在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的特殊的勞動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高爾基曾説過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”而今天，我們也用聰明的雙手創造了一種特殊的勞動——水果拼盤大比拼。
今天，我們組要拼的作品是刺蝟。首先，沐辰拿出芭樂當刺蝟的身子，我們又一起在刺蝟身上插滿了牙籤，當成刺蝟的刺。我們又在刺蝟身子的前頭上戳了兩個洞，再插上牙籤，穿上兩顆小藍莓，刺蝟的眼睛就完成了。還給刺蝟添上了嘴巴，又在它的身子周圍鋪滿了用香蕉做成的石頭。就這樣，一個完美刺蝟拼盤作品就大功告成了！最後，我們組和另外一個組都獲得了“最佳合作獎”和“最佳創意獎。”我們高興得一蹦三尺高！
這次的特殊勞動，不僅讓我懂得只有自己的勞動，換來的果實，吃起來才是最甜蜜的，也讓我懂得了團結就是力量！
都説勞動是艱苦、辛勞的；可那次特殊的勞動，回想起來還忍不住笑出聲來，特殊的勞動就是：親手製作“水果拼盤”。
記憶的天使把我帶回了那一天。
那是一個晴朗的下午，我提着水果走到教室，同學們把“喜”字寫在臉上，這也難怪，大家都是第一次做水果拼盤。
老師大步流星地走進教室，笑盈盈地問大家：“準備好水果了嗎？”“準備好了！”同學們異口同聲地説，“好，那麼活動開始了。”
教室裏立即像沸騰了的水似的，我們決定分工合作，而我負責做配飾工作（如放花邊，景物等）。大家合作默契，很快，準備工作就緒，進展順利，我真高興。
前面雖然一帆風順，但現在卻遇到了前所未有的困難，有拼盤就有花邊，可花邊用什麼來做？怎麼做？這時候，我不由得皺起了眉頭，心撲通撲通地跳個不停，這一連串的問題使我束手無策，望着五顏六色的水果，我歎了一口氣，心裏有一些沮喪和失落，心裏想：難道沒有辦法了嗎？這樣的話，那我們的勞動白費了呀。我朝窗外望去，一朵嬌小，花瓣是紅色的小花，映入我的眼簾，我似乎想到了什麼。可又説不出想到了什麼。小倩走過來，拍了拍我的肩膀，友好地説：“你得到了啟示，我們可以把花邊設為繞成一圈的花瓣不就行了嗎？”對呀！我一下子從椅子下跳下來，拍拍腦袋，高興極了，恩，就這樣辦！
花邊做好後，我剛放下的心，頓時又變得七上八下的，發生了什麼事情？雖然花邊做好了，但是光只有花邊不行的，還要有其他景物，於是，我清了清喉嚨説：“組員們，如果大家不知道做什麼好，那麼看見什麼就做什麼好了。”話音剛落，小財就用梨子切成一小粒一小粒的“落葉”放在手心，小東則把小番茄切成兩半，有規律地放在圓盤裏，小倩機靈地撕開芒果的皮，看起來像一朵盛開的鮮花，我像小倩那樣又撕開了一個芒果的皮，放在小番茄的上面，中心放了一個我們用牙籤做好的“稻草人”，小財把梨子均勻地撒在盤子裏，大功告成。你看，稻草人站在田野的中心，“落葉”鋪滿地，“稻子”在“田野”裏散發着幽香，好一派秋天的氣象。
通過這次水果拼盤，鍛鍊了我們這些“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主，同時，讓我知道了：自己勞動的過程是辛苦的，但是果實是甜的。
