謝謝您，老師_500字

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魚兒，感謝大海，因為大海給予了他生存的空間；羊兒感謝草原，因為草原給予了他豐富的養料；小鳥，感謝天空，因為天空給予了它廣闊的空間。而我呢？要感謝我敬愛的語文老師。

您雖然不久前才教我們，但是您在我心中的重要性不次於父母。

老師，您還記得那條評語嗎？或許您可能已經不記得了，但是我會永久銘記於心，那是一次普通的語文詞語抄寫作業，我用心地去抄，抄好之後交給了您，第二天詞語本發下來，我打開詞語本便驚訝地看到了這條給予我前進信心的評語——性格內向，不苟言笑，給我留下的印象是很有才華，努力！讓我看到你的優秀！

看到了這條評語，我的心好像汪洋大海遇到了風浪，翻起了層層波浪，久久不能平靜，看到這條評語，又猶如一縷陽光照進了我的心房，顯得生機勃勃，我一遍一遍地不停地看着這條評語，直至我把它背誦了下來，每當我想偷懶的時候，默唸着這條評語，提醒我自己好好學習，不要辜負了老師對我的期望。

一次晚自習的時候，語文作業留了一張卷子，當我寫完卷子的時候，我心想今天有些累了，就不要檢查了吧……嗯，不檢查了！放鬆放鬆吧，剛要打開《紅樓夢》，快看吧，還有幾頁就要看完了，突然我的心裏翻騰出一句話：“性格內向，不苟言笑……”湧上我的心頭，算了吧，還是檢查一下為好，果然看着，看着幾個錯別字，映入我眼簾，嗯，不錯，還是檢查作業好。

老師，我是一隻小鳥，你就是廣闊的藍天；我是一株小草，你就是那顆熾熱的太陽；我是一條小魚，你就是那浩瀚無邊的汪洋大海，生生不息。老師，若不是您，我恐怕現在還在困惑之下。找不到前進的方向。

謝謝您，老師！

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生我們的是父母，養我們的是父母，可教會我們學會做人的是我們慈愛的老師，老師可以説是我們的再生父母，如果沒有老師的幫助，我們也許到現在也只會説幾句父母教的話，就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學生，偶爾會犯錯惹老師不高興，可我正在改，只不過進度有點慢。

一天我揹着書包去上學，到學校門口我才想起一件事，昨晚老師發的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時間我不知應該怎麼做了，回家拿吧！時間不夠用，讓父親送過來吧！父親正在幹活，沒空啊！於是，我只好自認倒黴，提着書包走進了校門，不過天無絕人之路，今天收作業的不是老師，而是，英語課代表，於是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風波，雖然這件事過去了，但我很內疚，總覺得對不起老師、欺騙了老師，因為老師怎麼説也是對我好啊！從那時起，我就發誓上學之前必須把學習用具都準備好生的到頭來還捱罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我説拜拜了，嘿，這一招還真有效，經過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會再忘記拿東西了，為此，父母還表揚過我。

雖然我有對不起老師的地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過我、罵過我可我一點也不記恨老師，因為，畢竟還是我做的不好，老師在幫助我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓，不要有類似的事發生！

老師是關愛我們的，我愛老師，xx老師！

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只要我一聽見《敬愛的老師》，就會想起我們的劉老師，想起您那慈祥的笑容。

您教我們語文課。您個子不高，一雙大眼睛炯炯有神，一張嘴巴能説會道。

您上課很認真。每次板書的時候，總是一筆一畫，認認真真，從來不潦草。您也喜歡聽別人的意見和建議即使別人説錯了，您也不會插嘴，總是等待別人説完了，再進行糾正。有一次，同學們把“摸着一些門道”的“着”讀成“zhe”(yisheng)，您沒有馬上説錯。等到下了課，我想來想去覺得該讀“zhao”（二聲），但是又想您都沒有指出，如果我説了，您會不會説我自作聰明呢？在左右為難的境界裏，我決定還是向您請教。您聽後，經過思考，覺得該讀“zhao”（二聲）。您誇我愛動腦筋，我聽了，心裏美滋滋的。後來，您又在班裏表揚我，那時候我覺得無比驕傲，下定決心要好好學習。您給了我更多自信，讓我更愛動腦子了。謝謝您，老師！

