在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的老師，謝謝您！600字小學六年級優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是一棵小草,您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金燦燦的太陽；假如我是黑夜裏迷失了方向，您便是夜空中的北斗星……
郭老師是我的班主任，教我們語文六年了。郭老師五十歲左右，中等個頭，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛裏藴藏着智慧和自信。每次上了郭老師總是掂着書本，神情自若態度平和而充滿愛心地走進教室。可以看得出，他對每一堂課都視作了充分準備的。
郭老師語言很豐富，教學方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽他用普通話朗讀簡直是一種享受。有一次，上《小珊迪》這課，郭老師範讀課文充滿着對小珊迪的無限同情。在老師充滿感情的朗讀聲中，不幸的小珊迪像就站在我的面前……當讀到“小珊地快要死了”那段。老師的聲音顫抖了，同學們情不自禁流下了眼淚……
二年級，有一次早上我起來後感到頭很痛，渾身不舒服。媽媽給我量了體温才知道我發燒了，媽媽讓我吃了藥，之後趕忙給郭老師打電話，告訴她，我生病了，吃了點藥，如果課上有什麼不舒服就和她聯繫。吃過早飯，我揹着書包上學去了。到了學校 ，頭沒有開始那麼痛了，比早上好多了，中午放學時，郭老師把我叫到她身邊，用手摸了摸我地額頭，關切地問：“頭還疼麼？還發燒麼？”我説：“沒事了，頭不疼了。”郭老師拍了拍我的肩膀説：“不疼就好，快回家吧！”
郭老師的一生都從事教師職業，因為老師是神聖的，老師是高大的，老師是無私的，是任何事物都不能與它媲美的。當被人都在玩耍休息時，只有老師還在認真的備課；當夜深人靜人們都進入夢鄉時，只有老師還在燈下仔細的批改着一本本作業。
謝謝您在我們取得好成績是對我們的表揚和鼓勵。
謝謝您在我們犯錯誤時多我們的批評和教育。
謝謝您在我們遇到困難是對我們的關心和幫助。
謝謝您的諄諄教導。
謝謝您的精心呵護。
謝謝您，郭老師！
“這道題誰來回答？”老師問完，環顧了一下教室。我趕緊裝作思考的樣子——左手撐着頭，眼睛一眨一眨的，右手指在桌子上不停地亂畫，畫什麼我自己也不知道。心裏暗暗地祈禱着：千萬不要叫到我，千萬不要叫到我。
我偷偷地瞥了一眼老師，他正朝我們一組看，我立刻儘量蜷縮身子，讓自己縮小，恨不得一直縮到課桌下，這樣老師就不會發現我。
“馬錦妍同學，你來回答。”老師親切的聲音在我耳邊響起。不想來的，終於還是來了……我像負了千斤重擔似的，慢慢地站了起來。心想：萬一説得驢頭不對馬嘴，就要被同學們嘲笑了，還是不説為好。
我把頭埋得很低，一言不發。任長長的劉海遮住我的臉頰，彷彿這樣就能把自己封閉起來。我的心“咚咚”直跳，大氣都不敢喘。幾個優生迫不及待地舉起了手，大喊：“我來，我來。”課文插圖上的小朋友彷彿復活了，個個都咧着嘴，嘲笑我的膽怯。
“別緊張，把你心裏的答案説出來，我相信你能行。”老師温和地説。什麼？我簡直不敢相信自己的耳朵，這課堂上的每分每秒都是寶貴的，我站着已經快一分多鐘了，沒有吐一個字，理應受到批評才對。可老師卻……這真是太出乎我的意料了，心裏泛起一絲感動。
我抬頭看向老師，他正用熱切的目光看着我，那目光，似一束温暖的朝陽，照亮了我原本黑暗的心房。我彷彿看到自己的心間，一顆自信的種子，沐浴着朝陽，破土而出，長出了鵝黃的嫩芽，精氣神十足。
“我不能辜負老師的期望，要勇敢地發言。”一個聲音縈繞在我耳邊，那聲音，鏗鏘有力，有着金屬的光澤。
在沉默了一分鐘後，我終於開口了。當我回答完後，老師臉上泛着濃濃的笑意：“馬錦妍，你講得不挺好的嘛！剛才怎麼……你應該自信一點。”老師的話像甘甜的雨露一樣，滋潤着我心間的嫩芽，嫩芽開花了，花朵金黃，熱烈奔放，精神抖擻，透着無限的自信。
