我的夢想——老師作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的夢想——老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的夢想——老師作文1

每個人的心中都有一個夢想，而我的夢想是當一位優秀的老師，雖然我不知道這個夢想能否實現，可是要是有一顆努力的心，夢想也是能夠實現的。

教師是一個光榮又神聖的職業，但是他很辛苦，要教會許多學生，他就像一位勤勞的校園丁，每天澆灌我們成長。每一次考試，我有好有壞，好的時候，我會説:太好了，離夢想又進了一步，當考差的時候我會説：沒關係，下次一定要加倍努力。因此，我每次考試都在慢慢進步169。

當我已經是五年級的小學生時，當一名職業老師的慾望變得更大了，因為老師的每一顆心裏面都非常的呵護我們，可以讓自己變得更美麗，心靈上的美麗。有一次，徐承同學在濕滑的走廊上摔了一跤，痛的讓他起也起不來，鄭老師看見了，把手中的活兒放下，三下五除二，趕快跑到徐承那裏，鄭老師連忙問：摔得重不重啊？疼不疼？能起來嗎？這時的鄭老師好像徐承父母一樣，提出的問題讓徐承回都回不上來，鄭老師不管那麼多，摸了摸徐承的小屁股，“哎呀”：腫了“鄭老師把徐承扶到了教室裏，塗上藥膏，見他沒事了，才放鬆的呼了一口氣，這使我明白了：當老師雖然要教會學生知識，但是安全也不能不管。

雖然我現在只是一個普普通通的學生，但是夢想，給予了我希望之光，所以我會好好珍惜這個夢想。

我的夢想——老師作文2

從前我不知道什麼是夢想，爸爸説：“夢想就是你長大後想成為一個怎樣的你！”，媽媽説：“夢想就是你做夢都想實現的一個願望！”。隨着我慢慢長大，當別人問我夢想的時候，我就説：“我爸爸讓我長大後做一名科學家”；而我的媽媽是一名護士（我就想是醫生），在我幼兒園的時候看到好朋友生病，我就説：“我的夢想是當醫生，我要幫助別人，幫我的好朋友治病！”其實我並不知道，我的的夢想到底是什麼？！

“不知不覺我上了港灣小學，記得有一天我看到講台上的老師教我們讀古詩，講故事，我聽的好認真，讀詩也跟着讀了好大聲，那時我便有一個想法，“我想當一名老師！因為老師很優秀，大腦裏裝着好多的東西，每天上課都可以教我們很多知識，講好多的新鮮的事情！”

我想做一名老師。在我們班上有幾個調皮的同學，經常在老師上課的時候走來走去，不聽老師的話，我就想如果我是一名老師，一定要罰他們做很多作業，而我就不用做作業了，呵呵！”

我想做一名老師，進入港灣小學已經快一年了，我通過語文老師、數學老師、英語老師學到很多知識，每次看到老師批評不聽話的同學，我也好着急；“今天會不會留堂啊？”我有時也會上課跟同學説話，可是當老師一批評我，我就不敢説了。媽媽説：“打是親，罵是愛，不打不罵沒人愛，”，在家裏，有時我做得不對的時候媽媽也會批評我。在學校，當老師罵我們的時候，我就想起媽媽的話，老師也是愛我們的，如果老師不愛我們，不管我們，那我們就學不到知識，考不到好成績，到時回家也會被爸爸媽媽批評的。我想做一名老師，希望自已也能像匡老師一樣給學生講故事，講長安，講中國歷史我覺得可以給全班的同學分享自己的知識和快樂是一件很開心的事情！

所以我的港灣夢想就是做一名優秀的老師！

我的夢想——老師作文3

夢想是力量的源泉，智慧的搖籃。我從小的夢想是當一名老師，因為我覺得老師很偉大，像辛勤的園丁，播灑知識的種子。媽媽對我説：“老師是一份神聖的職業，老師是人類靈魂的工程師。”於是在我幼小的心理播下了一顆種子。

