在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的對手作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在今年的春節裏，大家都有説有笑，準備度過一個美好、團圓的春節，可是，我卻流下了眼淚……
那是《少年博覽》上的一篇文章，名字為《對手·朋友》，我很有興趣地看了起來。可不看不知道，一看卻流下了眼淚。文章講的是一個名為郭葭的小女孩作文一直是第一，可直到高一，一名叫做丁麗麗的小姑娘無論什麼方面都比她強，於是，她與丁麗麗開始了明爭暗鬥。高一結束了，丁麗麗要轉學了，這時他明白過來，原來她們即是對手，也是朋友。她們説好要考同一所大學，繼續做對手，做朋友。當她們重逢在北師大的時候，別人以為她們是朋友，可她們卻異口同聲地回答：是對手！
對手和朋友是一對反義詞，可在某種特殊的情況下，它們卻是近義詞，卻可以通用。比如説在這篇文章中，對手和朋友就是近義詞。其實，每個對手都是你的朋友。在你們明爭暗鬥的時候，你的對手一直在幫助你前進。在你發現你的對手比你強時，你一定會盡自己最大的力量去追，當你超過了她時，你一定會有一種莫大的安慰。同時，還有一種沒有過的驕傲感，自豪感。可在這時，你的對手也在努力着，準備來一場“生死搏鬥”。對手之間的較量總是這樣循環着，從沒有停息過，從沒有結束過。對手之間的較量是沒有止盡的，也是永遠沒有勝負的。當你們將要分別的時候，你會突然間發現，原來你們不僅僅是對手，你們之間不僅僅有一場“生死搏鬥”，你們還是好朋友，是世界上最好最好的那一種朋友，你們之間還有一場深厚的友誼。當你再回首的時候，就會發現原來對手給了你那麼多的幫助，讓你進步那麼快。你再想去尋找的時候，只會看見到兩人一前一後的腳印。
在現實生活中，我也有我的對手，我也有我的朋友。在對手裏有我的朋友，在朋友裏也有我的對手。既是對手，又是朋友，這種較量才是最有意義的。
我的對手們，我的朋友們，讓我們一起努力加油吧！
風起雲湧，羣雄逐鹿，不論是兵刃相接，還是口誅筆伐，生命中總是充滿了對手，激烈的競爭總是伴着人類前進，生命的過程，就是一個競爭的過程，總有人抱怨對手的強大，競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的衝擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神祕，極地因環境的險惡而聖潔，而生命，因對手的強大而精彩。
同樣，我也有“對手”，在我六年級時，有這樣一個人，她使我不斷前進。
六年級，我在一個補習班的學習很好，但因為她的到來，我卻成了第二名。
在那，我每次考試總是第一名，老師經常表揚我，但我卻不驕傲，直到她來了。
那次考試，我心裏信心滿滿，等待老師髮捲子，當老師唸到第一名時，我正準備起身，卻聽見，第一名並不是我，我生氣的看向第一名，卻發現是她，於是我下定決心，一定要趕超她，我便更努力，更用心孜孜不倦的開始學習，每一次，我把作業都努力做到最好。
終於，在第二次考試中，再一次取得了第一名，我走到她桌子面前，看了她一眼，心裏想：我還是超過你了吧！我競有些飄飄然，在這種情況下，我的名次又排在她的後面，我有些失落，因為和她差了四分呢！但看到她來到我桌旁嘲笑我，又燃起了我的永不服輸的心理，沒想到就這樣，我倆竟成了最要好朋友，就這樣，她上我下，我上她下，使我的學習更加優秀。
把風雲變幻的天宇當成對手，鷹才能夠自由翱翔於藍天；把波濤洶湧的海水當成對手，魚才能暢遊大海；我們的人生就像奔騰的江海，對手就如島嶼與暗礁，沒有對手，又怎能激起美麗的浪花呢？
