"滴水的優雅應該通過噴湧的水來回報."心存感激不在乎大小，或多或少，即使是給你一點幫助，也應該心存感激。
六年級開始時，我們進入了小學畢業生涯的最後一年。我們都期待着新班長的樣子。然後，一個手裏拿着厚厚一疊筆記本的身材高挑、衣着樸素的女人走上講台，用嚴肅的語氣説:“大家好！我是你這學期的班主任，我希望你在今後的學習中能有所成就。”説完，他開始分發那疊筆記本。後面的學生像頑皮的小鳥一樣喋喋不休地談論新來的班主任，但老師的目光掃過他們，把筆記本重重地丟在講台上。他的眼神透露出“總比偶爾捉弄我好，以後你會過得更好。”
過了一段時間，那天早上，鈴聲無情地響起，門外傳來沉重的腳步聲，老師帶着滄桑和微微升旗的臉，像發生了什麼。"看看你的作業，你喜歡做什麼？"老師此時看起來像個表演者。他手中的書變成了警棍，揮舞着。事實上，老師真的很可愛。我相信當老師責罵我時，我的心也不好。他們都想看到我們取得進步，但我們整天只抱怨作業太多，難度太大。老師沒有那麼努力，毫無怨言地批改了幾十甚至幾百份作業。這時，我欽佩老師。
感恩節前夕，我和同學們精心準備了老師的禮物。在那之前，我們正在討論如何把它給老師。最後，我們考慮讓學生們把他們對老師説的話寫在一張紙板上，然後摺疊成小星星。我們的感激之情在於放在許願瓶中的飽滿而深情的星星。有手工製作的花，一瓶裝滿感恩節詞彙的紙鶴...放學前，我們還為老師唱了一首“感恩之心”，老師感動地説了聲謝謝。
俗話説，“一天是老師，一生是父親。”老師是我們的第二任父母。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講台”老師只留下了一個忙碌的身影，印在臉上的只有對我們的關心和希望。
老師，也許有一天，你給我們的知識會隨着時間的流逝而消失，但你會永遠留在我心中，遠離你性格的魅力。雖然我不是你最好的學生，但你是我最欽佩的老師。我真誠地對老師説:"老師，你辛苦了！"
我最喜歡的老師
你猜我最喜歡誰？在我們35個同學中，我最喜歡36號。你可能會問，35個同學，哪來的36號？
36號是一位戴眼鏡的女老師，年紀很大了，臉上佈滿了因為學生調皮而凹凸不平的皺紋，體現出她對學生的愛。
36號總是放棄自己的休息時間，來給我們講作業。她很負責，講課一定要每個人都懂了，才講下一道題目。正因為這樣，才會用大課間、體育課、甚至稀有的閲讀課來講題目。因為我們更喜歡體育課、大課間、稀有的閲讀課，所以我們都嫌她煩，何況，我們一些同學會做了，更嫌她煩了。
直到二年級下學期，她要退休了，一部分同學（包括我）才認識到她的重要性。但是沒辦法，她要離開了是事實。
聽到這個消息，我差點哭了出來，我剛剛喜歡36號啊！她就要離開了！不是説要教到我們上三年級嗎？
36號就是教我們一二年級數學課的的杜老師。
我最喜歡的老師
我現在已經小學三年級了，從幼兒園開始到小學我有好多老師了，但是我最喜歡的老師是我們現在的班主任、語文老師——姜老師。
姜老師長得特別可愛，嘴上帶着甜甜的笑容，頭上披着烏黑的長髮，非常美麗。
每當有同學犯錯誤的時候，她會很耐心地指出我們的錯誤，只要我們改正錯誤，她還是會表揚我們的。當我們表現好的時候，她會説：“不要驕傲，繼續努力。”
長大之後我也要當一個像姜老師一樣的好老師。
我最喜愛的老師
我最喜愛的老師是杜老師。我們的杜老師總是一副和藹可親的笑臉，就像我的奶奶一樣。 她總是很盡心盡責的教我們。記得有好多次她會把一道數學題目不厭其煩的講解給我們聽，一遍又一遍直到我們每個孩子都懂為止。在這2年裏，我學到了很多關於數學上的知識，是數學老師讓我愛上思考問題，解決數學的問題要慢慢細心的理解。我愛你我的杜老師。
我最喜歡的老師
我最喜歡的老師是二年級給我們上了一學期數學的張老師，我去上張老師的課時都會相互親切的打招呼！
張老師上課時很嚴格，但到了下課卻非常得和藹可親。平時我做錯題目時，張老師不會批評我，而是仔細的給我講題，讓我馬上訂正，並叫我把解題方法再講一遍給她聽，不讓我不懂裝懂。
“一日為師，終身為父”，謝謝你，親愛的張老師！