我望着可敬的老師，在心裏默默地説：“老師，感謝你靜待花開。”
老師；是一個神聖的職業；是一個燃燒的蠟燭；是一位播種美的使者；一位辛勤的園丁；一位人類靈魂的工程師。古人云：一日為師，終生為父。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處您的名字將真正的永存。
幾年前，當我們第一次踏進校門時，迎接我們的是一個個花容月貌，年輕的老師。如今，六年過去了，我們已經長成亭亭玉立的少女，神采飛揚的少年，而您卻以兩鬢斑白，這六年來，您為了我們日夜操勞。當我們遇到不懂的問題時，是您，一便又一便不厭其煩的給我們講解；當我們遇到困難與挫折的時候，是您，在背後默默地支持着我們，鼓勵我們；當我們生病時，也是您第一個陪在牀前。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！
“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”哦！親愛的老師！您給了我們一杆生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
記得五年級上學期的一天，您生病了，咳嗽的厲害。您仍然拖着疲憊的身子堅持給我們上課，同學們都關切地問您有沒有事，您笑着説：“我沒事，只要你們能夠認真聽講、好好學習，我就心滿意足了。”在寒冷的冬天，這句話彷彿一股暖流深入我心底。多幺可親可敬的老師啊！
老師，您的愛，如陽。
光一樣温暖；您的愛，如春風一樣和煦；您的愛，如小溪流水一樣甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻；您的愛，比母愛更暖人心田；您的愛，比友情更純潔。老師，不管我們這顆公英種子飛到祖國四面八方的哪一個角落，都會記得，在沙溪小學裏，曾經有這幺多位老師為我們奉獻了青春，把我們從年幼無知的小孩子培養成博學多材的少年。在這秋收的季節裏，在這獲的季節裏，我們真誠地祝願你：桃李滿天下，好人一生平安！我深情地對您説：“謝謝您，老師！”
在校園內，有一雙眼睛，牽動着我的思緒，有一雙手，指導着我的學習，有一雙腳跑出了我內心的堅持。那就是老師的眼，老師的手，老師的腳。老師，謝謝您，是您讓我感受世間的冷暖，是您讓我明白了學習的樂趣，是您讓我體會到堅持就是勝利的感覺，老師，謝謝您……
還記得，我剛入學時，懷着忐忑不安的心情來到陌生的校園。走進班級第一眼我看到了正在為我們忙碌的老師。老師很漂亮，扎着馬尾、有一雙大大的眼睛，稍顯微胖的身材，顯得很年輕很平易近人，第一眼我就喜歡上了您。
雖説來到了校園，但我連上鋪的膽子都沒有，我只能用焦慮的目光環顧四周看見周圍的同學都已經爬上了牀。正當我不知所措時，老師開門進來了，看見了獨自一人站在牀下的我就關切地問：“怎麼了？怎麼不上去？”看見老師關心的目光，我不好意思地説：“老師我不敢上。”老師説：“沒事，我扶你上！”看見老師在燈光下如鑽石般閃爍的笑容我就鼓起了勇氣爬了上去，從此我便不再害怕上牀，因為每當我想起老師的微笑時，心中便有了一種不可名狀的勇氣。
第二天，大課間跑步時，我們個個都大汗淋漓，氣喘吁吁，艱難地抬起腳向前跑，我差點兒就堅持不住了，當我想放棄的時候，是老師的堅持把我從放棄的邊緣拉了回來，老師自己也是在跑，看見老師臉上晶瑩的汗珠，沉重的步伐，我便咬緊牙關堅持了下來。
在校園的每一個角落裏，都有着我們的回憶，也正是因為這些回憶讓我明白了許多道理。老師，謝謝您，是您用行動教會我們做人的道理，是您用汗水教會了我們做人的道理，是您用汗水教會了我們堅持就是勝利，是您用自身教會我們樸素之美。
老師，謝謝您！
每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅鈎，老師那辛勤的影子在我腦海裏又再次一閃而過。
