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閲讀牽動我心作文(13篇)

欄目: 閲讀作文 / 發佈於: / 人氣:2.21W

在學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的閲讀牽動我心作文,歡迎大家分享。

閲讀牽動我心作文(13篇)

閲讀牽動我心作文1

書像良師益友,無時無刻都牽動我心。

從小時起,我便開始嘗試着接觸些許啟蒙書籍,那些不論是兇狠的大灰狼還是善良的小紅帽,不論是化蛹成蝶的醜小鴨還是機智勇敢的士兵,都無一例外的成為了我睡前的必讀之物,就像一幅美麗的畫卷般,帶我領略世界的美麗與神奇,帶我領略美妙的童話世界,使我流連忘返,難以忘卻。

長大了點,似是脱去了稚嫩的殼,使我捧起一本本《三字經》、《百家姓》、《千字文》。那一句句朗朗上口的文章讓我感受到了孔融讓梨的禮貌大方,黃香温席的濃濃孝心與劉晏正字的聰明伶俐。更為我打下了牢靠的地基,能在以後的人生道路上大展宏圖,揚帆起航。

少時,仍是帶着些許懵懂。逐漸閲讀起些許名著,也似是早了一點,像看故事般看完了《三國演義》,《水滸傳》等經典著作,是它們用桃園三兄弟與一百單八將的團結仗義,讓我讚歎不已,無比欽佩;是它們用林沖與趙雲的英勇神武,衝鋒陷陣,讓我心驚膽戰;也是它們,用吳用,孔明的有勇有謀,機智靈敏,讓我感慨萬分,自歎不如。也許,僅僅是因為書籍的力量,才讓閲讀牽動我心。

現在,竟連那些許的懵懂都已被時光抹去,只給了我,成熟與冷靜。我開始利用為數不多的時間來閲讀,來夾取一些有着文字較為優美的世界名著,《簡愛》的悲慘故事使我為之同情,葛朗台的小氣使我為之氣憤,魯濱遜的頑強使我無比欽佩,格列佛的奇妙經歷使我為之神往,保爾柯察金的革命歷程使我敬重萬分。在那段時日裏,書成為了我唯一的朋友,在學習之餘給我學校給不了的精彩體驗。正是因為有了書籍,才使我從厚厚的書堆中抬起頭來,變得更加快樂與自信。

謝謝書籍,讓我遨遊在知識的海洋裏,成為一個博覽羣書,學富五車的中學生,更感謝書的陪伴,使我走向成熟,走向理智,走向更加美好的未來。

因為書籍,閲讀牽引我心。

閲讀牽動我心作文2

世界上有一朵永不凋謝的花朵,那就是微笑,幸福的見證是微笑,快樂的真諦是微笑,欣賞的鼓勵是微笑,愛的詮釋仍然是微笑!

——題記

我遙望着窗外,淡而薄的微黃色月光灑向這個城市,這個夜晚沒有了白天的喧鬧,是那樣的寧靜、祥和,使人流連忘返。其中,還透着深邃的氣息,幽深卻明亮。

媽媽陪着我坐在電腦前,看着那個晶瑩且柔和的畫面上出現的一幅幅畫面,心中別有一番滋味,那是一部可以説是感人,也可以説是偉大,震撼人心,真摯的一部電影,名字叫《黑蛋,快跑》。它講述了一位樸實無華卻沒文化的母親有一個天真、活潑的男孩叫黑蛋,他的一條腿壞了,走路一拐一拐的。這位母親為了讓黑蛋上學,答應了老師的要求——把班上另一個不上學的孩子找回來了,為此,還把自己家的一頭驢搭上了。學校要開運動會了,老師不讓黑蛋參加比賽項目,黑蛋卻非常想參加長跑比賽,這位母親再次找到老師,説不讓黑蛋跑賽就不走了,最終老師還是答應了,接下來,黑蛋便每日練習跑步。母親也為黑蛋的新運動服和運動鞋而準備,到處籌錢還拿自己種的木耳抵上了點錢。可是買回的運動鞋是順撇的,母親便又挨個村去找另一雙順撇的,鞋沒找到,晚上回家路上還摔了一跤。在運動會上,黑蛋本想穿母親用粉筆塗的小布鞋,老師卻送他一雙新運動鞋,在運動場上,黑蛋在老師和母親的“加油”聲中跑完了全程。這時,母親,老師,黑蛋都笑了,那是從心底裏發出的。

這位母親平凡卻偉大,樸實卻有一顆可貴的心,當黑蛋跑完全程的那一刻,她臉上那燦爛、美麗的微笑,相信就是一朵永不凋謝的花吧!