老師，您是我們的導航員，您帶領我們在浩瀚的知識海洋裏遨遊，帶領我們走向金色的彼岸。老師，我讚美您！是您使我們由一羣無知的孩子成為有知識，有文化的社會主義接班人。我們的班主任姓陳，她中等身材，一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得十分的和藹可親。陳老師在生活上非常地關心我們，對待我們就像對待自己的孩子一樣。那年夏天的一個星期一，輪到我們組做值日。俗話説，十月天就像娃娃臉，説變就變。我早晨上學的時候還是碧空萬里，可是，在我做值日的時候卻突然下起了雨。這時，陳老師急匆匆地趕來，焦急地對我們説：“快上樓吧！你們這樣淋雨會生病的！”我們只好回到了教室，而陳老師的衣服也被雨水打的渾身濕透。
忽然，教室門口出現了一個熟悉的身影，是陳老師，只見她氣喘吁吁地跑進了教室，手裏拿着一些自己的衣服，一進門就關心地對大家説：“我發現同學們因為做值日，把外衣和鞋子都淋濕了，趕快先換上我的衣服。我給同學們把外衣和鞋子放到暖氣上去烤一烤，等幹了之後再穿上。”可是，同學們你望望我，我望望你，看着陳老師穿着滿身的濕衣服，都不好意思第一個上去。陳老師便一個一個地摸同學們的衣服，發現誰的衣服濕的厲害，就先給換上。然後一個一個地給同學們烤乾。可叫到一名女同學時，他説：“老師，我的衣服只濕了一點兒，沒關係，很快就會幹的，還是讓別的同學換吧！”可陳老師卻説：“你背後都濕透了，不要説了，快去把衣服換下，不然會感冒的！”説着，陳老師又仔細的一個一個地檢查了同學們的衣服。我們看着這感人的一幕，聽着老師親切的話語，一股股暖流湧上心頭。這樣的事情只有媽媽會想得到，還有誰能想得到呢？而我們的老師卻想的如此周到！陳老師不僅在生活上關心我們，在學習上更是如此。
上個學期，我們班有一名同學上體育課時不小心摔倒了，造成了粉碎性骨折，住院治療了一個多月，在這段時間裏，耽誤了許多功課。陳老師看在眼裏，急在心裏，她不辭辛勞地奔波於學校和醫院之間為他補課。期末考試時，這位同學的考試成績名列前茅，陳老師也欣慰地笑了。這就是我們最敬愛的老師！老師，您對我們無微不至的關心和照顧，我們只有好好學習，用優異的成績來報答您對我們的關愛，為祖國的建設作出貢獻。親愛的老師，我讚美您！
航路茫茫，黑暗無盡，一座燈塔，一縷陽光，打破黑暗，送來希望之光。
——題記
一座燈塔
那時揹着重重的書包，穿着寬大校服的我，站在北大附中校門口沐浴着早晨的陽光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進取，努力向一個領導型人才的標準前進！但我想得太過簡單了。坐在陌生的教室裏，我表面看似已適應這新環境，可心裏卻是湧起千層浪，波濤洶湧，顫抖不已。
在第一節語文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長。” 沒錯，就是這句話一直支撐我到現在，在我想放棄時，這句話就回響在耳邊，激勵着我戰勝困難，勇往直前。
逯老師，您悉心教導我們，讓我懂得了感恩和回報；明白了父母的用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的燈塔，在我迷茫而不知所措時，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領我走進文學，為我提燈照路，讓我在文學的海洋中盡情遨遊，讓我感受到文學的無限魅力。謝謝您，燈塔！
我像一隻小船，在黑暗中航行。當我迷失方向時，逯老師，您就是那照路的燈塔。
一縷陽光
在上英語課前，我一直在想英語老師是個怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無趣嗎？會一直死盯我們學習完成作業，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。
