在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的老師的眼睛會説話作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的眼睛會説話作文1
俗話説“眼睛是心靈的窗户”。我的語文朱老師，就有一雙這樣好似心靈窗户的明亮的大眼睛。這可不是一雙普通的眼睛，它可是一雙有魔力的“會説話”的眼睛。
你看，朱老師的眼睛充滿了“威嚴”。每次上語文課，只要一看到她那雙炯炯有神的眼睛，我們彷彿聽到了她威嚴的聲音“上課就是要專注”，一個個馬上像打了安定劑一樣，安安分分地坐在位置上，全神貫注地聽講，跟着朱老師那清脆又洪亮的講課聲，認認真真地思考，全身心地投入與參與。在這種氛圍裏，普通的課文也變得娓娓動聽。我們走進了課文，走進了故事，課堂變得美好，時間好像走得快了很多。
你瞧，朱老師的眼睛充滿了“慈愛”。記得朱老師第一次走進我們的教室給我們上語文課時，同學陸雨琳告訴她：“我們班的楊佳怡有點害羞，不怎麼敢發言。”朱老師知道後，在上課時就有意識地把發言機會留給楊佳怡，讓她表達自己的想法，鍛鍊鍛鍊。當楊佳怡猶豫不決説話吞吞吐吐時，朱老師微笑着看着她，臉上充滿了關愛。我分明聽到她的眼睛在説：“沒事，膽子大一點，把自己的真實想法説出來！”在朱老師鼓勵的眼神下，楊佳怡真的走出膽小的陰影，勇敢地秀了一回自己。
更多的時候，朱老師的眼睛還充滿了“期待”。在課堂上，每當同學積極向難題發起挑戰，舉起稚嫩的雙手回答老師的問題後，朱老師總會熱情地鼓掌，給他加油，並投去讚許的目光，好像在説：“老師期待你有更好的表現，加油！”而同學們呢，在朱老師的鼓勵下，你一言我一語地討論，迸發着更加智慧的火花。
朱老師的眼睛，就是這樣一雙威嚴的眼睛，就是這樣一雙慈愛的眼睛，就是這樣一雙充滿期待的眼睛……我要好好地注視這雙“會説話”的眼睛，在這一雙眼睛的注視下，成為更精彩的自己。
老師的眼睛會説話作文2
陳老師的眼睛圓溜溜的，遠遠望去沒有什麼特別之處，如果你仔細看一看，那你就會發現：老師的眼睛會説話呢！(開往介紹，引起大家的好奇心，吸引讀者向下看)
早上，如果你跟老師打招呼，老師的眼睛就會眯成一條線，好像在微笑着説：“早安，你好！”
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了。我們陸陸續續地走進教室，準備上課。這時只有幾個調皮鬼正在“放聲歌唱”、“盡情跳舞”……
“蹬蹬蹬”老師的腳步聲從樓梯口傳來，可是那幾個調皮鬼還在鬧哄哄的，“蹬蹬蹬”老師的腳步聲越來越大。
“老師來了！”不知道是誰大喊了一聲，我們屏住呼吸，老師用目光掃視了教室的每一個角落。
頓時，全班鴉雀無聲，幾乎連一根針掉下來的聲音也能聽見。我們望着老師，老師的眼睛好像在嚴肅地説：“安靜！你們怎麼敢如此放肆！”
這就是陳老師的眼睛，它有時温柔有時嚴肅，可是無論是温柔還是嚴肅，我都喜歡這雙圓溜溜的眼睛！
老師的眼睛會説話作文3
張老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好象沒什麼特別，可是你仔細一瞧啊，嘿，張老師的眼睛會説話！
張老師是我們的班主任，同學們都喜歡張老師那雙會説話的眼睛，我懂得張老師眼睛講的話，同學們也懂得。
