎麼紅的嘴巴上常常掛着如白玉蘭般純潔、可愛的笑容。

馬瑞最大的特點就是善良，她不僅自己善良，還教會了我善良。

記得有一次，我和馬瑞一起去遊玩，在街上有一些蓬頭垢面的乞討者坐在冰涼的大理石台階上，馬瑞看見一個小男孩獨自坐着，前面擺了一個缺了角的碗，穿得破破爛爛，旁邊躺着的一塊牌子，上面寫着：救救我媽媽。

我看了一眼，不以為然地要走，可馬瑞拽了我一下，把手在我面前攤開，裏面是十元錢。她喃喃道：“那個……你帶錢了嗎?給那個小男孩吧，他好可憐的。”她聲音壓得很低，生怕別人聽見。

我聽她這麼一説，眼睛睜得老大，説道：“馬瑞，這事十有八九是假的，我從來不相信什麼在街上討錢救媽媽的事。再説了，我也沒帶錢。”

馬瑞一臉嚴肅，小臉繃得緊緊的，“什麼呀，我寧可相信也不願意不相信!”她一本正經地説道，然後把錢往我手裏一塞，又説：“人，總要善良的，你去體會一下，回來自然有感受了。”

我覺得很害羞，隨手把錢丟在了小男孩面前的破碗外面，就立刻回到馬瑞旁邊。不料，馬瑞卻是一副小大人的樣子嚴厲地説：“每個人都有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會幫助你，貧者不吃嗟來之食，即使是乞討者，也有他自己的尊嚴。”

聽了馬瑞的話，我既慚愧又後悔，我重新走到小男孩面前，撿起紙幣輕輕地放在碗裏，抬頭一看，小男孩露出了真摯的笑容，輕輕地説了聲：“謝謝!”

遠處的馬瑞向我伸出了大拇指，我心裏甜滋滋的，有説不出來的高興。

這就是我的好朋友———xx。

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友13

我上二年級的一天，放學後一進門，就聽見“嗚——嗚”的聲音，我一邊換鞋一邊問：“是什麼在叫啊？”奶奶笑着不回答。我四下一看，發現凳子上面有一隻用布蓋着的小籃子，掀開布，籃子裏趴着一隻五六寸長，肥嘟嘟的小花狗，叫聲就是它發出來的。

哇！只見它還不太會走路呢，顫顫悠悠地站都站不穩，也不太會吃東西，爸爸説它才生下來沒多久，可能它“嗚嗚”地叫是在在想它的媽媽吧。

雖然它只是只普通的草狗，但長得很漂亮，只見它一身淡棕色的絨毛，一張小臉圓嘟嘟的，兩隻耳朵耷拉着，最可愛的是它身上長着完全對稱的黑棕色花紋，一條短短的小尾巴和兩隻烏溜溜的大眼睛，我們就根據它身上的花紋，給它取了個名字，就叫“花”。

我和爸爸用牛奶，米湯，糖餵它，它可愛吃了，沒多久，就被我們喂成了一隻“小圓球”，在地板上走路，一不小心跌倒了，就像一個球在地上滾，常常逗得我“哈哈哈”地笑。時間長了，它慢慢地也聽的懂人説話了，房間裏到處看得見它“滾來滾去”的身影，早上喊我起牀，幫爸爸拿拖鞋，拿拖把，幫奶奶開冰箱。你誇它漂亮，它真的對你搖頭擺尾地“臭”表演，你假裝要打它它也知道躲到角落裏不出來。我最喜歡它的一點，就是冬天的時候把它放在腳面上，像個熱水袋，做作業的時候腳都不冷。

