我與書的故事-五年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我與書的故事-五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我與書的故事-五年級作文1

人們都説書是進步的階梯。我也認同，今天我就給你們講一下我讀書的故事吧！我讀過的書有《海底兩萬裏》、《狼王夢》、《象王》

記得有一天，媽媽給我買了一本書叫《狼國女王》的書，我就特別喜歡看這本書。所以我就打算晚上偷偷的看書。晚上，大人們睡着了，我就悄悄的拿起了書，看着看着，我就不知不覺的閉上了眼睛。

早上，我醒來了，温暖的陽光照着我，我覺得太舒服了。媽媽來了，對我説：你真是一個小書蟲。”

還有一次，下午放學之後，我來到了圖書館，在圖書館裏看書，看着看着，都看了一個小時了，還在那看，當我看到如痴如醉的時候，管理員對我説：要關門了，趕緊回家吧！”我不捨得離開了。我走到家的時候，飯已經做好了，媽媽着急的問我：你去哪兒了？”我回答：我去看書了。”媽媽説：那就好，沒出什麼事情，但要遵守時間。”

我覺得書也可以讓我們懂得道理。

我與書的故事-五年級作文2

富蘭克林説過：讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我快樂的源泉；書，是生活中照耀我的陽光；書，是我進步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅翺翔，飛向美好的明天！

從小，我就喜歡看書，因為那時候不認識字，所以就只看書上的圖畫。後來，我逐漸長大，開始閲讀童話故事和四大名著。現在，我已經是一名五年級的學生了，我就開始看關於科學技術和歷史方面的書。

每次只要一去圖書館，我就會立刻跑到自己喜歡的專區去拿愛看的書，即使有時候看不懂，也要抱着書在那兒研究一番，簡直就是囫圇吞棗，可笑極了。

上次去書城的時間是暑假裏。一進裏面，我便異常興奮，就像打了雞血一樣。隨後以最快的速度衝上二樓，跑到售書區，尋覓着自己感興趣的書籍。挑到書，便找了一個離有趣書籍區最近的地方坐了下來，開始細細品讀所挑選的圖書。看完一本又一本，可我卻依然不停歇，繼續閲讀着。直到我飢腸轆轆時，才發現天都黑了，我才把書重新放回到書架上，依依不捨地與它們道別。

書，就是我親密的朋友。因為書給我帶來了無窮無盡知識和樂趣，並且給予了我最大的歡樂，使我能夠大膽地推開知識的大門，在裏面遨遊、學習

我與書的故事-五年級作文3

書是知識的海洋，是全世界的營養品。

—題記我就和書有過一段有趣的故事，現在它將給你們聽聽。

有一天，我去了奶奶家。一進門妹妹就黏過來和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，過家家…盡情的玩着，天不知不覺的暗了下來。我玩累了，躺在牀上休息，看見爸爸正在看一本書，我好奇地湊過去，我問：“爸爸，您再看什麼呢？”爸爸語重心長的説：“我正在看書呢，書是知識的海洋，是全世界的營養品！”爸爸説的話深深的印在我的腦海中。

一次我跟着媽媽去了書店，看見了一本書，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅畫面深深吸引住了，我就懇求媽媽給我買那本書，在我的軟磨硬泡的情況下，媽媽答應買給我了，我高興得一蹦三尺高。

我回到家就開始看，我看得如痴如醉，媽媽叫我吃飯我也不吃，就這樣，這本書被我一天給看完了。

從此以後，我就特別喜歡讀課外書，慢慢發現自從我讀的書很多的時候，同時也學到了很多課堂以外的知識，還深刻地明白了爸爸那句話的含義！

我與書的故事-五年級作文4

在我童年的小小世界裏，有一個陪伴我，理解我的忠實夥伴，他就是——書。書是我的營養品，給我無盡的力量；書是我童年的玩伴；也是帶我走向知識海洋的導師。

書不知不覺的來到了我的童年世界，他給我知識，智慧與歡樂。他是我的“開心果”，也是我的“長生果”。

童年的一次玩耍，讓我得到了這個營養品，他是在一堆乾草裏，被我給拾回來的，我很愛它，把他擦乾淨，給他報書皮。他是我最喜歡的一本故事書，在看書前，我都要把手洗的乾乾淨淨，才會翻看。有時我好像進入了書的世界，就算媽媽，爸爸他們喊我，我也一動不動的在那看着。書是我一生不可缺少的好夥伴，他讓我開心，快樂，擁有完美的童年。