勞動是光榮的。今天，我們班舉行了一場水果拼盤，老師走進教室説道：“今天的水果拼盤規則是，不能使用刀具，要切什麼叫老師來切，小組合作，我們會推出最佳創意獎和最佳合作獎，現在請大家發揮想象，一起創作吧！”
活動開始了，只見每個小組都躍躍欲試，精神暴漲。
我們組開始思索着要做什麼，忽然，一名成員説：“不如做一隻刺蝟吧！”我們雙手贊成。
我們先用橙子剝開皮，讓老師來對半切，取出了一半當刺蝟的身子，然後切了芒果的一頭當刺蝟的頭，又用牙籤插在刺蝟的“身子”上當刺，最後用幾顆葡萄插在牙籤上當做刺蝟的“勝利”果實。一隻刺蝟就完成了。為了讓刺蝟的周圍更美麗，我們把剩下的橙子變成太陽，把蘋果切成草叢，點綴好了。
但我們卻得了第二名，以失敗告終，為什麼呢？是因為我們雖然分配工作，但沒有合作，所以只得了個最佳創意獎，不過也很開心。
每天去遛狗，而卻例外，吃完飯就急着上網查資料，在洗碗。説：“兒子呀，讓你幹特殊的家務活，去遛狗。我撅着嘴有點兒不情願，也勉強同意了。
我帶這隻非常不聽話的金毛犬下樓了。在下樓期間，金毛犬像有月過，它往樓下狂奔，“嗖“地我被它拉樓下，我牽着金毛犬地走，金毛犬想小便，它到處找汽車輪胎，我來小狗喜歡把汽車輪胎當作樹樁在上面小便。我剛回過神來，説時遲快，金毛犬了一輛汽車，它在那油亮亮的輪胎上灑了些尿，這臭味誰聞到誰暈倒，不妙這輛車的就在車上，他伸出腦袋咆哮着：“你家的'狗以後不許在輪胎上小便，我打斷它的腿！”倆灰溜溜地跑掉了。
我和金毛犬在廣場上跑步，金毛犬跑到一半就想大便，它就蹲在廣場上，我用了全身的力氣，才把它抬到草叢裏，有保安走説：“狗在外面大小便呢？”説着就把我和金毛犬趕。
回到家，我氣喘吁吁低聲地説：“溜狗真不容易，更慘還被罵了一頓！”
人們都説：“勞動是辛苦的。”可這次特殊的勞動，卻讓我嚐到勞動的快樂。這次特殊的勞動，就是自己水果拼盤。
到了星期三的時候，我迫不及待地從家裏帶來了水果來到新宏文教育。我們被分成了兩組，一組四個人。老師對我們説了一句很重要的話，那就是：“要合作。”
我們先紛紛議論着要拼什麼。突然，一個隊員想到了一個好主意“鴨子在水中游泳”。
我們先拿出了一個黃桃，將它切成了一個半圓形，來當作鴨子的頭，接着再從鴨子的頭上挖一個小口，放上藍莓就成了鴨子的眼睛。再拿出一個芒果切成半圓形，來當身體。接着，再用芒果切成了一雙鴨子的翅膀的形狀，再用胡蘿蔔切成鴨子的腳丫，最後將剝好的龍眼一顆一顆地擺上去，來當成一條小河，就這樣“鴨子戲水”的水果拼盤作品完成了。
到了評獎的時候，我們的小組被評為“最佳合作獎”。那時，我的心裏高興無比。
那時，我明白了一個道理：集體活動，要懂得相互合作。
今天是五一勞動節，我們一家人要做點特殊的勞動，把電梯過道整理乾淨。
我們首先準備工具：拖把、掃把等，一家人拿着工具嘻嘻哈哈地進了電梯。到了樓下，我們先把電梯的地墊拿走，用掃把將電梯裏的土打掃乾淨，再用拖把把電梯地板拖乾淨。這樣，電梯內的衞生就完成了。
掃完電梯，接着打掃過道。爸爸要求我獨自完成過道衞生，第一次我拖着並不乾淨，爸爸媽媽告訴我要一格一格地拖，而不是一拖到底。於是，我照着爸爸媽媽説的做了一遍，發現比原來乾淨多了，之後我檢查了一遍，發現沒問題，又看了看，覺得很滿意。
最後，我們把掃把、拖把等工具清洗乾淨，再把電梯的地墊鋪回去，帶上洗乾淨的工具，興高采烈地回家了。
今天的勞動雖然辛苦，但是我也很快樂！
文萃咖