我想當老師，把中國悠久的歷史文化傳授給我的學生。孩子們是祖國的花朵，是祖國的希望。有句話説得好，“知識改變命運”，只有有了知識和文化，社會才能更加文明進步，祖國才能更強大。

自從我上學以後，我就常常看見老師忙碌的身影。低年級時，老師像媽媽一樣無微不至地照顧着我們的學習和生活，老師教導我們要團結同學，熱愛集體，做一個誠實有責任的人。高年級時，老師開始嚴格地要求我們，老師常常説：要做學問，先做人。

看着老師在講台上播撒知識的種子，我不禁憧憬未來：假如我是一名老師該多好啊！老師雖然很平凡，但是很偉大，老師手握着粉筆在黑板上寫板書的樣子是最美的，老師在講台上捧起書本帶領我們早讀的樣子是最美的，老師認真批改我們作業的樣子是最美的。老師沒有豪言壯語，她們辛勤的付出，言傳身教，把優秀的品行教給我們，使我們終身受益。

我的夢想是以我的老師為榜樣，也做一名光榮的老師。我一直在為這個夢想而不懈地努力。我要從現在做起，紮紮實實地學好每一門功課，一步一個腳印地向我的夢想靠近。我相信自己，加油！

我的夢想——老師作文4

人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強健的體魄；還有人的夢想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當那個受人歌頌的老師！啊，老師！這個普通的職業，為了學生付出了一生，換來了一根又一根祖國的棟樑。啊，老師！這個崇高的職業，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業已經成為了我心目中無可替代的崇高的夢想！

啊！老師！我愛這個職業，更愛老師那個富有知識的靈魂！

我的夢想之所以是老師，是因為我被張老師感染了。明白了努力就會有收穫

這句話和老師這個詞語的真諦！

四年級的時候，我們的期末平均成績是五個班裏的倒數第一，我們十分灰心喪氣。一轉眼，五年級了，這一學期，我們班來了個新的班主任——張老師。

張老師上的每一節課講的都十分仔細，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收穫，我們不再墊底了，成績突飛猛進，讓別的班對我們刮目相看。

臨近期末考試了，這可是一學期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課，多講一些內容，多做幾張試卷。有了努力就會有收穫，我們努力過了，就收穫到了好成績。這時，老師緊繃的臉終於舒展開了，露出一絲欣慰的笑。

我的夢想是當一名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師正是如此！

我的夢想——老師作文5

我的夢想有很多，其中我最想實現的夢想就是當一位教學有方的老師了。

我知道怎麼樣當老師，當老師一定要知道怎樣教育我的學生。教育學生的時候我一定要嚴格要求自己，碰上學生們打架，我會告訴他們，讓他們放學後到我的辦公室去找我，我會這樣來告訴他們：

“孩子們，你們能按時來到我的辦公室，就已經很好了，下面，我要問一下事情的原因、經過和結果。”

那幾個孩子爭着搶着的來回答我提出的問題。我就説：“你們不要爭吵，你們一個一個的來説。”如果孩子們回答的如果是真的，我會這樣説：“我真的很感動，因為你們沒有亂編，我給你們一人一塊糖果，希望你們能永遠這樣，不説謊。”接下來我又問，那你們是怎樣做的呢？我想，如果他們能夠主動的認錯的話，我一定不會表揚一下他們的，希望他們以後不要再次犯同樣的錯誤。讓我沒有想到的是，他們幾個竟然主動的承認了自己的錯誤，並且發誓，以後不再這樣做了。我表揚了他們幾句，他們便揹着書包高興地回家去了。我是一個不愛訓孩子們的老師，還喜歡錶揚我的學生們。

在家裏，我沒有時間做那些沒大有用的事情，因為我知道，我的任務就是準備第二天的課程，並且我還一定要準備的充分，我知道，這樣才能當一位好的老師，爭取當一位全市都比不上的好老師！

