在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級教師節作文，希望能夠幫助到大家。
五年級教師節作文1
轉眼間，已是九月十日，又到了一年一度的教師節，我們敬愛的老師辛辛苦苦又忙了一年，頭上又添了一些白髮......
有人老師您比作園丁，是的，老師您在祖國花園裏，為我們——祖國的花朵，澆水，施肥。使我們汲取營養，茁壯成長。
有人把老師您比作指路燈，在漆黑的夜晚裏，為我們指路，使我們不會跌到，永遠走向光明大道。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成滅淚始幹"這首詩寫得多好啊！您就是春蠶，您就是蠟燭。就像詩中所説，出蠶吐完最後一絲絲，蠟燭流完最後一滴眼淚。為了我們，您備課到半夜；為了我們，您陪着我們學習到月上樹梢；為了我們，您白髮再添......
又到教師節了，辛苦了一年的你們，也放下你們手中的筆，放下你們手中的書，放下所有的一切，好好休息一天吧！
最後請接受我的祝福吧！願你們天天有好心情，願你們天天年輕。教師節快樂！
五年級教師節作文2
今天是九月十日教師節，學校開展了慶祝教師節的活動。我很開心，同學們在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗隨着國歌徐徐升起，此時我的心情很不平靜，我很想對老師説：老師，我愛您!
升旗儀式結束，我們全校師生一起舉行的慶祝教師節活動就正式開始了。高年級的大哥哥大姐姐們有敲鼓的;有彈琴的;還有主持的…在表演隊的兩側還有各種色彩鮮豔的彩旗迎風飄揚，渲染出熱鬧的場面。
同學們在舞台上表演了豐富多彩的節目。特別是我們班的幾個同學表演了：“一個老師在學校裏是如何教導、呵護和幫助同學的場景”。這時我的淚水就要流出來了，看到這個場景，我情不自禁的想：這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎?我為我們有這樣一位優秀的老師感到驕傲和自豪!
最吸引人的是老師們的表演，我們學校有四位男老師和五位女老師也上台表演。他們表演得非常出色。我想：“原來我們的老師不僅能教我們如何讀書和做人的道理，他們還有這麼多值得我們學習的地方啊!”
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動圓滿結束，我要大聲對老師説：“老師，我愛您!教師節快樂!”
五年級教師節作文3
9月10日是教師節。包括張飛和孫紅在內的七名學生將在教師節那天去看望他們生病的班主任。
教師節前兩天，他們開始準備禮物。劉剛説：“我們自己做禮物，會更有意義。你怎麼看？”大家聽了之後都很贊同。讓我們立即行動：張飛從家裏拿了一些木條，孫紅拿了一塊漂亮的紅布，李麗拿了膠水、油漆、小刀，張軍拿了針和線……每個人都準備好了材料，開始製作禮物。
張飛和李麗合作製作了一個美麗的飛機模型。孫紅和張軍做了一朵美麗的紅花。孫明和王平合畫了一幅班主任老師的畫像。每個人的禮物都準備好了，只剩下張玲，每個人都在看着她。幾天前，張玲不慌不忙地拿出了試卷，只有她在班上得了滿分。大家都準備了禮物，就等着教師節去看望老師。
教師節早上，七名學生聚集在學校門口，開始出發。過了一會兒，他們來到老師家門口，等着我們按門鈴。老師打開門：這一刻，老師的臉上露出了前所未有的喜悦和微笑。老師趕緊讓我們進屋，他們都説“教師節快樂”。他們拿出禮物給老師看。老師看了看他們的作品，又看了看我們天真無邪的臉，流下幸福的眼淚！
是的，有時候學生會關心老師，給老師一點獎勵，讓他們體會到育苗的快樂。我們一起喊：“老師，你辛苦了！”
五年級教師節作文4
9月10日來臨之際，我提筆表達對老師的愛慕之心，感激之情，報答之恩，崇敬之愛--------- 。因為教師的工作是神聖的工作，是太陽底下最光榮的工作。········
我的教師長的兇巴巴的，俗話説的好：人不可貌相。別看她長的兇巴巴。她對我們很嚴厲，可是大家知道老師是為了我們好，早上您為我們出早自習，下課伴隨着我們，一起遊戲，中午我們在樓下游戲，老師您卻在樓上領着值日生掃地，幹活。到放學的時候您給同學們補課，同學們走了以後，您回到家也不停地給我們批改作業。·····
