在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的活動作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們三年級幾個班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。
上午九點多來到了市科技館，一共有三層展廳。
第一層是自然與科學，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我瞭解了地球、月亮、太陽它們運轉的規律及24節氣與太陽光照遠近有直接的關係等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。
第三層是生命與自然科學。介紹了人的形成和身體結構。講了小嬰兒在母親肚子裏1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀後，緊接着來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學都選了我的作品為最佳，我感覺很開心。
最後，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災帶來的巨大損失，學會了如何用消防器材和自救的知識。
不知不覺一天社會實踐結束了，“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，瞭解科學知識，感悟生命樂趣，鍛鍊了我們動腦動手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學之間的團結和友誼，培養了我們獨立生活的能力。
啊！多麼期待下次“社會實踐活動”早日到來。
星期六，我很早就起了牀，開開心心地去學校，但並不是去上課，而是學校組織的活動——遊藍山灣。
去學校的路上，我們遇到了樑聖隆，他拿着他媽媽的手機，放着昨天音樂課學的歌曲。到了學校，我以為人會很多，結果只來了30多人。
我們排好隊，在葉老師的帶領下，我們陸續上了大巴車，在車上，有些同學看着窗外的風景，有的聊天，有的……
差不多行駛了40多分鐘，我們就抵達了目的地。
進了入口後，我們緊跟着葉老師，拉着父母的手，因為這裏的人太多了！
接着，我們去草坪上，那裏有一個“主持人”。首先，他先自我介紹了一下，之後帶我們做拍手操，壓力板上踩氣球。壓力板上踩氣球就是脱掉鞋子後，站在壓力板上，跳3下，轉1圈後踩爆氣球。
不知不覺，太陽到了頭頂上，已經中午了，同學們也都餓了，我們就排隊，到了餐廳。不過這個餐廳可不一樣，因為飯菜都沒有煮，這是讓家長們大顯身手的時候。
只見家長們擼起了袖子，洗了手，就準備做飯。
開始做飯了，這裏的.鍋用的不是現在的煤氣，還是用以前的灶台，需要添柴的，家長們團結一致，一個人添加柴，三至四個人做菜。我們也想幫忙，但家長不讓，怕我們受傷。
經過快一個鐘頭的等待，終於可以開飯了，雖然肉不是很多，但是我們還是説好吃。吃飽了，我們去滑草，剛到那感覺沒什麼，可上去後，我的“恐高症晚期”又犯了，心跳聲變得很快，坐上盆裏時，我就算有媽媽在，但還是怕，在滑下去的時候，我的心臟感覺就要飛出來的感覺，心想怎麼還沒到啊！減速啊！下來之後，我的腿都快站不直了。
等我們全都滑完草後，又去樂園裏玩了2個小時，樂園裏也沒有什麼好玩的，但還是玩了一會，蕩了盪鞦韆，走一下迷宮，結果2個小時就不知不覺地過去了。
最後，我們排好隊，坐上了大巴，原路返回了。
8月19日上午，天氣晴朗，我們城南片的8個人小朋友在秦望大酒店門口集中，準備完成假日小隊活動。在汪董磊媽媽的安排下，我們的活動有兩項內容。第一項是學習警察叔叔管理交通，第二項是擦洗公用自行車。
