在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的班主任作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的班主任是一位英語老師，英語水平專業八級，進入我們學校已經有四年之久。她十分漂亮，大眼睛，小耳朵，秀麗的長髮披過肩膀。她就像孫悟空，會七十二變。你別不信，聽我説完你就知道了。
她的第一變是温柔大方。有一次，教室裏一片混亂，不知誰大聲一喊：“曠老師來了！”全班瞬間鴉雀無聲。那個大嗓門，肯定讓老師聽見了，我們正準備接受狂風暴雨的洗禮，誰知老師走進來笑眯眯地説：“誰説老師來了？被你們看到了！下次走另一邊了。”我們都很奇怪，要是別的老師肯定大吼：“誰説我來了！我不來你們就不用坐好嗎？”所以，我們班主任就是這樣的温柔。
她的第二變是平易近人。老師經常這樣説：“在課堂我是你們的老師，課外我就是你們的朋友。”而老師真的這樣做了。有一次，我們在學校給老師幫忙，幹完活後她就讓我們去教室玩。我們玩着玩着老師也來了，她説：“我們一起玩吧！”於是老師和我們一起開心的玩起來。
她的第三變是靈活多變。老師講課文時，會給我們多介紹有關的知識，加深記憶；讀單詞時，會讓我們由這個單詞聯想到別的知識點，通過聯想記憶單詞；表演時，會讓我們多多創新，發揮自己的特長。
這就是我們的班主任，温柔大方、平易近人且靈活多變！
上星期三，班主任老師對我們説：“我要去開會，這一節課你們上自習，好不好？”同學們都爭先恐後地説：“好！”“好！”聽了同學們的話，老師放心地走了。
剛開始，班裏還是鴉雀無聲，過了一會兒，好多同學就用書遮着臉竊竊私語起來，他們看着那些膽大妄為的同學已經回頭説話了，便開始亂。有的一起玩遊戲，有的學貓叫，學狗叫，有的男同學疊了紙飛機在上面寫上字，亂扔。還有的同學拍打桌子，吹口哨，班裏簡直成了遊樂場所。
就在同學玩得高興時，只聽見“咚咚咚”地聲音慢慢朝教室的方向傳來，同學們以為是班主任回來了，嚇得都回到了原位，沒有一個同學説話，這時“吱悠”一聲，門開了，走進教室的居然是王小明，原來，他是在同學們沒注意的時候偷偷溜出去，故意搞惡作劇。同學們又亂了起來。這時只聽“哇”的一聲，李紅吐了一地，她無力的趴在桌子上。大多數同學跑回自己的座位，用手捏住鼻子，只有鹿麗同學不怕髒，拿着簸箕到樓下鏟了土，鋪在贓物上。同學們看着她那樣都紅了臉。
這時，班主任回來了，正好看見鹿麗打掃贓物的一幕，高興地表揚了鹿麗同學，就開始上課了。
老師是紅燭，是園丁，是階梯，更是人類靈魂的工程師，是他們引導我們從愚昧走向文明，從黑暗走向光明，讓我們買懷尊敬介紹一下您吧。
我的班主任個子很高，眼睛雖小，但是炯炯有神，他的眼睛中，我總能感受到一股嚴厲的，風，當然了，眼睛透出了鹽裏那麼嘴巴肯定也會十分厲害。他的嘴巴不緊流利説出來的話還能讓騙人不寫作業的同學立刻承認。下面我就要説説為什麼他的嘴巴那麼靈了。
我的班主任十分嚴格，尤其在作業這方面，是一絲不苟。“我們班一共有六十九人，今天交作業只有五十五本，四人請假不在班，那麼就有十人沒交，現在只有六個人承認。剩下的四個人的'作業跑哪去了？”老師振振有詞的説當時就有三個同學承認了，可是還有一個人。我根據往日的經驗，我們班這回肯定又要到全校清廠了，我們才能走。老師又再三審問可還是無人承認。這時老師説:“誰如果再不交，我們就點名對作業。”終於在老師的多次逼問下，那位同學承認了。
這就是我的老師一位教學嚴謹的老師因為願意加班還抱怨的老師即使他平時嚴厲但是還是為我們好，正所謂忠言逆耳嗎！