您平時對我們的要求是那麼嚴格。該背地課文都要每個人流暢的背誦。有一回，我忘了背誦課文，您二話不説就讓我抄五遍，我當時覺得您太嚴格了，沒有人情味。後來，我知道了，您是要讓我們適應以後的學習才這樣做的，都是為我們好。從此以後，每週該背的課文，我總是提早準備好。逐漸的，我養成了自覺學習的好習慣，該做的事情一定要早動手，而不是讓家長或者老師來逼迫我做。這種習慣就是成功的第一步。老師，謝謝您！

老師，您總是那麼和藹可親。無論誰向您請教問題，或者誰需要您的幫助，您總是笑眯眯的，給人一種親切感。

在您的教誨下，我不知不覺喜歡上了語文，讓以前枯燥無味的語文課，變得充滿樂趣了。

啊！老師，我衷心地謝謝您！

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老師，伴我成長的引路人，含辛茹苦地培養我們，把全身心的精力都投入到我們身上，把我們教育成國家的棟樑，卻不求一絲回報，是我們的再生父母。 我7歲時，便離開父母的懷抱，踏進了學校，老師，是您讓我們懂得了做人的道理，您從a o e 這樣的拼音，到方方正正的漢字，又到一篇篇優美動人的作文，把一開始膽小，不敢説話的小樹苗，澆灌成健健康康的大樹，這一切功勞都是老師您的。 記得，有一次，我肚子疼，您知道後，馬上過來，看見您那緊張的神情和聽着您關切的話語，我從您那關心的眼神中，彷彿您在對我説：怎麼樣，肚子有沒有好些？我對老師説：我沒事，能堅持下去。”

老師向其他人要了水杯，放滿了熱水，邁着焦急的腳步向我走來，您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去，這時，我感覺有一股暖流在我心裏流淌，這種温暖，把我的心感染了，我從來都沒有這樣温暖過。

還有一次，我因為得了水痘，落下了好幾天的課程。在學校，老師講了許多知識，我也不怎麼能聽得懂。老師，您放棄休息，有走向了我這邊，和藹可親地對我説：“你是不是有幾天沒來，聽不懂這幾天的知識，我來幫你補習功課。”以後幾天，我經常打擾劉老師，有一天，我送作業給劉老師批改，突然發現，她的黑眼圈重了許多，頭上又多了些“銀絲”。老師，謝謝您! “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我終於明白了這句話的含義，老師，我要千百遍的讚美您，歌頌您，更要發自內心地感謝您!

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每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅鈎，老師那辛勤的影子在我腦海裏又再次一閃而過。

這是在三年級時的期末考試發生的事。班主任孫老師拿着潔白的粉筆，在黑板上揮動，整個黑板都是一道道高難度的數學題，隨着“鈴——”的下課鈴聲響起，同學們像是找到救命稻草似的，就連班長也歎了口氣。老師走後，大家邊抄作業邊咒罵老師，還幫老師起外號，有位同學大聲地説：“每天都佈置那麼多作業，真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和道。其實我心裏也是有點埋怨，最近真的太多作業了。

一天，我比往常還慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路過辦公室時，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個婦女戴着老花鏡在燈光下拿着紅筆細心地一題又一題地批改，時不時喝口水，便又繼續工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。

我走在回家的路上，腦子裏全是老師批改作業的模樣，心裏想着：唉，都怪我們不懂事，老師這麼辛苦地為我們着想，不管我們怎麼辱罵她，怎麼埋怨她，她還是沒有就放棄我們，我們不過是抄那麼一點作業，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想着想着，心裏很不是滋味。