將來的同學們，我一定不會辜負你們的期望的，我一定是一位優秀的老師，一位道德高尚的好老師，一位擁有優秀品格的好老師的！最後，我在説一句，我一定會為夢想加油吧！

我的夢想——老師作文6

有許多人相當科學家、漫畫家、大總統、主席……但是我想當一名平凡而偉大的老師，因為是老師幫我們打開知識的大門，讓我們學到了許多知識。老師這種無私奉獻的可貴精神令我敬佩。

如果我現在已經是一名老師了，在上新課的前一天，我會和同學們一起去認真看教案，查看關於這一刻的有關資料，細心的標出容易寫錯的字，畫出同學們不易理解的句子，即使深夜，我也不能偷懶睡覺，因為身為一名老師最重要的就是做同學們的好榜樣。在上課時，我會用最生動有趣的語言鼓動上課的氣氛，讓同學們在知識的海洋中快樂奔跑，讓同學們覺得學習其實並不那麼可怕，那麼難。我會想出許多方法引導孩子們上課時積極發言，讓他們知道不懂就要問，不要因為害羞或者不敢，就湊合過去。如果我遇到成績差的同學，我不會對他們不聞不問，而是去關心他們，和他們一起聊天，找出原因，告訴他們應該怎樣改正問題，並且我會讓班上的尖子生去幫助他們，讓他們一起補償取短。並且光靠上課對知識的瞭解還不夠廣闊，我會向他們講述中國的歷史，使他們知道中國五千年的文化，為成為中國人而自豪。還會給他們介紹英雄事蹟，鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人才。

我現在要好好學習，天天向上。平時做作業遇到難題時，要自己動腦筋去寫，那樣就可以提高思維靈活性，要積極舉手發言，不要因為害怕答錯而不發言。平時要多和同學們多交流、接觸，那樣可以陶冶我們的情操。不管上什麼課，我都會認真、嚴謹的去對待。時時要注意多幫助別人，因為助人為樂是一個高尚、可貴的品質。學習上有不會的題目要及時去問老師，不能不懂裝懂，這樣就可以有效的增加我們的知識了。

為了夢想，我會奮鬥、努力、加油，直到我的夢想實現！

我的夢想——老師作文7

每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢想帶我們去我們想要去的每一個地方，做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的目標去努力，去奮鬥，去拼搏，去開拓。

每一個人的夢想都是不同的，有的人夢想是空姐；有的人夢想是科學家；有的人夢想是演員；有的人夢想是醫生……而我的夢想是當一名老師。

媽媽從小就對我説道：“老師是一個神聖的職業，要永遠的尊重她。”於是，在我的心裏播下了夢想的種子。小時候的我十分嚮往做一名老師，幼兒園放學回來，我總是模仿老師的樣子，在黑板上寫呀，畫呀，把自己學到的東西傳授給別人，就特別地開心。上學後，我成了一名留守兒童，老師就像我的父母一樣，處處關心我，愛護我。雖然爸爸媽媽不在我身邊，但我卻能從老師身上看到他們的影子，感受到温暖。

一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發現老師辦公室的燈還亮着，只看見老師右手拿着筆，左手端着作業，還時不時地敲敲自己的脖子。看着眼前的一幕，我更加決心，不但要當老師，而且要當一名優秀可愛，默默無聞的小學老師。

不過，我也知道，為了我的夢想種子能開花結果，我一定要努力，一定要讓夢想成長為參天大樹。不經歷風雨怎麼能夠見到彩虹，不努力就沒有成功的喜悦。於是，為實現我的夢想，我要在好好學習的同時，大量的閲讀各種書籍，增加自己的知識面。另外我要多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決心從現開始加油！

