在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我最喜歡的班主任作文,歡迎閲讀與收藏。
我最喜歡的班主任作文1
我最喜歡的班主任是我現在的嚴老師。説起嚴老師和我們班的事情,三天三夜真的很難説。看完下面的例子,你一定也覺得嚴老師是個好老師,説不定你還想到我們班來上課呢!不信你看——
我們三年級開始的時候,嚴老師來我們班教書。二年級暑假裏,我們班幾乎每個學生都在思考同樣的問題:三年級要不要換老師?之所以有這樣的想法,是因為一二年級的班主任是個老老師,快要退休了;另外,我們學校的班主任一般每兩年換一次。很快,顏老師發來的短信,解答了我們所有的疑惑,給了我們一個底線。開學時看到陌生的老師,我們不會認為自己走錯了教室。
開學了,終於見到了顏老師:個子不高,有點胖;圓圓的臉,一雙大大的眼睛,看起來和藹可親,不像一般班主任的“兇”;最奇特的是,凡是看着顏老師的人,都感覺好像在哪裏見過他一樣,一種親切感油然而生。
開學不久,我們就要召開主題班會。這個班會不一般,因為校長和主任都會來聽課。這時候,顏老師很忙:從三場換台詞到背台詞,再到實戰練習,每一關都耗費了大量的心血和汗水。正式演出的時候,大家都很緊張,也出現了一些小失誤。總之,在沒有排練的情況下表現好。本以為嚴老師是來培訓我們的,結果嚴老師沒有給我們培訓,而是給了大家一顆糖安慰我們。嚴老師知道我們已經盡力了。
三年級第二學期,我的胳膊摔斷了。媽媽打電話給嚴老師請假,但嚴老師沒有迴應,而是仔細詢問了我家的詳細地址,想回家看我。嚴老師來的時候,竟然給我帶來了一張全班寫的祝福卡。看到這些祝福卡,我激動得淚流滿面,忘記了痛苦。在我請假的那段時間裏,閆老師還讓熱心的同學們每天都來我家給我補課,所以我的功課一點也沒落下。一週後我去上學了。由於劇組不便,閆老師又派了幾個同學來照顧我的班際生活。我可以有這樣的老師我為成為這樣一個團結的班級而感到自豪。
暑假期間,閆老師要求我們每個學生都創建自己的博客,並積極發佈博客文章。這不僅鍛鍊了我們的寫作風格,也增加了學生之間的交流。嚴先生非常努力地對我們的每篇博文發表評論。
這就是我們嚴老師,真正的好老師。教師節將至,謹向嚴老師致以深深的祝福。嚴老師,您辛苦了!
我最喜歡的班主任作文2
從一年級到六年級,我換了幾個班主任,印象最深的是來自周雪梅的周老師。
她,胖乎乎的,有一雙又黑又亮的眼睛。她教我到三年級,像對待自己的孩子一樣對待我們。
記得一年級的時候,有一天中午,陽光明媚,周老師在陽台上認真批改作業。我們真的很佩服周老師的“搶眼”。她作業中的每一個小錯誤都逃不過她的眼睛。她説寫完作業的學生可以去外面曬太陽。我們幾個寫完作業的同學高高興興地去了陽台。老師批改完作業後,就和我們聊了起來。她還讓我睡在她身上,在她懷裏撒嬌。老師的懷抱温暖,帶着淡淡的清香,温暖着我們幼小的心靈。今天,周老師温柔的聲音和微笑還在我的記憶中,清晰到每當我想起它,我的心裏總是盪漾着幸福。
有一次,在班級活動中,蔣煜庭的鼻子突然流血,老師以每分鐘100米的速度衝向洗手間。她肥胖的身體在掙扎着前進。雖然看起來有點笨拙,但它讓我們感到非常感動。當她到達游泳池時,她讓蔣煜庭抬起她的臉,舉起她的右臂,然後用冷水仔細地洗她的鼻血,然後用一條嶄新的甚至精緻的手帕從她的口袋裏為她擦拭。手帕被血染紅了,但她一點也不介意。然後周老師又給蔣煜庭的父母打了電話,對他們照顧得無微不至!
啊!我最喜歡的班主任是周老師。周老師,我很欽佩你關心學生的精神。你聽到了嗎?