閲讀牽動我心作文3

猶記得小時候,常伏在爺爺的膝頭,爺爺鼻樑上架着一副老花鏡,身前架着一個小桌子,上面只簡單地擺了一把茶壺,兩個杯子,一個小鼎和幾本書。爺爺的大手在小桌上擺弄着,不一會,茶煮好了,一開,便溢了一室茶香。小小的我望着爺爺,爺爺的目光便透過氤氲的白霧,柔柔軟軟地灑了我一身。

我捧着一杯茶,喝着,覺得苦,便倒掉了,爺爺的目光從書中抬起來,看着我的小動作,也不惱,只是再次安靜地看書,見我無聊,給了我一本《三毛流浪記》,也不管我看不看得懂。嗬,那時只覺得好玩,硬生生把一本全是字的《三毛流浪記》啃完了,雖然有一大半的字不認識。

這是我和爺爺在一起讀完的第一本書。

爺爺有好大一箱書,那時不會數數,只覺得好多好多的書。我問:“爺爺,這些書你都看完了嗎?”爺爺回答:“是,也不是,我還沒看懂呢!”

我沒能和爺爺一起讀第二本書,因為爺爺去世了,他那一大箱的書,都歸了我。

媽媽不同意我把爺爺的書帶回來,不是不敬重爺爺,而是覺得死者的東西,不吉利。我死死地護着書,那時也不懂書的意義,只是單純地想把它們留下來。

媽媽最終妥協了。

我蜷在牀的角落,一看書,就不由自主想起爺爺,似乎還被他那柔軟的目光注視着。

爺爺沒有走,在我心中陪着我閲讀,陪着我成長,陪着我感悟生活。

童年很短,一瞬就過去了,爺爺和爺爺的書陪伴了我整個童年。爺爺最愛的一本書上,有爺爺的一句話:把讀書放心上,它能讓你為之所動。

爺爺沒有正式上過學,但那句話,我視作名言。

清晨,窗外陽光正好,我正在用心讀書。

閲讀牽動我心作文4

中華文化,源遠流長,唐詩宋詞,就是中華文壇上兩塊絢麗的瑰寶,豐厚的文化底韻牽動着我的心,讓我不能自拔。體會詩詞的精華,我流連忘返。

同是詠梅,陸游的“零落成泥輾作塵,只有香如故。”告訴了我何謂默默無聞,無私奉獻,王冕則以“遙知不是雪,為有暗香來。”為我們描繪了一幅美麗的風景圖;同為送別,王維一句“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”以那憂傷的氣息感染了我們,而王勃則以“海內存知己,天涯若比鄰。”表達了他樂觀的情懷與遠大的志向;同是寫山,朱熹正為“正如萬山圈子裏,一閃放過一山攔。”而苦惱,杜甫卻“會當凌絕頂,一覽眾山小。”

詩由心起,詞由意發,每一首詩詞都凝聚了作者獨特的情懷,有的顯而易見,有的卻深藏不露。品味這些情懷,我明白了許多許多。我體會到了李白對祖國美好山河的熱戀和杜甫對民間疾苦的關心;體會到了岳飛對報國無門的憤慨和陸游對國破家亡的悲哀;體會到了辛棄疾立志報國的雄心壯志和蘇東坡對能夠報效國家的深切期盼。

詩,是詩人的魂;詞,是詞人的心。那詩詞中所飽含的情懷,無不牽動着我的心,讓我明白了許多人生哲理。王安石的“不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。”教會我自信;鄭板橋的“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。”教會了我堅強;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”教會了我愛國。

無數華美絢麗的詞藻,凝聚成了詩詞這顆耀眼的明星。詩詞牽動着我的心,徜徉在詩詞的海洋中,我受益匪淺。

閲讀牽動我心作文5

閲讀作為一種精神生活,是人們不可或缺的元素,沒有閲讀的生活是空洞而虛無的,無法想象,那些因缺少閲讀而迷失方向的人們沒有了一望千里的獨到視角和令人沉醉的思考該如何生活;那些因缺少閲讀眼睜睜而啞口無言錯失的心有靈犀的時刻,相信大家都不願經歷。走進我的閲讀生活,感受靜謐的閲讀之美。

看到一本好書,我會在課間與同學們議論,我們坐成一團,説到《小王子》,我看見的是一朵驕傲自大而又惹人憐愛的玫瑰。

有人應道:“小王子的43次日落,為着他那原始純真對玫瑰的愛,多痴情又脆弱的人兒。”

走來的同學:“沙漠的動人之處在於,在它的某一個角落隱藏着甘甜的清泉。”

“這句話太有道理啦!身邊的其他事情何嘗不是這樣?因神祕而珍貴與美麗。”

“得不到的東西總最好!”