我的夢想——老師作文8

夢想，是多麼奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什麼夢想，只要不懈努力，就能實現。

我的夢想是成為一名教師。

自從上學開始，我就不由得被“老師“這個神聖傲視的職業吸引。我尊敬老師，不論是嚴厲的，和藹的，年輕的，年老的，漂亮的，醜陋的。他們總是散發着耀眼的光芒。

媽媽説：“天底下光輝的職業就是老師。”我多麼想當一名光榮的人民教師啊！於是，在課堂上，我認真聽講，把學到的知識都深深地記在腦海裏。隨着年齡的增長，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅持。

6歲那年，我完全脱離了幼稚園，跨入了小學生的時代。儘管我是那麼的不情願。第一天上課，我就感覺到了枯燥和乏味。可當老師開口講課時，我驚呆了！一個老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽越入迷，第一次感到當一名小學生的快樂。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開始，我就立志長大要當一名老師。老師就像一個辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵，老師幫我們施肥，澆水……有人還説，老師是孩子的第二個母親，老師是蠟燭。

如果我是一名老師，我會好好教育我的學生，哦，不，是每一個學生。我可以是他們的知心朋友，可以使他們的父母，還可以是。我不會責罵我的學生，而是熱心的開導；我不會讓我的學生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會總是板着一張嚴肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會下課時總呆在辦公室裏，而是坐在教室裏和學生們聊天；我不會讓學生總呆在教室裏；而是讓他們多去户外活動活動。我愛我的學生，我要教他們知識和做人的道理，我要對他們負責雖然我的夢想很平凡，但我會一直努力，實現夢想。

我的`夢想——老師作文9

小時候，媽媽總是用醫生來嚇唬我，天真的我總以為醫生是這個世界上最可怕的人。因為我知道醫生是給人看病的，打針、開藥就是他們最喜愛做的事情。而打針很疼，吃藥很苦，每次我都會因為不願打針而放聲大哭，因為不肯吃藥被媽媽追着跑，這時，醫生對我很有威懾力。

上幼兒園了，爸爸對我説，醫生是為人民服務的，就像啄木鳥給大樹看病一樣，每次病人看醫生後都會慢慢康復。從這個時候開始，我對醫生產生了一些好感。的確，生病是多麼痛苦呀，要是沒有他們，我們生病了還真不知道該怎麼辦才好呢。 現在的我，心目中的醫生是“白衣天使”，是救死扶傷的大英雄。汶川大地震、玉樹大地震多少災難面前他們挺身而出。我們看到，醫生是救死扶傷的“天使”，小到門診，大到手術，每一個細節都會關係到人們的健康和生命，因此，醫生需要專心致志，需要一絲不苟，需要無私奉獻。如果稍有一絲疏忽大意，説不定就會釀成大禍。

每當我得知醫生又救治好了一個生命垂危的病人，我的心裏是多麼佩服呀，不禁對醫生這個稱呼肅然起敬。從此，我暗下決心：長大了我也要成為一名醫生，為人們的健康和生命貢獻自己的力量。 當然，我知道，做一個醫生要有很多學問，更要有高尚的品格，有奉獻社會的精神。而現在的我，只有好好學習，打好基礎，長大了才能實現我的夢想，成為一個真正的“白衣天使”。

我的夢想——老師作文10

“每個人的生命都是一隻小船，夢想是小船的風帆。”我的夢想是一名老師。做一名默默無聞的老師。

媽媽從小就對我説道：“老師是一個神聖的職位。”於是，在我的心裏播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白髮是最美的；老師手裏握着筆批改作業是最美的；老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多麼温柔慈愛，必裏裝着多少知識啊！老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和領袖，都是教師培養出來的啊。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。

我的夢想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

可是，如果現在不努力學習，夢想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求夢想，追求希望，追求明天。夢想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個夢想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是夢想的希冀。

如果説“夢想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起夢想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。

