在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的將閲讀進行到底作文，希望對大家有所幫助。
現在只要進入圖書館，我便會立刻被那安靜的氛圍所吸引，隨意翻開一本剛印刷好的書，就會陶醉在那四溢的墨香裏……
小時候的我並不太喜歡讀書，看書時也總是囫圇吞棗地亂翻一通。但直到那一天——
那還是我小學三年級的時候，作業早早地寫完了，正好附近又開了一家書店。本是抱着好玩兒心態的我在看到圖書館那安靜的氛圍後，便立刻想回家了。但無奈，父母都走了，我也沒拿鑰匙，就只能乖乖的呆在圖書館了。
本來想在這裏發會兒呆，或者玩兒會兒手機，但看到大家都在安靜看書時，我又覺得這樣做很不好意思。於是隨手拿起旁邊的一本書，翻開後不知從哪兒散發出一陣墨香。後來才知道，原來是因為書剛被印刷出來，帶有墨水的氣味。
雖説我之前也會看書，但這次看書和之前不一樣，之前我只是囫圇吞棗，並沒有仔細去看，但這次也許是因為有了充足的時間，便看的很仔細，會隨着書中的主人公一起喜怒哀樂，會去想作者是在什麼背景下創作出了這本書，會看後面的賞析……
我第一次覺得讀書是多麼得有趣。看了一本又一本，看得簡直入了迷。直到爸爸站在我身後，準備叫我回家，我都沒發覺。
回家路上我不停地跟爸爸説着，我在《狼王夢》中看到的狼的習性，在《三國演義》中看到的諸葛亮的足智多謀，在《世界懸案未解之謎》中看到的懸案……
爸爸聽後還驚訝的問我這些都是從哪兒知道的。我卻自豪的把頭一仰説道：“我是絕對不會告訴你，這些都是我在書裏看的。”
自從那天起，我彷彿就和書結下了不解之緣，每週最少要看三本書，不然都睡不着覺……
我相信我一定能將閲讀進行到底。
有人説，堅持攀登的人才能登上頂峯。我説，堅持閲讀的人才能活出生命的精彩。——題記
她的手裏捧着一本書，看得入神，不時拿起筆來圈圈畫畫，桌上的一杯茶裏似乎散發出書的香氣。她就是我的小學語文老師之一——張偉。
張老師的家裏很古樸，書房的一面大書櫃裏塞滿了各種各樣的書。我覺得，她的生活費大概有一大半兒都花在了買書上！對閲讀情有獨鍾的張老師，曾榮獲“合肥市十大閲讀之星”的稱號呢！
張老師不但自己喜愛閲讀，而且還喜歡帶着我們一起閲讀。印象特別深刻的是她讓我們讀曹雪芹的《紅樓夢》課堂上，她帶着我們品“紅樓”，一段一段品，一字一字琢，每一個字都有不同的味道。同學們嘰嘰喳喳，一起麻辣、八卦紅樓，各有各的觀點。有人最愛“人未到，聲先至”的王熙鳳，有人感慨“哭哭啼啼的林黛玉，只是來還賈寶玉的澆水恩情嗎？”能有這樣一位把閲讀帶進我們內心深處的老師，我真是太歡喜啦。
張老師還是個熱愛公益的閲讀人。她在20xx年成立了亦可讀書會，堅持推廣全民閲讀很多年，多次舉行公益講座和閲讀分享課。我就曾經在默墨城市閲讀書房參加過一次公益講座，這次講座上，張老師還邀請了一位著名的作家——胡竹峯老師。
他在講座中傾情暢談了自己從事創作的心路歷程，分享了讀書的酸甜苦辣、寫作的喜怒哀樂、人生的.百般況味。我受益頗豐，至今記掛。張偉老師就是這樣一個將閲讀進行到底的老師，她自己讀、領學生讀、帶全民讀。閲讀，讓張老師活出了生命的精彩。
我喜歡您，親愛的張老師！
當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……書就是這麼一個神奇的東西。
那是幾年前的一個晚上，我被媽媽教訓了，非常傷心，氣急敗壞地衝進房間，“啪”的一聲鎖上門。我拿出一本最心愛的書，怒氣衝衝地看了起來，越看越氣憤，一直忘不了剛才的事。突然，我看到了一個精彩片段：在一次冒險中，那個主人公抓住了一根繩子，可繩子就要斷了，他身手敏捷，躍到了另一根繩子上。我心頭怦然一震，以為他要掉下去了。當我完全沉浸在這個故事裏時，感覺很快樂，完全忘了剛剛發生的事情了。
書是一瓶鎮靜劑，一直都陪伴着我，使我變得安靜自在。有一次，朋友們在愉快地玩耍，而我覺得很無聊，於是拿起一本書在旁邊看。他們又蹦又跳的，似乎非常開心，但我認為，書比他們更有趣。漸漸地，我聽不到他們的聲音了，我來到書的海洋，我似乎看見了許多生物：有讓人覺得噁心的章魚；有晶瑩透明的水母；有美麗無比的珊瑚；還有五彩繽紛的海葵……。多美麗啊！這時，我捧起書離開這兒，“你去哪裏？”一個熟悉的聲音對我説，天哪！我居然忘了我的朋友們還在這裏呢。
日轉星移，閲讀的世界變化萬千；歲月如梭，閲讀的範圍逐漸擴大；月光如水，閲讀的凝聚在積澱。我要抓緊時間多看書，抓緊時間多閲讀，將閲讀進行到底。
記得高爾基説過這樣的一句話——“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”所以我喜歡讀書。書，是黑暗中的一盞明燈，給我指引前進的方向；書，是茫茫沙漠中的一片綠洲，它給我帶來了無盡的希望。
剛上一年級時，媽媽就喜歡給我買許多的書。那時，我對那些書並不感興趣。面對琳琅滿目的書，我真是不知該怎麼辦才好。突然，一本書的封面吸引了我。這本書的封面在這麼多“名門閨秀”中，實在算不上是最漂亮的那一個。只是一些簡單的世界名勝而已，一行黑色的字體——《世界未解之謎·注音版》。我翻開一頁，裏面有插圖和文字。那充滿魔力的文字立即吸引了我，我立即津津有味地看了起來。這本書主要寫的是歷史類的問題和故事，有中國的，也有國外的。我愛不釋手，吃飯時也在看它，居然沒有發現……“顧朱茜，你下巴漏啦！”一個聲音把我從幻想中拉了出來，原來是媽媽。我一看，桌子上到處是飯米粒，哦，原來我把飯全部掉在了桌上。我伸了伸舌頭，動手把飯粒收拾了。真是鬧了一個大笑話，不過，收拾完，我繼續看書。
從此，我與她交上了朋友。看的書也越來越豐富了：有楊紅櫻阿姨、“陽光姐姐”伍美珍寫的校園小説，有《上下五千年》《十萬個為什麼》之類的歷史、科技類的，還有《朝花夕拾》《假如給我三天光明》之類的名人名篇……
時光飛逝，轉眼間我已經五年級了。但是，書就像一塊磁鐵，一直吸附着我，讓我不肯放手。平常寫完作業，我就坐在座位上看書；一回到家，就捧本書讀；晚上臨睡前，也一定要讀一會兒才能安心睡去……
我愛讀書，我會將讀書進行到底！
文萃咖