我就像一棵剛剛發芽的小樹苗，是書給我營養，讓我不斷成長。我從書中學到了很多，故事書讓我瞭解了故事中人物的悲歡離合，童話書讓我知道了善良才是真正的美從書中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應該只注重外表的美，更應該注重心靈的美很多很多，是書告訴了我，充實了我，滿足了我。

書已經成為了我生命中不可缺少的一部分。

我與書的故事-五年級作文5

我雖然小小年紀，但在家裏可是個不折不扣的“小書蟲”哦！

從我記事那天起，媽媽就經常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識，因此，我也漸漸地喜歡上了看書！每次一有空，我就會捧着書如痴如醉地看起來。

我在看書時也有許多趣事的哦！今天我就給你們講講吧！

記得小時候，我捧着漫畫書津津有味地看着，正為主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在這時，媽媽叫我去吃飯了。我隨口應了聲，就又拿起書看了。過了一會兒，媽媽又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會兒嘛！”可媽媽才不吃我這套。她生氣地走過來，説：“快點，不然就不讓你看書了！”我只好起身，心裏冒出了一個主意，趁媽媽不注意時，偷偷摸摸地把書拿了起來，隨後就跟着媽媽去吃飯了。

面對桌上的飯菜，我連看都沒有看一眼，就又坐下埋頭看書了。媽媽見了，大聲説道：“不要看書了！吃飯！”看看媽媽那生氣的面龐，我只好吃飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油裏了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的白衣服上。媽媽看見了，更加生氣了，毫不留情地把書沒收了，我依依不捨地看着那本書。媽媽那憤怒的眼神望着我，我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯，然後拿回了那本書，聚精會神地看着，似乎在書的海洋裏暢遊！

我喜歡看書，書就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲取了很多知識！

我與書的故事-五年級作文6

清晨，我早早地起了牀，做好了出門的準備，因為，今天我們要進書店。

到了書店門口，周圍有許多綠油油的小草，還有幾棵高大的樹，那紅火火的是什麼呀？啊！竟然是花呀。天空也很藍，難道是為了迎接我們？

進了書店，我看見有許多知識豐富的書，我走到一個書櫃前，看見了許多書，那書像磁鐵一樣吸引着我。隨後，我去拿了一本《十萬個為什麼》，裏面的知識無窮無盡，然後我讓媽媽給我買了一本。

回到家裏，我打開了一篇如何解除強力膠的文章，我讀了一下，隨後，我拿起了一瓶強力膠，我先打開了電視，以防等一下無聊。然後，我把強力膠塗到手上，等了一會，我用力一拉，出不來了，哦喲！果真如此！

沒辦法，我只好去廁所接了一盆温水，手一伸進去，再拉，還真解開了。看來書中還有很多我們不知道的東西呀。啊，我以後可要多看書了。

我在《十萬個為什麼》裏面還了解到了百慕大三角，每次船或者飛機經過都會莫名其妙的墜入海底……

書就是階梯，書就是營養品，書就是向遠方航行的船。

我與書的故事-五年級作文7

“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基説的，可我就是不相信，直到後來我才相信。

我和書可以説是偶然間相識的，也可以説是因為我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都會對我説：“弟，別看書小，他裏面可是有很多有趣的東西。”姐姐又説：“對呀弟弟，多讀書可是對你有很多好處呢。”就從這天我可以説就愛上書了，我的第一本書是一個科幻小説，《笑貓日記》我每當中午讓閲讀的時候都會拿起它來讀，我讀的很快，根本沒有在意它的細節，不過一星期我就讀完了。讀完之後我就向哥哥要了幾本書，裏面竟然有我們班當時最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的時候我並沒有覺得書很好看。因為我的一個小習慣才讓我喜歡上它，我不經意的發現它竟然是一本解密小説，就這樣《查理九世》的書勾起了我的興奮心，裏面有很多的謎題，雖然我不會可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之後哥哥又給我不一樣的書，有《西遊記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意裏面的內容，現在我在乎得不只是內容，我開始尋找裏面的小細節，不管是那一本書，我都是這樣讀的。