第二天，老師把作業本發下來，看着作業上的那些紅叉和紅鈎，心裏羞愧極了。從那以後，我再也不埋怨老師了。

期末考試的前一天，老師問有什麼話和建議想對同學或老師説的，輪到我時，我沉默了一會，説道：“我要説的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鈎和紅叉的背後故事’。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。

老師，講台見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切，我只想對你説三個字“謝謝您。”

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“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房…………”每當我聽到這優美的旋律時，就會想到我的啟蒙老師——遲老師。

遲老師個子中等，一頭烏黑髮亮的短髮披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉，高高的鼻子，很是好看。她待我們很好，我們也很愛戴她。

一年級時，老師讓我們描紅，但我不懂得怎樣描紅，握着筆的小手不停的抖。遲老師見了，拍拍我的肩膀，用她的大手握着我的小手，一筆一劃的，直到描完整個字帖。啊，老師的大手多麼的温暖！

有一次，語文課上，遲老師提出了一個問題，很多同學都舉起了手，但她的目光掠過了那一隻隻手，叫了沒有舉手的我。我站起來後語無倫次，結結巴巴回答不上來。這時，她給予我勇氣、向我投來了鼓勵的目光，那目光似乎在告訴我：“沒關係的，大膽的説吧。説錯了也沒有關係，老師不會怪你的。啊，老師，您就像是慈母！

傍晚來臨很久了，我們走過班級門口，發現遲老師正在給一名男生補課。夕陽的餘暉灑在她的身上，時候不早了。一遍又一遍的耐心指導，但她沒有絲毫的厭倦。

老師，您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恆的温暖，無論悽風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！

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語文老師，您雖然剛教我們六年一班不久，但您卻給我留下了深刻的印象。

在一次普通的詞語抄寫作業中，老師您在我的作業本上寫下了這樣的一句評語：“性格有點內向，但有時又很開朗，我很看好你！”雖然只有那麼短短的一行字，但他給我了很大的信心，您知道嗎？我看完這句評語，我的內心像波濤起伏的大海一樣，久久不能平靜，這句話讓我心中有了巨大的目標，那就是為為了理想一定努力學習。

老師，您知道嗎？當時我看完您給我的那句評語，我感覺我似乎走上了人生的巔峯，從那一刻開始，我在學校裏努力做題，我想我認真地把每一道題都做會。因為我曾經聽説過這樣的一句話，只要努力，就會有收穫。我遇到難題時，我也想過放棄，但是我還是忘不掉老師您的那句評語——我很看好你！此時我的內心又對學習充滿了熱情，您那句評語好似一個目標，讓我有了信心，讓我學會了堅持，又讓我學會了努力！

此時我想説一句，老師，謝謝你，你每天起早來到班級給我們補一些不會的知識點，中午還在我們午休起牀後為我們補課，為了第一時間到班級，您自己捨棄了午休，記得有一次你遠方的朋友來看望您，您還沒有聊上幾句，一看到時間了，又急忙來到學校教我們上午沒有講完的題。

老師，我在這裏説一聲，您辛苦了，老師，您知道嗎？是您教會了學習要堅持，我要繼續努力，爭取取得更好的成績，我很高興在小學六年級能遇到您老師，您既是我的語文老師，也是我的信仰。

