我有一位性格開朗的媽媽，我們在一起時總是無話不談，和諧得就像是同年齡的好朋友。
我經常和媽媽一起學習，媽媽總是引導這我看課外書籍，陪同我一起閲讀。有一次我和媽媽同讀書《把每天早晨當作是一件禮物》後，媽媽問我讀完後有什麼感想，我沉思了一會説：“我們應該學習本文的主人公，放棄美國的良好待遇，為着自己的理想到法國巴黎做了一位工程師，所以我認為每個人都應該為着自己的理想而奮鬥。”媽媽認真地説：“你的觀點是對的，在這同時我們也應該擁有一顆感恩的心。如文中主人公，他感謝每天早晨的第一縷陽光、第一聲問候。”聽後我點點頭，開心地説：“我會把這些讀後的感想記在心裏的。”
我們在一起看書時，偶然也比一下朗讀能力，要説普通話當然是我比較在行，但身為促銷員的媽媽也不甘示弱，朗讀文章時她比我要流利，所以我們成了平局。
媽媽的歌不是唱的很好，有時也有些走調，但媽媽偏偏愛唱歌，為了學會一首歌，她到深夜也不願意休息。因此，我每次在學校學了新歌回到家後就唱給媽媽聽，教媽媽唱，媽媽也很樂意跟我學，而我呢，就像一位小老師一樣指導媽媽唱歌。
我和媽媽在一起時不僅僅只是學習，我們也常常到户外去活動。
自然課上老師叫我們到户外去採集植物做成標本。媽媽知道後，就帶我到公元裏採集了多種植物，有楓葉、含羞草······我們回到家裏，把採集的植物按着原樣夾在厚厚的書本里。過了數天後，我把楓葉拿出了準備做標本，媽媽馬上幫我準備好了做標本的工具，有剪刀、膠水、厚紙板和筆。她教我應該首先把植物貼在紙板上，然後再寫上植物名稱、採集地和採集人的姓名，在媽媽的指導下，我終於製作好了一張精美的楓葉標本。我把做成的標本拿到學校，老師表揚了我勇於實踐。我的心裏樂滋滋地，但這功勞也有一半歸功於媽媽呢！
我和媽媽吃完晚飯後，偶爾也會出門散步。有一次，我們吃完晚飯，媽媽就説帶我去走浪橋。到了那裏，我輕而易舉地就過去了，輪到媽媽了，媽媽穿着高跟鞋，走時跌跌撞撞的'，還是摔在了護網上，她不好意思的説：“高跟鞋不行。”我鼓勵她再走時，只見她甩掉鞋子，赤着腳，一步一步地走過了浪橋，我們娘倆開心的笑了，笑聲迴盪在山谷中。
在平時的生活中，我們也不時幫助着提醒着對方。
有一天，家裏快沒汽了，媽媽就把汽罐卧着放在地上，這被我看見了，就連忙提醒她不能這樣做。因為我們在軍訓時學過，這樣放的話就很容易導致漏氣。媽媽也很快的認識了自己的做法是錯誤的，連忙把氣罐立起來了。
以前中午，我在學校吃飯時，每次都把沒有吃完的飯帶回家，別人都説我這是吝嗇。但媽媽卻説我這是勤儉節約的好習慣。
就這樣，我不斷地成長、成熟、進步；媽媽卻越活越年輕，鄰居們都説：“你們母女倆簡直就像姐妹。”
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