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我和書的故事 六年級下冊語文第五單元作文600字

欄目: 我和書的故事作文 / 發佈於: / 人氣:9.24K

我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文600字

在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文600字,希望對大家有所幫助。

我和書的故事 六年級下冊語文第五單元作文600字

我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文600字1

我愛書,常常與書為伴,自然與書有着許多的故事。

我從小便與書有着不解之緣,聽媽媽説,在我兩歲那年的一天,我趁着媽媽做飯之機,竟從牀上跳下來,莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上,沒有任何人的指使,竟兀自興致頗濃地翻着、看着,並時不時還鄭重其事地“晰呀”讀着什麼,這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了,她躲在一旁的角落裏,競見我足足看書看了三小時之多,她大吃一驚,要知道我是個什麼玩具都要拿來拆的孩子,可對書如此的客氣。一頁沒有撕;要知道我是一個幹事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子,卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久,真是神了!長大一點,會記事兒了,就整天鬧着媽媽到書店這個也要,那個也買的“蒐括”;然後在晚上,夾着一本書,爬上媽媽的牀,躺在媽媽的懷裏,聽媽媽講書中的故事,那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事,在媽媽的嘴裏講得是那麼生動、有趣,就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”,使我恬靜地進人了童話般的夢鄉。

時光飛逝,我已經可以自己獨立看書了。古人説:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這都是書的好處,可以説,書教會了我怎樣處事。記得在小學四年級時,我正在讀《七俠五義》,書中剛正不阿、不畏權勢的黑臉包公,讓我敬佩,而當時我正當着中隊長,也決心向包公學習,做個好官。於是,一次次考試作弊抄作業的行為被我揭發了,因此得罪了一些同學,到了五年級改選,我便下台了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平,而我卻滿不在乎,因為書告訴了我,我做得對。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然,事隔幾日,經過班主任明察秋毫和在班裏對同學的動員,我又當上了大隊委,正如包公又當上了開封府尹一樣,可這卻是書教我做的。

是啊!書在我們成長中起了多麼重要的作用!我也因此越發地離不開書了,我和書的故事還將延續……

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書籍是人類進步的階梯,高爾基曾説過這樣的一句話,“一本好書就像一位智慧的長者,同時也是我們開啟知識的金鑰匙”。

我就是這樣一個愛看書的女孩。記憶中,書早已融入我的生活。它像一曲綿長深遠的樂章,在我的心中久久徘徊!

剛上小學的我,剛學會了拼音,就在家裏的書架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》,就高興得手舞足蹈。隨着年齡的增長,我又開始啃“高級食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語:精忠報國志,飛馬陣前馳……有《家》這本書中的封建社會的壓迫。有時我又捧着古詩文精選細細品讀,體會李白對朋友汪倫“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的惜別之感……

我覺得,一本好書就像你的知己,它能改變你的一生,給你無比的勇氣,驅走懦弱的魔鬼。

記得有一個雙休日。我在家快速地寫完作業,便開始看《綠山牆的安妮》,正在我看得津津有味時,媽媽叫我去吃午飯,我嗯嗯地答應了一聲,卻還坐在那裏接着看。過了一會兒,媽媽又叫我了一聲,但我仍然是隻答應不行動,又不由自主地繼續品讀。媽媽看我還沒出來,又一次來到我房間,直接把我的書收起來,拉着我去吃飯。飯桌上我狼吞虎嚥地把飯吃完,又鑽進房間去看書了,直到媽媽再次催我休息,我才發覺自己已經讀了好幾個小時的書了。

與這類似的事情還有很多。書已經融入了我的生活,他們都為我的灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫……

我愛埋頭鑽入書的海洋,做一個旅行者,跋涉於無邊無際的書山。讀書時我很快樂,使我的人生更加豐富,讓我在成長的道路上到處充滿着鳥語花香。

書!我的成長離不開你,你是我默默無聞的朋友,讀書破萬卷,下筆如有神;書!開闊了我的視野,書豐富了我的想象力,書使我寫起作文得心應手……

我願和書為伴,成為一生的朋友!