不知疲倦地激勵我們奮發向上，激揚的文字，教會我們做人的尊嚴，凝視的雙眸啟開我們智慧的天窗，讓無數個平庸跨國肩頭，成為輝煌;把顆顆幼苗培育成為社會的棟樑；您是我們永遠的驕傲和自豪；您是我們永恆的尊嚴和力量。·········
9月獻給老師，因為這是您永恆的節日，我們牢記9月因為這是我們真誠的表白。·········
老師我祝您節日快樂，身體健康，萬事如意。
五年級教師節作文5
今天雖然是9月15日，可是教師節發生了很多事！請看下面的正文：
1。“9月7日老師對我們班説：“9月10日就是教師節了，我們班幾乎同時小聲的説要給老師買禮物，可老師卻説，她自己不要買的禮物，希望是自己做的，或是把學習搞好，這倆樣禮物就是給老師最好的禮物！”
2。“第二天早上，我們班的同學都給老師買了玫瑰花、康乃馨、…………可老師對我們説，下次不要再買花了，把買花的錢都攢下來，定書就可以了。~~可是我看的出來老師拿到花，臉上也漏出幸福的笑容……”
3。“我上學的時候忘買花了，看別的同學都買了，我的心感到很慚愧，快上課的時候，我的奶奶在我的教室門口，手裏拿着2朵玫瑰花，我一看趕緊到門口，把花接了進來，奶奶説，我看到學校門口有好多人在買花，所以我就買了兩朵花來了。我給了陳老師一朵玫瑰花，另一朵給以前教我們數學的老師，潘老師，我還給潘老師做了一張賀卡。
怎麼樣，這個教師節很好吧~~~~~！！！！！！！想看嗎？想看就給我留言吧！~~
五年級教師節作文6
今天，我們迎來了一個特殊的日子，教師節——，這是一個為所有在教師崗位上兢兢業業工作的園丁們舉辦的重大節日。
今天下午第二節課，我們班開了個班會。李老師給我們看了一段《教師節錄像》，讓我們看到了很多尊敬的老師。其中有兩位老師給我印象最深。其中一人十四年內連續獻血七萬毫升，平均每年獻血五千毫升以上。這是一個令人欽佩的數字。數百名患者使用他的血液。他是一個高尚的人，一個無私的人，一個我們所有人學習的榜樣。還有一個老師叫“媽媽老師”。一個學生的母親在去世前把孩子託付給這位老師後，在學習上很有説服力，鼓勵他不斷攀登新的高峯，千方百計照顧她的生活。這是一個多麼有愛心和責任心的老師啊！她真的是當之無愧的“媽媽老師”。
除此之外，還有很多令人敬佩的老師，背後有很多感人的故事。教師節，祝所有老師節日快樂！
五年級教師節作文7
今天是九月十號，早上的陽光顯得特別的燦爛。一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是特殊的節日——教師節。
終於看到了老師在走廊上急匆匆的'身影了。老師剛到門口，還沒走進教室，同學們拿着心怡的禮物紛紛圍了上來，“老師，節日快樂！”同學們齊聲説。老師看到我們熱情洋溢的樣子，不由得激動地説：“孩子們，你們送禮物給我，我很高興，也很感動，但如果你們平時聽話，遵守紀律，好好學習，老師更開心，更欣慰，知道嗎？”同學們，聽着，眨眨眼睛，笑了笑，説：“老師，我們知道了，今後我們會認真上課，不搞惡作劇，聽你話的。老師，這小小的禮物收下吧，這是我們的一點點心意。”老師聽着，摸了摸同學們的頭，露出了滿意的笑容。
是啊，其實教師節，我們送不送禮物給老師都沒關係，重要的是平時我們要遵守紀律，不要讓老師操心，不要讓老師經常喉嚨痛，認真上好每一節課，課後用心做好每一科作業，這才是送給老師教師節最好的禮物。
老師，你們辛苦了。我們會從現在做起，從我做起，嚴格要求自己上好每節課，做好每一天，拿這作為來年教師節送給你最好的禮物，請相信我們吧！
五年級教師節作文8
9月10日是一個快樂，開心的日子，對老師而言，這是一個難得的假期：對我們而言，是一個充滿快樂的假期，
班上大部分同學還會準備一些賀卡送給老師，有些雖然看起來不怎麼好看，價格不怎麼昂貴，但是，這些全是同學們精心準備的，我想老師是會收下的。
教師節這一天，老師們都十分開心，因為同學們都格外的聽話，而且今學習也十分認真。記得有一次教師節，我們正在上幼兒班，同學們都不知道做什麼東西送給老師，過了一會兒，老師來了，同學們見了，各個都十分積極，認真。因為他們都怕老師批評，老師似乎知道了我們心裏的想法，特意不説，看我們今天的表現，一上午過去了。我們的表現都很出色，於是，中午午飯後，老師揹着包，出了學校，過了很久，老師又回來了，只見她手裏提着一隻黑黑的袋子。放學了老師對我們説：“今天你們表現很好，老師買了零食發給你們，希望以後，你們還會這樣。”這一天，我們在歡聲笑語中度過了。
現在回想起來，我還對那次記憶猶新。因為那是我和老師一起度過的第一個教師節！
