相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是敍事作文，敍事作文要求考慮清楚事情的發展過程，有關內容要寫得細緻、清楚。怎麼樣才能寫出優秀的敍事作文呢？以下是小編收集整理的教師節的禮物敍事作文400字（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節的禮物敍事作文400字1
9月10日到了，教師節也隨之到了。梅梅和小夥伴們正着急地想着送給老師的禮物呢！
一罐千紙鶴？來不及折了；一盒紅墨水？老師有，不缺；一隻筆？老師有，不缺……送什麼好呢？一樣樣東西在梅梅的腦海裏閃過，卻沒一樣東西適合的，她煩躁極了。
一想到老師平日的辛勞——輔導我們時，一遍又一遍地講解，直到我們真懂、會做為止；批改作業時，一絲不苟，把發現的優點、問題一一記在心上；打掃衞生時，我們打掃不到的地方，忽略的地方，都成了老師的“任務”……想到這些，梅梅更加用心地想禮物的事。
老師就像一位辛勤的園丁，最普通，最偉大，修剪着我們這些花朵，讓我們都能歌善舞，綻放出最好的姿態，不讓我們誤入歧途。在我們開心的時候，您比我們更開心；在我們難受的時候，您比我們更難受。
哪些東西可以體現老師的這些特點呢？梅梅沉思着。別的小夥伴都走了，她仍然坐在教室裏，慢慢地，她想到了，先是出來一個影兒，仔細一看，是一束野菊花。對，就送一束野菊花！梅梅高興得差點跳起來！
中午，她採了一束最鮮豔、美麗的野菊花，悄悄來到老師的辦公室。正好老師不在，他就把野菊花插在了老師的筆筒裏，望着這野菊花，她甜甜地笑了………
教師節的禮物敍事作文400字2
當第一朵桂花悄然綻放時，金秋來了，教師節也隨之而來。
靜靜的夜裏，我在房間裏認真的做賀卡，做着做着，想到明天老師批了一天作業疲憊時收到的高興，不禁笑出聲來。“啊喲——”膠粘住了我的手指，分都分不開。我看着賀卡，雖然普通，但在我看來十分精緻。
今天上學的路上，我看到同學們都捧着禮物，互相打探着什麼。有的同學送巧克力，有的同學送自己種植的花草，還有的送了用小熊紮成的花束……而我只做了一張卡紙做的簡單的賀卡，上面寫着我想對老師説的話。
老師來了，同學們都跑上去，遞給老師禮物。我把那張賀卡塞到了禮物的最下面。
下課了，老師抱着禮物，帶着祝福，歡歡喜喜跑回了辦公室。
辦公室裏，老師看到了我的賀卡。這是一張粉色的賀卡，代表着我對老師的感恩。在封面上粘了一朵金黃色紙菊花，樸素而又美麗，象徵着老師在這豐收的季節迎接節日的到來。老師看着我的'賀卡，抿着嘴，時而微笑，時而點頭。
放學時，老師走過來，輕輕在我耳邊説：“你的賀卡很漂亮，我很喜歡。謝謝你的好意！”
夕陽射下暖暖的餘暉，我滿懷高興的心情，蹦蹦跳跳地走在放學的路上。
教師節的禮物敍事作文400字3
今天是教師節，我首先要向全天下的教師道一聲：“老師，祝您們節日快樂！你們辛苦了。”老師您這個職業太崇高了，古今中外，有哪個人的成長不浸透着教師的心血，地北天南，哪一項創造不藴含着教師的辛勞。老師，您用真理和智慧把人才塑造，您讓春暉和朝霞在心靈閃耀，老師我愛您們，我愛您們像春蠶到死絲紡盡的精神。
老師，您笑語盈盈像甘露輕輕地灑向我們的新苗，是您把我們帶到知識的海洋，是您教我們做人的道理，是您……。今天是您的節日，不管我用什麼言語都不能表達我對您的感謝之情。我正苦思冥想要送什麼禮物給我的老師好表示我的一片心意，要不送一朵康乃馨是可能太俗，還是送巧克力吧？老師有可能也不愛吃啊？要是送一個杯子讓老師在上課口渴時，可以喝上一口暖暖的解渴的茶那該多好啊！想來想去到後來我還是想出一很好的辦法，我最後決定由我自己動手畫一幅美麗的畫送給老師。
老師，我愛您默默的耕耘和無私奉獻的精神。我要努力學習長大後也可以當一名光榮的人民教師。
教師節的禮物敍事作文400字4
這是一個特殊的日子——教師節。清晨，天剛矇矇亮，小麗揹着書包到後面的小樹林裏去摘了兩束鮮花，用紅線系成兩束，然後到學校，她看到辦公室的兩扇窗户開着，把一束鮮花插在老師的筆筒裏。
她看見那瓶墨水，桌上的墨水不知換過多少次了，隨着一瓶瓶墨水減少，同學們知識日益增加，墨水化作一行行漂亮的鋼筆字，留在同學們的作業本上，成為鼓舞同學們不斷前進的動力。
這個地球儀是老師從自己微薄的工資裏挪出來，走了幾十裏山路才買回的。從此每當上語文課時，老師就指着地球儀向同學們介紹祖國的大好河山，課文講的是哪裏發生的事等等，同學們感到語文課越來越奇妙、生動而有趣了。
再看那副眼鏡，那是小麗最熟悉不過的，因為老師每天戴着它為大家上課，夜深了，老師還戴着伏案工作呢。是準備明天要講的內容，還是批改同學們今天的作業？