但事實並非如此，上帝為我們送來了一位講課有趣，可愛活潑的女老師，沒錯，她就是“李闊”老師。她帶領我們走出國門去見識外國的文化語言，把我早已對英語熄滅了的火焰重新燃燒起來。謝謝您，Mre.李，是您把一縷陽光照到我身上，我一定學好英語來報答您。您的微笑，您的話語已烙在我心中，謝謝您！陽光！
當我的天空佈滿烏雲時，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來了久違的光明，那一縷陽光伴我成長。
我若是一隻小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏雲密佈的天空中，您是唯一的一縷陽光。迷茫時，燈塔為我指明方向，悲傷時，陽光為我驅散陰雲。謝謝你，親愛的老師！
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長髮總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍着自信，堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可陳老師接手後並沒有嫌棄我。她常常在放學以後給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我台貪玩複習還沒有到位。陳老師很替我着急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真複習。還有幾次放學後為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓着，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓着。現在想起來，真是慚愧啊！
陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，説：“陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室裏頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現在開始自己複習公式了。請打開説101頁……”
正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗説：“對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。”李天元站起來大聲説：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己複習好功課的！”“是啊，是啊”教室裏響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室裏一下子安靜下來。“過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護着，你們放心吧！再説你們也是我的孩子啊！”老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您！
老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是航船的舵手，無時無刻不關注着“學生船”的風向和航道；老師，您是園丁，辛勤地培育着我們……太多太多了，古今中外，人們對您的讚譽實在是太多了，好似天上的繁星，數也數不清。
“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡雖未老，蠟淚成灰秋更稠。”每當想起這首詩，我就會忍不住想起我們的徐老師。徐老師她的眉毛如同月牙一般，一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能看穿一切。