感謝你，我的“對手”！
每個人的身邊都有幾個對手，這些對手都是你通往成功路上的絆腳石，有的是橫在路上的一道天塹。因此，渴望成功的我們為了戰勝對手總是煞費苦心，然而好多人最終沒有成功。可如果我們能想辦法汲取、利用對方的方法與經驗，那戰勝他們就容易多了。
在我們班裏，“小孟”在理科考試中總是位於榜首，而我總是穩坐第二把交椅。因此，我總想超過他，但他就像馬奇諾防線一樣橫在我通向第一名的路上，我始終沒有達到目的。所以，我得出的結論是：他比我聰明。
但通過一次“兩極”對話，我改變了我的看法，並找到了超過他的辦法。
下課了！……
教室裏人聲鼎沸，笑語滿堂。我無意間走到“小孟”的桌旁，我看見他全神貫注，下筆如神地寫着剛留的作業，還不時地停下來敲敲筆想一想。這誘發了我的好奇心，我悄悄地來到了他的身後，看看，然後説：“小孟啊，下課了，你還在寫作業，不累嗎？”他沒有搭理我還在寫作業。我有點不高興了。敲了敲他的頭又問了他一遍。他還是不理我；這我可生氣了，便一手搶走了他的練習冊，他才彷彿從夢中醒來，看見我搶了他的練習冊，便火冒三丈的衝我嚷道：“你幹什麼搶我的東西！”説完，他的胳膊就像裝了彈簧一樣把他的練習冊從我手中搶回去了……
我有些驚呆了……
過了一會兒，我才把剛才的話問了他一句，他的脾氣變得很快，温和的對我説：“你應該知道早寫完作業就能多複習會兒的道理吧！”我這才恍然大悟，説道：“原來你是為了多一些複習時間呀！”他又笑着答道：“對呀！對呀！要麼我總是考得比你好呢？”
聽完了他的話，我也回到了自己的座位上，看書了。
從此以後，我總是爭取在課間寫作業，我晚上覆習的時間多了。
通過這次談話，我明白了：要想超過對手，就要付出更多的努力；還要做到知己知彼，取長補短，方能成功。
生活中的每一個人都有對手。只有有了對手，人們才可能提高，才可能更加強大。當你覺得你無法戰勝對手時，你就要加倍努力，用實力去戰勝對手。
今天的祖國已經走向強大，在這強大的背後，一代又一代的中國人付出了無數的.生命和奮鬥。一百年多前，因為當時清政府的腐敗、無能，也因為當時社會和科技的落後，我們在列強入侵的時候只能捱打而無還手之力，這樣的“對手”讓我們悟出了一個道理：落後就要捱打。
正是因為落後，當時的列強可以在我們的國土上肆意橫行，燒殺搶掠，無惡不作。我們哪裏是列強的“對手”啊!看着頤和園的殘垣斷壁，看着屈辱的賣國條約，中國人驚醒了!多少有志的熱血少年開始努力，一定要讓祖國強大起來，用實力去戰勝對手!
正是有當時清政府的腐敗，才激發出我們中國人的昂揚鬥志，幾代人的奮發圖強才有了現在的繁榮、昌盛。這樣説似乎有些偏激，但正是這些磨難，造就了那麼多的英雄人物。現在的中國，是東方一頭睡醒的雄獅，正在逐漸強大。在日益強大的同時，我們戰勝了無數阻撓我們前進的勢力，我們已經成為讓對手不敢掉以輕心的“對手”。有更多的時候，我們應該去感謝對手，感謝他們給我們壓力，才讓我們不斷的提高、進步。
我還曾經讀過這樣一則故事：在某個地方一片森林中，有許多兒狼和許多鹿。狼經常拼命地追趕鹿羣，所以鹿羣裏的鹿都個個身強體健。有一個林務局局長，十分痛恨狼，就下令開始捕殺狼。終於，這片森林裏就沒有了狼。沒了狼這個天敵，鹿羣就安心了。它們開始瘋狂啃食草和樹木，不再拼命地跑，也就沒有了競爭。於是，鹿羣慢慢地就越來越退化，那些生了病的鹿沒有及時被狼吃掉，由於傳染，整個鹿羣開始生病了。最後，狼和鹿都同歸於盡了。
在我們的學習生活中，有競爭就會有對手，有對手就會有壓力，有了壓力我們就會奮起直追，取得更好的成績，達到更高的目標。其實，很多時候，我們都應該感謝對手，感謝他們給我們壓力……
文萃咖
