有關老師的六年級優秀作文

老師，是一個高尚的職業，是一個神聖的職業。今天小編就來分享有關老師的六年級優秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

有關老師的六年級優秀作文(一)

老師，一個看似平凡又並不平凡的職業，世上有多少老師用自己的青春去培育國家的棟樑。

我轉過很多個學校，遇見過很多個老師。周老師是我現在的英語老師，她是我見過最好的老師，她的好不是她長得很漂亮，也不是她字寫得好，而是她是很勤奮。

周老師一頭烏黑的短髮，劉海下一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，紅潤的嘴脣。周老師雖然不是非常漂亮，眼角也有了一些為我們操心的痕跡。

只要看一下黑板，就可以看到黑板上週老師的筆記，要麼是今晚的聽寫內容，要麼是提醒我們改正聽寫，要麼是提醒哪些同學還沒背完書。只要稍微留心一下，就可以看見周老師在興趣班之前從辦公室匆匆趕過來的樣子，來到教室之後，周老師用粉筆再黑板上寫下今晚聽寫的內容，等大家做完眼保健操，再用她那並不大的聲音努力地喊着，儘量讓全班同學都聽到她要強調的地方。然後又匆匆忙忙的跑回辦公室批改我們當天的'作業。在做完課間操後，回到教室依然可以看見黑板上週老師剛剛寫上去的提醒。

周老師很辛苦，但為了我們，她不辭辛苦的為我們補課。周老師在下課時，會叫一些上課不專心的同學到教室外談話，關心的問他們，為什麼這幾天會上課走神。有些同學到了一定的時間，該背的課文還沒背完，老師就會去詢問他們，為什麼背不完，會不會讀什麼的。如果還不會讀的話，老師有空便會教他們，如果沒時間，就會叫一些成績好的同學去教他們。講試卷的時候，聽力的話，周老師會把聽力材料寫在黑板上，然後叫同學或者自己慢慢分析題目要問什麼，應該怎麼去作答。有時還會找一些相似的練習題給我們練習。周老師做的課件也很漂亮，老師會在不上課時抽時間去做課件，那些課件的漂亮足以看出老師在課件上也下了功夫。

周老師是個很好的老師，她用自己休息的時間來給我們補課，有放鬆的時間來給我們做精美的課件。她是真真正正的用自己的青春還來我們的成績。

有關老師的六年級優秀作文(二)

如果你問世界上什麼人最偉大，什麼人勞苦功高，什麼人付出最多，那麼我會回答：“老師。”

老師，他是我們坎坷的人生道路中的鋪路石;老師是讓我們踩在腳下攀上高峯的梯子;老師是燃燒自己照亮別人的紅燭;老師是努力吐出最後一口絲的春蠶;老師是辛勤的園丁，每天幫我們澆水、施肥、修枝剪葉。如果沒有老師，那麼人類將陷入絕境，人類將沒有知識。

在你的作業本上那一個個紅鈎是老師熬夜趕出來的;當你在成長的道路上被挫折攔住跌倒時是老師，是老師鼓勵你爬起來，讓你重新振作起來;當你一個小小的成功，老師他為你高興，以你為榮;送你進入這所學校到現在，有多少老師扶助你成長。所以，同學們從現在開始不要再惹老師生氣，不要再讓老師傷心，不要讓老師心碎，不要再讓老師為你操心，讓老師笑着走進教室，讓老師在改考卷時不會改不下去。同學們從現在開始讓我們的老師每天都過得開心快了吧!在此我祝願老師“每天開心。”還要對老師説：“老師你辛苦了，謝謝你!”

有關老師的六年級優秀作文(三)

我以前，一直想長大以後當一名老師。但是隨着時間的流逝，這一個夢想漸漸地淡了，但是在這個星期，這一個夢想又以濃濃的味道，回到了我的心頭。因為，這一個星期，我當了一次老師，我體驗了一次。

一四班的語文老師生病了，本是叫我們的班主任，去代課的，但是我們的班主任要給我們自己上課，所以，班主任讓我去，那一個時候，我的心裏非常高興。

第二天早晨，我懷着萬分激動的心情，走進了一四班的教室。不僅僅是我，一四班的小朋友們也很開心，因為我和他們的關係一直很好的。

我先了解了一下，我應該給他們上第十二課，識字四。我先帶頭讀了一遍，然後點人起來讀了一遍。並且，把意思，給他們舒通了一遍。給他們上課實在是太簡單了，最後的時間，讓他們背了之後，就只好讓他們把自己買的資料那出來做，我又把他們不會做的題目，給他們講了一遍。

終於，打下課鈴了，我戀戀不捨的離開了他們的教室。

其實，我覺得當老師很快樂，和學生們一起玩耍。

有關老師的六年級優秀作文(四)

像一盞明燈，

指明方向;

像冬日暖陽，

温暖心房;

像一根蠟燭，

捨己為人。

您把青春獻給了我們，

您從未後悔;

您把知識獻給了我們，

您從未後悔;

您把愛奉獻給了我們，

您從未後悔。

我們愛您，

就如同老鼠熱愛大米;

我們愛您，

就如同鳥兒熱愛天空;

我們愛您，

就如同花朵熱愛雨露。