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在我的腦海裏,有很多我喜歡看的故事書、漫畫書等。可我到八歲的時候,我媽就開始買一些中國地理啊、世界名著等,直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物,它讓我愛不擇手。

我最喜歡看的書就是中國四大名著裏最有趣味的書——《三國演義》。因為這本書裏所描寫的人物和故事發生的過程,全部都寫得十分生動形象,讀者好像親身經歷過一樣。比如有名的“過五關斬六將”,在這本書中作者描寫關羽英勇殺敵時的動作寫得很細膩,我看了之後還感覺那情景就像發生在我旁邊一樣,真是太有趣了!

故事發生在一個暑假,我和媽媽剛剛從外面回來,我一進屋就馬上跑到我自己的房間,全神貫注的閲讀起《三國演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到,如果不是孔明出的主意,驕傲輕敵的曹操也不會連續打兩場敗仗。在這個故事裏,我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”,在這些例子中,突出了孔明的神機妙算。我經常一看就是兩個小時,這時媽媽叫道:“兒子,出來吃飯了。”我還在沉迷於書中,所以把媽媽的話當耳邊風。又過了幾分鐘,“菜都涼了,快出來!”媽媽叫道。我只好無奈地把書放下去吃飯了。到了晚上,我早早就上了牀,過了一會兒,聽見有咕嚕聲。於是,我便躡手躡腳地走進書房,這時,爸爸突然叫了一聲,然後嚇得我心驚膽戰,在原地站了幾分鐘,沒見有反應,才安心又看了一個故事,“關羽華容道放曹操”,看完後感受到關羽是一個仗義的好人,但又覺得關羽不應放曹操。

我的一生不能沒有書,就像俗話説:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

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書,與我而言,就像是一盞明燈,照亮了灰暗的學習之旅。

小學時我的成績並不是很好,甚至有時還會被老師教訓,那時的我覺得上學的日子實在是糟糕。這樣的委實無聊的生活一直跟着我直到四年級。

20xx年的那一天,我永遠都不會忘記那是我被好朋友張小雨領入"書之王國"的第一天,也是我讀書之路上的一大轉折點。

那天早晨,我因成績太差而悶悶不樂,一個人待在房間裏。恰逢小雨來找我玩,她看到我這副模樣,就不禁問道:"你怎麼不開心?

看着她的模樣,我不禁歎道:"為什麼你的語文成績那麼好呢?那麼穩定,而我,不管將書上的內容記得多清楚,成績都始終提不上去。

她笑着説:"那是因為你不會讀書,讀書才是語文之根本。杜甫曾寫道,讀書破萬卷,下筆如有神。意思是説,你讀的書多了,在寫文章時就如同有神仙相助,十分輕鬆。

我不禁追問道:"那你是怎麼踏入讀書這條路的呀?

她回道:"是我的語文老師領我入的這塊寶地,不如我帶你去我家看看我的書吧。

"好啊",我一口應下。

張小雨有一個十分闊氣的書櫃,裏面安放着她看過的各種書,約有500多本。書的種類也很豐富:勵志的、童話的、文學的她告訴我,這些書都是她曾看過的,是這些書讓她在考試中有如神助。我暗暗將他的話記了下來,並下定決心要向她學習。

那天下午,我和媽媽去新華書店買到了我人生中的第一批書《仙女蜜兒》、《神祕的女老師》、《雲朵上的學校》等。是什麼激發了我對學習的興趣呢?就是這三本書,它們都是楊紅櫻阿姨所做的童話故事書,是它們讓我感受到了書的魅力,是它們讓我在書的王國裏盡情的遨遊。

從這以後,一得空閒我就會與人相約去看書。我發現在書的海洋裏遨遊,世界上的一切彷彿都停止了動作,唯有我們在隨着一頁頁的文字"起承轉合"。

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有很多人都愛看書,他們可能愛看科普類的、文學類的、恐怖類的或其他小説。而我最愛看的一本書是動物小説大王沈石溪寫的《雙面獵犬》。

這本書的內容講述了一隻叫白眉兒的小獵犬。它原是一羣豺中的一員,但被豺王趕出了豺羣,投奔了人類,當上了優秀的獵犬,最後卻被他忘恩負義的主人槍殺的故事。因為這本書太好看了,結果成為了我的“悲劇”。