“哈哈!”

“什麼?什麼?我也要看。”

“還有,還有,那一句……”

我在心裏不禁驚歎,原來我對這本書的理解那麼淡薄,同學們的引導再次牽動了我重新“温習”的心,同時也如獲至寶,受益匪淺。

書中的文字同時也是那樣奇妙,讓我沉醉,它就如同一隻大手,或者説是一根繩,早已牽動我的心,會為那一波三折的情節而動情——《童年》中的阿廖沙,被外祖父打的昏死過去時,那時的我多想衝進書中看看他是否有事。《小王子》中的小王子,他的死去,曾讓我陷入沉默,幾天無法自拔,甚至萌生了去到撒哈拉沙漠找他的想法。閲讀這根繩牽動着我心中的喜怒哀樂,而那另一頭則系在了所鍾愛的書本里。

我常常逛書店,它在我的“小金庫”告急時就像一個獅子口般的存在,常常一泡就是一整天,它牽動着我不受控地買下鍾愛的書,滿心歡喜地回家,如飢如渴的讀完。

閲讀牽動我心作文6

書是一位默默無聞的老師。她教會了我寫字,教會了我成功,教會了我如何面對失敗,教會了我勇敢前行……

是書讓我懂得了“人生就像一個五味雜陳的調味瓶:有酸,有甜,有苦,有辣”。使我明白了:蓮花如果沒有出淤泥而不染的品質,就不會成為炎炎夏日裏的一位正人君子;梅花如果沒有傲立霜雪的精神,就不會成為寒冷冬天裏的一道亮麗風景線。

是書讓我感受到李白那“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪言壯志;知道了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的憂國憂民;明白了“岳飛精忠報國”的愛國之心。

是書讓“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”教會了我忠誠;讓“走自己的路,讓別人説去吧”教會了我心胸坦蕩;讓“己所不欲,勿施於人”教會了我寬容;讓“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”教會了我無悔付出。

是書讓我有了童年時最好的玩伴——醜小鴨;讓我走進了睡美人與王子的城堡;讓我受到了白雪公主和七個小矮人的款待;讓我看清了皇后的毒辣……

是書讓我領略了一年四季的風光:“萬紫千紅總是春”“春城無處不飛花”“綠樹蔭濃夏日長”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷,月中霜裏鬥嬋娟”“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章”……

是書讓我看到了祖國無限美麗的自然風光:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“月出驚山鳥,時鳴春澗中”……

看吧,書中自有黃金屋,從現在開始,讓我們讀書吧,讀書會讓你內心更充實,變得更有智慧,體驗你的百態人生。

閲讀牽動我心作文7

我愛閲讀,尤喜在傍晚。常常是伴隨着夕陽的足跡,走進書房,翻開書。陽光透過窗簾,橘黃色的光線立刻擁抱着我,陪我在書海中盪漾。

首先,我進去了書香苑中。是啊,除了蘇軾還有誰有:“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的積極樂觀的心態;除了杜甫還有誰有“安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的推己及人憂國憂民的胸懷;除了杜牧還有誰有“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的抑鬱不平之氣。這些都是詩人一生的寫照,雖然他們的一生都不是一帆風順,但是他們從未想過放棄,這種精神值得我們每個人去深思,去學習。

接着它又把我帶進了小説苑中。在這裏我驚慕於《簡愛》中女孩的頑強堅韌;驚歎於《格列佛遊記》中格列佛的勇敢無畏;敬佩於《水滸傳》中一百零八位好漢的英雄氣概;驚豔於《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的`執着、堅強、自強不息。

隨着夕陽沉落我漸漸的又進入了寓言故事裏。品味着寓言語言幽默,體會寓言帶給我們的深刻含義。《亡羊補牢》告訴我們犯了錯誤,只要及時改正就不晚;《揠苗助長》告訴我們欲速則不達的道理,要想成功,就要一步一個腳印,慢慢來。這些深刻的含義讓我在成長路上少走了許多彎路。