謝謝您，老師_500字8

親愛的潘老師，您好！

時光流逝，白駒過隙。轉眼間，歡樂的小學時光也已只剩下最後一年了，回憶起與您在一起的點點滴滴，心中不禁湧起深深的眷戀之情。

四年級，我們第一次相遇。您接替楊老師成為我們新的語文老師。從見到您的第一眼起，您就深深地印在了我的腦海中，您那如春風一般明媚的微笑讓我無法忘記，您用您的汗水和心血，換來了我今天的成績。兩年多的時間裏，我們共同經歷了風風雨雨，有許多往事讓我依然記憶猶新。四年級，大概是我們班最風光的一年了，校運會和元旦運動會上，大家奮力拼搏，攜手並進，在我們的弱項拔河上，我們各個咬牙切齒，使出了全身的力氣，卻無奈又名落孫山，您不但沒有責備我們，而且還一直安慰我們，讓我們不再心灰意冷。您總是説：“我只對事，不對人。”在我做錯了事時，您會耐心教導，在連續兩次考試失利後，您會叫我來到辦公室幫我分析原因。您從不會因為優生學習好就在任何情況下都不批評他們，也從不因為差生學習差就不表揚他們，您的這一舉動讓全班同學都為您鼓掌。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”如果我是在天空中翱翔的雄鷹，那豐滿的羽翼就是您的功勞，如果我是在森林中成長的小樹，那茂密的枝葉就i是您的功績，加、減、乘、除都無法抹掉我們的師生情誼，在教師節來臨之際，祝您：節日快樂！

謝謝您，老師_500字9

在我們人生的道路上，有許多人是不可缺少的：有父母，他們打理好了我們的生活；有朋友，他們在我們煩心痛苦的時候給予了安慰；在人生的道路上更不可缺少的是老師，他們教會了我們知識……

老師，為我們的人生路奉獻了太多太多，有時即便只是幾句話也能帶給我們無限的力量。老師的一言一行充滿了對我們的關愛和信任，一句：“你去試試吧！”鼓勵我們充滿自信的去面對一切挑戰。“少壯不努力，老大徒傷悲。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。莫等閒，白了少年頭……”老師教導我們珍惜時間，好好學習。

在我哭泣的時候，告訴我“人要學會堅強，而不是一味的落淚，一個品行兼優的學生在面對困難時，一定會選擇勇敢面對，而不是哭着退縮。”當我取得了一個好成績開始飄飄然時，她會説：“一個成功者在於她的努力，更在於她的虛心，你取得了一個好的成績當然值得祝賀，但天外有天，要記住學無止盡。”

老師，你是否知道你所説的話對我們的將來的生活會有太多的幫助。您不僅僅授予我們課本上的知識，還有很多課本之外的人生道理，使我們少走許多的彎路。正因為如此，我們才不會忘記你的教育，永遠不會。即使我們離開了母校，或許再也見不到您，但我不會忘記在學校的點點滴滴，不會忘記您的教誨。

在這裏，我想真誠的説一聲：“謝謝您，老師！”

真的，謝謝您，老師！有了您無私的教導，無私的關愛，相信我們未來的人生將會更加的燦爛。

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今天一直下起着大雨，進入秋天后，真是一場秋雨一場寒。下午我去上學時還下着。秋雨打在臉上涼涼的，一陣陣秋風吹過，讓我顫顫發抖，同學們都穿上自己的雨衣，陸陸續續到達了學校。

進入了學校的伸縮門，同學們就開始在那裏脱下自己的衣服，裝進袋子裏。我也像他們一樣準備脱下雨衣。平常下雨的時候總能遇到了同學，我們就會同學間幫忙，讓同學幫我把雨衣的袖子拽下來，再幫我撐開袋子，然後我把雨衣放袋子裏什麼的。可是這一次不一樣了，這一次我沒有碰到同班同學，只好自己動手來脱雨衣。不知怎麼回事我拽呀拽就是拽不到左手的雨衣袖，我在那裏蹦啊跳啊，哎！一直脱不掉。那個調皮的衣啊，總是讓我拽不着，所以這就是我為什麼每次都讓同學們幫我拉一下雨衣的緣故。