五年級教師節作文9
今天，我們迎來了第25個教師節。
星期四，我們班的同學為老師準備了一個大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的速度佈置好教室做好一切準備，安靜地等待三位老師的到來。時間飛快地流逝，當老師推開教室門的一剎那，門旁的同學就像戰士聽到了號角，抓着噴彩向老師噴，教室裏頓時散落着七彩的花。全班同學也猛的從座位上跳起來，同唱《感恩的心》。我與另外兩個同學懷着激動的心情、把鮮花獻給老師。接着，同學們掀開蛋糕的蓋子，不受約束地歡呼着、蹦跳着，老師們也笑容可掬，笑容就像百合花一樣純潔美麗，我們請以前教我們的老師到六(3)班來分享教師節的歡樂。接下來的時間就交給我們學生用各種方式來感恩老師。
啊！老師，你宛如一支紅燭，不斷地燃燒自己，燃燒自己的青春年華，培養出一批又一批的英才。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏，都説 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 。老師一輩子在默默無聞，天天站在三尺講台上載授文化知識，教導我們怎樣做人。
在老師和同學們的歡笑聲中，我們度過了這個有意義的教師節。
五年級教師節作文10
教師節是所有老師的節日，在這個特殊的節日裏，我要祝所有老師們節日快樂！
我送老師的禮物昨天已經通過郵件發出去了，也不知道老師收到了沒有，聽了喜歡嗎？這可是我專門為老師錄的幾首歌曲，我要用歌聲給老師們帶來歡樂，讓她們天天有個好心情。
下了語文課，同學們一下都圍到任老師身邊，都拿出自己的禮物送給任老師。楊琛送一個大大的芙蓉巧克力。也許任老師看到我們太熱情了，對大家説：“誰現在坐的，我就給他吃巧克力。”同學們一聽全都回到自己的座位，眼睛直勾勾地盯着任老師手中的盒子。彷彿大家都聞到一股濃濃香味的巧克味道。任老師説三人分一袋，説着給我們發，任老師給了我一袋，撕開分給閻雨晨、馬柏超，好香呀，同學們都在説：“吃在嘴裏香甜香甜。我含在嘴裏，慢慢地融化了，感覺是那麼甜美”。任老師説：“以後誰要表現好，我天天給他吃巧克力。”同學們的眼睛一下亮了，大概都想天天吃這麼美味的東西。接着任老師又説：“你們表現好，就是讓我甜在心裏，這就是送給我的教師節禮物。”同學們一口同聲長長地回答“好”，那聲音久久地在樓道里迴盪着。
五年級教師節作文11
後天就是一年一度的教師節了，同學們都在想着送給老師一個什麼樣的驚喜。他們有的在準備巧克力，小蛋糕，有的打算籌錢買花，有的在做賀卡，還有的準備好好表現，讓老師高高興興地過一天，不管什麼樣的禮物，都是同學們的一片心意。
我有時候愛和同桌説話，老師批評我多次了，我老是管不住自己。教師節快到了，我準備在教師節送給老師一個好的表現，讓老師看到與平時不一樣的我。
老師為我們付出了很多，她給我們講課經常累得嗓子説不出話來，但是她還堅持給我們講課；她在學校給我們上了一天課，非常疲憊，但是晚上還要回家批改我們的作業，有時候晚上會忙到很晚才休息。有一次，班裏一個同學不小心摔倒了，小腿骨折了，老師馬上給那個同學的媽媽打電話，然後抱起那個同學，跑着出了校園，在第一時間趕到了醫院，使那個同學得到了及時地救治。
老師，是您教會了我關愛他人，是您教給我豐富的知識，讓我一天天快樂地成長。我會好好學習，長大後報答師恩！
五年級教師節作文12
明天就是教師節了，有的同學想送老師鮮花，有的想送老師巧克力，還有的想送老師賀卡。小明、小芳、小強、小美、王文討論送老師什麼禮物呢?小美説：“送老師花吧!”小明説：“不好!每年教師節，同學們都送老師花，今年我們要送個特別的禮物給老師。”小芳説：“我們把教室打掃乾淨，這算特別的禮物吧!”大家一致同意，送給老師一個乾乾淨淨的教室。
説幹就幹。放學了，小明和小強拿着掃把，把地上的果皮、橡皮屑、鉛筆頭全部掃乾淨，心裏想：“地上的髒這麼多，看來，下次我們不能隨地亂扔垃圾了。”小美和小芳用一塊白色的抹布擦講台。她們使勁地擦呀擦，最後，白抹布變成了黑抹布，講台像洗了一把澡一樣乾淨。王文手拿着黑板擦，先從黑板下面擦，把黑板上的字擦乾淨，再搬來一張凳子，站在凳子上使勁地擦，粉筆灰像下霜一樣紛紛揚揚地落在王文德臉上、手上、頭上，王文自己變成了小花貓了。
大家打掃好了，看着乾乾淨淨的教室，很高興。這真是一份教師節特別的禮物啊!