這是在三年級時的期末考試發生的事。班主任孫老師拿着潔白的粉筆，在黑板上揮動，整個黑板都是一道道高難度的數學題，隨着“鈴——”的下課鈴聲響起，同學們像是找到救命稻草似的，就連班長也歎了口氣。老師走後，大家邊抄作業邊咒罵老師，還幫老師起外號，有位同學大聲地説：“每天都佈置那麼多作業，真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和道。其實我心裏也是有點埋怨，最近真的太多作業了。
一天，我比往常還慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路過辦公室時，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個婦女戴着老花鏡在燈光下拿着紅筆細心地一題又一題地批改，時不時喝口水，便又繼續工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。
我走在回家的路上，腦子裏全是老師批改作業的模樣，心裏想着：唉，都怪我們不懂事，老師這麼辛苦地為我們着想，不管我們怎麼辱罵她，怎麼埋怨她，她還是沒有就放棄我們，我們不過是抄那麼一點作業，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想着想着，心裏很不是滋味。
第二天，老師把作業本發下來，看着作業上的那些紅叉和紅鈎，心裏羞愧極了。從那以後，我再也不埋怨老師了。
期末考試的前一天，老師問有什麼話和建議想對同學或老師説的，輪到我時，我沉默了一會，説道：“我要説的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鈎和紅叉的背後故事’。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。
老師，講台見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切，我只想對你説三個字“謝謝您。”
趙老師，多年來謝謝您老是不求回報地教導我們，謝謝您老是廢寢忘食地給我們批作業，謝謝您老是這麼關心我們愛護我們。也許在有些同學們眼裏，你是嚴厲的，可在我眼裏您是和藹的，因為我知道您所做的一切都是為我們好。
四年級的時候，怪我不聽老師的勸告，和健美操班的同學們一起玩起了跳高，正是這樣，我被跳杆撞到了頭部，從而流出了鮮血，老師們立即告知了您。雖然我不知道您當時在幹什麼，也許是講評，也許在批作業，也許在休息，但我知道的是，您一聽到消息後沒有猶豫，馬上下了樓來，好像那天剛好是誰的生日吧，不過您還是飛快地把我送到了醫院，通知了我的家人，鼓勵我縫針。
也正是縫針，我對跳高產生了極度的恐懼，於是我的跳高水平逐漸下降。最近的運動會，我莫名其妙被選上了跳高，彷彿一下子墜落到了人生的谷底，因為其他班一定是精心挑選出來的，而我呢？我怕取得最後一名被人嘲笑。這時，趙老師給我加油鼓勁了，您説：“只要想着我能行，我能跳過，反而能拿到名次。”果然，我跳過了以前體育考核的成績，從90釐米跳到了95五釐米，雖然不怎麼樣，但對我來説是個極大的突破！
回到班級場地後，您的一幕深深地打動了我，雖然不是親身經歷可我還是要説。我的好朋友石雨萌因為200米骨頭受傷了，您小心翼翼地扶她上來，然後幫她坐到了位子上，還關心地問這問那，不像我想象中的老師那樣，因為在重要的場合受了傷而批評他，不知所措，您沒有因為班級成績會下降所以逼迫哪位同學去跑800米。
啊，老師，您就是這樣，是一位善解人意的好老師，就像我們的母親一樣，用愛感染着我們，要不是您的細心栽培，祖國的花朵怎麼會綻放得如此美麗動人？雖然在您心目中我不是最優秀的學生，但您卻是我最可敬的老師。
趙老師，謝謝您。您的恩德我一輩子都不會忘記的！
老師您是一盞最明亮的燈，在黑暗的時候為我照明，讓我平平安安地前行。老師，您的微笑像天上的太陽，給我温暖，讓我感受到了真正的幸福。