正是因為這樣，我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進步的階梯”。

我與書的故事-五年級作文8

我最喜歡看的書是《三國演義》。它裏面講了很多有名的人物和故事。我為什麼喜歡看這本書呢？下面我就來跟你們講一講我跟它之間發生的故事。

那還得從我二年級説起。我小時候很喜歡萬打仗，就連現在還喜歡拿個棍子當槍，用硬幣當兵。自己打起仗來。我每天都在看打仗的電影，特別是八路軍打小鬼子的片子，有時看入了迷，就也哪起“槍”來，對準小鬼子打起遊擊來。有一次，我在看點電視，無意中我看到江西衞視有《三國演義》我覺得好奇就調到江西衞視看起了《三國演義》。沒想到我看入了迷，我從上午義直看到下午，直到奶奶叫我去吃飯，我才依依不捨的關掉電視。從此，我就喜歡上了它。我每天都要跟爸爸媽媽談《三國演義》。最後，媽媽看我實在太喜歡它了，就給我買了一本《三國演義》的書。我看到後一蹦三尺高，抱着媽媽親了又親。每次放學回家，我都要看幾篇。時間長了，我也養成了習慣。我最喜歡的人物是諸葛亮，他用他的聰明才智擊退了很多敵人，還佔領了很多城，我真佩服他。

看了《三國演義》我的啟發是做人要做一個心胸大度的人，不要做個心胸狹窄的人，要不然氣都會被氣死的。《三國演義》很值得一讀，相信你看完以後也會受到很多啟發的》

我與書的故事-五年級作文9

書籍是全人類的營養品。這是英國莎士比亞的名言。我小的時候並不喜歡看書，也不知道看書的意義，但自從我讀懂莎士比亞的這句話後，我便開始看書，並且像磁鐵般的被書深深地吸引了。

《老人與海》是我印象最深刻的書，書中的情節一波三折，我常被這一波三折的情節吸引，心情也隨着書而變化。當我讀到書中老人在與鯊魚殊死不拼搏時的情景，我的心情萬分緊張，非常為老人擔心，生怕他戰勝不了這個敵人。沒想到，一轉眼就到了吃飯的點，我才戀戀不捨的合上書去吃飯。

由於我整天被書吸引，所以我很快就把這本書看完了。當我再次拿起這本書時，感覺手裏暖暖的。回想起這本書的情節時，我悟出了一個道理：面對再大的困難，只要勇於面對，積極向上，你就會戰勝它。

當我遇到學習中的難題時，我萬分着急，十分煩悶。當我想退縮的時候，我想起了《老人與海》這本書告訴我的道理，要勇於面對生活中的重重困難。我又耐心地去解這道題，半小時後終於算出了這道題的答案，是《老人與海》這本書鼓勵了我。

果然就像莎士比亞的話那樣：書籍是全人類的營養品。當你在黑暗中迷路了的時候，書會幫你找到回家的路，所以要多讀書，書中的道理會幫助你一次又一次。

我與書的故事-五年級作文10

書籍，是在全球起到重要作用的東西，古人曾説過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基也説過：“書籍是人類進步的階梯。”從這些話中可以看出書籍使我們人類進步，使我們可以增長知識。每個人應該都有一個與書的故事，當然我也有一個。

我剛剛接觸書的時候，心裏是有點恐懼的，因為看到那些密密麻麻的字，感覺像是有無數個眼睛在看着我。但這種恐懼很快就消失了，因為書中有着許許多多的東西吸引着我。

我當時看書時，看的都是一些童話，小故事。在當時，我記得我看的書是三本書：《格林童話》《安徒生童話》和《伊索寓言》。這三本書給幼小的我講了許多的大道理，比如：“狼來了”告訴我不能撒謊；“小紅帽”告訴我要辨別真假；“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人

我在上小學時又接觸了四大名著，雖然讀的不那麼深入，但多多少少的讓我又增長了知識，豐富了我們的視野。

上了初中後，我們的班主任又讓我們重新温習了《西遊記》，並且讀的是文言文版的。

我與書的故事一大筐，説都説不完，這些只是一部分，這便是我與書的故事。

我與書的故事-五年級作文11

我是一個愛書的女孩，家裏有很多很多課外書，放滿了我的書櫃。

我也是一個愛看書的女孩，書櫃裏的書不知讓我翻了多少遍都數不清了。

學期初，老師説要在班級中設一個閲覽角，叫大家把自己看過了不想看的書捐給班級。第二天，就有不少同學把書拿來了，我也拿來了好幾十本！班隊課時，老師説：“閲覽角的書不少啊！都是誰拿來的呀？”拿來書的同學紛紛舉起手來，但嘴裏卻異口同聲地説：“周寧拿來的最多！”我聽了，心裏別提有多高興啊！

那天晚上，我做了一個夢。夢見同學們都在閲覽角那邊興致勃勃地看書，有的同學邊看邊説：“寫得太好了！”有的説：“把我們都寫進去了！”有的説：“你們看，這是寫我的呢？這周寧，把我也寫進去了，真有趣！”原來同學們都在閲覽角看我寫的`書呢！