一天正在上自習課，來了一位家長，張老師站在教室門口和家長談話，同學們便交頭接耳，嘰嘰喳喳地講起話來。這時，張老師回過頭來，用那一雙會説話的眼睛，盯着我們看了一下，彷彿在説：“認真做作業，不要講話！”同學們馬上靜了下來，教室裏靜悄悄的，只聽見同學們“沙沙”寫字的聲音。
發語文卷子啦！我有些緊張地坐在座位上，恭敬地地等候着老師宣讀：“呂雅芃，98。75！”——老師微微停頓了一下，慈愛的眼睛立刻向我投來讚賞的目光，“她是全班最高分！”我緊張的心一下子平靜下來，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了，我也笑了，這時，我看到老師的眼睛分明在説：“不許驕傲哦！”
一次，張老師生病了，我們都以為張老師不能來上課，可是出乎意料的是，張老師居然帶病來上課，我從老師的眼睛裏看到了疲憊和痛苦。這一節課，教室裏十分安靜，因為大家都明白，張老師是在帶病上課。下課了，好多同學都圍到老師身邊問長問短，老師感動得留下了眼淚，我彷彿看到張老師的眼睛在説：“謝謝同學們這麼認真聽課！”
課間，有時張老師和我們一起玩的時候，她的眼睛也會説話，一次，我們玩踢毽子比賽，我們哪一個都不是張老師的對手，只見毽子在張老師腳上像一隻彩蝶上下飛舞，同學們跳躍着，歡呼着，張老師踢得更歡了，那雙會説話的眼睛似乎在説：“哈哈，冠軍非我莫屬了！”
張老師那雙會説話的眼睛，時刻教育我們，老師的眼睛是閃爍着智慧光芒的星星，它，就是我們心中的航標燈！
老師的眼睛會説話作文4
兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒，一雙炯炯有神閃動着聰慧光芒的大眼睛，那烏黑的眼珠又大又圓，還帶着一副淡粉色邊框的眼睛。笑起來，露出一排潔白的牙齒，她不但長得好看，而且還有一雙會説話的眼睛呢！想知道這個人是誰嗎？呵呵……這個人就是我們的班主任李老師。不信？那就和我一起去看看吧！Let’go！
鏡頭一：
一次上體育課時，我正在和同學玩遊戲。我一不小心，被石頭給絆倒了，膝蓋破皮了，我的膝蓋一陣火辣辣的痛，痛得我站不起來，一直坐在地上，同學們紛紛跑過來，問我：“怎麼了？”這時，李老師正巧從我旁邊經過，見我摔倒了，連忙走了過來，一邊用温柔的目光看着我，一邊對我説：“怎麼樣？還痛嗎？需要叫同學送你去醫務室嗎？”看到老師那温柔的目光，我的傷口一下子不疼了許多，“不用了，好多了。”我説。
鏡頭二：
一次語文考試，我胸有成竹，覺得自己一定能考個好成績，所以做完試卷就沒有認真檢查了。第二天，李老師抱着一大疊試卷伴着鈴聲走進了教室，説：“考試成績出來了。”我高興極了，眼前，一百分彷彿正笑着對我招手呢！還説：“這次考試，有的同學成績很不錯，但有些同學，成績卻不怎麼理想。”説完，還特別看了我一眼。我想：不會是在説我吧！開始發試卷了，的心裏像揣了只兔子似的，“怦怦”直跳。李老師唸了很多同學的名字，卻遲遲不念我的名字。“詩旭，90分。”聽到這個成績，我真像霜打的.茄子——蔫了，垂頭喪氣地走上講台拿試卷。我走到講台前，只見李老師用鼓勵的眼看着我，似乎在對我説：“別灰心，只要從錯中找原因，就一定會考出好成績。老師相信你。”李老師這個眼神給了我莫大的鼓勵，果然我在期未考試中取得了優異的成績。
李老師您的眼睛是世界上最美麗動人的眼睛；李老師您的眼睛，是我心中目中永遠盛開着的一朵最純潔、最美麗的鮮花！