説到老師,我最喜歡的老師是教我們小軍鼓的李老師。
當你看到李小姐時,你就會知道現在最受歡迎的是什麼。在他的民族臉上,他有一雙大眼睛;特別翹的頭髮下有一對濃眉;兩隻耳朵上戴着三對耳環,脖子上戴着一條項鍊;穿着時髦的衣服,手腕上戴着著名的手錶(這個我不懂),手指上戴着戒指。他身上的裝飾從來沒有重複過。每次見到他,他都是一副新樣子。乍一看,他像是音樂行業的大師。
我最喜歡的班主任作文3
在日常的學習、工作和生活中,每個人都嘗試過寫一篇作文,這是一種人們以書面形式表達儲存在記憶中的相關知識、經驗和思想的敍事方式。什麼樣的作文可以稱之為優秀作文?以下是我最喜歡的班主任樑靜的作文,由邊肖收集。歡迎分享。
樑靜老師是望京實驗學校二(6)班的語文老師,也是我們班的班主任。她是我最喜歡的老師。她很年輕,非常喜歡粉色。她是一位博學風趣的老師。
她的講座非常生動有趣,她總能把一些漢字或問題編成故事或引用一些歷史典故告訴我們。比如説到“生意”二字的點和口,樑老師説商人賣了東西,笑得留着小鬍子;在談到《后羿射日》時,樑老師引用了時期的歷史故事;比如我經常把天鵝和飛蛾混為一談,樑老師告訴我:飛蛾會飛,又輕又小;天鵝大如天。它很大。樑老師的教學方式給我們留下了深刻的印象,極大地提高了我們的學習興趣。我們都喜歡上樑先生的課,經常在課堂上主動發言,與樑先生互動。
過去,我們班大多數學生寫作業都很快,但他們的書法並不漂亮。樑老師説:讀得好就舒服,讀得不好就難受,沒心情講課。聽了她的話,我們都盡力寫好。只要我寫的比上一次好,樑先生就多給我一個+。他還告訴學生,積累三個+就可以換一張陽光卡。我們會經常組織陽光卡節。為了贏得這個榮譽,大家都在越寫越好。現在每次寫作,樑老師都給我6+,讓我對自己越來越有信心。
樑老師很關心我們。每當有同學生病,她都會在下課後過來照顧生病的同學,噓寒問暖,讓他多喝水,注意身體健康。她經常強調紀律,不是為了別的,而是為了我們的安全,為了我們養成好習慣。她總是擔心我們的安全,不管我們是不是到處跑,也不管有沒有危險。
這次期中考試,我們班語文是全年最好的,我得了滿分。取得這麼好的成績是樑先生的功勞,也是樑先生的諄諄教誨和鼓勵。
我愛樑老師,我愛二班(6)。
我最喜歡的班主任作文4
自從上學以來,我經歷了好幾位班主任,我最喜歡的是王老師。
王老師是我四年級的班主任。她有一對濃密的黑眉毛,像兩個倒過來的問號,彷彿在告訴我們學無止境,要不斷思考。她的眼睛非常明亮,閃爍着,彷彿在説話。當你做錯事時,她的眼神很嚴厲,不生氣,讓你主動承認錯誤並及時改正;你表現好的時候,她的眼神是那麼温柔,像是在誇獎。看來又要振奮了。她的脣瓣紅潤,嘴角上揚,總是笑眯眯的,很和藹可親。
王老師説話很幽默,經常笑得很可愛。有一次,單元測試結束後的第二天,王老師走進教室,站在一個同學身邊,摸了摸他的頭,笑着説:“是的,這次你考了6分,全班第一。”同學們全都沉默了,納悶:你怎麼考得了6分,卻是全班第一?片刻之後,一陣笑聲打破了僵??局,眾人恍然大悟:原來是最後一個!
