導語：讀書的魅力是無窮無盡地，是讀書讓我翻開了人生的新一頁;是讀書讓我的學習更上一層樓。小編整理關於閲讀的魅力作文，歡迎閲讀。
第一篇：閲讀的魅力
閲讀，如清新的風吹走你的煩惱，把快樂留下;閲讀，如光明的路標，指引你走向寫作的成功之路，把腳印留下。喜怒哀樂，盪漾其中……而我們的校園，正因為有了閲讀，顯得更和諧，更散發出陣陣濃濃的書香味兒。
不管人世間如何喧囂擁擠，動盪不安，有一本好書就會永遠成為你的避風港，成為一間與塵囂隔絕的小屋，你可以躲進去，獨自面對一個豐富有趣的世界，把煩惱和焦躁忘記的乾乾淨淨—這個便是書的領域。你瞧!我們的校園裏有哪兒是不充滿書香氣的，在那葱鬱茂盛的大榕樹下，同學們正在綠陰底下津津有味地吮吸着書籍給予的知識甘露;在鳥語花香、芬芳撲鼻的小花園裏，幾位同學正圍坐在一個小亭裏，痴迷地看着書，彷彿是一條條快活的小魚，在書的海洋裏自由自在地盡情遨遊;進入圖書館，你會感到出奇的安靜，同學們正如小書蟲，如飢似渴地吸收、消化着書中豐富而寶貴的精神糧食……整個校園都瀰漫着一股濃郁的書香味。
寂靜的夜晚，一切聲音都熟睡。泡上一杯濃濃的香茶，讓心情和渴極了的茶葉一起慢慢地舒張開來，自由而綿長，手中輕捧一卷書，如茶一樣，細細地品味，慢慢地品嚐，淡淡的書香讓人心魂昏昏欲醉，書中優美的語句，驚人的段落，出乎意料的結局，往往是扣人心絃，讓人回味無窮，陶醉於此，彷彿身臨其境。讀書，讓我們快樂，讓我們充出夢想!在書香的天空下，我們能想象出“人非事事休，欲語淚先流”的那份淒涼;我們能體會到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那份自信!不管是在春寒料峭的春天亦或是在七月流火的夏天;不管是在秋雨綿綿的秋天亦或是在寒風刺骨的冬天。讀書，總能使人靜心養性，洗去塵土、淨化心靈。這正是讀書吸引我們的地方。《愛的教育》讓我們懂得了做人的`道理;《昆蟲記》讓我們對看起來微不足道的小昆蟲有了深入的瞭解;《海底兩萬裏》作者的奇思妙想，現在讀起來仍是亦幻亦真，引人入勝;《金銀島》中的每一個情節都是那麼精彩、令人提心吊膽……每一本書都是那麼的吸引我們的眼球，是閲讀，讓我們的校園再也沒有出現追逐打鬧的現象，是閲讀，讓我們的寫作水平突飛猛進，是閲讀……
啊!正是閲讀，才讓我們的校園變得如此和諧、美好。朋友們，讓我們在優雅的書鄉環境裏播下自己理想的種子，帶着活力，帶着希望，等待着它能成為一棵蒼天大樹吧!作文
點評：人非生而知之，需要閲讀。當閲讀成為習慣，閲讀也就成了生活。選擇閲讀也就是選擇一種生活。因為那些過去的人，優秀的靈魂，就會在你眼前吐納呼吸，那些萬千命運也在你面前精彩演繹。這就是閲讀帶來的樂趣，也是心靈所能達到的境界!
閲讀，是比天空更廣闊的人的心靈的需要
第二篇：閲讀的魅力
我常去圖書館“尋寶”。我很喜歡在那兒看書，整個暑假我都浸在書海里。如果一天不去，我就渾身不自在，彷彿爸爸媽媽將我囚禁在家裏。……對於我來説：書是一位從不開口的老師，他指導我領悟了人世間的真諦，它教會了怎樣做人。
一次我去書店買書，不經意間目光停留在了一本書上，書名為《綠山牆的安妮》，我一看到安妮系列的叢書，便毫不猶豫地將它抽走。我已有許多安妮系列的叢書，差這一本，我就全部擁有了安妮系列的所有叢書。我做夢都想要，拿了這本書，我又挑選了三本書，然後高興得手舞足蹈。回到家後我迫不及待地翻開了這本書，一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很會幻想，喜歡為所有她發現的地方取一個美麗，優雅，恬靜的名字：將林蔭道説成“潔白的喜悦之路”，將巴里先生家的池塘稱為“閃光之湖”。她擁有紅紅的頭髮，這今她很憂傷，她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地長裙的仙女，滿臉密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已擁有湖水般清澈的雙眸，可是她就是無法讓那紅色的頭髮消失，這令她懊惱不已。安妮·雪莉不愛學習，可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了鬥志，讓她順利進入丁女王學院，可是，在她畢業後，馬修——安妮的養父因心臟病突發離開了人世，所以安妮不得不放棄學業，回到了綠山牆，回到了瑪麗拉的身邊。
“讀書破成卷，下筆如有神”。想要達到這樣的境界，這就要求我們讀書，博覽羣書，用知識武裝我們自己，豐富人生的閲歷。閲讀可以提高我們文化修養道德素質，讓們的心志高潔，舉止優雅，這就是閲讀魅力所在。
文萃咖