老師的眼睛會説話作文5
人們總是説：“老師的眼睛是萬能的。”確實如此，那麼就由我來驗證一下吧。
功能一：鋭利
記得有一次，老師在講課，聽着聽着，我就覺得無聊，開始做起了小動作，誰知，老師“鋭利”的眼睛用0.35秒的時間掃射了全班，然後在0.33秒的時候發現了我，還批評了我，讓我罰站。這就是老師眼睛的鋭利之處，怎麼樣，厲害吧！
功能二：速度
如果你想和老師的眼睛比速度，那你就會輸得慘，我的一個同學就是如此。
那是一個早晨，一個同學趁老師不注意，在抽屜裏玩起了玩具，他不料，老師一個“超速”的眼神發現了他。他被老師批評了，畫面真得慘不忍睹。想跟老師的眼睛比速度，逃都逃不了。
功能三：發火光
如果老師眼中有火光，告訴你，你很危險，因為老師生氣了。她生氣時，整個教室好像燒起來，情況不妙了，這時，不要説話是明智的選擇。
其實，老師的眼睛還有其他奇特之處，下次再跟你説吧。
老師的眼睛會説話作文6
劉老師是我們的語文老師,她長着一雙又大又會説話的眼睛.而且從她眼睛裏講的每一句話我們心裏都清楚!
就説今天早上是語文課,劉老師點我們一個一個的上講台來背誦拼音,當論到我被誦時,我心連心十分的緊張,怕背誦錯了,劉老師的眼睛彷彿在鼓勵我:"勇敢點,不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標準，劉老師又要我讀了一偏有讀錯了，又讀了一遍還是沒過關，而在默寫聲母，韻母，整體認讀音節時我一次性的過關，我們班過關`的沒幾個，，當劉老師報過關的名字，叫到我時，我看見劉老師用讚揚的目光看了我一下，彷彿在説“好樣的”。
我上課做小動作時，被劉老師看見，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯了，馬上做好，認認真真的聽講。
你説，我們的劉老師的眼睛會説話嗎？我可聽得懂她説的話！
老師的眼睛會説話作文7
我的語文老師姓黃，叫黃老師，她長着一雙“會説話”的眼睛。當我們表現得十分優異的時候，她的眼睛就會發出會心的微笑，當我們上課時不好好聽講的時候，這雙眼睛還會“批評”表現不好的同學，就是這一雙“會説話”的眼睛，讓我和同學們既喜歡又害怕。
有一次，我和同學們正在聽黃老師講課，黃老師隨手出了一道難題考我們。這下子可好了，我們面對這道難題，個個急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻――團團轉。一問這個，不知道，一問那個，也不知道。一時，大家都呆呆地望着黃老師。這時，黃老師微笑着把目光轉向我，同學們也望着我，好像只有我知道似的，我的心忐忑不安，七上八下地。忽然，我覺得黃老師的眼睛好像在對我説：“舉手發言吧！我相信，你這麼聰明的學生一定能夠行！説錯了也沒有任何關係。”黃老師的眼睛“鼓勵”我之後，我終於有了一點點勇氣，慢慢地舉起了手。剛想放下，可惜來不及了，因為黃老師已經叫了我，我漸漸地站了起來，吞吞吐吐地説出了我想了半天才得出的答案，邊説邊用手拽着自己的衣服，手心手背全是汗，生怕同學們會像以前一樣笑話我沒説對。隨着黃老師説的一聲：“正確！”我心裏的“石頭”才算落了地，我長吐了一口氣。這時，黃老師的眼睛又微笑着望着我，好像在説：“你可真棒！全班同學回答不出的答案竟然被你回答正確了，恭喜你！”我的心裏像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