不過,最讓我敬佩的是王先生的高度責任感。王老師生完孩子沒多久就回學校了。他白天要好好教育我們,晚上回家還要給寶寶餵奶。他會早早醒來,每天都貪戀黑暗。其艱辛程度可想而知。尤其是期末考試前夕,王老師帶領我們進行強化訓練,經常深夜換作業。一天晚上,王老師給我們改了作文,發了一封到我們的郵箱。我們驚訝地發現郵寄時間是從深夜到凌晨。原來,王老師一夜未眠。看到王老師認真細緻的複習,同學們深受感動。同時,我也很擔心,誰會這樣吃虧!果然,過了幾天,王老師臉色慘白,聲音也很沙啞。下課後,王老師拿出一瓶藥,吃了幾粒。同學們大吃一驚,暗暗決定。我想在考試中取得好成績。辛勤工作得到了回報。我班期末考試成績大幅度提高,獲得了優秀班級集體榮譽稱號。我們深知成績來之不易,軍功勛章裏王老師有一半。
王老師嚴肅、和藹、幽默、負責。她是我最喜歡的班主任。
我最喜歡的班主任作文5
老師是蠟燭,燃燒自己照亮他人;老師是園丁,用自己的汗水澆灌祖國的花朵;老師是春蠶,用自己的歲月華為我們編織未來。
他們是那樣平凡而偉大,他們是那樣光榮而高貴。
我們班主任姓鄒,我們都尊她為鄒老師。她的人品不高,但眼睛很大,就像兩顆晶瑩剔透的黑色寶石,深邃而明亮,格外的精明。她苗條的身材,講課時的語言犀利,課後幽默風趣,讓我們成為了好朋友。
給我印象最深的一件事就是老師幫我解決了一個問題,並且喜歡在做作業時“磨練”。這是一個致命的問題,因為有時我放鬆考試就無法完成考試,這會影響我的成績。
再次被追上時,老師想出了一招——限時寫作業。(就是在規定時間內寫作業,規定時間內沒有寫完就加兩份,字跡一定要工整無誤或改寫。就這樣練了整整一年,終於我已經完成了老師要求的規則,現在我寫作業的速度比其他人都快,非常感謝老師讓我擺脱了拖拖拉拉的問題,提高了學習成績。
鄒老師無時無刻不在關心我們愛我們,就像一個慈愛的母親。
有一次我摔斷了胳膊,去積水潭醫院做骨科。一位老中醫幫我治病。拍完X光後,醫生沒有給我打麻藥。,我拉着我的手臂伸展、扭曲、按壓、推和拉。刺痛的心讓我尖叫,但我沒有哭。我終於得到了一個膏藥,痛苦結束了。上學的時候,老師特別關心我,幫我做飯。同學們還幫我挑水,幫我拎書包,幫我下樓,都很關心我,讓我覺得很温暖。這件事讓我難忘,也是幫助我的老師和同學。我儘快康復。
還有一次我感到不舒服。上課時我躺在桌子上。這一刻,我感覺到有人輕輕撫摸我的頭,吻認真地問我:“不舒服嗎?”。 “嗯,是的”我虛弱地回答“胃痛”。過了一會兒,老師端來一杯熱水給我喝,可能是因為老師的關心,我心裏暖暖的,所以疼痛減輕了很多。
這樣的事情在我們班經常發生,我班真的像一個温馨的大家庭!正如一首歌中所唱:我有一個小家庭,我和我的父母。每個人都有一個大家。在這個家,我們每天努力學習,每天進步。
我有這麼好的老師和班主任,她開朗、開朗、熱情、嚴謹。我喜歡鄒老師這樣的老師。我真的希望我們的老師能用心與學生交流,用愛滋養我們的成長。
我最喜歡的班主任作文6
人們都説知識改變命運,命運掌握在自己手中,擁有知識就能握住命運的咽喉,然而知識從哪兒來?對於學生時代的我們來説,知識來自老師,是無私的老師給予的。老師猶如春雨,用知識的雨露滋潤着我們;老師猶如園丁,用辛勤的汗水哺育着我們;老師猶如紅燭,用明亮的光芒指引着照亮我們。
人們常用這樣一句詩來形容老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”可是我的老師卻這樣説的“我是一個平凡人,不是春蠶,我作為老師就是教給你們知識,這是我的工作。”
初見班主任是第一節班會課:高高的個子,白色的短袖上衣,黑色燈籠褲和一雙平底鞋。樸素的臉上戴着一副紅色的眼鏡,這就是我初三的新班主任。帶着嚴肅的犀利的可以“秒殺”人的眼神來到了課堂。“我姓李,是你們的新班主任,請大家記一下我的電話號碼。”眨眼之間11個數字便呈現在黑板上,整齊而又瀟灑的字體,便捷而又迅速的話語,明顯得感覺老師“雷厲風行”。
我的老師又是一個幽默的人,她經常説自己是個“老太太,”有一次大家都在做值日,大家都在不緊不慢的“磨洋工”,在一旁的班主任實在是看不下去了,説:“親愛的孩子們,你們歇會兒,我老太太出馬讓你們見識一下什麼叫幹活。”老師拿起笤帚三下五除二非常利索地幹完了活,笑着説:“老太太年紀大了,你們要懂得尊老愛幼,以後粗活累活要搶着幹,要少讓老太太乾,懂嗎?”在老師的帶動下,值日不一會便做完了。老師又説:“記住老太太平時怎麼教你們的,做事要雷厲風行,一件事、一句話不要讓我這個老太太反反覆覆來回説幾遍啊。”同學們在一旁偷偷地笑,笑過之後,我們懶散的毛病也好多了。
課上老師又是一個很嚴格的人,她説:“我上課你們就豎着耳朵聽我講,我讓你們幹什麼你們就幹什麼。”這個規矩我們誰也不敢打破,生怕來個“河東獅吼”。
這就是我多變的班主任。老師如母親,但她更像我們的朋友,她是我在學校的依靠,是我在學校的依賴,因為我深深地知道到她不會放棄我,是我的守護者,會一直陪我走完初三,她將她的温暖與知識給予給我,但從不要求我的回報,這就是我最喜愛的班主任。
李老師你將永遠是我心中最寶貴的那一顆火種,老師願你一生平安。
我最喜歡的班主任作文7
寬容是人類生活中至高無尚的美德。寬容可以超越一切,它能融化心頭的冰霜。教過我的申文娟老師既是班主任又是我的語文老師,她就是一個寬容的老師。她對我們的寬容,是一份理解,是一份真善,將我們童年生活中的酸舔苦辣化作了五彩的樂章。
記得前兩天,我和吳志楊鬧着玩,玩着玩着我就發火了,朝吳志楊衝去,不管三七二十一用力把吳志楊向窗户推去,吳志楊猝不及防,整個人倒向窗户,只聽“哐啷”一聲巨響,不好,窗户玻璃裂了個大口子,碎片紛紛落到地上,我一下子傻了眼,愣愣地站在那裏不知道該如何是好?