回憶過去，那是一個湧動着一股暖流的星期一，我懷着高興的心情走進了校園，向蔣老師問好，當我剛喊完“老師好”的時候，噴嚏突然來“湊熱鬧“了。蔣老師聽見後，緊皺眉頭，連忙問道：”怎麼了，是不是感冒了？來，老師給你去倒杯開水。“我微笑着説：“不用了，謝謝老師。”還沉浸在老師的關心中，上課鈴響了，我楞了一下，連忙走進教室上課。課上，蔣老師用微笑面對着每一位同學，並且用心上好每一節課。正當老師講到課文中心時，我突然感到身體不適，暈了過去。當我醒來時，看見的是老師那和藹可親的臉。原來我發了高燒，沒采取任何預防措施，所以才暈了過去。老師把我送到了醫院，一直在照顧我，陪伴我，我的心突然被老師對我的關心、體貼給捂暖了。這時，蔣老師説：“下次不能再這樣拿自己的.身體開玩笑，蔣老師會心疼的。”我的心再一次被感動了，我放聲大哭。
老師，謝謝您，是您，在我生病時照顧我；是您，在我落下功課時，帶着笑容幫我補課；是您，在我受傷時幫我處理傷口；是您，老師！如果我是展翅飛翔的小鳥，那您就是鼓振羽翼的風；如果我是一片萌發的新葉，那您就是深埋在大地的根；如果我是河水，那您就是堤岸把我環繞。知心的話總是想對您傾訴，滿心的歡喜總想與您分享……我們親愛的蔣老師，我們一定不會忘記你對我們的關心、照顧、體貼，您為我們付出太多太多，而我們，當下只能用成績來報答您，我們一定不會讓您在我們身上花的功夫白費的，我們一定會把您的模樣，您的細心，您的一絲不苟都深深的刻在心裏。
您啊！早已紮在了我的心裏；您啊！就是再塑知識的“偉人”；您啊！是我心中永遠敬佩的老師……
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看
我們還有很多話想對你們説，但是千言萬語都匯成了一句話：“蔣老師，我們愛您。我們想您。”
關於老師的作文：老師，最偉大的勞動者！
我們學校裏有許多為我們辛勤勞作的老師，數學老師張老師是我最佩服的。張老師給我留下的的印象，簡單六個字足矣：幽默、嚴厲、堅持。
幽默——一次，張老師在白板上出了五道剛學的小數乘法題讓我們做，做完後同桌互相改，改了之後把有錯的本子送到講台上去。結果，我們班數學很好的劉某某五道小數乘法全做錯了，可是數學最差的田某某卻全對了。張老師知道後很吃驚，為了教育那些自以為了不起而粗心大意的同學，張老師給我們講了個故事：烏魯木齊市糧食局掛麪廠從日本一家廠商引進一套掛麪生產線，隨後又花18萬元從日本購進1000卷重10噸的塑料包裝袋，袋面圖案由掛麪廠請人設計，樣品製出後，經掛麪廠審查，交付日方印刷。1986年3月當這批塑料袋漂洋過海運到烏魯木齊時，細心的人們發現“烏”字上多了一點，烏魯木齊變成了“鳥魯木齊”，於是，這一點之差，使價值18萬元的塑料袋成了一堆廢品。真是一點值萬金啊！張老師講完後，全班同學哈哈大笑起來，只有劉某某等幾個粗心的同學面紅耳赤地低下了頭。
嚴厲——放假後回到學校，有同學作業沒做，張老師便會來到教室審問那個人。“作業呢？”那個人慢慢吞吞地怯懦道：“忘…...忘在家裏了。”“作業呢？做了嗎？”“做了”。張老師有點火了！“真的嗎？“真……真的！””張老師的臉嚴肅得讓人害怕，兩隻眼睛死死地盯着他。那個同學終於説實話了，他像蚊子一樣嗡嗡着説：“沒……寫。”張老師臉色才平靜了下來，語重心長地説：“快點補做了交給我！”
堅持——上週放假後回到學校，我看見張老師戴着墨鏡到了學校，就問張老師怎麼回事。張老師告訴我們：“我得了角膜炎，看什麼東西都是花花綠綠的，也害怕強烈的光線。”我問張老師:“您為什麼不在家裏休息呢？”張老師説：“還不是為了你們的數學，如果我不來給你們上課，你們的數學怎麼辦呢？”聽到這裏，我的眼睛濕潤了。
老師為了我們，傾注了全部的心血。他們用幽默和睿智讓我們如沐春風，不知不覺中受到教育和薰陶。他們嚴厲和温柔並重，讓我們在正確的航程中乘風破浪。他們堅守自己崗位的每一分每一秒，為我們的成長灑下一滴滴辛勤的汗水。老師，您是世界上最偉大的勞動者！
新學期開學，我們迎來了一位與眾不同的語文老師。
“丁零零”上課鈴敲響了，一個長髮飄飄的大姐姐滿面笑容地走進教室。“大家好，我是你們的語文老師孟老師。”説着，她露出了一口潔白的牙齒。可能是因為膚色黑，所以她的牙齒顯得格外白。“老師好像黑妹牙膏的代言人啊！”不知道誰小聲嘀咕了一句。從此，我們私下裏都喊孟老師“黑妹”老師。