在落日即將收起餘暉,從山的那一頭徐徐滑落的時候,我也合上書本。望着即將昏暗的天空,細細回味着在這溢滿暮色的氣息裏,我愜意的合上書本久久撫摸,如同與一位多年的摯友交談。

是啊,當我傷心時誰能如書般給我安慰;當我委屈時誰能如書般聽我訴説;當我無聊時誰能如書般給我樂趣。在漫長的人生旅途中它陪伴着我讀過一個又一個春夏秋冬。同時它也給予了我太多的快樂。

閲讀牽動我心作文8

如流水般飛逝,我從一個稚嫩的小孩長大成人,當我的脊樑漸漸伸直時,媽媽的背影卻不再挺拔。颯颯寒風中,媽媽烏黑秀髮中摻雜的銀絲隨風飄揚,格外顯眼,牽動着我的心。

那天,雲淡風輕,四射的陽光籠罩着我的全身。“吃飯了!”媽媽的聲音順着陽光的方向傳來。我如離了弦的箭一般衝向家裏,還未到家,就遠遠地聞道飯菜的香味,我已垂涎三尺,不僅加快了腳步。轟隆隆!頓時電閃雷鳴,我撓撓頭,不解地看着天空:“剛剛還是好好的,怎麼就下雨了呢?還是吃飯要緊。”我迫不及待地打開家門,拿起筷子狼吞虎嚥地吃了起來。在一陣“風捲殘雲”之後,我滿意地眯着眼睛看着我的“戰果”。咦,那裏怎麼會有一根白髮?我在剛剛吃過的菜裏發現了一根白髮,我一想到剛剛還可能吃菜時吃了頭髮進去,胃裏便一陣翻騰。我強忍住噁心,將白髮抽了出來,這肯定是媽媽在燒菜時掉的,媽媽怎麼這麼不小心,還讓人吃東西嗎?我滿腔怒火地捏着頭髮去找媽媽。

我來到媽媽面前,她正在洗我弄髒的衣服,我奪過她正在洗的衣物,舉着那根白髮怒衝衝地質問她:“為什麼菜裏會有白頭髮,以後我還敢吃你做的菜嗎?”媽媽臉上的錯愕轉化成了愧疚和不安,“對不起,女兒,我……”“對不起有用嗎?”她像一個做錯事的小孩,雙手使勁抓着衣角,我瞥見她那因長時間浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟顫抖的粗糙雙手,頓時,氣消了一大半。我再轉身去看媽媽,她正低着頭,頭髮披散着,其中的白髮刺目、灼眼,手因為幫我洗衣服而變得冰涼紅腫。我愣住了,媽媽辛苦做的飯菜,是為了誰?我還挑三揀四,傷害了媽媽,她卻任勞任怨,把錯都攬在自己身上。淚水模糊了我的雙眼,媽媽的白髮被我緊緊攥在手中,銀髮搖曳,我的心也隨之顫動。

雨過天晴,絢麗的彩虹耀眼奪目,卻比不過我手中這根小小的銀髮,這根銀髮,媽媽的銀髮震撼着我的心靈,牽動着我的心。作文

閲讀牽動我心作文9

喜歡在燦爛的陽光下閲讀,聆聽風吹書頁的聲音;喜歡在濛濛大雨中閲讀,與小草一同呼吸空氣的清新;喜歡在夕陽下閲讀,同晚霞一道感受那份火一般的美麗。

這些小小的幸福,沖淡了成長的煩惱,留給我舒暢的自由。那淡淡的書香,總是那麼迷人,我顧不了什麼,只顧着在書中尋找自我。即便是迷失了方向,我至少可以體會到那份尋找的艱辛,和那種豁然開朗的感覺。

古人説:讀萬卷書,行萬里路。讀書讓我認識了東漢末年名叫曹操的一個人,他有勇有謀,胸懷天下。古人與我們隔着千里時空,傳來陣陣書香,只有閲讀,才能帶來心靈的跳動。

捧讀《紅樓夢》,“機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命”的王熙鳳,寫下了“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”的林黛玉,“撕扇子作千金一笑”的丫環晴雯……每一個人物都是那麼生動,有趣,一怒一笑,彷彿都在眼前。

你看,《飄》裏的女主人公思嘉的勇敢、頑強、樂觀向上,她處事雷厲風行,精明能幹,最突出的是她對愛情的執着。當她徹底失去生活中擁有的一切事,她拋開心靈的創傷與悔恨,相信“唯有土地與明天同在!”