我的夢想——老師作文11

“園丁、蠟燭……”同學們，你們知道這些詞是比喻什麼的嗎？對了，是比喻可親可敬、無私奉獻的老師們。媽媽説：“太陽底下最光輝的職業就是老師。”我多麼想當一名光榮的人民教師呀！假如我是老師，會是一名怎樣的老師呢？

假如我是老師，我要做一名優秀、稱職的老師。當我第一次站在講台上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會大大方方地把自己介紹給他們；然後，我要告訴他們：“希望你們努力學習，快樂生活，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每天，我都要想方設法擠出一些時間閲讀文學名著，看十萬個為什麼……瞭解世界各國的風俗人情、名勝古蹟、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領着學生們在知識的海洋中暢遊。”假如我是老師，我要當一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外，我主動與每一個學生交朋友，和他們一起分享成功的喜悦，趕跑失敗帶來的憂愁。假如我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課餘，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴着“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。

假如我是老師，我就要當這樣一名老師，受學生歡迎，受學校歡迎，受社會歡迎。我現在要好好學習，長大一定要當一名好老師。

我的夢想——老師作文12

……夢想，是上帝給予我們的禮物，每個人都有擁有這份禮物的權利，誰都可以實現“拆開禮物”時臉上會心的微笑，但，在這飄渺的世界，真正實現的人，又有多少呢？

我的夢想，並不奢侈，我想當人們欣賞花兒盈盈美麗的笑臉時，身後汗流浹背的園林工人；我想成為泰戈爾名言中“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我再默默獻身的陰影裏做葉的事業”中的葉子……這一切憧憬的美好，早在我上幼兒園時就已經在我內心深處播種、發芽、直到生根……夜晚，寒風瑟瑟地吹來，我望着一抹濃稠的黑夜上璀璨的星子，思緒漸漸迷茫，在這個時候，老師在幹什麼呢？一陣微風將我的思緒帶到了餘老師的窗户旁。看着日漸消瘦的餘老師，那猶如黑珍珠般的大眼睛顯得越來越兀出，眉毛不時皺着，想必是某位同學的作業又惹老師頭疼了吧！再看看桌面上堆積如山的作業本，我的心突然揪緊，一股森冷的寒意不斷往上竄，鼻尖酸酸澀澀的。就在這一刻，我下定決心，要做一名語文教師，即使我知道這期望要等到非常非常悠久的將來去，但我堅信，只要心中有一個信念，這份期望只有一步之遙！“少年志則國志，少年強則國強！”這句話在我心中積存了多年，我一直捨不得將它忘懷，大概是因為我對這個“夢”的堅定與肯定，才讓這句話在我腦海裏鎖上一個枷鎖，永遠也抹不去。

形形色色的夢對我來説就如過往雲煙，唯獨這個“夢”，是一直激勵我前行的勇氣，我之後一定會朝這個夢想更進一步，讓祖國，又多增添一個棟樑之才。

我的夢想——老師作文13

夢想，就像一隻風箏，你握不緊那根線它便會離你而去；夢想，如一艘即將遠行的航船，在浩瀚的大海中漂流，向你所想去的方向前進。曾經，我的夢想如夜空中的羣星，當一名畫家，描繪祖國的美好河川；當一名作家，寫出對祖國的熱愛之情……

三年前的一堂作文課，我默默地對自己説：“當一名受人尊敬的教師！既能寫作又能講課。”這個夢想深深地印在我的心中，猶如一雙雪白的翅膀永遠陪在我的身邊。

三年前，在一堂作文課上，老師給我們播下了夢想的種子，語文老師，一位普普通通的人，但她給了我們夢想。那堂課，極其精彩，我們聚精會神地注視着李老師，李老師歌聲一般的聲音，把我帶入夢想的世界，讓我們陶醉，在夢想的世界裏，找到屬於自己的夢想種子。我感謝我的李老師，她讓我擁有了夢想，讓我有了一個追尋目標，向着夢想前進！