活動開始啦！我們先學習警察叔叔指揮交通。我和酈凌豪一組，手裏拿着紅旗，站在一個十字路口，當紅燈亮的時候，我們面對面舉起手中的紅旗，行人和非機動車都要停下來，當綠燈亮的時候，我們就放下紅旗，表示可以通行了，如此重複。半個小時下來，我們又熱又累，可見交警叔叔的工作多辛苦！所以我們每個人都應該自覺遵守交通規則。
接下去是擦自行車。我們每個人拿了一塊抹布，大家共用一桶水，每人擦一輛自行車。大家都很認真很仔細，每個人都希望自己擦得最乾淨。不一會兒，自行車變得很亮很有光澤了，像新的一樣，大家雖然又點累，但是都很開心，因為這是我們勞動的成果。
最後，我們還拍了集體照，大家開開心心地回家了。
泡温泉
今天，我們驅車來到玉龍山度假村，這是一個安祥寧靜而又美麗的地方，還有我最喜歡的泡温泉。
走進温泉，從遠處漂來一陣芳香，尋着香味往前走，看到了源頭原來是玫瑰浴，我迫不及待跳了進去，水暖暖的，像母親的懷抱，舒服極了。我又去了米酒浴、牛奶浴、綠茶浴......，把所有的温泉都感受一遍。突然天空下起了一場大雨，雨水與温泉一冷一熱地打在身上，感覺冰火兩重天一樣，刺激着我的身體，這樣很容易生病，於是我們就回家。
這次泡温泉是一次與眾不同的、難忘的經歷。
爬山
今天，我和媽媽、哥哥來到美麗的霧山。
我在山腳下抬頭望，啊，峯頂這麼高，我爬得上去嗎?再看看石級，就像小人國一棟棟的房子，好陡峭呀，一跨上去就感覺要撕破褲襠了似的。我艱難地一步步跨上石級，爬完了石級，以為已經到達山頂了，但抬頭一看，原來還有很長的路要走。我克服了一關又一關的困難，終於走完了這段路，到達了霧山的山頂，真高興呀!我居然爬上來了，我感到無比自豪和榮幸。我和媽媽還有哥哥拍了一張合影，這張照片藏在了我們每個人的心頭，因為我們永遠都不會忘記這一刻。
打敗困難的最好方法，就是把困難變成激勵自己的勇氣。
一、比賽目的:
通過比賽，激發學生讀書和寫作的興趣，養成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閲讀，提高他們的寫作能力；同時，促使我校把作文教學工作抓緊抓實，不斷提高作文教學效果，推進我校作文教學工作發展，小學作文比賽方案。
二、參賽對象：
初賽：全校學生。決賽：從初賽中選拔出來的優秀選手。
三、比賽時間：
初賽：12月7日星期一下午二、三節。決賽：12月14日星期一下午二、三節。
四、比賽地點：
初賽：各班教室。決賽：多功能大廳。
五、比賽規則：
1、作文比賽分初賽和決賽兩常
2、比賽主題：“我喜歡的老師”
本次作文比賽,以“我喜歡的老師”為主題，以親身經歷的人和事兒為素材，重温温暖的記憶和美麗的時光，再現温馨的瞬間，記錄校園師生的點點滴滴，抒發自己的真情實感，也可以展開想象的翅膀，塑造你所真心的喜愛的老師的形象，表達自己對老師的美好期望。
3、比賽形式：
（1）班內初賽：
全校學生於12月7日星期一下午二、三節在班內進行初賽。要求：一至二年級寫話為主，三至六年級文體不限。初賽評卷及獎勵由各班語文老師負責，全校一至二年級每班精選出三名優秀學生參加校內的決賽，三至六年級每班精選出五名優秀學生參加校內的決賽。
（2）校內決賽：
對象：所有優秀選手。
時間：12月14日星期一下午二、三節。
地點：多功能大廳（三---六年級）、自然室（一二年級）。
題目：學校按年段特點分別命題。
要求：
①學生按命題作文寫作。
②作文語句流暢、優美，描寫生動、形象。
③主題鮮明，感情真摯，內容健康向上。
④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。
⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敍文、散文。
⑥字數：一、二年級50字以內；三、四年級300字以上；五、六年級500字以上。
⑦作品必須為原創作品，不得抄襲會轉載他人的作品。
4、賽後由評委負責評分，統計好成績後公佈獲獎學生名單。
六、評委：
學校行政及語文老師。
七、評卷要求：
1、語句流暢、優美20分。
