在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的最新讚美老師話題作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
老師的個子一般，喜歡盤着長髮。説話時嘴不停歇，手也不會停下來，但老師很幽默，所以我們大家都很喜歡她。
剛開學的那天，我高高興興的走到學校，進了班級我看見了好久不見的同學。呵，真是一點也沒有變，打打鬧鬧依舊上演着。這時候，班級裏走進來一個人，我還以為是某個學生的家長，也就沒在意。但這個人一步一步走上講台，我感覺事情不對，當這個人站上講台，對我們説：“我是你們的新班主任……”我一怔，問題就像無形的泡泡，一個個呈現在眼前。但是一時之間還不能瞭解這麼多，後來想想還是慢慢了解吧!於是，我的目光一直停留在老師身上，直到老師起身離開。這個老師給我的第一印象不錯，但又有一種説不出的感覺。
哎!第一天上學，她就佈置了這麼多任務。又要裝飾班級，又要打掃衞生的。
組長給我們每個人都分配了工作，分配的確實挺仔細，幹起來卻馬馬虎虎。我們還沒有掃完，就有人提出要罷工，因為大家都着急，所以組長決定，我們全體撤退。第二天我們來時，哇塞!班級怎麼這麼幹淨?我們走的時候可不是這樣啊!我都懷疑自己進錯了班級。乾淨的地面，透明的玻璃，逼真的山水畫，太棒了!我都有些不相信自己的眼睛，我使勁揉了揉，二年一班，我也沒看錯啊，帶着疑問，我詢問了旁邊的同學，可是他們也不知道誰弄得。就在此時，老是笑着走進班級，語重心長的與我們交談了一番，我深有感觸，原來是老師，老師的勤奮撥動了我們每個人的心絃。
老師不但勤奮，還很有創新精神呢。
我們班牆上的那幅山水畫，就是老師的作品。畫得很逼真呢。畫這麼大一幅畫，一定很累吧，老師為我們做了這麼多，也為班級做出了貢獻。我發自肺腑的説上一句：“老師，您真好。”
您多想默默無聞的樹根，使小樹苗茁壯成長，又使樹上掛滿了豐富的果實，卻不要任何回報;您給了我們一杆生活的`尺，讓我們天天自己去丈量;您給我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，您真好!
她有一頭漆黑如瀑的長髮，皮膚白皙，嘴角總漾着一抹恬靜的笑。可她的眼睛裏總散發着犀利的光，生起氣來，這犀利的光掃射着我們，你會不自覺的毛骨悚然呢!
記得那是秋遊前的一天，下午，因為第二天要秋遊，同學們的心情異常雀躍而明朗。她讓我們自習，可有幾個同學好像找不到事做，在那裏講話。這一幕像導火線一般點燃了她的情緒，使她有些火大，頓時火冒三丈，這犀利的目光掃射全班：所有同學拿出抄作業的本子，加作業——默寫一到三單元
她充滿怒火的聲音，如同修羅宣判了死刑，同學們看見她那犀利的眼神，大氣也不敢出一下。心不甘情不願地拿出作業本，原本雀躍的心情被潑了一盆冷水，取而代之的，是沮喪的情緒。有些竊竊私語的教室瞬間安靜，只聽見沙沙的執筆聲，有的同學甚至帶着幽怨的眼神盯着那幾個挑起事故的同學，似乎要把他們的背影盯出個洞。
現在就開始寫!她那充滿冷漠餘怒不減的聲音從同學們頭頂響起。
叮鈴鈴下課鈴聲響了，該放學了。她心中的火焰逐漸熄滅，在講台邊坐下：現在寫完一至三單元積累的同學拿上來，回家一到三單元的聽寫就免了。
這聲音不像往日那樣柔和，甚至有些生硬，神情也不大好，不過，對於現在的同學們而言，有如天籟之音。寫完的同學爭先恐後的向講台奔去，好似看到了救世主，沒寫完的同學帶着羨慕的神情，因有了動力,振奮的寫着。
不一會兒，她望着剩下還剩一半的同學們，再一次心軟了：現在寫完的同學拿上來，免兩個單元聽寫。現在寫完的同學她刀子嘴豆腐心的聲音再次響起。
她，一個温柔，刀子嘴豆腐心的人。
文萃咖
