無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的自我介紹作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
自我介紹作文1
不知不覺中蹉跎歲月，彷如昨日才剛剛邁進樹人。
半年多了，身邊的一草一木早已改變，不變的是我那顆痴心。
一直以來，我努力地保存着一分真實。我懶得做作，也不懂得做作。做一個單純一點的自我，習慣用二十八顆牙齒表示快樂，每天對着太陽仰起自己樂呵呵的臉龐，讓自己活得輕鬆快樂，以最真實的姿態展現於世人眼中。我盡情地笑，我盡情地流淚，毫無保留地對着藍天長歎一聲“好爽啊——”，讓餘音環繞在藍天之下，然後感受這一次聲嘶力竭後的暢快淋漓。也正如我想喊的一樣，這樣的生活的確很爽。
但也不得不承認，我曾一次次被挫折所打敗，我也曾一次次喪失了勇氣。但我堅信自己有傷痕累累的覺悟，有爬起來的覺悟——哪怕還沒站穩又是一個跟頭栽倒在地。要樂觀！我常常這麼對自己説。相信小強的力量，是用一隻三腳貓功夫的拖鞋拍不死的頑強生命力，也是頑強的信念。不管暴風雨來得如何猛烈，海燕總是高傲地翱翔在空中——我知道，哪怕被雨水打成落湯雞，哪怕被風吹得只剩撲騰的勁，它還是那隻海燕，無畏的海燕是永遠不會害怕的，我希望我也是。記得艾薇兒在《who knows》中所唱的：“who knows， what coulde happen。 do what you do， just keep on laughing……”我想，這句話可以被我當做座右銘來看待了。
於是這樣的一個説普通不普通，説不普通又普通的我，生活在這樣一個滿是書卷氣的樹人。不得不學習，這是我的真心話，對於一個真實的我而言，學習真真正正不是什麼容易事。我在學習的大海里狗刨，帶着屬於我的羅盤，沒有救生圈，我只能劃幾下，嗆幾下，且行且住地往前爬。偶爾看見遠處露出星星點點，我歡呼萬歲——這是島嶼了，我可以歇歇，但決不能久留，因為別人還在遊呢。一路游來，我有甜蜜收穫，也有苦澀經歷，將他們一點一滴存在記憶的角落裏，過些時日在來翻翻——呵呵，我在某年某月某日考得不錯；看，我哪天作業沒帶，還衝回家拿去了。想想那時的不知有多豐富的表情，自己也忍俊不禁了。痛快痛快，先痛而後快，正是這個道理。但這決不是一個人能做到的，我回想回想，卻也發現自己所做的太少太少，倒是有太多太多人要感謝了——正因為有母親的教導，我才能在期中考了倒數的情況下迅速爬起來；正因為有班主任湯老師的培養，我才能擔任班幹部；正因為有英語吳老師的鼓勵，我才能每日自信滿滿；正因為有數學李老師的扶持，我才能在時代杯中取得一等獎的好成績……這麼想來，發現自己已經很不錯了，小小地歡呼一下，繼續努力！
而此時此刻，我又很高興能成為“樹人之星”。但我堅信這絕對不是我的終點，路還長着，這裏只是一杆小旗，我將朝着未知旅途的遠方、那太陽升起的地方前行！
自我介紹作文2
這就是我
看!
鏡子裏那直劉海的小姑娘是誰呢?
是我。
我，隱藏在茫茫人海中，那個不起眼的角落裏。 是啊!