眼看預備鈴就要打響了，我還沒有到教室，我心急火燎的生怕王老師會批評我，越着急越脱不掉雨衣。在這時，有一位老師到推着電動車要到停車場停車。當時我很想讓那位老師幫我拉一下雨衣但是又不敢。沒辦法，還是自己試着拉拉左手的衣袖。這時，我發現那位老師在看我，看了一會兒，那位老師走過來拍拍我的肩膀，對我説：“我來幫幫你吧。”我看着老師那温柔的眼神點了點頭。老師把我的衣袖拉下來，我準備接過雨衣時，老師已經把我的雨衣整整齊齊的'疊好了，老師又從我手裏接過我的雨衣袋子，把我的雨衣整整齊齊放進了袋子裏。

那時候我的眼睛裏閃動着淚花。我感動的對老師説：“謝謝老師。”老師微笑的對我點了點頭。然後我便飛快的跑上了樓。

謝謝您，老師_500字11

有人説，如蠟燭，燃燒自我，照亮他人。但老師您在我的心目中，卻如同那枝繁葉茂的大，讓我在您的蔭庇之下，茁壯，您卻默默燃燒着青春與熱血，對您身邊的，永遠是那麼和藹可親。

初次相識，看見您般的笑容，頓時將我不安恐懼的心帶進了您的那方天地知識的殿堂。您總是把自己的知識無私地傳授給我，總是以無比耐心地給予我的信念，總是默默地原諒我的過錯

然而，我卻是您那個最不乖的學生，總在您的課堂上干擾您的教學，您卻一而再再而三地原諒我，我卻愈演愈烈，把您的課堂鬧得雞犬不寧。

直到有一天，原本和藹可親的您被我弄得厭煩了，您開始冷眼對我，有意地忽視我，即使在您的課堂上，您也不把我看在眼裏。這讓我慌了，徹底地慌了。我開始擔憂，因為我想您已經知道我的目，無非是為了在班級裏獲得存在感。

終於，我去跟您道歉了，心裏忐忑不安。我結結巴巴地對您説：老老師，對不起，在您的課上隨意説話

話音剛落，我頓時羞紅了臉，我原以為我會被您狠狠地批評，但是迎面而來的，卻是您的，那清甜的在我耳邊縈繞：這不是原來的那個你啊！你的性格我無法，老師不會錯怪你，但你要注意一下哦。

您的話讓我震驚，彷彿是我枷鎖的鑰匙，將那陷入困境的靈魂重新挽回。

從那以後，我再也不像從前，而是改變，不再得瑟，而是謙卑。謝謝您，老師，您讓我學會了重新審視自己，讓我的人生之舟重新啟航。

謝謝您，老師_500字12

受到疫情影響，我們不能如期開學，為了讓我們停課不停學，教育局決定開設“空中課堂”。我很興奮和激動，接着，我們一家開始了各項準備工作。

首先，為了保護視力，我和爸爸將電腦接到電視上，然後搬桌椅、接枱燈，媽媽則把一週課程表、作業打印出來，我提前調好電視頻道，一個小型教室就佈置好了。第二天，九點鐘一到，課程準時開始。“同學們，大家好！”屏幕裏突然出現了我熟悉的聲音。啊！是笪老師，原來是我們的笪老師，我心裏別提多自豪了，激動得快要蹦起來。面對屏幕中兩個月未見的老師，我既開心又羞澀，聽課特別認真，笪老師那親切的話語，深入淺出的講解，精美的課件，無一不讓我陶醉其中，不知不覺，書上記滿了筆記和要點，好像此刻就在教室裏上課一樣，就在我意猶未盡的時候，今天的語文課結束了。

短暫的休息之後，電視上又出現了一個我熟悉的身影，是我們原來的數學老師張老師。

接下來，我在體育課上練武術，在神祕的科學裏探索，在美妙的音樂聲中享受，在生動的英語故事裏遨遊……

課後，媽媽告訴我，別看我們上一節15分鐘課很輕鬆，老師們背後的付出是難以想象的，比如我們班笪老師，教案改了一遍又一遍，經常備課到深夜，眼睛都熬紅了。老師們辛苦的付出，就是為了讓我們每一節課都有收穫。

