我和書的故事作文（精選11篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我和書的故事作文（精選11篇），希望對大家有所幫助。

我和書的故事作文1

莎士比亞曾説過：“書籍是人類的營養品。”這句比喻對我來説十分貼切。

三年級時，我們剛開始學寫作文，我讀書的目光總被文學作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時，我開始把這些温婉優美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當作範文來念。殊不知，書不僅時我的好朋友，更是我的好幫手呢。

“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話説得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。

有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小説》的書交談，突然靈光一現，突然也有了要寫小説的想法。於是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小説”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。

書，培養了我的情操，陪伴了我11個春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實，是它把無知的我領入知識之門；始終陪我攀登着知識之峯。它讓我的心靈得以淨化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永無句號，只會隨我的成長越加豐富……

我和書的故事作文2

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話大家應該都聽説過吧？對，它就是古代詩聖——杜甫的名言。讓我來給大家講講我和書的故事吧。

有一次，在暑假裏，我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑，因為途中有很長時間在車上，所以，我帶了四大名著中的《西遊記》這一本書，那在車上看看，解解悶。我看着看着，我也彷彿是唐三藏的一名徒弟，而且我也學會了孫悟空的各種法術，我們歷經了各種困難，終於，去到了真經。突然我感到有一點兒痛，我搖了搖頭，從書的海洋中醒來過來，這下我才知道：原來，車停了下來，我的頭被前面的座位給撞到了。

我們下了車，走到了馬拉灣的沙灘上，我因為還沒有把書看完，所以，我就躺在沙灘上，看着《西遊記》，我真要快看完的時候，我忽然覺得我的書居然變得濕淋淋的，這下，我“火”了，我把書扔到了媽媽的懷裏，跑到了弄濕我的書的人的前面，和他拼了命打起來，我還差一點把那個人推到水裏，現在想想，當時真是太沖動了。

“書”真讓我為他着迷，他還能讓我為了他和別人拼命的打起來，所以，我以後都稱書是我的“生命”。

我和書的故事作文3

“書是人類進步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基説的。假入世界上沒有書，人類就無法進步；假如世界上沒有書，人類知識就會降低；假如世界上沒有書，人類的科技也不會發展的那麼快。而我就為了一本漫畫書，足足攢了一個月的零花錢才買到了這本漫畫書

這本漫畫書的名字叫《火影忍者>這裏面的人物都很神奇，有的會飛，有的會噴火，有的會分身，還有的會召喚怪獸……總之，這裏面的事情千奇百怪，令人好奇。

記得放暑假的時候，我在書店看到一本漫畫書，很想吧它買下來，可惜，我當時一個人，在摸摸褲包，身無分文。我卻天真地對老闆説；"你可以借我看一下嗎？"老闆被我憐憫的眼神感動了，笑着説；“孩子，那你就看一會兒吧！”

到了中午，媽媽在書店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不捨的望了書店一眼。到了家裏，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學習，一天看漫畫書，你還是不是小學生？”聽了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個辦法；“攢錢”。

一段時間後，我已經攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書的價錢是二十五元八毛。我對自己鼓勵説；“加油！加油！”

又過了幾天，我終於攢了二十八元，趁媽媽不在家的時候，我偷偷地跑向書店，買回來了我期盼已久的漫畫書。回到家裏，媽媽看見了，並沒有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣，當我不開興的時候，是它讓我開興起來。

可謂，書就是人的生命，它給你無限的樂趣和快樂。

我和書的故事作文4

《十萬個為什麼》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什麼》，就像是我們成長的階梯，鼓勵着我們繼續前進；《十萬個為什麼>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀着我們這些幼苗茁壯成長！

一次常識課，老師講到有關於人的內容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。

蛋白質，是製造和組織的基本材料，它在體內擔負着信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵禦疾病，並參與人體生長和組織的修復。

碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，並且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。

這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質！

我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心裏美滋滋的，從老師眼裏，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心裏充滿了對《十萬個為什麼》的感激之情。我的《十萬個為什麼》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！

我和書的故事作文5

在我讀三年級時，我非常喜歡看故事書。房間的書櫃上全是我喜歡的故事書。

有一次，我看見我班同學手裏捧着一本故事書我看着很想要我想了想，想讓媽媽給我買。可如果她不給我買呢？我想到了假裝肚子疼，然後，讓媽媽給我買故事書。於是我跑到老師面前説：“我肚子疼。”老師看了急忙給我媽媽打電話。

