在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的感恩教師作文9篇，希望能夠幫助到大家。
在我們成長的過程中，老師是我們在學校辛苦教我們學習，有時判作業會判的很晚，老師的頭髮中會冒出不少白頭髮，判作業會找出每個人的錯誤，細心為我們講解，在平常的學習中，遇到不會的難題，好事會慢慢鼓勵我們，給我們一點提示，頓時讓我們“柳暗花明又一村”。
老師又教我們怎樣寫好作文，而且又特別細心，從不放棄每一個孩子的前途，不斷的鍛鍊我們，磨練我們，支持我們，鼓勵我們，讓我們有了今天的輝煌，又為我們的前途打基礎，讓我們開始接近古文，也為我們初中打基礎，學習的快樂中與背誦的快樂中，您以疲憊不堪，看到我們一步一步成長，您以很安慰，你放心，您的希望我們一定全部做到。
最後，祝願您永遠年輕貌美！
人人都要懂得感恩，感恩自己的爸爸、媽媽、老師……我也不例外。
我想感恩教過我的張梅蘭老師。
在五年級的時候，我的語文老師是一位50來歲的樣子，長着一雙鋭利無比卻時常面滿血絲的眼睛，一頭濃密的黑頭髮卻夾雜着少許白髮。
張老師愛教作文，也愛講作文，更愛讓我們寫作文。開學第一天，張老師讓我們每人寫一篇自我介紹的文章。第三天，第五天又讓我們寫了兩篇作文，但我卻不知道該怎麼寫好作文。星期五的晚上，我很不高興的説：“這是什麼樣的老師呀，剛開學第一個星期，就讓我們寫了三篇作文。”
上課的時候，老師認真的給我們講寫作文的方法，而我卻沒有認真聽，結果還是不知該怎樣寫。這可怎麼辦呢？我想來想去，最後決定去張老師的辦公室裏向她請教如何把作文寫好。
放學的時候，我膽怯的站在老師辦公室的門前，鼓足勇氣敲了敲門，輕輕的推開門來到張老師的面前，拿着包準備回家的張老師看見我來了，又坐了下來。我緊張的説：“張，張老師，您上課時，講寫作文的方法時，我沒聽懂，您可以為我再講一遍嗎？”“當然可以”張老師説：“我再為你講一遍吧。”張老師和藹的望着我：“寫作文要分一波三折去寫……這樣才能寫好作文，徐藝允，你聽懂了嗎？”“聽懂了，謝謝您，張老師，耽誤了您回家的時間”我滿懷歉意的説。“沒關係，你這種不懂就問的精神，很值得全班同學學習。”我聽了心裏可得意了，從此我對作文有了很大的興趣，也養成了不懂就問的好習慣。
那年教師節，我將親手做的賀卡送給了張老師，還送上了最温馨的祝福語，並決心要好好學習，我認為這是對老師最大的感恩，好好做人，好好學習。
老師，您是無私的，您是偉大的，您將您的知識教給了我們……
張老師，我永遠感恩您。
我們一生中，有太多太多需要我們感謝的人。父母。朋友。親人……我，卻想那個默默無聞的老師。
老師這個詞語，不需要加任何修飾，就已經是世界上最美麗的字眼了。我覺得，我們敬愛的張老師，就是世界上最美麗的人。記得那是一個烈日當空的中午，我們放學了，大家都回了自己的家。而我，還在校門口等待着不知道什麼時侯才會出現的媽媽。望着同學們遠去的身影，我的心中莫名其妙的有點酸酸的感覺。突然，一個熟悉的聲音傳到了我的耳邊。“小紅！小紅！”哦？原來是張老師在叫我。我連忙跑了過去。老師奇怪地問：“這麼晚了，你怎麼還在校門口站着呢？”我低着頭回答：“因為，我媽媽還沒有來呢！”老師又問：“那，用不用我給你媽媽打個電話？”我仰起頭，點了點頭。就説了媽媽的電話號碼。原來， 媽媽的車沒電了，只好走着過來，所以比較慢。我本以為，老師會走了，讓我一個人等，但是，老師不但陪我一起，還一直問我餓不餓，我心中波濤洶湧，有一股強烈的感情。
還有一次，媽媽早上走的太急忙了，不記得我還沒有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫，實在支撐不住了，卻毫無辦法，任憑肚子疼的死去活來。就在這時，老師關心的問我：“餓了吧！”我不好意思的説：“對！”老師説：“你早上吃什麼？”我一下子滿臉通紅。老師笑了，“不用説了，你媽媽都告訴我了！”“説吧！想吃什麼？”我笑了，大聲説：“黑米豆漿和饃夾菜。”老師説： “沒問題！”後來，要把錢還給老師，可是老師説什麼也不肯收下這些錢。
老師，這個詞語，不用加任何修飾，就是世上最美麗的字眼。張老師，不用化粧，就早已是世上最美麗的人了。
有着幸福生活的大家感恩先烈，因為先烈拋頭顱，灑熱血，換來了這一切；花朵感恩雨露，因為雨露滋它成長；老鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地助它高聳；我感恩老師，因為老師為大家打開智慧的大們，伴我在知識的海洋裏遨遊。小學六年的學習生涯中，老師無時無刻不牽掛大家。
記得有一次，我因測試得了滿分後，開始目中無人，作業開始敷衍了事，上課不注意聽講，學習態度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴厲的話語批評了我，使我看到了自己的不足，並努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當我看到您期望的眼神時，我鼓足勇氣慢慢站起來，開始結結巴巴地回答問題。我蒼蠅般細小的聲音逗得同學們捧腹大笑。但您卻和藹可親地説：““回答的不錯，如果聲音再放洪亮點就更好了，請坐！””您知道嗎？那一刻一股暖流衝入我心裏。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖着已經疲憊不堪的身體，××仍一絲不苟的為我補落下的功課。看着那烏黑亮麗的頭髮被白沫遮蓋，我心裏有着説不出的感動。
老師——太陽底下最光輝的事業！您的愛，太陽般温暖，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔。
親愛的同學們，當大家拿到可口的營養早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識，感悟到人生哲理時，難道大家不應該懷有感恩之心嗎？“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷感恩之心，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧！
老師，我愛您！感恩老師，因為老師是我人生道路上的啟明燈，是無私奉獻的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的`園丁……懷感恩之心，做感恩之事！
我又一次坐到窗前,窗外葱綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一羣的小鳥嬉笑着飛過.回過,曾經有那麼一塊玻璃,牢牢地禁錮着我的心靈,讓我無法自己,融身於"窗外"美麗動人的風景。
年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最後靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不願意和一個聲若蚊蠅的夥伴玩耍,幾乎只會囁嚅着説話的我讓所有老師都懶得提問."人圍成一個圈子在遊戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子裏,遠遠地着,永不可能衝破枷鎖.窗外的陽光下,我的心,如冰."這句話是我當時心情的最好寫照.