黃老師的眼睛也有“批評”同學的時候。有一次我在黃老師的課上和同學講玩電腦遊戲的事，講得出神入化，津津有味。突然，我覺得教室裏有些異常，不覺抬起了頭，這才發現同學們全看着我們。咦？他們看着我們，黃老師怎麼不批評他們呢？我又看看黃老師，呀！黃老師正用她那嚴厲的目光死死地盯着我！她的眼睛像是在對我説：“上課説話的同學我不喜歡！”我的臉“唰”的一下全紅了，心想：“這下可完了，黃老師肯定會狠狠地教訓我。”可沒想到黃老師竟然原諒了我，繼續講課了。我知道自己做錯了，連忙坐得端端正正的，認認真真地聽課了。
老師的眼睛，就像和熙的陽光，給我送來陣陣温暖，老師的眼睛，充滿了對我們的愛！我喜歡黃老師這一雙“會説話”的眼睛！
老師的眼睛會説話作文8
光陰似箭，日月如梭。時間如流水般過得飛快，如今我已是四年級的學生了。我們有一位老師“湯老師”，從一年級到四年級都是湯老師陪我們渡過。
湯老師不僅是我們的班主任，還是我們的語文老師。今年她二十幾歲，中等個子，體型勻稱，高挺的鼻樑上一雙閃閃發亮的大眼睛尤其引人注意。別小看湯老師這雙眼睛，它們可會説話哩！
記得我剛上學，膽子小，上課時不敢發言，每當老師提問時，都低着頭，生怕叫到我。湯老師的眼睛像照路燈，總能發現不敢舉手的我。
點到我回答問題了，她的目光中充滿鼓勵和期待，好像在説：“相信自己，你能行！”在老師的目光中，我顫顫巍巍地站起來，咬了咬牙，鼓起勇氣，大聲回答了問題。這時，湯老師的目光又變了，她微笑地看着我，好像在説：“説得多好呀！你真棒！”漸漸地，我愛上了發言，老師提問時總能看到我舉手。
多虧了湯老師，讓我愛上了發言！
老師的眼睛會説話作文9
從幼兒園到小學，有許多老師教我知識，教我做人，但我最喜歡的還是現在的班主任——藍老師。.
藍老師小巧玲瓏，頭髮偏長，臉上經常帶着笑容，一看就是個和藹可親的老師。尤其藍老師的眼睛會説話。
記得我剛來到一年級，對語文知識一竅不通，而老師上課講的又是那麼正規，讓我更是不知如何適應才好，每每老師提問，我總是不敢舉手。一次老師提了個問題，同學們紛紛舉起了小手，那小手就像一片小竹林，唯獨只有我沒有舉手，而我知道其中的答案了，卻不敢舉手。這時我看見藍老師在看着我，好像在説：“你是最棒的，舉手吧！”我把手放在耳朵邊，但我還是不敢舉手，老師的眼睛仍舊看着我，好像又在對我説話了：“沒事的，你是最棒的！”我終於舉起了手，老師的眼睛好像在對我説：“你真棒！”……我終於學會了積極舉手。
藍老師的眼睛會説話。
老師的眼睛會説話作文10
在青春之路上，我偶然地遇見了一位奇特的老師。她似乎擁有着無窮的魔力，使得我們很喜歡她。
她任教文學性的學科，很喜歡信手塗鴉，寫一些什麼。她有一對雙眼皮的眼睛。眼睛裏鑲嵌着“水晶”，閃爍耀眼。這對“水晶”很厲害，竟然能學人一樣，會用語言表達心聲。
在語文課上，她總會講一些小故事，常常使得我們開杯大笑，不亦樂乎。她在講小故事的時候，會不知不覺地貫輸課文知識。她讓我們在快樂中享受，在享受中學習，好一個巧奪天工的教學方式呀！可是，當我們大家在歡笑裏學習的時候，有兩個同學在竊竊私語，思想不集中。她看見了這兩個“小皮蛋”在聊天，就會怎麼樣呢？我猜測他們可能會吃不了兜着走。哪知她沒有對那兩個人動手。而是以目傳神，堪稱妙絕。她的眼睛彷彿在警告他們：“你們真是頑固不化，又在課堂上聊天。你們要再講話，就得小心我的鐵砂掌了。”