第二天來到學校，那個夢還在我的腦海迴盪，心想：對啊，要是同學們看到的是我寫的書那該多好啊！我看看那個閲覽角，暗暗下定決心：我一定要好好學習，多看課外書，將來做一個真正的作家！

我與書的故事-五年級作文12

冰心奶奶説過“讀書好，好讀書，讀好書。”我非常愛看書，我與書也有不少故事。

我放學一回家，就拿起一本書津津有味地看起來，將媽媽催促的話語當作耳邊風，左邊進，右耳出，只是應付一下“嗯嗯”，然後又沉浸在書的世界裏了。這樣做的後果是什麼呢？當然就是晚上挑燈苦寫—熬夜補作業嘍。因此，我遭到了媽媽的多次責罵。

書要看，可作業也是要寫的。我寫作業寫到一半，便上廁所去了。你不要以為我只是單純地上廁所，“砰”門一關，我就從褲腰袋裏拿出一本書，沒辦法，誰讓我最近迷上了鄭淵潔的書呢。在廁所裏，我看得如痴如醉，甚至忘了時間，這時，就會聽見媽媽的聲音“怎麼上這麼久啊？”我連忙回答“好拉好啦！”緊接着把書藏了起來，假裝若無其事地走出來。

我寫作業時就把書放在窗台上，媽媽一走，我就拿起來看，媽媽一來，我就把書放下寫起作業。可偶爾我也有失手的時候，那麼你就會看到下面的一幕—

一個女人站在書桌前數落着一個小孩，小孩像一個泄了氣的皮球似的低着頭認錯……

我與書的故事-五年級作文13

韓愈説過：“讀書破萬卷下筆如有神。”只有多讀書，讀好書，我們的文章才可以寫的很好。

自從我上了三年級，我就看了許多書。有《安徒生童話》、《幸福的密碼》、《父與子》，《最親愛的笨笨豬》等書籍。

記得有一次，爸爸從新華書店買來一本《安徒生童話》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進房間，關上門，開始閲讀起來。我看得津津有味，在房間裏整整待了三個多小時，我越看越有味，簡直像書蟲一樣要鑽進書裏去了。

直到爸爸過來喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看。”我才戀戀不捨地將童話書放回書桌上。

一眨眼，我十一歲了。一個不經意的機會，我迷上了漫畫。原本書上的文字。大多都變成漫畫了。可我也時不時會拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》複習一遍。

我將這兩本書帶到學校，包書皮之後就收在書櫃最好的地方，珍藏起來。

就這樣，書成了我生命中的好夥伴。不管是語文書，還是課外書，我看得津津有味。自從我讀了這些書，我的寫作表達能力提高了很多。

我生命中最好的夥伴就是書，它讓我學會了許多做人的道理。

我與書的故事-五年級作文14

書是知識的寶庫;書是智慧的大門;書是非凡的戰艦;書是浩瀚的天地;書是快樂的到來;書是温暖的家;書是故地;書是朋友;書是人類進步的階梯......

書賜予我了智慧，給我了無盡的快樂，要是説到我與書的故事，那就要從星期一到圖書館借書開始了。

星期一到了，借書的一天開始了，同學們從圖書館借了一大捆的書放到教室裏，書還沒有放好，同學們就像一隻飛奔的小鴨子，飛快的找書看，唯有幾個女生不是這樣，我也想看一看，可是隻剩下一本了，也只好將就着看一看，我像匹餓狼貪婪的讀着，一下子就被書中動人的故事感動了，眼睛裏泛着淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多麼快樂的事啊。眼看吃飯的時間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫着，我帶着書走出了教室，走進了食堂，我邊吃着飯，邊看着書看的有些入神，“什麼聲音這麼吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書是好事但是吃飯歸吃飯，看書歸看書，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨個走出了食堂，站在一個小角落裏，悄悄的看着書......

我喜歡讀書也喜歡書中動人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創造......

這就是我與書的故事。

我與書的故事-五年級作文15

書,對於我來説,就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。

二年級各式各樣的小人書和《小學生天地》之類，把我帶進了書的世界。

三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《灰姑娘》，對女主人公灰姑娘崇拜得五體投地。

四年級－－讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西遊記》、《東遊記》等書籍。

四年級暑假，我把以往讀的書又重新讀了一遍。《機器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有着濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。

爸爸的書架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。

我想跟它一直相伴下去！