記得是我上五年級的時候，教我數學的吳老師當時還是我的班主任。她大約50多歲的年紀，頭上有了不少白髮。班裏有不少男同學很頑皮，吳老師講起道理來不傷人心但能觸動他們的心。
冬天來了，天氣轉涼。週末晚自習下課後，吳老師把我叫到辦公室，送給了我一套格子條紋睡衣，還有一件厚厚的白色毛衣。老師叮囑我不要讓別人知道，這是對我平時在班級很乖巧的獎賞。其實我知道老師是心疼家境困難的我。要不然班裏還有很多同學表現優秀，吳老師怎麼沒給他們獎賞呢？這是我擁有的第一套睡衣，回到宿舍後，我穿着那套睡衣興奮地問我的同學：“怎麼樣，好不好看？”有的人説好看，有的人説不好看。我可不管她們説什麼，我覺得很好看，很温暖。
還有一次，吳老師給我改完作業，拉着我的手，小聲地問我：“你身上還有零花錢嗎？有困難記得找老師，不要為難自己，平時要吃飽飯，把自己養壯一點，抵抗力強，不生病。”老師的話像春雨滋潤了我的心，我聽了覺得好温暖。連忙説：“謝謝老師，我有錢，不用了。”
吃飽，穿暖，花錢這些本該是媽媽關心孩子的話題，可我的媽媽和我分開了，成了別人的媽媽，不方便照顧我，吳老師多像我的媽媽啊！
一轉眼，我要小學畢業了，我就想努力學習，報答老師對我無微不至地關懷。吳老師，感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在我心中永遠不會磨滅。
在我們的成長過程中，許許多多的老師教導過我們，是使我們獲得新的知識，開闊我們的視野。 老師像一根蠟燭，燃燒自己的一生，從而照亮了我們的前進之路。你們是天底下最偉大、最無私的人。 老師將不懂事的我們領進校園，不辭辛勞地教我們學習，犧牲自己的休息時間幫學習不好的同學補課，當我們考取好成績的時候，最為我們開心的是老師，因為，我們的好成績，不正是對他付出的汗水最好的回報嗎？ 俗話説，“嚴師出高徒” ,這句話真是一點也沒錯。記得有一次，我考試考砸了，只考了81.5分，老師把我叫到講台，嚴厲地對我説：其實，你就是太粗心了，你看，全部都是粗心造成的，這裏扣一分，那裏扣一分，加起來便已經扣了十幾分了。你應該多注意細節，俗話説”細節決定成敗，不是嗎？你要好好回去反省，下次再這樣因為粗心而扣分的話，我可決不給你留面子，再家長會上狠狠的批評也説不定，看你的表現吧。我回到座位上，腦海裏一遍遍地迴響着老師的話語，是啊，老師都是為了我好，如果不是的話，他又怎麼會多費口舌來叫我細心呢？後來，老師犧牲自己的休息時間，幫我們一些學習不好的學生補習。我們也深深體會到老師的良苦用心，非常努力的去學習。在下一次的考試中，我取得了有進步的成績。我相信，老師一定會非常欣慰，並露出發自內心的笑容。老師是山，我們是小河，老師在給予我們知識的同時，我們在不斷的前進。但是，請我們在流過這些山的時候，小心的流過，走遠後，也請你温柔的張起波瀾仰望，並對老師説一句，謝謝您，老師！
老師，謝謝您衣者每天清晨，當我們走進校園，總會看見一個熟悉的身影已出現在班上，那就是我們的老師。不論春夏秋冬，您總是持之以恆。而我們也不以為然，認為這是理所當然的。直到拗九節那天，聽媽媽講尊敬長輩的故事，我才記起原來我的老師也是我們應該尊敬的長輩之一呀。常言道：“一日為師，終身為父。”我們也應深深地感謝我們的老師。是呀！是您教我們學會了a，o，e；是您讓我們懂得“初學做人德為先”；是您讓我們懂得“腹有詩書氣自華”；是您讓我們……這六年來，您為我們不知花費了多少心血，您不僅天天早早到校，我們的一顰一笑，我們的一舉一動，我們的冷暖，我們的痛傷，總逃不過您那雙敏鋭但慈祥的眼睛。我們的每一個前進的腳印不知凝聚着您的汗水。人們常説“絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕。”我想我如果把它改為“絲絲白髮學生債，歷歷深紋歲月痕。”應該一點也不過分吧！記得那次我生病的事嗎？爸爸媽媽在外地工作，是您通知奶奶之後，告訴奶奶由您幫我送到醫院看醫生，而那時我卻需要打點滴，天慢慢地黑了，您就把我委託給您熟識的那位醫生，匆匆回家忙自己的事。