我走到鏡子面前，看着鏡中的我。
我，既沒有美麗的容貌，也沒有柔美的身材，但我有進取的心，有崇高的理想。我認為有了理想，奮鬥就有了方向，生活就充滿了陽光，渾身就充滿了力量。所以我特別看重我的理想，它是我最重要的財富。
我，幽默愛笑。我向來不喜歡看別人怒氣衝衝的樣子，我認為笑才是天下最美的風景。所以每天，我都高高興興地，儘可能地給他人帶去歡樂。別人歡樂的同時，自己也會特別開心。
我，樂觀向上，相信自己。在困難面前，我從不退縮，信心滿滿的迎接困難，為自己夢想的實現而努力着。
我喜歡交友，總愛對人熱情相迎，我很珍惜和朋友們相處的時光。從不和他們鬧矛盾，因為我善於寬容別人。常説寬容是一種美德。確實，寬容了別人，別人也就會寬容你。別人做錯了事我就將心比心，站在別人的角度思考問題。我喜歡把別人視作知己，同樣也希望別人以真心來回報我。
我膽子可大了!別看我是個女孩子，我的膽子，可不在男孩子之
下!男孩子不敢去的地方，我趕去;男孩子不敢做的事情，我敢做。記得有一次，我與好朋友到歡樂谷玩，歡樂谷裏有一座鬼屋巍然屹立在樂園西邊，讓人望而生畏。就連曾經誇下海口膽子最大的男生們都望而生畏。而我，二話不説，拉着夥伴就往裏衝。我出來後，那些男生們再也不像以前那麼驕傲了，連導遊老師都誇我是“女英雄”呢!
我的愛好是彈琴和讀書。我覺得只有讀書，才能提高我們的品德修養，增長才幹，更好地完善自己。才能讓我們適應社會發展的要求。至於音樂，其實同學習一樣，也是一門深不可測的學問。
我，積極進取。不甘於落後，我追求完美，希望事事完美。我渴望走向文化與事業的頂峯，去欣賞那繁花似錦、欣欣向榮的世界，把真愛灑向世界。
我喜歡自強、自立，不希望出趟門家長的千叮嚀萬囑咐。我雖然隱藏在茫茫人海中，只是渺小的一粒沙，卻希望終有一天，自己能夠成為璀璨的鑽石。
我，就是我。每當長輩向我説起“看人家誰誰誰，學習多麼好啊!”“人家誰誰都會自己出去旅遊了，你卻不會!”時，我就會想起齊白石老先生曾説過的一句話：“學我者生，似我者死。”我要追求自己的個性，做我自己!
我離開了鏡子，鏡中的我也不見了。
這就是我，積極進取的我，樂於求知的我。
這就是我，給人快樂的我，不甘落後的我。
我，隱藏在在茫茫人海中，那個不起眼的角落裏。
自我介紹作文3
家好！我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的`博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是11歲。
我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起牀，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起牀，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站着要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。至於我更多的優點，就靠大家的發掘了！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年裏快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那裏學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
【篇四：初中自我介紹】
我是一個脾氣暴躁的小女孩，個子很小，但我的心卻是個“小大人”，我很注意自己的着裝，我也很會自理。
我是一個愛獨立的小女孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個平凡的家中過得很好，有時會為大人多多少少分點負擔，我的爸媽對我也很好。
媽媽説我是一個經常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對，我就覺得媽媽傷到了我的自尊，就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事吵我一下，我也會掉下眼淚，因為我是一個自尊心很強的女孩。
因為我小時候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我現在才長不高。我經常為自己而長不高而每次都一個人悄悄地躲在被窩裏痛哭，不知到底該怎麼辦。我的腦子裏整天都在想：希望自己能夠在初中長很高，這是我唯一的願望。
我的優點是寬宏大量，對待朋友很友好。我在小學時曾經和兩位要好的夥伴“結拜”過，我們就像是三姐妹，形影不離，就是現在每天都一起結伴而行回家。
我的缺點就是太粗心大意了。在一次的數學測試中，我不小心把一個小數點寫掉了，結果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我現在正在盡全力改掉這個缺點。
這就是我，一個渴望長高的小女孩！
自我介紹作文4
我今年XX歲了，在上x年級。我有許多優點，比如：熱愛幫助別人，有一顆慈愛之心，有同情心……但是人無完人，金無足赤，我也有缺點，比如：學習粗心大意，走路磕磕絆絆，好動等等。
x年級的學習生活快過去了，頭腦中還清晰的記着開學時的情景：大家説説笑笑，談天説地……沒想到這麼快就要面臨期末考試了。回想這四個月來我的學習生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導下我又學到許多知識。
到了x年級，我倍感榮幸。我一直害怕數學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，數學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。晚上自習課上，時間充足時，我可以預習課程，老師講時也聽得懂，可做題是我發現了自己的不足不能把老師講的內容應用。看着一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸會用了，可越到最後越忙，越到最後越粗心，測驗考試成績總是八十幾、九十出頭，離100分總是差那麼一小步!
