在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的生動作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在印度洋上有一顆珍珠,它叫斯里蘭卡，我有幸來到這個國家,探尋yala野生動物園，近距離觀察真正原生態的動物。
高大的越野車在森林裏穿梭，車上的幾雙眼睛正在上下左右地觀察着，留意任何一點點野生動物的線索。車經過一個草泥塘時，裏面N多雙眼睛齊刷刷地嚇了我們一跳。原來是在泡澡的野生水牛羣。牛羣看着我們，既不驚也不懼。我們衝它們揮手，一隻水牛看過來，也迴應似地扇着耳朵。一揮，一扇，逗得我們哈哈大笑。
遠遠的看見一羣梅花鹿飛快地跳躍着，估計是去前方的湖邊喝水，它們很敏捷地在草叢中跳躍，我們慢慢地接近它們，20米，10米，5米，就在車前了，每一個人都噤聲屏氣，司機也關閉了越野車的發動機，熄了火，就怕驚嚇了這羣精靈，只見大部分梅花鹿從容地從車前躍過，只有鹿羣尾部有一隻小梅花鹿，警惕地看着我們，猶豫地在原地打轉，過了一小會兒，才下定決心離開。
平時的動物園是動物在我們的世界，而現在卻是我們在動物的世界裏。這真是一次難忘的旅行。
今天我們全家去杭州野生動物園玩，我感到特別興奮，早早地就起牀了。大概一個多小時我們就到達了目的地。
進了動物園的大門，我就迫不及待地坐上了園內的電動車，趕去大象表演的場地。一進場，表演就開始了！首先，大象表演的是射門。別看大象長得又高又大的，射門的動作倒是有板有眼的，還真的把球踢進了小小的球門，頓時全場響起了熱烈的掌聲。接着大象又表演了套圈的遊戲。令我感到驚訝的是接下來大象給觀眾按摩的表演。一個幸運的觀眾來到了場地中間，地上鋪了一條毯子，人先躺下，身上也被蓋了一條毯子。只見在工作人員的指揮下，大象緩緩地走近，抬起了它那柱子一樣的腿，踩在人的背上，這時我是緊張得手心冒汗了，心想：這麼重的象腿會不會把人踩扁啊！只見大象把它笨拙的腿在人的背上輕輕地打圈按摩了足足有一分鐘。當我看到躺在地上的人安然無恙地站起來的時候，才鬆了一口氣，情不自禁地拍起手來了！
走出場地，我們自由走動，觀看園內的動物。有悠閒的天鵝，可愛的小熊貓，美麗的孔雀……下午，我們坐着動物園的車近距離地觀察了老虎，獅子，獵豹等兇猛的動物。我看到傍晚，我們要回家了，我想：下次有機會我還會再來的，再來看看這些可愛的動物們。
今天，躲藏了幾天的太陽終於露出了它的笑臉，於是，我和媽媽決定去淹城野生動物園。到了門口人很多很多，他們也是來和動物“約會”的嗎？
終於進了門，裏面的動物可真多呀！有温順的長頸鹿，驃悍的野馬，兇猛的.老虎……，但是給我留下深刻印象的還是黑天鵝，它們長着紅紅的嘴，黑黑的羽毛，但它們尾巴上的毛卷卷的，像燙過的頭髮，長長的脖子老是彎成一個大大的“S”形，倒映在水中，真是漂亮、優雅極了，它們享受着温暖的陽光，在綠水中悠閒地游來游去，我真想變成一隻悠閒的黑天鵝啊！
如果説天鵝是美麗、善良的化身，那狼一定是兇惡、殘忍的代表，它們長着尖尖的耳朵，身體矯健，有人餵食時它們爭着吃，彷彿個個都飢腸轆轆。我讀過一些關於狼的書，我知道它們很有智慧，比如説它們會有狼王，捕獵時會採取一些戰術……。
我們還去了金錢豹館、猩猩館、孔雀園……，在小火車上看見了羊駝、鴕鳥、斑馬等，這裏的野生動物真可謂數不勝數啊！
雖然人們喜歡去動物園裏看動物，但是媽媽告訴我：動物園並不是那些動物的家，它們真正的家是大森林，所以我希望有一天動物們能回到自己真正的家啊！
10月1日國慶節，我們一家去了杭州野生動物園。看到了老虎、獅子、大象、猩猩等。
最聰明的是體形龐大的猩猩。那猩猩伸着又黑又大的手，正向我們要東西吃呢！可是，我不知道哪裏可以餵給猩猩吃東西，這時，那猩猩像知道我心裏在想什麼一樣，指了指飼養員平時給它放東西的地方，叫我把東西放在那兒。我試着放了一些花生米，猩猩夠不着，就用手裏拿着的樹枝去勾，終於美味上鈎了。大家都餵給猩猩吃的東西，猩猩的大手都拿滿了，便躺在專門為它準備的“牀”上津津有味地吃了起來。一隻母猩猩身邊有一隻可愛的小猩猩，那隻母猩猩在爬欄杆，小猩猩也學着媽媽的樣子爬了起來，到底是母子，母猩猩生怕小猩猩摔倒，連忙用手把小猩猩托住。
離開猩猩園，我們又看到了美麗的長頸鹿、懶洋洋的大白犀。如果你想要知道更多有趣的動物，那就自己去體驗一下吧！
今天上午，《南京日報》社的老師帶領我們小記者去南京博物館上了一堂生動的“竹”課。
在老師的帶領下，我們一邊觀看竹林，一邊聽老師講“竹”。通過看和聽，我知道了我國是世界上竹子品種最多、產竹最多的國家。全球1000多個品種，我們國家就佔有500多種。竹子有的低矮如叢，有的高大如樹。竹子一般5到30年的壽命，一生中只開一次花、結一次籽。竹子的生長真的很奇特啊！
通過看和聽，我還知道了竹子在人們生活中無處不在，衣、食、住、行、用，都有它的身影。例如：遮陽遮雨的斗笠；鮮美的竹筍；建房的樑柱；行船的竹杆；生活中的竹器；等等，數不完也説不盡。竹子對人類的貢獻真的很大哎！
通過看和聽，我知道了竹子有許多的優秀品質。老師説，它是文人的象徵：堅韌不拔！老師還跟我們介紹了有關竹子的詩句、講述了有關竹子的故事。什麼憂國憂民的竹林七賢啦，還有製作竹子藝術作品的大師啦。竹子還真塑造了許許多多的人才人品啊！
後來，老師又帶領我們欣賞了藝術家的竹子作品，有優美的臂擱，有別致的插屏，有精美的筆筒，有整潔的竹簡，有各式的扇骨，有方正的鎮紙，還有那栩栩如生的竹根雕----老漁翁！竹子的藝術品真是琳琅滿目，美不勝收哎！
最後，我們在老師的帶領下，自做竹子書籤。我在方寸竹板上，用膠水粘上一朵開放的菊花，在菊花的旁邊畫上了一隻聞“香”而來的蝴蝶，還特地畫了一根翠綠的竹子，寫上了“立雪求道”的成語，並簽上了自己的大名。老師還誇我做得好。
通過這堂“看、聽、賞、做”的“竹”課，我的感受很多，瞭解了竹子的知識，認識了竹子的作用，見識了竹子的藝術，更懂得了竹子的品質。我要做像竹子那樣有堅韌、虛心的品質和勇敢、奉獻的精神的人。
文萃咖