他們兩位又似有看懂了些什麼，立刻捂住小嘴，不會讓小嘴“開工”了。然後，他們聚精會神地聽老師講課了。
不久，下課鈴就“叮鈴鈴”地響了起來。於是，在師生告別之後，我們大家紛紛走出教室，痛快地玩兒了。有些同學你追我趕，把危險當作了樂趣。被追到的同學要遭到另外一位同學的痛打。這樣，有倆人就在進行激烈的打鬧。圍觀的同學誰也不敢上前勸架，他們認為那倆人只不過在玩兒罷了，也都不去多管閒事。正巧，老師路經此地，看到了這一幕。然而，她卻顯出一副幸災樂禍的樣子，微笑着走了過去。正在打得熱火朝天的兩位同學看到了老師走來，一個個都呆立在原地，屏住了呼吸。老師好笑地盯着他們，好像在説：“你們怎麼又不打啦？正經的事兒你們不幹，竟然在大庭廣眾之下打架，是在尋找刺激吧。當心你們到時淚流滿面地回家。”
那兩個人似乎看見了老師在嘲笑和教訓他們，都擺出一副害怕的面恐慌忙而走了。
她會是誰呢？她就是我們最歡迎的老師——程老師。她的眼睛會説話真的很奇妙，還征服了我們呢！
現在，我們看見程老師路過身邊的時候，都會不由地轉過頭看着她的眼睛，看看會從眼睛裏傳出一些什麼信息。
老師的眼睛會説話作文11
我的班主任是何老師，她教我們語文。何老師有一雙會説話的眼睛。小朋友，你知道嗎？何老師的眼睛為什麼會説話呢？因為我們的班每一同學都能看懂何老師每一個眼神。
有一次，何老師在班上上公開課，很多老師來聽課，我們這一課講述《夜宿山寺》，何老師問同學們：詩人李白是什麼情況下寫得這首詩的，我心想這個問題太簡單了，我會回答。於是，我把手舉得高高的，何老師就讓我回答問題。可是，站起來的時候，看到好多老師聽我回答問題，我的心跳得咚咚直響，就很緊張，一句話也説不出來。我滿面通紅，怕老師和同學們笑話我。這時候，何老師用她那雙美麗的眼睛看着我，好象在説：別緊張，我相信你會答對的。我在何老師目光的鼓勵下，心情終於平靜下來。我大聲地回答了問題，得到老師和同學們一片掌聲。
何老師那雙會説會的眼睛鼓勵着我們進步和成長，我喜歡何老師那雙會説話的眼睛。老師的眼睛會説話
老師的眼睛會説話作文12
苗老師是我們的班主任，短短的頭髮，每天穿着普普通通的衣服。但她最特別的地方就是那雙會説話的眼睛。
一年級的時候，我的成績不好，生字總是讀不過。一天，老師對我説：今天下午你晚點回家，我在學校裏教你認字。在老師教我的時候，她的眼睛總是不時的地在看着我，好像是在對我説：要認真。
一年級放寒假時，我評上了三好學生，那時候，老師的眼睛裏充滿了高興，充滿了激動，這時，老師又好像在説：很好，要再努力，不要驕傲，驕傲會使你後退的。
還有一次，我的語文考試考不好，老師的眼睛又在説：不要灰心，下次要考好。
在小學的這三年的學習中，老師的眼睛一直在表揚着我，鼓勵着我，啟發着我，讓我在進步，讓我在老師眼睛裏的愛裏中長大、成長。
我愛老師的眼睛。
老師的眼睛會説話作文13
我們的老師，瓜子臉、一頭烏黑的長髮、一雙水汪汪的大眼睛、櫻桃小嘴，漂亮極了。
老師的眼睛不但好看，而且還會説話哩！
在語文課上，我們都會認真的聽老師講課，積極舉手回答老師提出的問題……老師會和藹可親的對着我們微笑，眼神總是鼓勵着我們繼續加油。
課堂上，如果有人做小動作，第一次，老師的眼睛緊緊的盯着他，好像在説：“你要趕緊改正過來。”於是他連忙坐好了。