英語的學習也是個難題，在老師和同學的幫助下，我開始喜歡英語了，不論結果如何，我是有進步有收穫的。在這個學期裏我深深體會到：一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和昇華。舉個例子吧，比如：有一次我在考試的時候，做完了試卷，竟然打開我的小説書開始漫遊，但是逃得過初一，逃不過十五，正當我津津有味地看書時，一個黑影步到了我的身旁，我大吃一驚，以迅雷不及掩耳之勢把書藏了起來，老師從我身旁走過去，竟然沒有看見我在看書，我立即起了僥倖心理，又端起我的“聖賢書”一心啃了起來，可是這次就沒有上次這麼好的運氣了，老師走過來，我又把書塞進了課桌裏，老師竟然看出了我的小把戲，把我的書沒收了，這時的我真的是要哭了出來，在背後偷偷的説老師的種種不好，想起來真是慚愧。
還有一次，我在英語課上，我沒有認真聽講，用手指當小人，兩方小人開始了打架，打着打着總覺得有“危險”向我靠進。不錯，盧老師來了，我趕緊假裝開始做作業，做着做着”危機”過去了，我又開始玩“紅色警戒”了，沒想到的是，作業本上的題目我只做對了一半。第二天晚上，盧老師來了，竟然説了這樣的一句話“我對你們做的作業本很不滿意，錯的題目抄四遍。”我徹底暈倒了，因為我錯的題目太多了。
但是我的優點也是有不少的。有一次我在大街上走路，因為是雨天，地面比較滑，我到爺爺家的時候，馬路上有一個小孩摔倒了，那時候我剛好下車，看見了這一情景，我的心都懸了起來，怎麼辦，我顧不得一切了，飛快地跑了過去一把扶起了他，周圍的人都投來讚揚的目光，我環視了一下，周圍有許多人，有抱着孩子的婦女，有白髮蒼蒼的老爺爺，我説：“沒關係，我是少先隊員，應該的。”説完，我就哼着小曲走了。
所以我並不是一個完美的人，有缺點，又有優點。
自我介紹作文5
Hello!大家好，我。你想認識我嗎？我願意和所有人做朋友。
我是男生。今年14歲。我有兩個名字，你一定會奇怪吧，我怎麼會有兩個名字。我的名字一個是父母起的，還有一個是自己起的。
我出生的那年，我爸給我起了一個名字，叫做“方旭”他是希望那個我能夠像早晨的旭日一樣，每天充滿活力，生命力，每天都能發出嶄新的光芒。起初我也不討厭這名字，認為還不錯。可是後來我漸漸改變了對他的看法。記得上初一的時候，老師排座位，我們都站出來，老師叫一個那個人就到對應的座位上去。剩下最後一大組了，老師叫完“張睿”，唸到“方旭”。我站了過去，老師看着我，臉上露出疑惑的神情，自言自語説“方旭怎麼是男的呀？”全班鬨堂大笑。因為那時老師排座位都是按照前男後女的座位順序排的，所以前面是男生，後面就必須是女生，不能坐男生。我的天呀，老師竟然把我當成女生了，有沒有搞錯，我這個名字像女生的名字嗎？從此以後我越來越討厭這個名字了。有一天，我偶然從報紙上看到了“吳皓東”這個名字，忽然覺得“皓東”這個名字很好。“皓”可以理解為“白色的”；“東”可以理解為“東邊的太陽”。加起來可以理解為“旭日”。於是，從此我就以“方皓東”為名字了。現在我的親戚朋友都這麼叫我（除了老師同學）。