有一天,我帶着這本書去了學校,看着看着突然就上課了,我只能依依不捨地把書放回書包裏。可是我上課時一直無法專心聽講,心裏總是想着這本書後面的內容是什麼。於是我心裏就想:就看一分鐘,就一分鐘!然後我小心翼翼地把書從書包裏拿了出來,放在櫃筒裏偷偷地看。一分鐘很快過去了,可我看得還不過癮,於是又在心裏想:再看一分鐘吧!然後我就一直用這句話安慰我自己。

不知不覺已經過去十幾分鍾了,突然老師叫我回答一個問題,我支支吾吾答不上來,老師用奇怪的目光看着我,好像在問我為什麼這題都答不上來,我只好面紅耳赤地坐下,心想以後再也不在課堂上看書了。可這句話剛説完,我就一開始看了,因為《雙面獵犬》這本書太好看了。

下課鈴響了,才把我的魂從書中勾了回來。這節課我一點都沒聽進去,我掉進了這本書精心佈置的陷阱裏去了,無論我怎麼想辦法,但還是掉進裏面了,真讓人心累!

人們都説開卷有益,但一定不可以顧此失彼,否則就得不償失。就像這次我雖然過足了看書的癮,但卻沒有聽講,落下了許多知識,本末倒置,所以看書還是應該分場合,可不要在上課時看喲!

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我非常喜愛讀書,哪裏有我,哪裏就有書。説起我和書之間的故事,那可是數不勝數,一本《女巫》讓我挑燈夜戰,一本《綠山牆的安妮》讓我廢寢忘食,一本《青銅葵花》則讓我心醉神迷。

昨天,我正捧着《青銅葵花》看得入迷,忽然聽到媽媽的喊聲:“妞妞,你姥姥想吃桃子,快去買幾個回來!”這幾天姥姥生病了,什麼都不想吃,今天終於開了金口,媽媽慌忙領旨。我應了一聲,慢吞吞地站起身,雙腳卻沒有挪動半步。“妞妞,快去,再不去,小心我的五指山!”不知道過了多久,媽媽怒吼一聲衝了進來。我的手一抖,書險些被我扯掉一頁。我急忙接過錢,把書小心翼翼地護在懷裏,從媽媽的身旁閃出門去。

我打開書一邊走一邊看:“鋪天蓋地的蝗蟲把陽光下的大麥地,吃得只剩下一番令人悲傷的乾淨,青銅和葵花經常被餓得頭暈眼花。有一天,他們好不容易找到了一片野菱角,沒想到葉子底下的果實早就被人採走了。於是他們就躺在小船上,看天上的白雲。葵花説:‘那是棉花糖。’青銅用手比畫着説:‘不是棉花糖,是蘋果。’葵花説:‘不是蘋果,是梨,梨水多。’……”看得我淚眼模糊。

賣水果的阿姨看見了,疑惑地問:“怎麼了,小姑娘?有人欺負你了?”

“沒……沒人……沒人欺負我。”我一邊抽泣,一邊説,“我要買水……水果。”

“你要買什麼水果?”

“我買……我買……我買梨,梨水多。”賣水果的阿姨笑了笑説:“買梨呀,今天我新批發的香蕉梨,可好吃啦!不信,你嚐嚐?”我接過一片梨,放進嘴裏,輕輕地嚼着,又脆又甜,果然好吃極了。嚼着嚼着,我的心裏卻湧出了一股酸酸的味道。此時的我多想生出一對翅膀,帶着梨飛到美麗的大麥地,讓青銅和葵花吃個夠呀!

回到家,自然少不了媽媽的一頓訓斥、爸爸的幾聲嗔怪,姥姥卻慈愛地拉過我,笑眯眯地説:“誰説我想吃桃子了?我就想吃梨,梨水多。”説得一家人都哈哈大笑起來。

這是我和書的一個小故事,你們覺得有趣嗎?