後來天竟下起了雨，雨點由小到大，滴滴嗒嗒的雨聲敲打在我的心上，我想：完了，這麼大的雨，不僅奶奶無法來接我，老師可能也不會來了。我打完點滴該怎麼辦呢？在我忐忑不安之際，您騎着自行車來了，當您脱下雨衣時，您捋了一下額前的頭髮，我看見了您一臉的水珠，我不知道那是雨點還是汗水。而且您的褲腳、鞋子全濕了。聽着雨點敲窗的聲音，看着您氣喘吁吁的樣子，我的眼淚在眼眶裏直打轉。我多麼想撲進您的懷裏，告訴您，我真想喊您一聲老師——媽媽。但我忍住了，因為我知道在您的眼中、心中，您裝的不僅只有我一個，還有我們的`全體同學……現在，您又在忙您的學生，忙您的工作了，我唯有深情地祝福您——我親愛的老師，祝您健康、長壽，讓更多像我一樣的學生從您那兒獲得另一份特別的關懷。
您的思想，您的話語，紅了我的希望，綠了我的夢想，又曾在我的腦海裏，激起過多少美妙的漣漪，金老師，讓我説聲謝謝您！
也數不清您曾病倒與累到過多少回，但是，您何時有顧及過，您依然執着的來為我們上課，生怕我們落下，就追趕不上那些尖子生的步伐了。每當，看到您戴着一個不知是什麼的儀器，我就想：“老師，您該休息了！您身體虛弱，還是這麼操勞，您的身體該怎麼辦啊？我們再也不會做惹您生氣的事情了！”但是，我的心聲，您畢竟聽不到。每當聽您訴説，您得的一個什麼病，會有失您作為一個女人的尊嚴和麪子。我真想忍不住的落淚，悄聲無息。您太辛苦了，您很不容易，但是，還是有人理解您的。不過，那些每次惹您生氣的人，我一直很想替您扁他們一頓。您為我們做教導學案，您準備課。已經夠辛苦了，可是還是有人惹您生氣，只會讓您更生氣，更傷心，身體更虛弱。
老師，您可否還記得？那是在快期末考試的一堂課，您講的是五天假作業卷子愛，那裏有一個師生的小故事。您就問：“真不知道自己有沒有點悟過學生？〞我現在就想把答案告訴您：有。那是剛升入初中的時候，我們剛成為師生，前幾次週考考得很差，根本引起不了您的關注。我當時的感覺就像是從天上忽的一下墜落到地上，因為小學時語文就很優秀，從未做過“滑梯”。而偶然的一次，我的週考考了最高分，那可能是我剛適應初中的生活。您問我：“小學時的成績怎麼樣？”我説：“還行，90多分。”您就説：“一定會慢慢的展現出來的。”聽了您的話語，讓我由絕望的心恢復到自信，讓我更加努力，不再絕望、自卑，您給了我很大的點悟。
春蠶一生沒有説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的金老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是最您最高的評價。
金老師，讓我説聲謝謝您。
在我的學習過程中，有許多老師教過我，但令我印象最深的就是呂老師了。呂老師個頭中等，臉上總是帶着親切和善的笑容，柳葉眉下嵌着一雙水靈靈的大眼睛，眼睛裏流露出特別温暖的光芒。她講課幽默風趣，常常把我們逗得哈哈大笑。下課時，她喜歡和我們一起聊天，一起玩耍，我敢保證，同學們都很喜歡她。
呂老師的笑容可好看了，課堂上只要她微微一笑，眼睛彎得月牙似的，班裏的氣氛馬上變得活躍起來，同學們爭先恐後地發言，各抒己見。每當這時，老師會經常走到我們身邊，彎下腰來，拍拍這個同學的肩，摸摸那個同學的頭，再報以甜蜜的微笑，或者衝你高高豎起大拇指。此時此刻，同學們的心裏別提多自豪啦！
呂老師從不給我們多佈置作業，但我們的知識和能力都提高了許多。為什麼？這是老師精心培育我們的結果啊！每天她都要精心備課，認真批改作業、輔導學生。呂老師帶領我們在知識的海洋裏遨遊，讓我們明確奮鬥目標，教我們學會感恩，在我們心裏播下快樂的種子……您説，她為我們付出的汗水和心血，我們怎麼能忘記呢？
呂老師就像太陽，給予我們陽光般的温暖；呂老師就像勤勞的園丁，給我們這些小樹苗澆水、施肥，讓我們獲得豐富的營養；呂老師就像一部百科全書，帶給我們無盡的智慧和力量。也許，比呂老師優秀的老師有很多，但在我們心中，只有她最美麗。