我這個人嘛，很喜歡交朋友。我性格熱情開朗，樂觀向上，我很喜歡和幽默的人打交道。在閒暇的時候，我喜歡看書和彈吉他。因為我的愛好就是看書和彈吉他。我最喜歡看楊紅纓和張之路的書，特別是“淘氣包馬小跳系列”書籍，我覺得非常好看，書中記述了馬小跳和一幫調皮鬼的校園故事，我看着看着總是能入迷，每次看得都廢寢忘食，忘了一切，彷彿進入了書的世界，等看完了書，已經8點了。我還喜歡看張之路的書，他著有“非常神祕”和“非常好笑”系列。這幾個系列的叢書即好笑又有趣，能提高人的想象力。有時，我也喜歡彈吉他。我在7歲的時候就去學吉他了，現在我不僅會彈吉他，還能聽着曲子把它的調寫下來，再改成五線譜。
不過我這個人也有很多缺點，我倒是很喜歡害人。有一次，我在教室裏坐着。正好有一個人朝我這跑過來，我看見他們來了。把腳一伸。他絆倒了，腿蹭破了皮，還流了不少血呢!我趕緊溜。“站住，方旭。”回頭一看，是我們班的班長。他把事情彙報給了老師，不用説，我被老師K了一頓，還要寫檢討書。真是可憐呀。我希望能把這個壞習慣改掉。
我的理想有很多。小的時候，看見解放軍叔叔在沙場上拿槍打敵人，我覺得解放軍叔叔好厲害，非常威武。於是我渴望成為一名解放軍，為民服務。4，5歲的時候，看動畫片《西遊記》，覺得裏面的孫悟空好厲害，法力無邊。於是，我又渴望成為一個法力無邊的神仙。7，8歲的時候，我迷戀上了吉他，於是我渴望成為專業吉他教師。現在上了中學，我的理想又變了，我的目標是————清華大學。可能以後我還會有其他的理想，但是這個理想是絕對不會變的！
好了，今天就説到這裏吧！
自我介紹作文6
大眼睛、招風耳，貪吃的大嘴巴，再加上圓圓的大腦袋，構成了一個內向的男孩——我——高基亮。
我是一個在北門小學就讀的小學生，過完這個暑假就是六年級的小學生啦！我的愛好很廣泛：有彈琴、看書、寫字、玩電腦遊戲等。在這之中，我最喜歡看書了。
有一次，媽媽給我買來一套金榜之路八角叢書，我怕媽媽打攪我，便拿了一把手電，躲在衣櫃裏看書，因為沒有帶手錶，也不知道時間，到了中午，媽媽到處找我叫我，我正看在興頭上，什麼也沒有聽到仍然在看書。我看完一本又一本，到了傍晚時分，我看完了兩本書，以為中午要到了，就説：“媽媽中午飯煮好了嗎？”媽媽像見了寶似的跑了過來，説：“你可回來了，我都着急死了……”我越聽越不明白，向媽媽解釋，媽媽聽了後，颳了我的鼻子一下，説：“你這個書呆子。”我一看時間，嚇了一跳，想：不會吧！哈哈，我真是一個小書呆子。
我還有爭強好勝的特點，什麼事要比別人好才甘心。
體育課上，我爭強好勝的心理又開始做怪，平時的體育成績不是很好，我就拼命的練，結果還是不行，我氣得直跑步，跑步居然把腳弄的骨折了，這讓我疼得叫不敢，我想：這都是爭強好勝惹的禍。
這就是我，具有廣泛愛好最喜歡看書的我，性格爭強好勝的我。
大眼睛、招風耳，貪吃的大嘴巴，再加上圓圓的大腦袋，構成了一個內向的男孩——我——高基亮。
我是一個在北門小學就讀的小學生，過完這個暑假就是六年級的小學生啦！我的愛好很廣泛：有彈琴、看書、寫字、玩電腦遊戲等。在這之中，我最喜歡看書了。
有一次，媽媽給我買來一套金榜之路八角叢書，我怕媽媽打攪我，便拿了一把手電，躲在衣櫃裏看書，因為沒有帶手錶，也不知道時間，到了中午，媽媽到處找我叫我，我正看在興頭上，什麼也沒有聽到仍然在看書。我看完一本又一本，到了傍晚時分，我看完了兩本書，以為中午要到了，就説：“媽媽中午飯煮好了嗎？”媽媽像見了寶似的跑了過來，説：“你可回來了，我都着急死了……”我越聽越不明白，向媽媽解釋，媽媽聽了後，颳了我的鼻子一下，説：“你這個書呆子。”我一看時間，嚇了一跳，想：不會吧！哈哈，我真是一個小書呆子。