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書籍是人類進步的階梯。書籍是一陣清風,安撫你不安的心;書籍是陽光,温暖着身心;書籍是人生道路上的一盞明燈,指引着前進的路。

我是什麼時候開始閲讀的?仔細想想,應該是三歲時就已經接觸了書本,幼兒園的書是充滿色彩的,簡單的文字配上有趣的插畫,還在無知懵懂的年紀,只知道繪畫的顏色之類,而不懂書中的文字。

到了小學,應該才算是真正靠近了“閲讀”二字,不再是口頭的朗誦,而是老師帶領我們進入一個個新的'世界,認識一個個人物,他們或平凡或偉大,卻都對我有一種致命的吸引力,那一個個文字中正在我的大腦中猶如一磚一瓦構造者世界,一個個文字猶如醉人的美酒,讓我沉溺,在心中發酵。

但其實之前的我根本感受不到“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這種地步。這都歸根於一位小學老師的引導,那個她猶如四月一樣美好,是一位語文老師,在她的課上感受不到枯燥,只有她引導我們的思維飛出天際。李白的《靜夜思》中認識了一個遊子,知道了她對故鄉的想念,上完她的課我總是會去對課文的人物進行了解,在他們的世界中,我是一個旁觀者,見識了他們太多太多的幸福或不幸,讓我對世界又有了新的想法。

在我看來閲讀是一件很幸福的事情,可以完完全全的沉浸在其中,不顧外界的喧囂,上面的文字是治癒的,一次次帶給我這個平凡,為了小小夢想而奮鬥的人的指路牌。

閲讀可以開拓你的視野,可以帶給你一位位作者眼中呈現的世界,可以讓你的思維更加靈活。

書籍,可能隨着時間的流失殘缺不全,但是閲讀帶來的收穫將永存於心,無法磨滅。閲讀經典好書,做一個有內涵有靈魂的智者,敢於挑戰自身的弱點,從容面對人生的每一次歷練。閲讀,讓我如沫春風;閲讀,讓我耳聰目明;閲讀,讓我堅定信念,更是閲讀教會我堅強!

在閲讀的過程中,我發現書中的知識是如此豐富、如此奇妙,我熱愛閲讀。

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‘書’,一個多麼美妙的字眼,它伴我成長,使我不斷進步。它是一位無言的老師,在我不知所措時為我指點迷津;它就像我的一個朋友,在我遇到困難的時候,為我伸出援手。

其實在曾經,我根本不喜歡看書,可能是因為我的性子,所以我很少靜下心來去幹一件事情,因此我對書根本不感興趣。但是自從我的養母讓我去寫日記,我才發現自己對世界的認知是有多麼的渺小,而我自己每天自以為是的行為是有多麼的可笑。在我寫日記的時候,我發現自己的詞庫量根本不夠去表達自己想要表達的意思。在這時,我不知道我應該怎麼去做,才能去彌補我的這個缺陷。我束手無策後,便去問養母,彌補這個缺陷的最佳方法,養母語重心長地:“孩子,書是人類最好的導師,我相信從書中你可以找到去彌補這個缺陷的最佳方法。”我便試着去用心讀書。

那一次我是那麼的認真,我的心竟如此的平靜,沒有了日常的煩惱和心煩意亂。從那一刻,我再不知不覺中愛上了它,這個名字叫做‘書’的東西,從那一刻,被深深地刻進了我的生活,從此與我密不可分。

我從曾經連聽到書名就厭惡的人,變成現在只要一天不看書就會不舒服的人,在這中間,與我的一個好習慣——寫日記息息相關。

通過寫日記,我接觸到了它——書,是它讓我知道我在世界中竟如此渺小,讓一個本以為自己活得很精彩的,發現自己在這偌大的世界裏竟可有可無。

‘書’不僅是一位良師,更是一位人生知己。喜歡閲讀,會讓你多一種情調;愛上閲讀,會使你的生活變得豐富多彩;享受閲讀,會讓你受益多多。

我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文600字9

在我們四九班,有一段時間很流行看《哈佛家訓》,剛開始我並不感興趣,偶爾一次,我無意中翻看了同學的一本《哈佛家訓》,一篇寫母愛的文章深深打動了我,可惜我沒看到結尾就被同學要回去了。

這之後我腦海裏想的全是這本書,特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學借,可是同學告訴我她還沒看完,讓我等幾天!可我一天都等不及了。

沒辦法,我央求媽媽能不能幫我買,媽媽毫不猶豫地答應了。媽媽就是這樣,只要是我提出來買書,她從來都那麼慷慨。不過媽媽告訴我,我可能要等幾天,網上購書需要時間。可我一天都等不了。