“花”給我們全家帶來了歡聲笑語，是我們全家都“開心果”，看見它的人沒有不喜歡它的。

後來，隨着時間的推移，它越長越大了，不適合在樓上養了，後來奶奶瞞着我把它送給了鄉下的親戚，我傷心了好一陣子呢，從此以後我看見小狗就會想到它。

“花”你永遠是我的好朋友！

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友14

我有一個好朋友，她活潑可愛，喜歡幫助別人，她的名字十分好聽，叫xx。

xxx有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，時而笑成了彎彎的月亮，寫滿了她的好奇、頑皮和開朗，閃爍着機靈和陽光。高高瘦瘦的個子，一張小巧玲瓏的嘴巴能説會道，嘰嘰喳喳，總像銀鈴一樣在我的耳邊迴響。

xxx非常熱愛班集體，是班上的大班長，是老師的小助手，同學們的好夥伴。記得有一次，我起牀晚了，匆忙趕到學校，發現忘記戴紅領巾了，再回家去取已經來不及了。但是不戴紅領巾，我們班會被扣分的，這可怎麼辦?剛好被xxx看見了，她迅速把自己的紅領巾解下來，不由分説戴在我的脖子上，然後像風一樣轉身跑了。一會兒，只見她滿頭大汗，氣喘吁吁地跑了回來，原來她是跑回家去取另一條紅領巾了。這時正好預備鈴響了，我感激地拉着她，一起走進了校園。

記得有一次，我正在寫作業，突然被一道題難住了，這時xxx走了過來，耐心地給我講解，還問我：“你還有什麼聽不懂的，我給你講。”我十分感激地對她説：“謝謝你，我已經都弄明白了。”她這才去做自己的作業。還有一次，我和她一起去英語社團上課，但我的聽寫本忘帶了，xxx來了，連忙從書包裏拿出了英語本遞給我，她可真是“及時雨”啊!

xxx愛説愛笑，性格開朗。有一次，有同學踩了她的腳，還沒等那個同學説話，她就先説：“沒關係，我不介意。”惹得大家哈哈大笑。還有一次，她英語考試考了82分，我怕她傷心，本來想去安慰她，沒想到她卻説：“一次考試算不了什麼，只要我努力，下次一定考100分。”沒想到，下次英語考試，她真的考了100分。她就是這樣像小鳥一樣無憂無慮，好像從來沒有煩惱似的。

這就是xxx，一個熱情、開朗、樂觀、自信的女孩。我很喜歡和她在一起，因為她讓我感受到了陽光般的温暖。

描寫好朋友的作文600字-我的好朋友15

在我的家裏，有一隻貓，是我的姑姑在我小時候送給我的，小貓剛來我家的時候，它非常淘氣，跟任何人都相處不了，逐漸，它覺得我們沒有危險性了，就接近我們了，我是最先與貓成為朋友的。

我家的小貓被我們喂的圓滾滾的，一身灰色與黑色的毛相結合，那就像一塊灰色的地毯子，尾巴毛茸茸的翹着，只要摸一下它的尾巴，它就像箭一樣的跑開了，黑黑的眼睛像一顆黑色的寶石，它那耳朵——只要有人過去，立刻發出警覺的聲音。貓的鬍鬚長長的，就像一根雷達，來識別東西。

有一次我放學回來，貓就在門口像在等着我回來，我跑到門口，貓咪就在我的身邊躥來躥去，不知道它到底想要説些什麼。我抱着貓咪進了家門，那時媽媽正在做飯，香噴噴的香味撲鼻而來，小貓也聞到了香味，開始不耐煩地叫了起來，我聽到了，就告訴小貓，別急，再等一會兒，飯馬上就好了。由此證明，小貓的鼻子很靈，並且很聰明。

飯做好了，我們一家人開始吃飯了，貓咪在旁邊看着，裝出一副可憐巴巴的模樣，我看到他那模樣，便把手中的饃饃給了貓咪，津津有味的吃了起來。不一會兒，我們吃完飯，準備睡覺的時候，貓咪的耳朵又發出一點警覺，在房子裏慢慢地轉着。突然，一隻老鼠從它的身旁竄了過來，貓飛快地跳了起來，緊緊的抓住老鼠，再用牙齒死死的咬住老鼠的脖子。可憐的老鼠拼命地掙扎，好像在喊叫：“救命啊！救命啊！”一會兒就把那隻可憐的老鼠咬死了。然後，三下，兩下的把老鼠吃個精光，只剩下一條尾巴。

通過我家的這隻貓咪，我從中明白了：任何動物都是有感情、有靈性的，只要我們與它們和諧相處，它們都會與我們成為朋友的。

這就是我家的一隻盡職盡責、自食其力，並且討人喜歡的貓咪。