回到家後，媽媽忙了一下就帶我去醫院看病，我不去醫院，媽媽用力的把我拉到醫院，醫生檢查了一下，説我很好，沒有什麼病媽媽聽了臉頓時拉了下來問我為什麼説謊。我大聲地説：“因為我想要故事書，從小到大你都不夠了解我。”媽媽聽了吃驚了對我説：“離期末還有三個星期，你要好好學習，各科成績達到90分後，我再給你買，好嗎？”我聽完後很後悔，後悔不應該假裝生病。我連忙跑到房間努力的讀書，每晚都認真複習，期末考試後我的成績達到了媽媽的要求，媽媽給我買了故事書。

我拿着故事書認真的讀着覺得靠自己的努力得來的書，讀起來感覺特別快樂。

我和書的故事作文6

俗話説：“活到老，學到老。”如果説，知識就是鬱鬱葱葱的大樹，那書本就是培養它的肥沃的土壤；如果説知識就是輕飄飄的雲朵，那書籍就是擁有巨大的懷抱，每天呵護着雲朵的天空；如果説知識就是小孩，那一本本書便是每天照顧着孩子的母親。

小時候在別人家，聽到別人的媽媽給小孩講故事，我常常聽得入迷，怎麼也不肯回家。後來，硬被媽媽帶回家。回到家後，我吵着嚷着要讓媽媽也講故事給我聽，媽媽拗不過我的糾纏只好抽開忙碌的農活也給我講故事。媽媽原本故事不多，講得又不生動形象，終於以難得空閒時間為理由開脱了給我講故事的任務，後來爸爸沒講幾次也嫌太煩了，跑去新華書店買了一疊連環畫扔給我。沒想到一看到連環畫，我就愛不釋手了。

從那時起，我迷上了看書。

五年級，語文老師便建議我們去讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，可惜一直不能如願以償。今年暑假，我終於得到了夢寐以求的書，如獲至寶如痴如醉地看了起來。不到半個月的時間便讀完了此書，並深有感觸，自己的人生一下子與以前有不一樣的的高度。書中，我最欣賞的當然就是保爾？柯察金，他的永不言敗樂觀的態度，克服了普通人難以跨越的障礙和艱辛，讓我深受感動。保爾為我們樹立了一面自強不息的旗幟，它告訴了我們：一個人只有在艱難辛苦中戰勝敵人，也戰勝自己，才會創造出不一樣的奇蹟，如同保爾？柯察金一樣經歷了千百次的歷練，才成為鋼鐵一般的戰士。

我喜歡看書，書讓我明白了怎麼分青紅皂白，怎麼分好的還是壞的；書讓我明白了事情是有多面性的，我們要從多面去看待事物；書的知識還讓我懂得了人與人之間的關愛；書也讓我明白了……

在我讀《魯濱孫漂流記》，讓我知道了魯濱孫的勇敢、樂觀、聰明的'精神，讓我學會了要像魯濱孫一樣勇敢；讀冰心奶奶的《笑》，讓我明白了笑可以給人美好的印象，可以讓一個人的心情變得無比開心，就如蒙娜麗莎的微笑，美得讓人有如沐春風的感覺；讀史鐵生的《秋天的懷念》時，我被作者的母親深深地感動了，讓我知道了母親如山般的大愛，如海一樣的寬廣厚重，它足以可以讓一個對活着失去信心的人，重新拾回對生活美好的期盼……

反正，書讓我懂得了許多道理，我怎麼説也説不完。

有人説，秦始皇“焚書坑儒”為什麼不把天下所有書都燒完？沒有書我們就不用寒窗苦讀十二年。對於這一話題，我着實是反對，如果説秦始皇把書燒完了，那我們這些人都不是沒書讀嗎？成為一個上不知天文下不知地理，古不知歷史今不明世界，什麼也不懂的人，這樣可以嗎？這和動物有什麼區別？所以，我很慶幸，秦始皇沒把書燒完。