“黑妹”老師非常愛笑，也很活潑，就像一個孩子王。每次大課間，其他老師都去辦公室休息，唯獨她和我們一起瘋跑到操場做遊戲。什麼跳繩、拔河、搶椅子、老鷹捉小雞……我們玩得好開心。有一次，我們玩一個新遊戲，“黑妹”老師從沒玩過，站在一旁不知如何是好。“孟老師，我來教您！”班裏最熱心的趙玉涵給孟老師做起了示範。孟老師呢，就像一個聽話的學生，認真地學着。
不過，“黑妹”老師在課堂上可是很嚴厲的！她的眼睛能“掃描”到班裏的每個角落，如果你在課堂上做小動作，她準會嚴厲地批評你。對了，“黑妹”老師講課繪聲繪色，還經常露出她獨有的招牌笑容，能吸引每個同學的注意力。
這個學期，我們四（1）班獲得了很多榮譽，大家的成績也提高很多，受到了校領導和家長的肯定與表揚。同學們心裏都清楚，這一切，都要感謝“黑妹”老師的教導呢！
開學第一天，我剛走到新教室的門口，就看見門口白紙黑字得寫着一個人的名字："宇寶貴。"我心想：這麼"土氣"的名字，一定是一個"鄉巴佬"吧！殊不知就是這樣一個淳樸的老師，給我留下了極其深刻的印象。
宇老師的板書很"潦草",常常使我眼花繚亂。他寫字的動作很瀟灑，左一豎，右一提，不禁讓我們為他筆下的黑板擔憂。可是每當他張嘴説話的時候，我們渾身的幽默細胞就被他激活了，於是教室裏的笑聲時常此起彼伏，一浪高過一浪。
每堂語文課前我們都要輪流講一首唐詩，他常常遠遠地退在一旁。宇老師的腰倚靠着第一排的課桌，右手的大拇指和食指捏着自己的下巴，右手則緊緊地勾住右臂的上方。他的目光射向講台的桌腳，很少移動。這場景很容易讓人聯想到一尊雕像。只有他那深邃的眼神才讓人覺得他在思索，他在津津有味地咀嚼每篇古詩，這時，他的眉毛突然往上一挑，便擰成了一條黑色的花，似乎是遇到令他疑惑的問題了吧。唐詩講完了，他才會舒一舒剛剛被桌子壓痛的筋骨，慢悠悠地邁向講台。
宇老師其實是一個教育思想很開明的人，如果把他放在國外當老師，一點兒也不過分。宇老師對"中國式的教育"有着自己獨到的見解，並且他也把自己的思想源源不斷地灌輸給我們。現在的老師，幾乎都被"應試教育"的鐵絲網過濾過，唯獨他——宇老師沒有，這時令我們及其欣慰的。
其實宇老師還是一個童心未泯的"老頑童",也許是因為他在農村長大的吧！還記得學校的鏡心潭上凍的時候，宇老師獨自一人走到冰面上，動作笨拙的像一隻企鵝。他足足走了一節課才爬上岸，這一幕全被實驗樓上做實驗的我們看到了。所以，宇老師絕不會因為我們的貪玩而大發雷霆，每當我們準備受罰的時候，他只會輕描淡寫地説一句："注意安全！",讓我們虛驚一場。後來學校初一年級學跳舞，宇老師也躍躍欲試，惹得所有同學一陣鬨笑，一個同學説："真是童心難改呀！"
這樣一個好老師，你説能讓人不喜歡嗎？
·現在的我們已經是畢業班的學生了，因為同學們都即將考初中，所以最近的作用已經堆成了山，壓得我們喘不過氣，多麼希望能夠能夠輕鬆一下啊！同學們都唉聲歎氣的，個個都無精打采，寫老師不在的。
這天早自習，老師匆忙的走進教室，大聲説道：“今天我要去練習朗誦，所以有班長負責組織大家讀書。”説完，便在黑板上寫了幾個大字“熟讀課文”然後又匆忙的走出了教室。老師剛走，教室裏頓時活躍了起來，安靜的教室立刻變得熱鬧起來。
只見同學們有的拿出一張紙盡情的作起了畫，有的躺在桌子上睡了起來，還有的三個一夥，五個一團的坐在一起談天説地。我同桌也哼起了小調……整個教室像開了鍋似的沸騰起來，洋溢着歡樂的氣氛。
正在大家玩的高興是，突然聽見有人大喊：“王老師來了！王老師來了！”同學們嚇的趕緊坐好，可是，並沒有發現老師的的蹤影。這是，大家才發現，原來是一位同學在搞惡作劇，故意喊了一聲，大家見了，個個都埋怨道：“真掃興！”説完，教室裏又立刻沸騰起來。幾位男同學竟在過道里學起了邁克·傑克遜，我同桌見他們搖頭擺尾的樣子，不禁大笑了起來。這是，我眼珠骨碌一轉，想到了一個鬼點子，我趁同桌準備坐下時，用手悄悄的將板凳一抽，只聽“嘭”一聲，他一屁股摔在了地上，來了個四腳朝天。引得同學們捧腹大笑。