於是我靈光一閃,央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去,媽媽説她沒時間,我央求了好久,媽媽終於同意了。

那天中午放學後,我來到新華書店開始尋找《哈佛家訓》。我翻遍每一個角落,每一個地方都反覆找好幾次,起先,我來到百科全書邊找,我蹲下身子,用手撥動着書本,認真的看着書名。我把這些書拿出來,又放回去,拿出來,放回去……找來找去就是沒找到。我又去小説這邊找,還是沒能找到。於是,我問了一下媽媽,《哈佛家訓》屬於那種類型的書,她告訴我應該屬於勵志的,我找了半天勵志裏面的書也沒有,甚至連小學教材那裏都找了,卻還是沒有。我十分失望,無奈我去找書店的店員阿姨,她告訴我這套數目前缺貨,過幾天會有,讓我等幾天,可我實在是等不了!

我垂頭喪氣的離開了書店,只好等媽媽給我網購。在等待書的那幾天,我望穿秋水,盼望着放學回到家,新書就躺在我的書桌上,媽媽説我好像得了一種思念的病,又好氣又好笑。

盼着等着,《哈佛家訓》翻山越嶺三天後來終於到了我家,捧着嶄新的書,聞着新書的書香,我的腳下彷彿踩着一朵幸福的雲!

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書,是那寒冷冬日裏的一縷温暖的陽光;書,是那炎熱夏日裏涼爽的清風;書,是那醇美的香茗,令人回味無窮;書,是那神聖的階梯,引領人們攀登上至高無上的寶座。我喜愛讀書,我願伴着我鍾情的書成長。凝視着滿櫃的書,我不由得再次回憶起我與書前行的故事……

去年暑假,爸爸給我買了一本正風靡全國的書——《十萬個為什麼》。這可是我盼望很久的書了!我迫不及待地抱着它,津津有味地看了起來。當我在書的世界裏遨遊時,媽媽端了一杯熱騰騰的牛奶向我走來,並笑眯眯地對我説:琪琪,趁熱把牛奶喝了吧,不然冷冰冰的牛奶可不好喝哦!噢,我知道了。我漫不經心地回答道。過了3分鐘,媽媽見我一動不動,便怒氣衝衝地説:再不喝,以後就不買牛奶了。

我一隻手拿着書,一隻手端起牛奶。可是,意想不到的事發生了。我一不小心把牛奶灑到了書上。牛奶慢慢地浸濕了書本。這時,我的腦子裏只有一個念頭——救書。我不假思索地拿起書往廚房跑去。我打開微波爐,把濕漉漉的書放在轉盤上,關上門打開了微波爐的開關。我自言自語:幸好沒有把書糟蹋了。我換了一本書,又專心致志地看了起來。

不一會兒,我聞到了一股燒焦的味道。這時我才想起了放在微波爐裏的書。我連忙跑到廚房把書拿出來。好燙!我叫道。書已經變形了,上面有十幾個小洞洞,還散發着難聞的味道。我望着我心愛的書,眼淚奪眶而出。

書伴着我成長,在我孤獨的時候,是書陪伴着我;在我鬱悶的時候,書為我解憂;在我失去自信的時候,是書重新點起了我心中的熊熊烈火,讓我找回自信。細細品書,我感受着文字之美,也找到了精神糧食。

我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文600字11

我愛看書,因為書能陶冶人心,當在神祕的知識海洋中遨遊時,美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小説、令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來後,不禁對剛才的“美酒”回味無窮。

偷偷告訴你:小時候,我晚上在牀上睡不着覺,我就把卧室門關上,打開台燈,趴在牀上看書。如果聽到爸媽的腳步聲,我就迅速的關掉枱燈,將書藏到枕頭下面。等一會,再繼續看。但媽媽會來看我是否真的在睡覺:她會輕輕地走到我的門前,然後突然推開門,給我來個措手不及。唉!我每次“作案”都會被福爾摩斯一樣的媽媽發現。不過,我現在會在睡覺前看半小時書。

以前,我會在吃飯時看書。但我現在不這樣做了。因為我會把飯菜的湯或者油滴在書上。吃完飯,這本書卻早已是“傷痕累累”,那我可就要心疼了。以前,我還會在上廁所時看書。但是自從那次不小心把書掉到浴室裏的水桶後,我再也不這樣做了。所以,我要在這裏勸告大家最好不要做上述兩件事!