小麗深情地望着桌上的一切：地球儀、墨水瓶、眼鏡，還有筆筒裏剛插了進去的還帶着芬香的野菊花，讓我們忠心祝福老師教師節快樂！
教師節的禮物敍事作文400字5
今天是九月十日，是教師節。林巧想送給老師一個小禮物。
可是，送給老師什麼好呢？林巧思索着。不一會兒就走到了學校旁的小河邊。小河此時是美麗的，河面波光粼粼，河水清澈見底，幾條小魚歡暢地游來游去……一切都是美好的。可林巧無心欣賞，一邊想，一邊自言自語：“水晶蘋果太貴了，自己沒有那麼多錢，買個文具？可是學校附近沒有可以賣文具的地方……”林巧站得太久了，活動活動，望着岸邊的野菊花，忽然有了主意：就送一朵野菊花吧！
林巧採了一束野菊花，心想：今天是十號，就送十朵野菊花吧！於是林巧數了數，還差幾朵，就又採了幾朵。然後向學校跑去。
林巧輕手輕腳地來到老師窗前，屋裏沒有人。桌子上放着一本語文書，旁邊放着一副眼鏡，桌角放着一瓶墨水和一個筆筒，還有一個地球儀和一本日曆。
“老師也太簡樸了！”林巧想着，“我這束花雖然不是重禮，但是，老師一定會喜歡的！”林巧越想越高興。臉上不由得浮出了甜甜的笑容。她輕輕地把花插到老師的筆筒裏，然後高高興興地去上學了。
下課了，老師走進辦公室，一眼看到了筆筒裏的野菊花，雖然不知道是誰送的，但是這也表達了學生對老師的一片心啊！老師想到這裏，高興地笑了。
教師節的禮物敍事作文400字6
老師如果是大海，我們就是一條條小魚；老師如果是天空，我們就是一朵朵白雲；老師如果是園丁，我們就是一棵棵小樹苗。
9月8日離教師節還有兩天，我和小明、小月、小紅來商量怎麼給老師一個驚喜呢！
小明説：“我要送老師一個飛機模型，因為有一次我寫完作業去做飛機模型，可是爸爸怕把我學習給耽誤了就不讓我做飛機模型，要我學習。這時老師站出來説：‘要給孩子放鬆放鬆，不要讓孩子一個勁的學習。’老師説完，爸爸就不阻止我做飛機模型了，所以我要送老師飛機模型。”
我説：“我要送老師一個保温瓶，因為老師給我們上完課嗓子都幹了，所以我想送老師一個保温瓶，帶來的熱水下課也不會涼，我祝老師身體健康、萬事如意。”
小月説：“我要送老師一幅畫，我要畫一個太陽那就是老師，我要畫許多的花草樹木那就是我們，是老師讓我們茁壯成長，所以我要送老師一幅畫。”
小紅説：“我要送老師一束花，因為我看見老師有幾根白頭髮，臉上也有皺紋了，我想老師能像花朵一樣年輕，所以我要送老師一束美麗的花。”
教師節那天我希望老師能收到我的禮物，希望老師開心、快樂。
教師節的禮物敍事作文400字7
這是一個秋高氣爽、陽光明媚的早上。美麗的菊花伴着火紅的太陽盛開了。小紅走在上學的路上。今天是九月十日教師節，小紅決定在這個不凡的節日裏送老師一個不凡的禮物。她思索着送什麼禮物給老師。
道路旁盛開的野菊花，小草正伴着風搖曳着。這野菊花發出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計數。有紅的、有黃的、有紫的。誰能受得住這些“仙女”的誘惑呢？
小紅摘了一束菊花準備送給老師，做為教師節的禮物。她想：我一定能給老師一個驚喜！
回到學校，小紅悄悄走進老師的辦公室。發現老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒裏。想到老師看見菊花時的樣子，她不禁的笑了起來。
老師的辦公室設備極其簡單：一本日曆斜放在一張不大的寫字枱上，上面是九月十日教師節、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上，看到日記本聲那沒寫完的半個字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個字也沒寫完。接着她聽到了老師在教室為同學講解難題是時候，她，深深的體會到老師的辛苦！
在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對老師的尊敬，對老師的愛。老師的精神值得我們學習。
教師節的禮物敍事作文400字8
再過幾天就到教師節了，小剛和小霞一起到小智家去商量應該送什麼給老師好。
到了小智家後，小剛説：“過幾天是教師節，送什麼禮物好？”小霞説：“送鮮花吧。”小剛説：“不，送一本書吧。”小智説：“你們説的都不好，應該送一艘輪船。”小霞和小剛説：“為什麼？”小智説：“因為老師像船長，同學們像船員，老師帶領着同學們向知識的海洋裏航行到理想的彼岸。”小剛和小霞説：“好，就送船。”小剛、小霞和小智拿來了剪刀、膠水和膠帶，小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘，不一會功夫輪船就做好了，小霞説：“哎呀！全部都是白色，哪兒好看啊？”小智説：“沒關係。”小智就把美術課上的水彩筆拿過來，把船底塗成灰色、把船幫塗成紫色、把甲板塗成灰色、把船舷塗橙色、把船艙塗黃色、把桅杆塗綠色、把旗子塗紅色，小智把小旗掛了出去，真是五彩繽紛。做好了，也塗好了，小剛、小霞和小智一同去學校去了。