“哎呀！”同學們順聲望去，原來是一位男生又在受女生的欺負了，嘴裏還不時發出“饒命啊，我錯了”的叫聲。見到這一幕，部分男生哀叫道：“唉，現在的暴力女生太多了，我們惹不起啊！”説完，一本書砸在他的頭上，回頭一看，原來是同桌讓他幫忙，他無可奈何，只好遵從旨命。
“咚咚咚”一陣腳步聲從我們耳旁經過。呀，是王老師，大家趕緊坐回原位，在一起促膝長談的女生也急忙拿起書讀了起來，頃刻間，教室裏傳出的不再是那吵鬧聲，而是同學們琅琅的讀書聲。正在這時，門被推開了，王老師見同學們“專心致志”讀書的樣子，臉上不禁充滿了笑容。而我卻低着頭與同桌偷偷笑了起來。
老師，是一個多麼高尚的職業。老師們一直堅守着三尺講台，為學生們傳授知識，為他們描繪出人生最初的藍圖。為了祖國的未來，他們廢寢忘食，兢兢業業；他們鞠躬盡瘁，無私奉獻，“桃李不言，下自成蹊”是他們的座右銘，他們的無言付出，讓我們廣大學子深深銘記。
在我高一的學習中，最令我敬佩的是我們班的數學老師葉菊。菊花，在各種花卉中，稱不上顯眼，更稱不上美麗，可它的高潔最讓我們喜愛不已。葉菊老師就像她的名字一樣，高雅純潔。
我們之間的相遇是第一天開學的日子，在第一堂課就認識了她。她穿着高跟鞋，滿心笑容地走進教室，白皙的皮膚襯得她年輕美麗。一嘴流利又温柔的普通話和一雙架在眼邊的眼鏡更為她清秀又可愛的臉龐又增加了幾筆完美。她向我們介紹她自己，她説：“我叫葉菊，是我們班的數學老師，如果你們有什麼問題或難況，可隨時打電話找我。”隨即，又在黑板上寫出了她的電話號碼。然後，她就開始給我們講課，一手整齊又漂亮的黑板字更讓我們讚歎不已。
我們對她的初始印象就特別喜歡，而在以後的學習生活中，我們和她之間就已經成了好朋友。
有一段時間，我們班的數學成績一直提高不上去。我們都快焦急死了，她依然滿心笑容地對我們説：“別沮喪，我相信你們，我認為你們每一個人都很聰明，都存在很大的潛力，只要你們不斷努力並相信自己，你們都會成功的。”她和我們一起不斷努力，靜下心花上大功夫，我們班的總體成績就一直提高。所以，我們就特別喜歡和她講話，一有什麼難題，就跑過去問她。她即使再忙，也會把事情放在一邊，用着慈母般的聲音，滿心笑容地給我們講題。
她的個子不高，很瘦弱，我們都不忍心去傷害她。上課時即使再困，也會集中注意力，精神飽滿地聽課。她也很可愛，當我們有些走神時，她就會非常可愛地説：“我不夠魅力嗎？你們都不往我這裏看。”我們便開始笑，她伸出纖細修長的手指，説了句“噓！”我們又開始精神飽滿地上課。
組織科技創新比賽，可累壞她了。她既要連夜給我們的作品修改，還要給兩個班上課，還要照顧她的兩個小寶貝。可是她一聲累也沒説，反而更加努力地給我們上課。
讓我記憶最深的是那一次，她的小寶貝生病了，為照顧孩子，她一夜都沒睡覺，一想到還要給這麼多的大寶貝上課，瞬時打起了精神。我們都特別感動。
老師，謝謝您！您教給我們知識；您引導我們成長。您以自己的言行化作潤物無聲的細雨，滋潤學生們！老師，向您致敬！
金秋，滿載收穫的喜悦與熱情，滿載理想的火種與希望，我們迎來了有一個教師節，旭日朝氣蓬勃，落日的餘暉温暖動人。可抹不去的是那熟悉的身影。
是誰，在晨曦初綻時時，擷一串晶瑩的露珠，掛在我們剛剛睡醒的眼前；是誰，在夕陽西下之時，靜靜地與我們在寧靜曠遠的暮色中同醉；是誰，在我們高三路上，時而攜一陣飄逸的風，盪漾在我們身邊。
這就是我們高三的老師們。是她們，一步步拉着我們的手，時刻給予我們力量。
清晨，伴着鐘聲的響起，她們，便追隨我們開始忙碌的一天。薄霧微涼中，操場上老師那矯健的身影，彷彿是為我們指向前方，怎能忘記，班主任與我們一起跑步的身影，您那被風吹打的身體，穿透了我們的心，刺痛了我們那不忍的雙眸啊！怎能忘記，歷史老師對我們的督促與指導，每節課都是帶着笑容走進教室，每節課都用盡所有力氣講出精華，講出風采。終於有一天，我在不經意間看到了你的疲憊，我遠遠的望着你，無數顆心被你牽引激盪，你的背影也時刻凝聚着我滾燙的目光。怎能忘記，數學老師那無比的耐心，一步步的誘導，不厭其煩的講解。怎能忘記，我怎能忘記......
