在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的認真負責的老師作文，歡迎大家分享。
認真負責的老師作文1
我們班有這樣一位老師既温柔又嚴肅，大家都迫不及待的想知道是誰吧！
於老師中等個子，有一雙炯炯有神的大眼睛，微微上翹的嘴角經常掛着一絲和善的微笑。每次於老師都會用温暖的大手來撫摸我們的頭。讓每一個學生都得到她的關心。每次於老師進到教室，聽到我們美妙動聽的閲讀都帶着微笑……
於老師在課餘的時間還在堅持學習，她的宿舍裏有堆積如山的學習資料。我們都以為老師是為了考研究生，爭取更好的的工作，可沒想到的是，老師看的都是關於教育、教學和研究學生心理方面的書。她要研究我們的心理，研究課改的要求，認認真真地為我們上好每次一節課。她把別人散步、逛街的時間，都用來學習了。於老師真是一個很負責的老師啊！
一天上自習課時，於老師站在教室門口和一位家長談話，我們便唧唧喳喳地講起話來。這時於老師回過頭來，眼睛裏露出嚴肅的目光，彷彿在批評我們:“怎麼講話了？”同學們看懂了老師眼睛裏的“話”，教室裏頓時鴉雀無聲。
這就是我們的於老師，眼睛裏充滿了愛和嚴肅的老師。
認真負責的老師作文2
落紅不是無情物，化作春泥更護花。你知道我這是説誰嗎？對，就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的金老師。
金老師個子較高，白淨的臉上嵌着黑寶石似的眼睛。她那棕色的短髮更襯出她的幹練，一張紅潤的嘴，説話時的聲音朗朗悦耳。
金老師處處照顧着學生。她給我們印象最深刻的優點就是認真負責。
老師每次上課都讓我們記課堂筆記。這樣既能讓我們加深印象，還能提升我們記筆記的`能力，而且還提高了寫字速度，真是一舉三得呀！
老師每次講課都問同學們筆記記完了嗎？都聽懂了嗎？有什麼疑問嗎？老師總是確保所有同學都會了，才講下一個知識點。一堂課下來，老師叫遍了班級裏所有的同學，生怕落下一個人。
老師不僅認真負責，而且認真負責四個字中，還藏着關愛。
記得那次作文課下課，只剩下我還沒有抄寫完作文。我只能乖乖地在課堂裏寫，老師並沒有馬上退出課堂，而是在課堂裏安靜的等我寫完。我心裏感到十分温暖。
這就是我的金老師一位認真負責的好老師。
認真負責的老師作文3
要讓我找一位對工作非常負責任，那一定是何老師。
何老師又高又瘦，身材中等，留着披肩長髮。彎彎的濃眉下有着一雙又圓又亮的眼睛，像兩顆閃着金光的黑葡萄。何老師的眼睛還會“説話”呢。又一次，我在寫作業的時候，把整個身體垂了下去，老師走到我旁用手指輕輕地點了一下我的背，我立刻挺直了腰板，我從何老師嚴厲的目光看着我，彷彿在説:“朱志俊，把腰板挺直了再做作業。”
何老師對工作更是認真負責。記得有一次，何老師和往常一樣給我們上完英語課，就急匆匆地走進辦公室去批我們的家作本和默寫本了，在上課的前兩分鐘，何老師又捧着電腦急匆匆的下樓給一年級的小朋友上課。何老師對我們的作業既認真又細心。她每次早上都早早地到校，傍晚又比別的老師晚幾分鐘出校門。正因為這樣，我們的英語成績也慢慢提高了，何老師愛崗敬業的精神真讓我感動。
這就是我們的何老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我們照亮了通往成功的道路。教師這個崗位是那麼平凡，沒有華麗的舞台，三尺講台就是她揮灑人生的天地，面對幾十雙迷茫而渴求知識的眼睛，她認認真真地傳授着自己的知識。
認真負責的老師作文4
我有一個培訓班的英語老師她最與眾不同的就是她和藹可親，細緻入微，責任心特別強。記得有一次我上完數學課很睏乏，老師就讓我休息一會兒，等上課把我叫起來。但因為太忙沒有叫我起來。下課後，老師就專門把我拉到辦公室去説對不起，還給我補了課。她細心的給我講解每一知識點，每一單詞發音，意思，還擴展很多知識。看着老師那麼用心的為我講解，打心底感激她，也被她細緻入微和藹可親的態度所打動，暗暗提醒自己學習要向老師那認真，細緻才能真正把英語學好。將來用這種態度去工作也能把工作做好，做人用這種態度一定能做個對社會有用的人。時間過得很快，課就補完了，老師的工作態度感染了我，不由得想起了那首詩：青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何日復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。乘着現在黃金一般的時光，我要加倍努力不能虛度時光，做一個像老師一樣認真負責的人。
認真負責的老師作文5
崔老師是我的作文老師。老師的個子中等,眉毛淡淡的，眼睛小小的，像小杏核,有一雙大大的耳朵，像金元寶似的。
崔老師上課的時候非常認真，總是用各種各樣的方法給我們講課。有時候,老師給我們講故事；有時候，給我們畫圖畫，讓我們説題目；還有的時候，給我們説他的故事。
崔老師還認真地給我們批作業，他每天給我們把作業收上去，認真地批改，把好詞、好句、好段都做上標記，然後上課時，還會説到哪個同學寫得好，哪個同學寫的不合格。記得有一次，我們寫的作文都不合格，老師就拿來作文，讓我們都重新寫，並且,逐個進行指導,後來，我們寫完了，都寫得很好。
還有一次,我的作業錯字較多,老師就一個一個給我改正過來,最後讓我再認真書寫了一遍,現在我的錯字越來越少了。
這就是我們認真的崔老師。
文萃咖
