在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的給老師找茬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嘿，當老師做錯題目時，當老師做錯事情時，你幫老師糾正老師是如何對待你的呢？是狠狠地罵你一頓？還是看都不看只堅持自己的答案？最好的老師可就是微笑着重新驗算一遍，看看自己題目哪裏做錯了！
今天因為作業忘交了，所以跑到辦公室來交作業，跟老師説作業忘交的事情。我們王老師説：“今天你不用跑操了，幫我登一下週考的分數。另外，幫我批一下試卷的計算題，照着這長試卷的`批。”説完老師就走出去帶領學生們跑操去了，辦公室裏有好多不熟悉的老師，我在辦公室裏批作業心裏可忐忑了。我怕一不小心就登錯了分，只好細細得等，50分、49分、48……我的試卷在哪？我考多少分啊！這可關係到我回家挨不挨劈的重要事件啊，哈！46分真好啊，幸好是90幾。咦？怎麼有一個同學的分數沒有呢？我重新細細的翻了翻試卷，還是沒有，在數了一遍，42份，還差一份去哪了？是不是我弄丟了？左找找右找找，還是沒有！算了，先批試卷好了，眼看跑操就要結束了，一張試卷都沒批呢！我拿着老師已經批好的試卷，對着其他同學的答案批着，咦？有一題不對啊，明明答案是5，為什麼他寫0。5老師也算對了？我翻了翻其他批好的試卷，嘿！原來是老師批錯了，我把那一題的答案圈了出來，還是等老師回來再説吧，我又把我批錯的那一題改了過來，畫上了一個√，幸好我機靈，要不老師這題就批錯了呢，看來我也挺細心的嘛。自誇完畢，我又繼續批了試卷，左等右等，老師為啥還不來啊，第一節是語文課，要是遲到了，老師肯定會罵死人的！終於，老師回來了“他的批作業勝地”，我急忙讓老師過來看看這一題，“老師這題你批錯了！應該是5！他寫成0。5，你批錯了。”王老師接過試卷仔細的看了一下，“噢，我還真算錯了！”我拿過試卷，用紅筆打了個×，批作業的感覺真不賴。我又對老師説：“老師，許卓的試卷沒有，我數了一下只有42份！”老師問：“怎麼會沒有呢？”我的眼光掃到了一本書的裏面，打開一看，嘿！試卷在這！“許卓的試卷我還沒有批呢！”我告別了老師，回去上課了，走的時候老師還沒有忘記説了一聲“謝謝”這兩個字頓時讓寒冷的天氣，變成了暖暖的陽光直入心中，有一股暖流融入在心中。想不到的是，夕會課老師又要找些同學批作業了，還不忘表揚了我説“早上我讓劉冀娜幫我批作業，他細心的幫我糾正了一個錯誤，人人都要像他一樣細心啊！”聽完這就表揚我的臉上露出了笑容……
這是第一次糾正老師的錯誤，看來還很成功，嘿嘿，沒有被老師狠狠地罵一頓啊！
我們有個幽默風趣的體育老師，他就是劉老師。平時上體育課時，他可沒少得罪我們，難得有機會，我也要來找一找他的茬兒。劉老師的口頭禪，是高端洋氣的。體育課嘛，原則上，同學們都是喜歡的。一直悶在教室，總算可以在開闊的空間中舒展一下筋骨，可想而知，誰還樂意再一本正經呢？抬一下頭，欣賞一下藍天白雲；走一會神，偷看一下嬉戲飛鳥；側一個身，交流一通私語密言。
“丫頭！傻到一定程度！這麼簡單的動作要領，你聽到沒。”劉老師洪鐘般的聲音，生生把王曉宇嚇了一跳，趕緊收了收神，做好了50米賽跑姿勢。“小子，真的是傻到一定程度啦！還不如那丫頭呢！”“看來大家魂不守舍啊！”。“好，男生女生，全體蹲下！鴨紙走！”那“鴨子”，被他説成了“鴨紙”，逗得我們在底下捂着嘴偷偷地笑。沒想到普通話講不好，竟順應了時下流行語潮流。劉老師的經典動作，叫其他人模仿，是沒有神韻的。不然怎麼叫“經典”呢？咱給它取個富有個性的名字，就叫“一指禪功”。為什麼這麼叫呢？因為呀，每次劉老師指名的時候，總會習慣性地把頭往裏一縮，把手放到眼前，再用一指神功把眼神裏堅定的光芒“嗖”一下傳到某個學生“閉嘴！真是傻到一定程度了！”動作聲音一氣呵成，令人叫絕！
這時，所有同學，都收起了嬉皮笑臉，絕對是標準姿勢——站如鬆，劉老師常説，“沒有規矩，不成方圓”。我們在課上犯錯時，他也會罰罰做俯卧撐，小跳跳。但是，他那潮流口頭禪和經典動作卻給我們帶來了無窮的歡樂。我們都很喜歡這樣一位幽默的老師。
文萃咖