2、描寫生動、形象20分。
3、結構完整，層次清楚20分。
4、主題鮮明30分。
5、書寫工整，卷面整潔5分。
6、與眾不同，新穎，有特色5分。
7、錯一個字扣1分（沒學過的字可用拼音代替）。
8、三至六年級作文字數不合要求，每少50字扣5分。
八、獎項設置：
全校分低、中、高年段，按總分高低各評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。並舉行頒獎儀式，所有獲獎者將頒發榮譽證書及獎品。教師獲得輔導證書並在績效工資中受到表獎。
備註：希望各位教師注意做好準備，保證比賽順利、有效地開展。
星期四下午，我校舉行了“紅領巾愛心義賣活動”。義賣活動在學校操場舉行，買賣雙方都是我校的同學和老師，賣得的營業額準備捐給紅十字會。
義賣活動開始了，同學們個個開心得手舞足蹈，準備好攤位，拿着從家裏帶來的義賣物品，有秩序地來到攤位前，擺放在攤位上，放得整整齊齊。不一會，原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海、熱鬧非凡，彷彿變成了一家跳蚤市場，叫賣聲、討價還價聲響成一片。
我們班攤位上的商品琳琅滿目，美不勝收。剛擺下攤就有一位老師來光顧我們的商品，但沒看中就走了。於是同學們決定叫賣起來：“快來買呀，我們這裏價格便宜，走過路過千萬不要錯過。”顧客們聽了，紛紛往我們攤位前擠。一位高年級的同學相中了王鑫垚的筆筒：“筆筒怎麼賣？”“10元。”“8元行嗎？”“行，成交！”於是他付了10元，我找給他2元錢，他拿着筆筒滿意地走了，好像撿到了大便宜似的。我心裏樂開了花，雖然賣掉的不是我的物品，可這是我做的第一筆生意。不一會又有一位老師相中了我的牛奶，我以全場最低價賣給了她，她一下子買了4瓶。我拿着錢心裏充滿了成就感。顧客絡繹不絕，我們做了一個又一個的生意，生意真是紅紅火火。
時間過得真快，義賣結束了，操場上又恢復了往日的寧靜。最後我們把義賣所得的321。5元投進了捐款箱。
紅領巾愛心義賣活動真有意義，既讓我們在交易買賣中成長，又讓我們學會了關愛他人。
每當電視裏的“露一手”欄目展現在我眼前時,我便會想起我們學校那次有趣的“露一手”比賽活動。
星期五的興趣課上，同學們都帶來了各種材料，準備完成自己的作品。不知誰頑皮地喊了一聲：“來個‘露一手’吧！”
“露一手”活動拉開了帷幕。“機靈鬼”劉小軍搶先一步，做了頭炮英雄。他的樣子胸有成竹。只見他拿着形狀各異的樹葉，小心翼翼地擺弄起來。同學們都湧上去看，教室裏象茶館一樣熱鬧。
“哎呀，傑作！”我被讚歎聲所吸引。哇，真妙！一個用樹葉拼成的人正在樹葉做的船上欣賞桂林山水。你瞧，那象鼻做得多逼真呀！他三下兩下，只用了五分鐘，就完成了這一幅傑作，我不得不對劉曉軍刮目相看了。這一手露得可真絕！
“小不點”王文上場了。只見她神祕地拿出瓜子殼貼在紙上，一會兒一隻栩栩如生的蝴蝶誕生了，一對黑白相間的翅膀似乎在扇動。
“露一手”展示的成果很多很絕，什麼“水仙頭開刀”、“奇特土豆雕刻”……稀奇古怪，樣樣都有，一一展現眼前。這次活動不僅帶給我們歡笑，還培養了我們的動手
“快來買啊！各種商品應有盡有。”你感覺是在市場，不，不，不，是我們學校在舉行義賣活動。
待主持人宣佈義賣開始，我們就開始分工，一些人拉客，一些人推銷。我剛把東西擺出來，就有人看中了我的一把槍，我30元賣給他了，其實那把槍是我花了20元從同學哪裏買的，還是壞的，賺了，哈哈哈！
我又買了一把5元的光劍，7元轉手就賣給我的乾弟弟。等我回攤位上時已經快結束了，我便拿着書四處吆喝：“買書了，買書了，全部半價。”不一會兒，一個小朋友問：“這書多少錢？”我説：“四本30元。”他説：“我要兩本。”我説：“15元。”他瞅瞅我，我連忙説：“10元，要不要？”他這才買下了兩本。
回到家，我把這事説給爸爸媽媽聽，我爸爸説：“孩子，你真是自家人坑自家人，你腦子進水了！”哎，愛心義賣，自家人也得坑啊！
文萃咖