高三之路艱難而限遠，但你們就像堅定的舵手，為我們開啟前方的道路並帶領我們勇往直前，我真的很想對你們説一聲，老師，您辛苦了。你用認真的態度激勵着我們；你用父母般的愛深深的感動着我們；你那甘為人梯的奉獻精神在我們心中鑄立起一座豐碑，靈中的師魂，強大的力量。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。陶醉於你精彩的講解，陶醉於你作業本上的一句句批語。丹青妙筆繪人生，一支粉筆寫意春秋。
忘不了你四處學習，編寫教案；忘不了你那親切的問候，温暖體貼。三尺講台是你為我們指點迷津的燈塔，不求回報是奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們愛崗敬業的真實寫照。
縱觀歷史，有多少文人筆涵謳歌師魂。龔自珍的一句“紅不是無情物，化作春泥更護花”。賦予了至高無上的慨歌。上下五千年，教育代代傳承。是老師譜寫了歷史，創造了未來。
滿園秋風爽，朗朗書生香，
今日育桃李，天下偕芬芳。
您是真的種子，善的信使，美的旗幟。
您譜寫了大愛無疆，偉大師魂。
我們的班主任和我同姓，叫龍宇，他是我們同樂鄉高旁村的人。平日裏，龍老師特別喜歡寫作與打球。幾年來，為了教好我們，儘管他已經嘔心瀝血了，但是我們班的同學從小就沒幾個人讓他省心。
記得，我們剛剛進入一年級的時候，就是龍老師管我們班的，六年來他都教我們語文課。想不到，如今的我們雖然長大了，上課時卻越來越吵鬧得厲害了，我們是全校鬧騰得最嚴重的六（1）班，因此別人都説我們班是“垃圾班”。於是，不僅女老師不敢來上我們班的課，就連男老師也像躲瘟神一樣不願意靠近我們班的教室咧。不知道大家怎麼想，反正我是覺得挺悲哀的。
龍老師曾説過：“你們班是我教書以來最吵鬧的一個班，不論什麼時候總要我用教鞭或者黑板擦狠命地拍着講台才肯安靜下來……”是的，老師説得真對，我們班的許多調皮蛋確實很吵很吵很吵的。儘管如此，但我們的班主任也從未放棄過任何一個人。
就説班主任教我們寫作這件事吧，我們班從二年級開始就有同學在報刊上發表作文了，如今照樣每年都有收穫，他們是覃江鵬、龍水河、覃富瑩、龍玉姬、覃穎、覃玉花以及石娟。連年來，《咬嘴脣》、《馬虎的人笑話多》、《哥哥》、《吹樹葉》、《我想飛》等等，相繼在《小學生學習報》、《龍脊》、《作文成功之路》、《冰心少年文學》、《語文報》以及《創新作文》上都變成了鉛字。不用説，我們班所取得的作文寫作的成績，始終凝注着班主任的心血啊！
當然，龍老師同樣在全國各地的報刊上發表過很多的散文和詩歌。別人説當老師是沒有時間去寫這寫那的，可為什麼我們的班主任卻有那麼多的作品發表呢？我來告訴大家吧：因為龍老師永遠把魯迅先生的話當做了座右銘——時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的。幾十年來，不論是寒來暑往，龍老師總是堅持每天凌晨三點或四點鐘就起牀，當時我們絕大多數人都還在做夢呀！要知道，他要早早地起來不是幫我們改作文，就是自己寫作。
常言道：一日為師終生為父。老師喲，在這個寒風刺骨的季節裏，我還是想悄悄地提醒您，希望您一定要注意休息呀，只有身體健康才是最幸福的！
像清清的山泉流露的泉水，清澈，恬靜，這就是人世間所謂的愛，無私無畏的愛。
假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。
假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗。
……
這是我的恩師在我進入高中時送我的三句話，它時刻鼓勵我，激勵我，讓我在得意忘形時，有所收斂以致不會墜入深淵，它會在我失意時，使我調整心態，化劣勢為優勢乘風破浪直掛雲帆。