到了教室，小霞、小剛和小智把自己辛辛苦苦做的輪船交給了老師，老師説：“你們真是好學生！”
教師節的禮物敍事作文400字9
今天是九月九日了，明天便是教師節了，我是不是應該送份禮物給老師呢？送花吧，送什麼花呢？芳香的月季，華貴的牡丹，優雅的蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，但它們都華而不實，不能比上老師高尚的人品，對了，送野菊花吧！野菊花土生土長，不需要任何優越的條件，堅韌不拔，只求把一絲清香留在人間，對，就送野菊花！
終於到了早上，小麗一個撲騰爬了起來，她跑出家門，到山上去採野菊花，小麗採了一朵又一朵，忙得不亦樂乎，小麗的揹簍裏裝滿了野菊花，好吧，就採這麼多。小麗滿意的下山了。
來到老師的辦公室，小麗緊張極了，看沒有人，才鬆了口氣，插在哪兒呢？唉，筆筒有個空位置，小麗高興得把花插進筆筒，看見了擺在桌上的課本，老師就是用它來教我們學習呀！桌上的老花眼鏡也年代久遠了，墨水瓶忘了蓋蓋子，小麗順手把他擰上，還有一個地球儀，啊！小麗想起了一件事。
有一次，小麗病了，不能去學校上課，老師知道後，利用休息時間來為小麗補課，那時，就是用這個地球儀為小麗補課，為她講解題型，想到這裏，小麗禁不住熱淚盈眶。
咚咚，老師來了，小麗忙插好野花，向學校跑去，她便跑邊在心裏説：老師，祝您教師節快樂！
教師節的禮物敍事作文400字110
同學們有的送賀卡，有的送髮卡，還有的送給老師一些CD……。小華卻説：“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……。”
放學後，小華騎着自行車直奔郊外的田野，在他眼前呈現的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把！因為老師是園丁，我們是花朵嗎！”小華摘了幾朵鮮豔的菊花，把它們捆紮成兩束後便回家了！
下午，小華來到學校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機啊！老師竟然沒有在辦公室裏，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒裏。小華想：老師帶着花鏡批改着我們的作業，聞着留有餘香的菊花，該是多麼的愜意啊！小華看了看鐘表，時間不早了，立刻跑回教室裏等待着老師來上課，不一會老師帶着那束留有餘香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊？”台下鴉雀無聲。“不説沒有關係，我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物，因為其他人的禮物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動採來的，最有收藏價值，同學們難道不是嗎？”霎時間，同學們恍然大悟。
是啊！老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長大也要當一名辛勤的園丁，把自己的知識傳授給祖國的花朵們！
教師節的禮物敍事作文400字11
美麗的花兒多數都喜歡開在春色滿園的春姑娘的懷抱裏，花兒的香氣常常是沁人心脾，令人心曠神怡。而那婀娜多姿的野菊花兒卻長在秋高氣爽的秋母親的懷抱裏，它的香味是那麼別具一格，令人陶醉！
在我眼裏，秋天的野菊花是最美麗的。即使是霜打風吹，它始終是那麼的嬌豔，那麼美麗。這多像我們王老師那種頑強不屈的精神品格呀！因此我決定在九月十日教師節那天給我們的王老師獻上一束野菊花。
九月十日那天的清晨，我一大早就起牀了，一溜煙跑到後山上摘了一大束野菊花。然後我邁着輕盈的腳步來到學校。我輕輕的推開王老師辦公室的門，辦公室收拾得整整齊齊，桌上擺放着一個筆筒、一個地球儀、一副老花眼鏡、一瓶墨水、一本日曆正翻在九月十日。王老師不在，辦公室一個人也沒有。我心想正好給王老師一個驚喜，於是我小心翼翼的把野菊花插在王老師辦公桌上的筆筒裏，然後我輕手輕腳的走出辦公室，關好門跑跑跳跳的往家走。一路上王老師平時和我們在一起的情景不時在我腦海浮現：講台上忙碌的身影；和我們一起嬉戲；跟大家一起大掃除；幫學生解決困難……想着想着，我不由感動萬分。
老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
文萃咖