閲讀會讓我在某個時刻開懷大笑;閲讀會讓我在某個時刻淚如雨下;閲讀會讓我在一瞬間喜歡上那個人物;閲讀會讓我在寒冷的冬日感到暖暖的春意。閲讀,真的給我太多太多,是閲讀牽動了我的心,讓我在樹的世界了感受世間五味。

捧着書本嗅着墨香,看向窗外綠綠的枝葉,在書海中漸行漸遠……

閲讀——牽動我心!

閲讀牽動我心作文10

這是一個真實的故事。

在我初二的時候,成績如同滑滑梯一般急速下滑。媽媽每天苦口婆心地勸,可我當時也不知是怎麼了,完全聽不進去。

再又一次慘烈的考試後,媽媽終於壓抑不住她心中的怒火,先劈頭蓋臉地潑過來一堆責罵。她總是拿我和鄰居家的孩子比,她可是第一呢。我心裏賭氣地想着。她或許不知道我有多討厭被比較!

經過一系列激烈地對抗,媽媽還是指着我的鼻子教訓我:“你不努力學習,把心思都放在什麼地方了?你怎麼不能學學某某,考個第一回來呢?”

“夠了!你不要總是比來比去,我就這樣了!誰學習好你讓誰做你的孩子吧!”

我剛説完,我媽一棒子打在我肩膀,這是她第一次打我,我咬着牙,我發瘋似的衝出家門,還聽到媽媽的高喊:“敢走,你就別再回來!”

走在街邊,初秋的夜晚涼颼颼的,我將拉鍊拉到了頭,卻還是冷得不行,我哪有可以去的地方呢?飄出的眼淚經過風乾變成勇氣,閒逛了半天,媽媽也不來找我。好!我絕對不會回去的!

轉了一大圈,我又走回我家樓下,已經十一點多了,總不能在街上晃一夜吧,心一橫,我回家!捱打就捱打吧!

媽媽靠在沙發上,眼睛直勾勾的,看得出來她哭過。見我回來,她衝上前來,一把抱住我。就這樣化解了,一切盡在不言中。

母親像一根琴絃,輕輕一撥就能牽動我的心,她一直在默默守護着我的成長。

我想,以後我來做她吧,難過的時候我去哄她,畢竟,為愛認輸,她做了那麼多年!

後記:在“母女戰爭”中,從來沒有贏家!

閲讀牽動我心作文11

“閲讀,是一種享受——享受陽光,明媚;享受空氣,清新,享受歷經,深邃。” “閲讀,是一種情懷——關照自然,渴望傾聽,親近生命,走入心靈。” “閲讀,是一種幸福——自然中的小草、大樹,人類中的快意與波瀾,都閃爍愛的火花、情的充溢,都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脱,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮力,都會給你一顆澄流澈之心、平靜之心、充沛之心、向上之心。”

“閲讀,使你如風,掠過千山萬水,黃河黃山,長江長城,使你如燕,翔過綠色、藍色與黃色家園,貪圖西雙版納與大興安嶺,傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。”

這是我讀了時文選粹後的感想,是《時文選粹》打開了我的心靈,讓我更知識淵博,讓我更堅強勇敢!

今天我坐在皎結的月光下細細品位着時文選粹,我被書中的《平分生命》所吸引,男孩的妹妹患重病,小小年紀的他就遭到了嚴重的打擊,因為爸爸早逝,媽媽又纏病在身,妹妹休克了,要輸血,他毫不猶豫地接受了輸血,醫生們顯然會很驚訝。當輸完血時他竟又説出一番令人不可相信的話----他要把自己100歲的壽命平分給他的妹妹,每人50歲壽命。

我看後又是多麼感動,一個比我還小的男孩把自己最寶貴的生命平分給妹妹,記得奧斯特洛夫斯基説過:“人,最寶貴的東西是生命。生命屬於人只有一次。”但從中我又看到了小孩的堅強之舉,他讓我體會到人的生命可貴,當但人的志也要堅。因此我説“《時文選粹》讓我更知識淵博,讓我更堅強勇敢!”