我在心中種下了夢想的種子，我知道，我還要時時刻刻加倍努力，為實現夢想而加油、奮鬥！因為有夢想就要堅持，只有堅持不懈才能實現夢想。即使在實現夢想的道路上遇到了挫折與困難，一定要克服困難，在這條道路上走下去，不拋棄，不放棄，只有這樣，我們才能到達想去的地方，實現夢想！

有夢就要堅持！

有夢就能讓這曇花一現的人生變得精彩！

我的夢想——老師作文14

每個人都有自己的夢想，有的人想當歌唱家，有的人想當科學家，有的人想當舞蹈家，還有的人想當醫生、工程師，而我也不例外，我的夢想是成為一名光榮而優秀的人民教師。

雖然老師多次説過：“當老師可不好玩，是一個很辛苦，很累的工作。”但這並不能阻擋我當老師的夢想。為了這個夢想，我一直在努力學習，儘管有時候，考試成績不是太理想，讓老師和父母有點失望，也會給我帶來一些打擊。但這並不能讓我放棄學習，我每天都堅持學習着。

為了這個夢想，每天晚上，我都要看一點書，有課本，也有課外讀物。我都牀頭總擺放着自己心愛的書籍，有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話》、《小學生作文選集》、《十萬個為什麼》……在書裏，我找到了許多小夥伴，收穫了許多不曾擁有的知識，拓展了自己的見聞，明白了什麼叫“讀書破萬卷，下筆如有神”，更讓我深刻感受到“書籍是人類進步的階梯”。在這層層階梯上，我邁步向前，昂首挺胸，因為，我有一個堅定的信念：我要增長自己的知識，像老師一樣，做一個學富五車，博學多才的人。這樣，將來才能去教育我的學生。把他們教育成熱愛學習的人，把他們教育成有才華的人！

想實現這個夢想十分困難，可我不怕困難，我相信：好好學習，天天向上。我一定會成功，不求最好，只求更好。我相信我自己。

這就是我的夢想，我一定會成功，成為一名優秀的教師，請你相信我，我會更上一層樓！

我的夢想——老師作文15

夢，是植物、動物、人類都擁有的。夢，令人盼望已久，有的夢，很容易起飛；有的夢，卻很沉重；有的夢，是美的；有的夢，卻是令人沮喪的；有的夢，會使人震驚，改變人的未來，改變人的努力；有的夢，需要努力堅持。每一個人，都擁有一個夢想，有些人因夢被嘲笑而放棄，離夢想越來越遠；有些人，會堅持自己。夢想像一座路燈，幫助人們找到自己的方向，自己的未來，美夢成真，必須犧牲許多時間，許多事物。

生命像一盒包着各式各樣內餡的巧克力，永遠不知道自己吃到什麼口味，就像人生有許多未來，藏在人生過程，一定要努力，才會有自己想要的結果。生命的價值在於生命，是必須靠自己選擇，夢想，在自己失敗時能慢慢接近未來，總有一天會實現！甘迺迪説：“我們應該不要讓自己的畏懼阻撓我們去追求自己的希望。”自己一定要相信自己，才能使努力、堅持出現，卡萊爾説：“人若沒有目標，很快會成一無所有。我們一定要有為自己訂下一個屬於自己的夢。”

我有一個夢，希望成為老師的夢，那這個夢需要一些努力，犧牲休息時間，也要有信心，自己肯定自己；有人的夢，是能在寒冷的地方能找到一個可以擋冷的山洞；有人的夢是在危險中，能有自己的信心，自己的勇氣；有人的夢，是能在冬天時，能找到食物。追求自己的夢，就不應該逃避，不怕挫折，如果現實是此岸，夢想在彼岸，那麼困難挫折就是期間湍急的流水，而行動則是貫穿兩岸的橋樑，每個夢想，都需要自信心。

夢想是不會等人的，一定要靠自己去接近夢想，不然它會慢慢地消失，慢慢地離自己遠去，所以一定要努力，一步一步地實現自己的夢。