五年級教師節作文13
9月10日是我們老師的節日——教師節。
不看這張獻花圖表達我們少先隊員對老師的愛嗎？
你看到圖中的小女孩，雙手捧着一束新摘的金色野菊花，靜靜地走在老師辦公室窗户前，把花插在靠近窗户的筆筒裏。看老師桌子上的物品：筆筒、地球儀、墨水盒、枱曆、老花鏡和一本語文書。
看到這裏，我不禁想起了我們的老師。幾年來，老師教會了我們知識，樹立了遠大的理想，教會了我們文明禮貌，把我們從一個懵懂的孩子培養成了一個優秀的少先隊員。不過老師頭上加了幾根銀線。每當看到這些銀絲，心裏總是充滿了對老師無限的敬佩。老師，您給了我多少愛和關懷！
看到桌子上的墨水瓶，我不禁想到。老師，你用這藍墨水寫了多少好文章，你用這藍墨水寫了多少優秀的教案，你用這藍墨水給我們批改了多少作業！你在同學作業的字裏行間流了多少汗水和心血！
老師，請看這張圖。看到這張圖，你也會感到欣慰。
五年級教師節作文14
平時，老師看到我在學習上有進步，都會露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因為我的成績。
那天，我走在放學的路上，腦子裏一直在想一件事：明天就是教師節了，送什麼禮物給邵老師呢？回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃？太幼稚！變形金剛？男生才玩……我的腦海裏浮現現一個又一個主意，但卻都被我一一否定。
忽然，我想起了一件事：那天，我去語文辦公室交作業，見邵老師正津津有味地吃着茶葉蛋，還回味無窮地説：“好吃啊，美味！”吃？對了，吃可是邵老師的一大愛好！她有一句“名言”：我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學們更加親近！那我就送點好吃的給老師吧。
第二天，我來到老師辦公室，捧着零食和卡片給老師，真誠地説：“邵老師，祝您節日快樂！”邵老師先是詫異，聽完我的話，轉而笑了，笑得那麼開心！
五年級教師節作文15
因為今天是教師節，所以我起得很早。起牀後，我趕快洗漱，洗漱完就和媽媽匆匆忙忙的趕向學校。
走在路上，媽媽問：“今天是教師節，你給老師送什麼禮物？”我説：“買幾枝花吧！”走到學校門口，發現今天格外擁堵，原來是賣花的，我也擠進去買了幾枝花。進了學校大門，今天學校的氣氛可不一樣了，大門口哥哥姐姐們敲鑼打鼓迎接老師，聲音可好聽了。進了教室我發現今天的教室漂亮極了，五彩繽紛，窗户的裏裏外外和門牌都掛上了五顏六色的氣球和綵帶，黑板上還寫着“老師是紅燭，點燃自己照亮別人”，在一個大大的桃心裏，寫着“祝老師節日快樂”，教室裏可熱鬧呢，還來了許多家長帶領我們給老師獻花和戴紅領巾，我們還一起唱了《感恩的心》。上了一節課後，我們全體師生又去操場舉行了教師節典禮儀式。
今天，我要祝我的老師節日快樂、身體健康、萬事如意。
文萃咖
