在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的雷鋒作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
同學們，你們知道3月5日是什麼日子嗎？對，就是毛主席親筆題詞，向雷鋒叔叔學習的日子。
這個星期三，是向雷鋒叔叔學習四十五週年的日子。今天下午第二節課，本是“媽媽，温暖的春天!”的班隊會，因為今天是學習雷鋒叔叔的日子，而且正好是四十五週年，就得我們四(5)班去。一開始，黃老師説要帶我們去敬老院，慰問孤寡老人，可附近惟有敬老院。老師也只好把一些服從組織，不調皮的同學們去清理菜場。
你們別以為我去僅僅是掃地的，其實我還另有任務--拍照，這麼熱血澎湃、激動人心的場面，哪能不記錄下來呢？
我們去昌東菜場，還得經過譚樹南區，剛一進小區，同學們就熱火朝天地“幹”了起來。我看着同學們那麼積極，就趕緊拿出照相機把場景拍了下來，有彎腰要去撿的，有正在尋找垃圾桶的，有把垃圾扔進垃圾桶的……
我們就這樣邊撿邊走，邊走邊撿，活像一隻只剛出生的小鳥，活蹦亂跳的。不一會兒，我們就走到了昌東菜場。到了菜場，一部分同學拿起硬掃把，就掃了起來；其他沒搶着掃把的，就不怕髒，用手去撿。看着同學們這麼起勁地幹着，我心中有些羞愧：同學們在幹，難道我就只是拍照的嗎？於是，我彎下腰，也想去撿，可還沒沾手，又被另一個同學撿去了……
就這樣，我們幹了一節課，同學們，雖然我們沒有雷鋒叔叔那樣日復一日，年復一年，但我們的心始終會看見紙頭，彎彎腰，讓世界變得更美好!
伴着春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多麼偉大的名字啊，有人説：“現在都進入九十年代了，人人都想着怎樣為自己還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”但是我要告訴你，雷鋒的精神依然存在。
過年前後，人們都扶老攜幼的出門遊玩，我們家也不例外。爸爸媽媽準備帶着我和弟弟去夫子廟看燈。
我們一家在公交站牌旁等公交車，幾分鐘後，我旁邊走來一位拄着枴杖的老奶奶。調皮的風繚亂了老奶奶梳理整齊的頭髮；她彎着腰，略顯駝背；老奶奶穿着紅色的棉外套和灰色的褲子，這身打扮讓所有的年輕人都不想多看她一眼。公交車來了，所有人都蜂擁而上，唯有老奶奶還站在那兒，人少後她才慢慢的走上去。因為是最後上車的，所以老奶奶沒有搶到座位。她扶着公交車的欄杆環顧着四周，好像希望能找到一個座位。幾分鐘後，一位阿姨站起來説：“這個位子就給您做吧。”老奶奶笑着坐下了，還不停的感謝着剛剛給她讓座的人。這是我在過年後看到的第一件幫助他人的事。
馬上就是元宵節了，去夫子廟看燈的人還真不少，一眼望去可真是人山人海。我們一家人很少到南京城裏玩，因此我們迷路了。爸爸東看看西看看，説是要找到報亭買一份地圖，可是這附近沒有報亭。媽媽做出了一個果斷地決定——問路。媽媽很有禮貌的向一位路人問路，那位路人很熱情地告訴了我們坐哪輛公交車可以到達夫子廟，還説自己也去夫子廟，便把我們帶到了那兒。爸爸媽媽都很開心的`説道：現在的人可真好啊！
在南京，有許多我喜歡去的地方，其中一個地方就是夫子廟，因為那裏有許多美味的小吃。小吃是有包裝的，可那天我在地上並沒有發現過多的塑料袋。後來我發現人們都把塑料袋先拿在手上，然後找到垃圾桶再扔進去。這是一個很好的習慣，如果人人都這麼做，我相信我們生活的環境會越來越好。
我心目中的理想社會並不是每一個都具有像雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的，讓我們一起發揚雷鋒精神吧！
3月是學雷鋒月，走在大街上，隨處都可以看到新時代的活雷鋒，他們的行為深深的震撼着我的心靈鈴鈴鈴！上課了，同學們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，李柳燕同學忘記帶筆來了，只見她緊張得漲得滿臉通紅，忙着向其他同學借，眼看老師就要到教室了，她還是沒借到。這時，我毫不猶豫地打開筆盒，拿出了媽媽新買給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連説了幾句謝謝，我心裏別提有多高
擦桌
放學了，我看到同學們的桌子都很髒，有些是同學們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調皮的同學用圓珠筆亂塗亂畫。我決定，要把它們全部洗乾淨。於是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿了，我和另一個同學抬到了教室，開始擦了起來，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被髒水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來，但我還能堅持，班裏的同學看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時同學們幹得熱火朝天，不一會整個教室裏的桌子都被我們擦得乾乾淨淨，大家看到了自己的勞動果實，心裏像吃了蜜糖一樣甜。