同學們紛紛彙報去了,我的心裏緊張極了,等着申老師的訓斥吧,等着申老師電話叫家長來狠狠罵我一頓吧,想着爸爸媽媽嚴厲的眼神,我難過得流下了眼淚。這時申老師從外面走了進來,我的心提到了嗓子眼,手心也滲出了汗珠,低下頭不敢看申老師一眼。只見申老師走到窗户前上下看了看,而後一聲不吭地低下頭,拿起笤帚,將地上的碎玻璃片清掃乾淨,把我叫到跟前,問明瞭事情的經過,笑着説:“下次可得小心點,災難總會在剎那間發生,你沒事就好。”聽了老師的話,我抬頭望了望申老師,只見申老師面目含笑,我這才長長地舒了口氣。
第二天一大早,我剛進教室,就聽到教室裏叮叮噹噹的聲音,循着聲音望去,我一下子呆住了,只見申老師正一手握着鐵錘,一手緊緊地把着一塊嶄新的玻璃,費力地安裝呢。陽光悄悄地探進窗户,照得申老師額前那細小的汗珠晶瑩剔透,那髒髒的'笑臉在陽光下依然那樣燦爛,那樣温和。看着,看着,我的眼眶濕潤了,趕緊走上前去幫老師扶住玻璃,其他幾個同學也紛紛走上前來,不一會兒,在我們的齊心協力下,一塊嶄新的玻璃裝好了,教室裏充滿了歡聲笑語。
寬容是一種無聲的教育。申老師的寬容讓我至今心存感激,從那以後,我也沒有再犯過錯誤。其實,在生活中每個人都會有不如意,每個人都會有失敗,當遇到了突如其來的屏障時,請別忘了像申老師一樣寬容,包容一切,也能化解一切,而後帶着你跟隨着她一起向前。
我最喜歡的班主任作文8
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”每讀到這樣的詩句,我就會想起我們的班主任——曾老師。
四年級上學期一開學時,我第一次見到他。他有一頭濃濃的黑髮,眼睛雖然不大,但是總能洞察在課堂中開小差和搞小動作的情況,在他的眼底幾乎沒有一個小動作能逃過他的法眼。他還長着一張能講出許多精彩故事的嘴巴。上課的時候,曾老師常常用幽默的語言和動作來給我們傳授豐富的知識,感覺他的肚子裏裝滿了“墨水”。我真佩服曾老師啊!跟他接觸了沒多久,我就覺得他特別温柔。在我失敗的時候,他都會鼓勵我,給我了無數勇氣和信心。
我們班級裏的圖書角里面的書大部分都是有曾老師自己掏錢買的,我們班很多同學都像我一樣,經常能在這裏“飽餐一頓”,小小的圖書角就像是我們可以盡情遨遊的知識海洋。我最記得有一次,快下課了,老師手裏捧着一疊新書,老師手上青筋都顯現出來了,額角滲着汗珠,這新書真是沉甸甸的,老師輕輕放下了書,好像把沉甸甸的希望也放下了。曾老師還告訴我們這些是圖書角里面的書,想借閲的話可以隨時去拿,希望你們能從書中汲取營養,“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。我們沒有辜負老師的期望,下課鈴一響,我們便衝向圖書角,開始“搶”書,我好不容易才搶到了一本《我們愛科學》的雜誌,便如飢似渴地讀起來。曾老師真像一盞指路的明燈,指引着我們前進的方向。
還有一次,因為我要去練習發射火箭,準備比賽詳,我去向曾老師請假。曾老師一口答應下來並鼓勵我,好好練習,認真比賽。那次比賽,我獲得了不錯的成績,這真得益老師的鼓勵!