二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起答.全班譁然.我呆住了.我甚至她為什麼要和守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.
然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃着我的答案,然後又偷了她一眼.
她眯起的眼睛似乎沒有惡意,"你説什麼同學,請大聲點!"
我咬了咬牙,漲紅了臉,又説了一遍.
然後是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣裏有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.
"同學,你的聲音能不能再大一點,大一點"她還在堅持着.
所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈衝頂而出.淚如泉湧.我不顧一切地大聲喊出了我的答案. 我不敢抬頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的,慢慢地,一字一句地説:"你有如此的勇氣,??
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
有人説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人説，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向；有人説，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷，都會讓人心動。在辦公室裏，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不苟的批改作業，黑髮中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽。你是我們心中最明亮的太陽。“捧着一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現。老師的愛是“超凡脱俗”的，是無私的。這種愛給了我們温暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求，到達理想的彼岸。
在我們的成長曆程中，伴隨着濃濃的師愛，老師就是嚴冬裏的炭火，酷暑裏的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在此，我想真心誠意的對你們説：“謝謝你們，我敬愛的老師們。”
親愛的柯老師：
您好！
我，是一位轉學生，當我第一次踏入這個校園時，我的心裏充滿的是陌生、恐懼。我沒有一個之心朋友；我無法榮辱這個大家庭中，每當這個時候，總是您，老師，您那和藹的目光就像一束温暖的陽光，照耀我的心靈，讓我不再孤單、寂寞。
靜靜的深夜，羣星的閃耀，每當這時，我們都已經憨然入睡。可老師您，依然嘔心瀝血地在寫教材，一行行密密麻麻的字，映在了窗台上。您，是培育新一代辛勤的園丁，您，不辭勞苦，今夜，那燈光仍在亮，老師，您期待我們茁壯成長，長成參天大樹，成為國家棟梁！
在我的人生道路上，是您為我點燃了一盞最明亮的燈；在我迷惘的人生道路上，是您做了我的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路上，是您為我指明瞭前進的方向；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏盡情地翱翔！
每當我遇到一道難題，苦思冥想也得不出答案時，老師，您總是不厭其煩地一遍又一遍、耐心地為我講解直到我豁然開朗。每當我被分數打到氣餒時、哭泣時，您總是拍拍我的肩膀，説：“失敗乃是成功之母，別傷心了。”每當我捧着一張張獎狀走進教室時，從您的目光裏，我看到的是欣慰和鼓勵。
啊，老師，是您給了種子太陽般的温暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。如果您是大海，那麼我就是那雪白的浪花；如果您是月亮，那我就是點綴月亮的璀星；如果您是雨露，那我就是小草、鮮花。
9月10日，在這神聖的日子裏，讓我獻上一串最美麗的康乃馨，獻給最親愛的老師媽媽，祝您：身體健康，萬事如意，工作順利。
您的學生：許心怡
20xx年9月6日
俗話説：“一日為師，終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多麼重要。
從剛踏入校門到現在我已經過了九個年頭的學校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個老師紅過臉，因為我知道師愛的偉大，我知道師恩、師情無以為報。
還記得剛剛上一年級，還是一個牙牙學語的小孩子，帶着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細心地給我講解每一個“深奧”的問題，為我講述一個個美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷裏聽故事一樣。他交給我做人的原則，交給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽着，像是聽天書，但是現在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以為報，只有把這份師情永遠銘記在心！
懷着對老師的感激和懷念我進拉二年級，有認識了一位新老師。9歲的我已經不再像一年級那樣可愛，幼稚。對於老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改着作業，這種感激無以為報，只有將師情永遠銘記在心！
懷着這種感激之情一直走到五年級，小學將要畢業，人生開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢於言表，只有內心的無比的感激。師恩無以為報，只有以優異的成績讓他們為我驕傲，為我快樂，他們的恩情永遠放在我心裏！
時光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意與感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規範我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度與樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
5年來，你們為我們耗去了5年的青春，你們為我們肩負了5年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷着我們的記憶，很多事情隨着時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪裏，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級台階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂與責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦與雙手大膽探索，去尋找與發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識與想象，或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣與慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
文萃咖