我想我就是個農民，當我現在把知識的種子埋在肥沃的地下時，我用我所知道的知識當做肥料灌澆到種子上面。若干年之後，我的種子便會長大，結成累累的碩果，那時我就可以收穫滿滿的幸福了。

書是讀不完的，知識是永遠也學不完的，求學的路也是無止境的。正如《離騷》中所説的：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

我和書的故事作文7

時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的聖殿、思想的驛站。

我在那裏感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢遊於那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照着一顆水晶般燦爛的心。

我每天如飢似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎聖母院》，我彷彿走進法國的巴黎，聆聽着聖母院那虔誠的鐘聲；讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看着她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……

書給了我力量。高爾基説：“書是人類進步的階梯。我撲在書上，就如飢餓的人撲在麪包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就是藥，多讀利心病；書就是茶，需慢慢地品；書就是夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。

我愛書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悦。

圖書館以它獨有的魅力吸引着我，那些書薰陶着我、感悟着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，伴隨着我的成長！

我和書的故事作文8

書，陪着我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發生了許多關於書的事。

有一次，我在書店裏發現了一本有趣的書。但是，書非常貴，於是我產生了一個念頭：在書店裏讀完。於是我每天跑到書店裏去看，但是如果被老闆注意了就完了！幾天後，我發現我每次到書店裏，店長就會盯着我。我心裏想：哎呀，好像被發現了！於是，我決定就待在書店裏，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀！已經讀了2個小時多了！於是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了！我踏着輕快的腳步離開了書店。

在朋友家，也發生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發現了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。

雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢！結果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。

書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續陪着我走下去！

我和書的故事作文9

從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經説過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。

打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉着媽媽到書店裏看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到裏邊來了，在一排排花花綠綠的書裏，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店裏讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。

回到家以後，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動於衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不捨地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書裏的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如飢似渴地捧起了書本，津津有味地再次閲讀着，我看得如痴如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上牀，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心裏還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下牀，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完後面的故事，才安心的睡覺了。

第二天早上，媽媽看見牀頭放着的書，説我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我願意變成一隻書蟲。

書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清

我和書的故事作文10

我喜歡讀書，你若問我為什麼喜歡上了讀書，這要從頭説起。

小時候，爺爺幾乎每天都要給我讀幾塊故事，聽起來有時候柔情似水，有時候卻大發雷霆地讀，這故事講得可有趣了。

自從我們上了學，老師教我們認了字，慢慢地積少成多，把每學到的一個字就放到故事情節裏面去，把一本現在對於我們來説是“小兒科”的書拿出來像模像樣地讀了起來。“呀！這是哪個怪字在搗亂，這是什麼字呀？”有時候就會這樣問家長，他們都毫不猶豫地告訴了我，再教我它的意思，怎麼理解，都一一傳授給了我，慢慢地我就越來越喜歡讀書了。

真是快呀！不幾天我們就長大了，就能讀一些比較有趣的書了。有時候找一些有意思的故事讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶他們聽，收穫的知識也越來越多了。

讀書對我們很有幫助，記得周恩來説過“為中華之崛起而讀書”。還有好多好多關於讀書的名言，我都把它牢牢記在了心裏。加油吧！我還要積累更多更多的知識呢。

我和書的故事作文11

上小學的時候，我就討厭看書，因為，書上的文字都是密密麻麻的，故事很無聊，看得很不舒服。

一開始，我看的書是連環畫，圖畫上面印着文字，就像一幅幅流光溢彩的畫面，上面的文字就像歡快的樂章。起初，我看的津津有味，因為圖畫上的文字和故事都生動有趣。但看久了，就不過癮了。

後來，我在圖書館借了幾本真正的連環畫，如；《七色花》，《三俠五義》，《水滸傳》，只要一看到這些書，我什麼都忘記了。

連環畫這一類已經不能使我滿足了，圖書館那有很多類型的圖書，只要一有書，我就奔向哪裏，幾個月的時間，我就把那裏一類的書都借閲了。

另外，我還可以看一些故事，看的時候，我會常常想起，這個作者有什麼樣的經歷，作者為什麼要寫這個故事。漸漸地，我愛上了看書，因為讀書時我感到隨心所欲，只要我看上了一本好書就什麼都忘記了。因為書不能一日不讀。就像高爾基説的，書是人類進步的階梯。