呂老師，您讓我們擁有知識，明白做人處事的道理，在成長的道路上獲得快樂和啟迪。您對我們的愛深似大海，高如藍天。秋風送爽，桃李芬芳，我們全班同學衷心祝您幸福快樂！老師，謝謝您！
啊！是誰從a、o、e開始教我們學習字母，是誰從1、2、3來教我們學習數字，又是誰從a、b、c教我們學習英語，是老師，是老師把我們帶進知識的海洋裏，教給我們無窮無盡的知識，等到我們成才了，他們卻默默無聞的奉獻，難道不想對老師説一聲老師謝謝您嗎？
親愛的語文老師，您是那麼和藹可親，雖然您原來是教數學的，語文不怎麼樣，但是您比原來教我們的那些老師還要好。
記得那是一天的早上，語文期中考試的分數發了下來，我一看，有好幾個同學在我前面，心裏很不是滋味，您看出我的心思，走過來説：“xx同學，你這次考試雖然有點失利，但你不要灰心，努努力，下次爭取拿個第一名，我相信你是有能力的。”啊！從來沒有老師這樣鼓勵過我，是您——親愛的老師。正是您這句話，深深的打動了我。您放心，我一定會好好學習的。
老師，您知道嗎？有一次我和幾個同學有一道語文題不會做，正好您也不會做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家裏翻閲工具書，查閲電腦，終於給我們找到了答案。那時已是夜裏12點了！
你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有着一種神奇的力量。當我驕傲的時候，是您的眼神使我慚愧；當我灰心喪氣的時候，是您的眼睛使我振奮。當我遇到困難與挫折的時候，當我失去信心停止不前的時候，我彷彿又看見了您那雙堅毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓勵着我，使我有了戰勝困難的信心和勇氣！
啊！老師您知道嗎？正時間您這寫點點滴滴的耐心和細心打動了我這顆幼小的心靈。老師，我們永遠也不會忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛！老師在這裏我想對您説一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對我們的關愛！”
老師的愛像一縷縷春風温柔地吹綠我們知識的荒原；老師的愛像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田；老師的愛像一朵花送給我們馥郁芳香；老師您的無私我們看在眼裏；您的不求回報，我們記在心裏，你用畢生的青春和熱血為我們築起一道信念的長城！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”千百年來多少人把老師比作春蠶比作蠟燭，你們嘔心瀝血，無私奉獻使多少祖國花朵成為華夏的棟樑之材，所以我們應該心懷感恩之情去面對老師。
轉眼間，我已經結束了我的小學生活，懷着對的憧憬走出了我敬愛的母校，心中難免有些不捨，可是我最不捨的還是我那些誨人不倦的老師。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師深深叮嚀無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中。“捧着一顆心來，不帶半根草去”這是老師們誨人不倦無私奉獻的精神的體現。這種無私偉大的愛給我們温暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想而達到勝利的彼岸。