我還有爭強好勝的特點，什麼事要比別人好才甘心。
體育課上，我爭強好勝的心理又開始做怪，平時的體育成績不是很好，我就拼命的練，結果還是不行，我氣得直跑步，跑步居然把腳弄的骨折了，這讓我疼得叫不敢，我想：這都是爭強好勝惹的禍。
這就是我，具有廣泛愛好最喜歡看書的我，性格爭強好勝的我。
自我介紹作文7
窗外，中秋的雨像思念的淚一直沒停過；窗前，一個男孩靜靜地坐在書桌前，望着密葉間的光暈出神：明亮的那方一定有燈火閃爍，一定有飛蟲翩躚……
這個男孩是我。
媽媽常“批判”我，説我“太靜”了。實則不然，我只是愛讀書。
這種熱愛，源於我的一屋藏書。從小，爸爸因為工作的關係，我們很少見面，但我仍然很快樂。因為爸爸每次出差回來都會給我買很多的書，滿是圖畫的小人書，充滿童趣的童話書，富含人生哲理的大家名篇……一路書香伴我成長。
我認為，讀書可以養氣，書中的豪氣使我成為一個真正的男子漢。
司馬遷的“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的人生價值觀，陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的豁然，李白的“天生我才必有用，千金散盡還復來”的自信，都讓我受益無窮。
猶記得那年暑假，因為平時學習任務重，媽媽要求我在暑假集中精神練好鋼琴。可一天四小時枯坐，讓我苦不堪言。每日的練琴時間成了母子大戰的“專場”。這天“反擊戰”又以失敗告終，我和媽媽之間劍拔弩張，一觸即發。媽媽無奈建議道：“你去看會書吧。”
我翻開《蒲松齡傳》書，一開始還是彆彆扭扭的，心中存着對媽媽的怨氣。看着看着，投入其中，身心愉悦。當我看到蒲松齡的多舛經歷唏噓，那句“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”一下子跳入我的視線。我鄭重將這句話劃出，不由念出聲來。抬起頭，無意間與媽媽對視，那一剎那，我的世界風清氣朗。指尖傳來的痠痛，及那句“苦心人，天不負”的豪氣伴我度過了整個暑假的練琴時光。
讀書可以養氣，書中的正氣使我明白怎樣才是一個大寫的人。
每每讀到名人的故事，都會有蕩氣迴腸的感覺。韓愈苦盡甘來，柳宗元高雅清正，蘇軾的大開大合……他們的人生，他們的文章就如一股正氣在我的胸間流轉激盪。
我曾經有一位同桌，因為家境不算好，衣着總是很簡單，我甚至覺得他太寒酸了。一次放學回到家，我用很輕慢的口吻和爸爸説起來。爸爸一下子變得嚴肅了，他打量打量我的衣着，説：“你認為自己穿得好就高人一等嗎？”我不服氣地回擊：“穿成那樣，也不整潔，難道我不比他強嗎？”爸爸接了一個電話，趕着出門，丟下一句：“我們給你提供的生活條件是不是太好了！”
我一直不服氣，直到我與《莊子説》相遇。《子貢衣服雪白》這個故事讓我漸漸明白自己的淺薄。看完這個故事，我彷彿看到衣着樸素的原憲一臉坦然，氣度非凡；鮮衣怒馬的自貢面目羞慚，低眉斂目。確實如原憲所説，一個人的清白，品質的高低與他的衣服是否雪白漂亮沒有關係。
“腹有詩書氣自華”。與書為友，以書為師，從書中汲取營養，獲得力量，養豪氣、正氣，生靈氣、秀氣；驅逐邪氣、戾氣，沒有狹隘之氣。我有一個奢望，讀天下好書，養人間正氣，做不一樣的真我！
窗外的雨還在繼續，我的心卻格外敞亮。因為，我一直向着明亮那方。
文萃咖