謝謝您，我親愛的老師們。

謝謝您，老師_500字13

在我們的成長過程中，許許多多的老師教導過我們，是使我們獲得新的知識，開闊我們的視野。 老師像一根蠟燭，燃燒自己的一生，從而照亮了我們的前進之路。你們是天底下最偉大、最無私的人。 老師將不懂事的我們領進校園，不辭辛勞地教我們學習，犧牲自己的休息時間幫學習不好的同學補課，當我們考取好成績的時候，最為我們開心的是老師，因為，我們的好成績，不正是對他付出的汗水最好的回報嗎？ 俗話説，“嚴師出高徒” ,這句話真是一點也沒錯。記得有一次，我考試考砸了，只考了81.5分，老師把我叫到講台，嚴厲地對我説：其實，你就是太粗心了，你看，全部都是粗心造成的，這裏扣一分，那裏扣一分，加起來便已經扣了十幾分了。你應該多注意細節，俗話説”細節決定成敗，不是嗎？你要好好回去反省，下次再這樣因為粗心而扣分的話，我可決不給你留面子，再家長會上狠狠的批評也説不定，看你的表現吧。我回到座位上，腦海裏一遍遍地迴響着老師的話語，是啊，老師都是為了我好，如果不是的話，他又怎麼會多費口舌來叫我細心呢？後來，老師犧牲自己的休息時間，幫我們一些學習不好的學生補習。我們也深深體會到老師的良苦用心，非常努力的去學習。在下一次的考試中，我取得了有進步的成績。我相信，老師一定會非常欣慰，並露出發自內心的笑容。老師是山，我們是小河，老師在給予我們知識的同時，我們在不斷的前進。但是，請我們在流過這些山的時候，小心的流過，走遠後，也請你温柔的張起波瀾仰望，並對老師説一句，謝謝您，老師！

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當再一次想起那位可敬的老師時，心裏總是甜的。

也許老師是雲，我們是小草，渴了，雲就下雨，雨是您智慧的結晶。也許您是世界運動的齒輪之一，少了世界不再運行。也許您是天使灑下人間的羽毛，化作世人來教導我們……

五年多了，過完這年我又要看見新的階段，新的陽光，新的大門了。我人生中遇到的疾病，作為良藥的老師在幫我治療，難道老師不是天使的羽毛嗎？老師的智慧，是我需要的。我與老師有太多的情誼。

我從前有位老師，她為人和藹，耐心卻又多愁善感。她講的課我都能聽懂，而且學會了舉一反三。她時常揹着一個深紅色的揹包，在我印象中，她就是天使的羽毛！現在她不教我們了，我不會的題她還是會耐心地教我，即使中間已經隔了一條河。我對她唯一的遺憾是沒當面跟她説一聲：“謝謝您，老師！”還有很多的老師，他們對我的教育是一生受益的。

有一次我犯了錯，被那位老師叫去辦公室，想到之前在課堂上因羞恥而不高興的情形，看着老師神情莊重的，我真是膽顫心驚，可老師卻又平易近人地對我説了我為什麼錯，錯在哪裏。我決心洗耳恭聽，從此要尊重老師和每一節課。這個老師就是林老師，我至今難以忘懷，歷歷在目。

老師就是天使的羽毛，也許表面上對你莫故關心，卻暗地裏為這個班嘔心瀝血。

謝謝您！老師，謝謝您成就了今天的我！

謝謝您，老師_500字15

有人説，老師是天上的北斗星，為我們指明瞭前進的路；有人説，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人説，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多餘的枝葉。老師的一生都在為着我們，我們應當要學會感恩老師。

在我快要小升初考試的時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那麼簡單。我扶着牆，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎麼回事。當我説完之後，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院去找我。老師打完電話只後就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個台階都很高，等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要揹着我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處乾的地方，全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪着我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因為我，老師也不會感冒。

這件事我一直記在心裏。我要感謝我的老師，如果不是因為她，我説不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了六年的小學時光。