莎士比亞説:“書籍是全世界的營養品。”我認為這句話説得很對,不看書,從哪兒得到知識呢?得不到知識,以後怎麼會成功呢?但並非所有的書都是有益的,還有一些不文雅的書,看了以後,會改變你原來的思維,最終令人誤入歧途,就好比對與錯,看了有益的書會增長知識,看了不雅的書會有害身心。

我們天天閒的很,怎能荒廢時間,整天不讀一頁書呢?總之我們必須多讀書,書讀的太少了,才是一生一大虧!正應了陳壽那句話“一日無書,百事荒蕪。”

我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文600字12

最近,電視正在熱播《三國演義》,和朋友就聊曹操,聊劉備。我從小愛看書,怎麼會放過這個大好時機呢?於是,我從朋友那裏借來了一本《三國演義》,沒日沒夜地看了起來。

為了看書,吃飯的時候在看,睡覺的時候,趁爸媽不注意,又偷偷地看起來,在燈光下看······可是有一天,我和爸媽外出,很晚才回家,累了就睡了。一天一夜沒看《三國演義》,心裏直癢癢,於是,第二天一大早,我就神不知,鬼不覺地把書帶到了學校。一進教室,我就迫不及待地看了起來。上課了,老師走進教室,我都全然不知。直到老師走到我面前,説:“你低着頭在那幹什麼?”我啞口無言,老師看見了我手中的《三國演義》,便嚴厲的説:“上課看課外書,沒收!”我才回過神來——原來已經上課了。我傷心極了,便想去要回來,走到辦公室門口時,我又想:現在去是不是老師還在生氣呢?想踏進辦公室的腳又不由自主地收回了,打算明天再去要回來。

第二天,老師剛來,我就想去和老師要回那本《三國演義》,便鼓起了勇氣,走進了辦公室。我向老師説明了情況,老師沒有批評我,只是和藹可親地説:“看你一週的表現。”我走出辦公室,歡呼雀躍,宛如一隻剛出籠的小鳥。在那一週的時間裏,我上課非常認真。過了一週後,老師果真把《三國演義》還給了我。我看了起來,看完這本書以後,我已成了“三國迷”,逢人便講三國故事。《三國演義》不愧是我國四大名著之一,它是我國曆史的見證,是人類智慧和人格魅力的濃縮。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我們遨遊在書的海洋中,將來一定會成為充滿智慧的學者。

我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文600字13

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話説得一點也不錯!我每天在書海里遨遊,在書海里飛翔······

“讀一本好書,就像和一個品德高尚的人在交談”。我為了讀書,放棄了與夥伴一起玩耍的快樂;放棄了看電視的時光;放棄了愣着發呆的時光······而那次讀書的經歷卻深深印在我的腦海裏,揮之不去。

記得有一次,天下着小雨,雷公公正敲打着他的鼓,閃電婆婆正渾身放電。校園裏的人已經寥寥無幾。我呆呆地看着灰濛濛的天空,沒有雨傘真令人發愁!看着遠處的圖書館的燈還亮着,我下決心:去那!我飛快地跑着,雨水順着頭髮往下流。我不管三七二十一,一頭扎進圖書館裏。

“閒着也是閒着,”我靜靜地坐在椅子上想,“不如看會書吧。”我隨手拿起一本書《夏洛的網》。這本書講主人公“小豬”,與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發生一件件感人肺腑的事情,“夏洛”總是在小豬困難的時候伸出援手,給他帶來無盡的關愛。

“多麼美好的一段友誼呀!”我走在馬路上,滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長老長,我孤獨地在路燈下走着,希望有個人陪伴我。突然,我想起來了,我原有很多朋友,而他們不是因為我蠻橫,就是因為我小氣而離開了我。就連我最好的朋友,在今天早上因為我為了雞毛蒜皮的小事與他吵架,一怒之下他也離我而去。

我明白了,我並不是沒朋友,而是我不懂珍惜友誼,總是在失去後,才後悔莫及。想到這裏,我加快了回家的步伐,準備打電話給最好的朋友,向他表示真誠的道歉。

書是夥伴,陪伴我成長;書是老師,教我做人的道理。書使我的人生閃閃發光!