憶往昔，初中三年時光，有悲傷，有喜悦，也有感動。然而，這些時光中，總會出現一箇中年男人的光輝形象，他帶領我們學習，帶領我們玩耍，他無微不至，他是我們的良師，也是我們的益友……
“好好男人”“模範丈夫”“優秀教師”……什麼好的稱謂他都擁有過，他是我們的校星。然而，他並不因此而高傲，並不因此而沾沾自喜，他仍那麼平易近人，樂於助人，他是我們學校裏的模範。
記得剛入初一時，我們班裏有73人，一星期結束後，在週五班會上，他就向我們許下承諾一定會盡全力把我們送進最好的學校，讓我們接受最好的教育，並誇下海口至少要把我們送走一半以上，當時我們都又喜又驚愕，因為自建校以來，每屆能考上利辛一中的，好的也不過十多個，而他竟……
夢想使他夜以繼日，不分白天黑夜的去工作。為了我們，他也因此與家人分離，獨自住進了簡陋的校舍，每天與我們朝夕相處，學習、玩耍……而面對其他老師的嘲笑，他卻一笑而過。
時光飛逝，一轉眼間，我們初三畢業了，老師如願以償的把我們送走了43人，而他也如願以償的拿到了他夢寐以求的律師資格證。他笑了，我們也笑了！陽光那麼明媚，鳥兒的叫聲好美……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師是偉大的，他為了祖國昌盛，為了學生實現理想，舍小家為大家，他把自己的一生奉獻給了我們，默默無聞，不求回報！
溪水依然流淌，我們對老師的思念與敬意也猶如泰山之勢堅不可摧。身處21世紀的華夏兒女們，讓我們共同努力，共同奮鬥，為祖國的繁榮強大，為不負恩師的一片苦心，更為自己的夢想而奮然前行，永不放棄！
人的一生中會遇到許多的人，可能在某一刻幫助過你、提醒過你，或者只是一個過路人，但我相信每個人遇到最多的就是能夠給我們許多幫助的人，這種人可以是老師傳授給我們知識，也可以是身邊的朋友、同學在某個時間段給予我們幫助，或者是在社會工作時指引我們的人，其實一生中遇到一個好老師、一個好朋友等等真的很不容易，這是需要緣分來吸引的，我記憶裏最深刻的就是六年級的羅老師。
羅老師是我們班的班主任，有着長長的頭髮，一雙美麗的大眼睛中散發着光芒，從她的眼睛中就能看出她今天的心情，對我們總是很嚴厲但又不缺乏温柔，樸素的衣着下藏着一顆非常有趣的靈魂，總是能夠在課堂效率很低的時候給我們講一講笑話，讓我們瞬間充滿精神。
羅老師雖然是一位很平凡的老師，但是卻用最大的能力愛護着我們，我們這個班級説不上拔尖，但也不是特別調皮，有一直都很安靜聽課的學生，也有在課堂上搗亂的學生，這個搗亂不是妨礙老師上課，而是他們知道現在班級裏有很多人想睡覺，所以會想出一些調皮的事情來做，雖然會遭到老師的批評，但是調皮過後班級裏是更活潑了。
下課鈴響了，羅老師幾乎是沒有拖過堂，因為在課堂上知識點總是能夠快速的講完並且記得很牢固，這是因為班級的同學都知道上課要認真，不然羅老師發起火來全班都害怕，還有就是因為羅老師對我們很負責任，每天都要備課，並且把重要的知識點都圈圈畫畫出來，上次無意間翻看她的書，滿滿的都是筆記。一向不喜歡拖堂的羅老師拖堂了，並且特別生氣，這是因為這次考試大家都沒考好，而且辦公室的老師都説這次考試很簡單，難度係數很低了，我們還考得這麼差，羅老師只花了五分鐘的時間講了這次考試的成績和對我們的批評，之後的所有時間都花在了講試卷上，我們也十分認真聽講，大家都積極發言着，不知道是為了能夠早一點放學還是想讓老師不那麼生氣，結果下課鈴一響最後一題就講完了，老師面孔中露出了久違的笑容，雖然只持續了幾秒鐘但是我們還是發現了，老師笑了哈哈，老師上課時本來很生氣，已經決定要拖堂了，但是提早講完了，還是有一些生氣的她笑着説：在留一會，看你們以後敢不敢考這麼差了。過了一會説：走吧，放學。全班都沸騰了，哈哈大笑。
珍惜在生命這條旅途上遇到的每一個對你有幫助的人，我們也要記住他們的好，雖然在最後肯定是要分開了，但是當年的那些情義還是會記在心裏，將來同學聚會時回憶起當年的事，一定會是甜蜜的。
文萃咖