下課時，有的同學會問老師自己不懂的問題，老師就會耐心的幫助我們解決難題。
記得有一次，學校舉行廣播體操比賽，每天上午，老師都會一遍又一遍的教我們標準的體操動作，直到我們學會為止。這時老師會用充滿信心的眼神看着我們，好像在説我們都是最棒的。
這就是我們的張老師，一個眼睛會説話的老師，同學們都非常喜歡的老師。我覺得老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們！老師愛我們，我們更愛老師！
老師的眼睛會説話作文14
劉老師是我們的語文老師,她長着一雙又大又會説話的眼睛.而且從她眼睛裏講的每一句話我們心裏都清楚!就説今天早上是語文課,劉老師點我們一個一個的上講台來背誦拼音,當論到我被誦時,我心連心十分的緊張,怕背誦錯了,劉老師的眼睛彷彿在鼓勵我:"勇敢點,不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標準，劉老師又要我讀了一偏有讀錯了，又讀了一遍還是沒過關，而在默寫聲母，韻母，整體認讀音節時我一次性的過關，我們班過關`的沒幾個，當劉老師報過關的名字，叫到我時，我看見劉老師用讚揚的目光看了我一下，彷彿在説“好樣的”。我上課做小動作時，被劉老師看見，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯了，馬上做好，認認真真的聽講。你説，我們的劉老師的眼睛會説話嗎？我可聽得懂她説的話！
老師的眼睛會説話作文15
要説誰的眼睛會説話，在我的腦海中，我肯定會毫不猶豫的説：“宋老師的眼睛會説話。”宋老師是我們班的語文老師兼輔導員，她的眼睛大大的，目光炯炯，眨起眼來彷彿是一閃一閃的小星星。
那是第二個二年級期末，期末考試過去了，應該頒發獎狀了。我盼望着有我的大獎狀，一張、二張、三張……我心想：“怎麼還沒有我的獎狀呢？難道我沒有？這一連串的問題使我緊張極了。”啊！我差點叫出聲來，真的沒我的獎狀，不可能啊！我感覺這學期還不錯呀！我頓時心灰意冷，心想：“可能這次沒考好吧！那以後得到的機會可能也不大了。”這時，老師的目光轉向了我，似乎在説：“沒關係，從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起來。下學期你在加把勁，一定可以拿到獎狀的。”“聽”了老師的話，我又信心百倍，好像快被熄滅的火苗又燃燒了起來。準備下學期一定要拿到獎狀。
新學期來了，宋老師要選出每組小組長，我心想：我到底能不能當上，如果當上了能不能做好呢？開始選了，漸漸的輪到我們組了，宋老師問：“誰想當？有一部分人舉了手，我支支吾吾的不知道怎麼辦。最後老師一錘定音，説：“孫睿哲，你來當這個小組長。”我滿臉憂愁，想：啊？怎麼會是我，我怎麼才能當好這個小組長呢？老師的眼睛轉到了我的身上，好像在説：“你一定要相信自己，你一定會做好的。”我立刻明白了，決定一定要做好這個組長。
有一次，我考了100分，高興的不得了，看什麼東西，都好像是為我而高興，可是這時，我無意中看到了宋老師正在看着我，目光炯炯有神，好像在説：“你一定不能驕傲，爭取一直保持這樣的成績或者你會做得更好。”看到了老師對我的“評語”，我的那份高興漸漸的消失了，化成了我對以後考試的信心和努力。
老師的眼睛會説話，是她的眼睛給我了一次次鼓勵，是她的眼睛給我了一次次成功。
文萃咖