我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文600字14

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基説的;“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫説的;“書是全世界的營養品”這是莎士比亞説的;“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這是劉向説的;“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這是顏真卿説的,在我的眼中,書就像一把鑰匙,幫我打開文化大門的鑰匙,書又像一葉小舟,讓我在知識的海洋裏遨遊,讓我獲取更多的知識。

現在我跟大家講講,我和書之間的故事。

有一次,我在家裏正專心致志地看《百問百答》-物理化學。這時媽媽走進房間,對我説:“寶貝,去幫媽媽買兩袋鹽回來啊!”我漫不經心地答道:“嗯。”過了一會兒,媽媽又過來了,看到我還在看書,立刻火冒三丈地説:“你再不出去買鹽!小心我把你的書統統扔掉!我這才停下手中的書,帶上錢,趕緊跑出去買鹽。在去超市的路上,我邊跑邊想:是兩袋鹽還是兩袋味精?應該是味精,對視味精。我加快腳步向超市跑去。

終於買完了,我急匆匆地跑回家,把東西交給了媽媽,接着又急忙跑進房間,繼續看書。媽媽看了看我買的東西,又衝進我的房間,大聲地説:“我叫你買鹽!你給我買味精幹嘛!”我摸了摸後腦勺,又急忙跑出去買鹽了。這就是我看書鬧得笑話,晚上媽媽還因此訓斥了我。

記得還有一次,我喝水的時候,不小心把水灑在了書上,這可怎麼辦呢,這可是我心愛的書啊。這時候,我忽然想起之前在一本書上看過:先把水甩乾淨,再放進冷凍室,等待兩個小時,就可以了。我試了一下,果真拿到一本嶄新的書。

書帶給了我快樂,讓我沉醉其中,也讓我學到更多的知識,這就是我和書的故事。

我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文600字15

今天是個特別的日子,因為媽媽大發慈悲的給我買了書,於是我拿了《封神傳》和《鏡花緣》回家,樂呵呵地讀着。媽媽見我看得都不吃飯了,只得把書藏在了房間。

我急得團團轉,心想:我媽到底把我心愛的書放哪裏了呀?現在能去找嗎?她會不會罵我呀?我想的心煩意亂,只能小睡了一會兒來清醒一下我的腦子,果然睡了一覺整個人都好了起來,已經想出來偷偷看書的方法,媽媽睡覺後再看。

夜晚我睜開眼睛,小心翼翼地滾下牀,踮起腳儘量讓身體小面積的碰到地面,我像一名特工從門縫中鑽出去到黑漆漆的書房裏拿書。我摸到了一本,打量了它一番,我心想:不是它,它太小了,我又把它放回去。“咦”是不是它,我剛想走,腳一滑摔在了地上,“哎呦”我疼得叫了起來。“什麼事呀?”媽媽説。“只是喝口水,沒事。”我裝模作樣地拿起水杯喝了幾口,媽媽才回房間睡了。

真糟糕,到底是誰讓我滑了一下,我想。我低頭看了一下,啊原來是我的書把我滑了一下呀。看到書,我的火氣馬上沒了,接班的是快樂和驚喜,我拿起書爬回了房間。

我鑽進了牀底下拿出書,藉着月光和手電筒看一頁、兩頁……我像一匹貪婪的狼吸食着。我很快樂也很懼怕,這種竊讀的滋味。

過了一會兒我馬上就沉浸在有趣的故事中,故事中人物的悲歡離合、喜怒哀樂都牽動着我。看到精彩的情節,我差點兒大叫出聲。不知不覺中,一聲聲鳥叫聲打破了我的故事生活。我瞬間清醒過來,現在已經4點了呀。我竟然從晚上9點看到了凌晨4點,我疲憊不堪但內心卻十分滿足。我爬上牀呼呼大睡起來,在夢裏我還在故事的海洋裏快樂的玩耍。

讀一本好書,讓我們得以明淨如水,開闊視野,豐富閲歷與人生,這就是我和書的故事。