也許，在老師看來，用優異的成績來回報他們是最大的感恩。也許，在老師看來，感恩他們要表現在日常的點點滴滴。也許，在老師看來，上課認真聽講是對他們的最大回報……但不知怎麼的了，老師您臉上的一個表情，哪怕是您對我説的一句親切的話，都深深的打動着我，您在我心中是最，最高尚的人，是您平時對我無微不至的關懷，教育我從不懂到懂。您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方，您的兩鬢會有一天斑白，你的春春卻百年不衰。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢，面對曾經幫助過自己的恩人我們需要盡最大去回報，古人説得好“滴水之恩，必當湧泉相報”，只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，才會讓生活在我們的感恩中變得美好，變得！
老師像一位園丁，不辭辛苦地培育着祖國的幼苗；老師像一棵大樹，他的根深植於大地，它的莖挺拔不屈；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。
老師雖不像那些科學家那樣馳名中外，也不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那麼普通，那麼平凡，但他們卻肩負着培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業！
老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，並要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落後。老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業。看，我們作業本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發下來的時候，我才發現了一些不應該錯的錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我説：“你錯得太不應該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”
“受人滴水之恩，當以湧泉相報。”老師常常這樣教導我們。當然，我們更應該感恩我們的敬愛的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會情不自禁地唱起“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”這首歌。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這正是老師那種默默無聞，無私奉獻的精神的寫照。“師者，所以傳道授業解惑也。”他們勤勤懇懇地工作着，毫不保留地為學生們傳授知識。他們為了祖國的教育事業，為了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作着。
老師。，謝謝您！
今天是老師們的節日，作為學生，在這裏，我想由衷的説一聲：老師，謝謝您！
謝謝您對我們生活上的付出！當我們還在做着美夢的時候，您已來到我們的牀前，輕聲細語的喊我們起牀！當我們去刷牙洗臉的時候，您已幫我們疊好了被子！當我們吃早飯的時候，您總是守在我們身旁，像父親一樣看我們吃完，您才自己去吃！當我們在睡午覺的時候，您總要提醒我們把被子蓋好，生怕我們凍着。
老師，您是我們的父親！
謝謝您教會了我做事！平時您對我們事事嚴格！我們知道，您是為我們好！是希望我們將來能成為對社會有用的人。還記得剛來創新學校的那幾天，我上課經常和別的同學講話！您知道了，對我説：“費徐勇，下課找我一下！”下課了，我到了您面前，心想：這下完了！肯定要被揍了！可您沒有打我，而是問我原因！一開始，我沒有回答。因為這是我以前犯錯時慣用的方法。等老師訓完了就沒事了！您見我沉默，就讓我講您所講的“西點軍校”的故事！當時，我哭了：“沒有理由，堅決服從集體的每一件事。”您説：“流淚的是沒有出息的人！人人都會犯錯，知錯能改就是英雄！”
老師，您是我人生的指路人！
您的名字---何琦，將永存我心頭！
文萃咖
