在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的對老師説真心話作文，歡迎閲讀與收藏。
老師，我想對你説暑假去學滑冰的事。
那是一個晴朗的上午，爸爸帶我到鹿鼎寨去玩。我看見很多小夥伴在滑冰，便對爸爸説，要去學滑冰。爸爸欣然同意。
到了那裏，我選了一雙紅色的冰鞋穿上。“嘿，我的眼力不錯”正合適，我得意洋洋地走了幾步，沒想到，腳一滑，“啪——”的一聲摔倒在地上。痛得我“哎喲！哎喲……”直叫喚，此時我聽到“咔嚓”一聲，原來爸爸趁機給我照了一張相。
我沒有泄氣，繼續滑。這時，我看見一個大哥哥滑得好極了，順滑，倒滑，左右滑……我看着入了神，不只自己還在滑，一隻腳往前，一隻腳往後，又是“啪”的一聲，摔倒在地上，這摔得可嚴重，都起不來了。爸爸見我快不行了，連忙進來扶我起來，説：“抓住欄杆先學會沿邊滑。”我休息了一會，又繼續滑，這次我可小心了，抓住欄杆一步一步地滑。練習了一陣子，慢慢地，我可以不扶欄杆了，但必須沿着邊滑，不然又得摔。正滑得高興時，我沒看見前面有個小石子，幸好手快抓住了欄杆，可由於姿勢不對，把手扭了一下。
我休息了一會兒，繼續滑。我看見前面有一排波浪，連忙叫爸爸過來，扶我滑波浪，開始還很順利，可滑到波浪頭時，又摔了一跤，爸爸告訴我：“滑波浪時要蹲着。”我聽了，按照爸爸説的去做，果然成功了。
就這樣，不到中午我就學會了滑冰，還能像樣小燕子一樣斜着身子“飛”了。
老師，你替我高興嗎
高老師我想對您説聲謝謝。在這半個學期來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導下，我的語文成績有很大的進步，尤其是在作文方面。
我在以前就有偏科的現象，最差的就數語文，第一天見到您時，感覺您就想您的名字——高潔一樣，如同天使般聖潔，良善，似是上帝派來引導我們的使者。後來，我似乎吃了的喜歡上了您的課，在課上您對我們很嚴厲，我們知道你的嚴厲是為了我們好，有時我會惹你生氣，但我知道這點小事你不會在意的。今後，我會更加努力地學習，拿出良好的表現和最好的成績給您看，讓您開心，讓你永遠帶着那迷人的微笑！
就是在一天見不到您的日子裏，你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏。
高老師，謝謝您，您是蠟燭，給我們帶來光明；您是園丁，澆灌着祖國的花朵；您是米蘭，為我們默默的奉獻。老師，我想對您説：每一縷陽光是我對您的祝福，每顆星星是我看您的眼睛。
我現在已經是四年級的小學生了，馬上就要升到五年級了！因此，我要對您——我敬愛的胡老師説幾句話。
您總是在我犯錯的時侯，批評我、教我該怎麼做，以前您批評我的時候，我常覺得很委屈，可後來我想想，發現您批評得沒錯！現在再遇到您的批評，我都會吸取教訓，很努力改正犯過的錯誤。您總是在我做得不錯的時候，獎勵我、表揚我、讓我繼續努力，以前我受到表揚時，有時會很驕傲、也會沾沾自喜，可不知哪天，看到您鼓勵的目光，我的心一震，我知道我不能驕傲！我要努力做得更好。您關心着我們的成長，您叫我們要少看漫畫、多看有益的書籍，您給我們很多鍛鍊的機會，您的教導和培養我會一生受益！
我們敬愛您，可是我們也經常讓您生氣。老師，有一件事令我印象深刻：在四年級上學期的時候，我因不去午餐班，到校外排練班會，導致您被校長批評，我們班也因此沒有了流動紅旗，得知這情況，我非常難受，可還有一句話讓我嚇了一跳，當時，您一氣之下説了句：“李泓和欣怡以後不能參加班隊會！”這句話對我來説真是雪上加霜，因為我是那麼熱愛班會，我很喜歡參加班隊活動。那天以後，我每天都在努力做一個好學生，每天都盼望着胡老師您能夠原諒我，讓我重新登上班會的舞台！
今天，您告訴我：“我早就原諒你了！參加吧！”真的嗎？謝謝您，胡老師！
最後，我還要對您説：我們會努力！祝您天天開心、天天快樂！
老師，今天終於有機會和你説心裏話了。你知道嗎？是您教會了我們如何做人，是您教會了我們如何學習，也是您教會了我們如何與別人交流……您就像我們的母親一樣，養育着我們。
可您知道嗎？上次的一件事情，讓我至今記憶猶新。我一直想對您説：“老師，請不要這樣。雖然這樣是為我們好，想讓我們盡情地玩一玩，可是很多同學還是想努力學好的，不一定會理解您的。”
您還記得嗎？上次，您去別的班聽課，回來時，您並不像別的老師一樣，要用別的課把自己的課補上。而且，您連當天最後一節本該屬於自己的課也讓給了語文老師。不知道這是為什麼？是您太累了，需要好好休息？還是？要是別的老師，肯定不像您這樣。您能夠告訴我您的真實想法嗎？
其實，我知道您為了我們多學一點知識，在教學當中盡職盡責，努力把課備好；我知道您為了讓我們提高成績，經常找一些與知識點密切相關的習題，供我們聯繫；我知道您為了我們的健康成長，傾注了太多的心血。
我們所有同學都知道，您這樣煞費苦心，在我們身上下功夫，是為了讓我們能夠學到更多知識。我們打心眼裏感激。可您這次的舉動，讓我們費解：您精心備好的課，那不全白費了嗎？您這樣做，甘心嗎？
對不起，老師。也許是我誤會了您的`辛勤勞動，您就懲罰我吧！請你原諒的的直言相告吧！我相信：您一定會給我們一個明確的答案的。老師，請不要這樣！
杜老師，您是我心目中最好的老師，我雖然也遇到過很多好老師，可是都無法取代您的位置。記得您剛來到我們班，明明是教語文，第一件事情卻做了一個往瓶裏裝沙石的實驗。這個實驗讓我們在不知覺中明白了——做什麼事都要先做主要的再做次要的這個深刻的道理。這既讓我們學到了知識，又很快樂。真讓我感到很驚奇，因為您與其他（她）老師不同，別的老師就做一個自我介紹就上課，讓我們感到好像每天都重複着一樣的事情，沒有新意，學習效率自然也不會提高。
有一次，有一個同學在您的課上吐了，同學們都捂着鼻子説：“好髒呀！”“好臭呀！”您卻沒説什麼，只是用眼睛環視了一下同學們。這時，吳冠霖主動上前，用拖帕拖了那位同學吐的東西。您立即表揚了他。這讓我感到驚異，吳冠霖是我班最調皮的學生，您居然表揚他，我有點想不通，這麼調皮的學生居然有人表揚他。一回到家，我就把這件事告訴了爸爸。爸爸説：“不要以為一個人沒有優點。”
您的做法和爸爸的話真是讓我受益菲淺。吳冠霖上課説廢話，您嚴厲地批評他；同學吐了他立即去拖，您表揚他。這讓我弄懂了什麼叫“賞罰分明”。杜老師，您雖沒有刻意地關照過我，但從你對教學的創新，對同學的激勵，使我時時處處感受到你對我的關愛。
文萃咖
