談閲讀隨筆作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的談閲讀隨筆作文，歡迎閲讀與收藏。

朋友説手上有一堆舊雜誌要處理，問我想不想拿回去看。我翻了翻，是《意林》、《讀者》和《青年文摘》，這些雜誌本就不存在過不過時的問題，剛好因為疫情原因，我今年沒有訂閲什麼書籍、期刊，便都打包帶回了家。

一整天都在和這些雜誌打交道，還是有種借來閲讀還要還回去的感覺，所以特別珍惜眼前的時間，總想盡可能的多讀幾本。與朋友交流這三本雜誌的時候，我完全不明白明明都是摘錄的文章，為什麼要有三本不同名稱的雜誌，究竟這三本雜誌在文章的選擇上是什麼標準，有何本質區別，有怎樣的內涵？覺得倒不如在摘錄的出處上做上區分，一本摘自網絡，一本摘自書籍，一本摘自報紙；又或者在內容上做上區分，一本講家庭，一本講社會，一本講學校；再不就從字數上區分，一本主攻長篇，一本主攻短篇，一本選擇中篇……因為如此一來，我一看這些字眼就大致能夠明白它會帶給我什麼樣的閲讀體驗。

朋友聽了我的`一通牢騷，笑着説：“非專業人士，説不清這些雜誌的本質區別，你沒必要去細究這些無關緊要的問題，內容的好壞才是價值的真正所在。你之所以在這裏糾結雜誌內容之外的東西，是因為內容本身還沒有完全吸引你。故事的選取到底來源書籍還是網絡，講家庭還是社會，字數的多少，純粹是個人喜好問題，並沒有一個統一的模式是適合所有讀者的……又不是同一家雜誌社出版，自然要面對大眾的喜好，不好搞的太狹隘。”

細想起來，所有的文字表達或閲讀理解，都出自個人內在的思考。也許是我自己認知體驗比較淺的原因，還不能從作者的角度去讀懂文章的深意，把握不住推薦者選取這些內容的價值所在。我比較喜歡那些在簡單樸實中講述生活道理、大家都看得懂又能引起思考的文字，覺得那些文字更加耐人尋味。而每次遇到一些深奧、晦澀的詞藻，總會有種雲裏霧裏的感覺，暈暈乎乎的，大腦會一時轉不過彎來，這大概也與我的“因循守舊”有關係，總是習慣於從個人的經驗角度去思考理解。

想起下午與朋友交流的關於雜誌內容選擇的話題，從我的角度來講，我認為不管從什麼樣的標準去進行內容的篩選，首先要關注內容自身的價值所在，因為每個讀者都會從自我經驗出發去理解文章的深意，正如“一千個人心中有一千個哈姆雷特”。作者原本想要表達的主題是什麼、推薦者推薦這篇文章的原因是什麼，這些都很重要。因為只有這樣，讀者才能基於內容的本身與自己的生活經驗相結合，讀懂內容背後更深層次的含義。雖然有些文章看上去高大上，但是並不能貼合讀者的實際生活，無法與讀者引起共鳴，這樣的內容無法提起讀者的閲讀興趣，最終只能棄置。

當然，作為一名合格的讀者，自然也不能單從個人的喜好去評判一本雜誌或者一篇文章的好壞。最好能將自己抽離出來，從客觀的角度去學習、認知，同時去識別真正有價值的內容。只不過，這還需要長久的歷練。