我現在差不多有三個月沒有見過曾老師了,真希望疫情快快結束,能早日與曾老師再次相見。曾老師,您是我心中最喜歡的班主任!
我最喜歡的班主任作文9
光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,一轉眼,我已經上四年級了。四年以來,我非常幸運,因為我遇到了一位可親可敬的好老師,她當了我們四年的班主任,悉心地引領着我們成長,是我最喜歡的班主任,沒錯,她就是鄧穎嵐老師。
鄧老師個子高高的,長着一頭烏黑的長髮,有和藹可親的性格與知識淵博的頭腦。她是一個關愛學生,無私奉獻的好老師。
還記得我參加大隊委競選時,鄧老師可幫了我大忙,為我付出了很多心血。儘管她很忙,但還是經常擠出時間來指導我準備參選的前期工作,包括競選海報的製作,競選演講稿的撰寫以及才藝節目的選擇,不厭其煩地幫我修改競選海報和演講稿,一次次觀看我的才藝節目排練,並給出中肯的建議,讓我進步神速。最後,我成功當選了大隊委,鄧老師的功勞是最大的,謝謝您,無私奉獻的鄧老師!
上語文課時,鄧老師就像一個故事大王,經常給我們講故事,無論是什麼故事,從她口中説出來都非常吸引人,我們總會聽得津津有味,時而點頭認可,時而凝神思考,時而捧腹大笑。
放假時,鄧老師常常去旅遊,不過她時時刻刻都會牽掛着我們,會給我們帶回許許多多美味可口的特產。她見多識廣,每次回來都跟我們説她的旅遊見聞,讓我們彷彿親臨其境,增長了不少見識。
鄧老師不僅教會我們知識,而且還教給我們很多做人的道理,如:食不言,寢不語;一心不可二用;玩就快快樂樂的玩,學就認認真真的學;凡事心平氣和;幹了別人的活,巧了自己的手;贈人玫瑰手有餘香;游泳的進步在冬天,滑冰的進步在夏天,學習的進步在假期……
鄧老師雖然是一名普通的班主任,但是在我心中,她卻是一名和藹可親,知識淵博,關愛學生,無私奉獻的優秀班主任,是我最喜歡的班主任。她深深地愛着我們,我們也深深地愛着她。
我最喜歡的班主任作文10
老師就像辛勤的園丁,是他們澆灌着我們這些不懂事的秧苗;老師就像是黑暗中的一盞明燈,能夠照亮我前進,努力的方向;老師就像是一束温暖的陽光,讓我們學會感動。
我們的班主任張老師已經三十多歲了,她的身材很好。有着一頭烏黑靚麗的頭髮,十分迷人,清瘦的臉上一雙炯炯有神的大眼睛閃爍着智慧的光芒,鼻子十分小巧,薄薄的嘴脣猶如兩片帶露的花瓣,閃閃發光。張老師教我們已經有兩年了,是一位平易近人的老師,在那次一年一度的運動會上,她帶領我們這個體育很不好的班贏得了全年級“體育總冠軍”的稱號。
這一次,一年一度的運動會就要召開了,因為我們班一直以來體育成績都不是很好,張老師決定在服裝特色上取勝,不辭辛苦地為我們收集材料,並讓我們如果發現了好的方法及時彙報給老師,功夫不負有心人,幾天以後,在我們全班同學的努力下,用報紙製作的“紙衣馬甲”誕生了。下午的班會課上,張老師便開始交給我們做“紙衣馬甲”的方法,並讓我們拿出記事本記錄。
我們這一次的運動會提倡綠色,環保,粘紙衣馬甲的膠水就用麪粉熬製的漿糊代替了。想法真是別出心裁啊!
在運動會開始之後,我們全班穿着紙衣馬甲上陣,這時有幾位同學的衣服壞了,其他做了兩件衣服的同學馬上捐出自己富餘的一件,幫助衣服壞了的同學,團結互助的精神一直是五八班的驕傲。
運動會開始了,我們全班精神抖擻地上場,特色的服裝馬上就讓評委們眼前一亮,獲得了熱烈的掌聲。在後面的比賽過程中,我們也堅持張老師教給我們“友誼第一,比賽第二”的口號在拼搏着,所有的同學都盡心盡力,最終獲得了全年級“體育總冠軍”的稱號。
這就是我喜歡的班主任,是她讓我明白了一個道理:只要努力就一定能成功!