掃地
我還記得有一天放學後，我看到兩位值日生正在教室裏掃地，我心裏想：我應該幫助他們呀。於是，我拿起掃把，跟着他們掃了起來。此時，他們不好意思地説：“詩蕾，真不好意思要你幫忙。”我説：“客氣什麼，同學之間要互相幫助。”在我們的共同努力下，很快就把教室打掃得乾乾淨淨了。這時，班主任從走廊經過，看到了一切，笑着對我説：“詩蕾，你真是新時代的活雷鋒。”頓時，我心裏暖暖的，真正的體會到了，幫助了別人，快樂了自己。
3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志願者服務日”。
一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在電視裏和電視劇裏都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數的好事，為人們送去了無數的温暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。
有同學要問，我們為什麼要學習雷鋒精神呢?這是因為，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿温暖。想一想，為了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在為我們做着奉獻啊。近一點説，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心着我們，有老師在教給我們知識;遠一點説，有農民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衞着我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。我們和社會的關係是這樣密不可分。社會需要我們，我們也需要社會。這就是“人人為我，我為人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學生，經常得到社會各方電視的很多人的關心，給我們送來各種各樣的學習、生活用品。作為我們，在社會關愛我們的同時，也要儘自己的能力，努力為他人、為社會奉獻愛心，來回報社會的關愛。
那麼，我們該怎樣學習雷鋒精神呢?我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝着別人，時時刻刻為別人着想的奉獻精神，努力地為他人、為社會服務。具體地説，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的電視弄髒了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢?如果你想到了，説明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學打掃衞生，為生病落課的同學補習功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢?不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心，給別人電視來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收穫愛的回報。
同學們，我們都是在愛心裏長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那麼，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加温馨、更加美好。
每當看到有人別人做好事的時候，我都會想起雷鋒這個名字，心中都想起‘雷鋒這個名字，雷鋒已經景象我太深了。
雷鋒在1961年就開始委屈總做好事，而做過的好事不計其數，他從今幫助就總找失散多年的兒子，也從從今幫助父母坐上了火車，也從今幫助佔有大少公共衞生，雖然做的都是一些小事，可每個小事都能折射出雷鋒助人為樂的高尚品德。他不是為了向利益和榮譽行共，他是覺得助人為樂可以使人獲得更充實。
雷鋒是一面輕者的鏡子，是我們更充實深刻的意識到自己的不組。雷鋒體現了中華的大公無私，捉人為了的傳統美德，雷鋒今生是中華民族的優秀體現，而在我們當今這個非社會中物資的豐富而精神匱乏的社會就是需要這種精神。小月月是加油一次讓我們看到人的靈魔，道德的真是令人窒息，若果這個世界繼續下去將變成什嗎樣子，你阿姨想想、打這個世界總是衝面愛的。
我們作為新時代的青少年更應該有這種社會的，向雷鋒一樣，拒絕靈魔，傳遞温暖，餐社會生活，主動關愛他人，關心集體，報效祖國。只要我們克服地社會的靈魔情緒，奉獻自己的的愛心和力量，就一定能使世界變得更留戀和諧。
文萃咖