六年來，我們的老師變化很大，但我們的班主任一直是沈老師。也許我們和她有着不解之緣。
我們的班主任沈老師關心我們班的一切。我還記得在今年的運動會上，和唐·負重跑800米。比賽前，沈老師走到他們面前，拍了拍他們的肩膀，告訴他們要做到最好，不要太緊張，放鬆。沈老師看着他們去查記錄。只聽到“砰”的一聲槍響還在耳邊迴響，遊戲已經開始了。沈老師在唐星身邊跑了一會兒，在張瑜身邊跑了一會兒。沈老師一邊跑，一邊提醒他們往裏路跑。“加油，加油，”叫聲從沈老師嘴裏傳來。跑完步，沈老師臉上堆滿了笑容，臉上卻流了幾滴汗。她支持唐星和張瑜，並對他們取得的良好成績感到高興。沈老師也親切地摸了摸他們的頭。
沈老師也教我們語文。她是我們班上的好老師，課後她成了我們的好朋友。她有時善良，有時嚴厲。有一次考試，一個成績很好的學生，竟然錯了兩道簡單的閲讀題。沈小姐對他們一視同仁，沒有放過批評。沈老師把他叫過來，輕輕推了他一下，他就急了。這時，沈老師用責備的眼光看着他，問道:“你覺得這個問題應該是錯的嗎？”他羞紅了臉，説不出話來。
沈老師曾經開玩笑説她不會教我們班。我們急切地想説，我們將去沈老師教的任何一個班。等我們長大了，再也不會説這種傻話了，但是我們還是深深的依戀着她。
在我的記憶中，有一個永不可磨滅的身影，她就是我們一二年級的班主任，張老師。張老師上課非常有趣，我們常常被逗得哈哈大笑。因此，我們都特喜歡上她的課。
張老師個子矮矮的,粉紅色的臉蛋上,大大的眼睛清澈透明。她對我們很和藹，很少發脾氣，就像我們的大姐姐，我們都很聽她的話。
記得那天放學後，我因為貪玩，沒有跟奶奶説，就與同學一起去八一公園玩，五點半才回家。奶奶因為我沒回家，很着急，就到學校去找我。張老師知道後，也幫着奶奶一起找，到處打電話詢問。後來我回家了，奶奶就生氣地訓斥我。這時，張老師説話了：“奶奶，你別生氣，陶韜一定知道錯了，以後到哪去一定會告訴奶奶的，對不對？”“嗯”我用力點點頭。第二天，我以為她會在班上公開這件事，沒想到她什麼也沒説，只是看了看我，對我笑一笑。
張老師的課很有趣，常常會聯繫到課外的一些知識和幽默小故事，她朗讀課文非常好聽，聽她讀課文就是一種享受，每次語文課我們都覺得時間過得特別快。
這是我們的好老師，這是我們的大姐姐。
新的學期開始，我升上了五年級也換了一位新班主任！特別的是我的老師是一位嚴肅中帶着温柔的女老師，名字叫做黃娟老師。
説到這一位黃老師，有一雙水汪汪的大眼睛，外表看起來很嚴肅，卻是一位温柔的女老師，在上課時更會表現出幽默的一面，説一些冷笑話，我們全班都常被老師的冷笑話，笑得合不嚨嘴，可是當老師看到一些同學上課不認真時，就會立刻收起笑容，板起嚴肅的臉孔，這時同學就會知道老師變臉了，而專心上課。
老師常會在下課時，找同學聊聊天，知道有一些同學學習狀況不好，常會傷腦筋的寫一些辦法幫助同學提升學習能力，遇到有一些同學遲交作業的時候老師就會皺起眉頭，低頭不語，我知道老師一定很傷心，雖然！有些同學認為老師要求太高了，但是！我知道老師的出發點都是希望五年五班的同學都是非常優秀的，老師還幫班上製作了一個網頁，裏面有老師，同學及有關班上的活動訊息，老師知道我有電腦方面的才能，所以希望我能每天回家功課做完後上網更新班級網站，我非常高興的答應，第一天打課表的時候我還打錯字呢！可是老師一點也不生氣，只是温柔的告訴我沒關係，下次語文能力要加強喔！這件事情讓我對老師的印象更深刻了！
雖然和老師才想處兩個月，但是我很喜歡老師幽默的教學方式，相信這兩年可以過的很充實！
文萃咖