《平分生命》只是《時文選粹》中一小片段,無數個真實的感動人心的故事還等着你的翻閲呢!

當你面對生活中的痛苦和無奈時,請你讀一讀那些閃爍着人生哲理的篇章,她會使你鼓起“大風起兮雲飛揚”的雄心;當你面對嚴峻的考試時,請別忘了讀一讀那些濃縮着生命滋味的佳作,它會給你插上理想的翅膀;當你孤獨,無聊時,請你讀一讀那充滿活力的傑作,它會使你青春活力,無比興奮!

又一個皎潔的月色下,我閲讀着。

閲讀牽動我心作文12

“讀書破萬卷,下筆如有神。”是的,一本薄薄的書,可以瞭解大江南北,嚐盡人世的酸甜苦辣。

俗話説,讀一本好書就彷彿在與一位高人談心。

每天望着書架上的書,就猶如看到自己的友人一般,它陪伴着我從小到大,每當我望着自己書架上的書越來越多時,作文這也就標示着我越來越大。每天與自己喜愛的書在一起,是一種享受,不用去外面的世界闖蕩,便可得知這世上多麼險惡。我每天都暢遊在書的海洋裏,每天都沉浸在書的世界裏,書帶給我的快樂與希望,是無法用語言表達的。

我愛閲讀!

高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。”是的,我深深體會到這句話的價值。我看了《西遊記》,從中體會到了取得成功並不是一件容易的事;在《水滸傳》中,我體會到了李逵的豪情壯志;在《紅樓夢》中,黛玉葬花讓我看到了落紅的另一種使命;在《三國演義》中,我看到了亂世中英雄們的風采。中國有四大名著,各有各的風采,各有各的新穎,也自然有各種各樣的人喜歡。從小到大,這些書陪伴我最久,尤其是《西遊記》,讓我在歡樂中懂得了勇敢。

我愛閲讀!

隨着時代的改變,書成了人們瞭解歷史的資料,讀的人也在減少,不再有那麼多人渴望讀書。哎!我不得不説,書真的是寶貴的。現在有了網絡,方便了,網上的資料應有盡有,這種思想大多數人應該都有吧!我只想説,你們錯了,而且大錯特錯了,網上的資料從哪來?還不是在書中得到的,難道不是嗎?所以,書是偉大的。

我愛閲讀!

在書的海洋裏,沒有活力,沒有動力,沒有講解,沒有樂趣,但是在書中有流淚,有感動,有振奮,有怒吼。有這樣一句教育我們的話:“書到用時方恨少,事非經過不知難。”用到書的時候認為自己讀得少,事情非得自己經歷過才知道難不難。

書是了不起的,偉大的。大門不出,二門不邁,便可懂得了人世的酸甜苦辣。我愛閲讀!

閲讀牽動我心作文13

閲讀,使我充實、快樂、自信,牽動我心。―題記

沒有一艘船像一本書,也沒有一匹駿馬能像跳動的詩行那樣,把人帶往遠方。誠然,閲讀能使心靈淨化,閲讀是我們翱翔知識天空的翅膀。

如果空虛,請閲讀。閲讀是最好的能量,在你覺得自己很茫然時,閲讀會給你補充營養,使你的思想漸漸飽滿起來,心靈慢慢充實起來。沉醉於笛福的《魯濱孫漂流記》中,你會為主人公的探索精神所感歎;思悟曹雪芹的《紅樓夢》,你會為寶黛二人的悽婉愛情而哀歎曲徑通幽處,讀書,你會感到生活是多麼充實。

如果孤獨,請閲讀。當你一個人寂寞地待在某個角落時,不要悲傷。拿過一本書,追隨詩人登陸雄偉壯麗的山峯,放縱思緒,一覽眾山小;跟着作者一起來到桃花源,超然世外,欣賞那良田美池作文桑竹之屬,跟着作者一起來到南山種豆,東籬採菊閲讀吧,你會覺得自己是世界上最快樂的人。

如果自卑,請閲讀,你自卑是因為自己閲歷太少,在知識的天空裏,充滿着許多營養品,它們是你豐富思想的沃土,是你自信起來的源泉。還等什麼呢?趕快閲讀吧,彌補你缺少的自信,使自己通過豐富的知識而滿懷信心。你會覺得天更藍,水更清。通過閲讀,你會找回自信,你會發現自己的那點悲傷多麼渺小,然後將愁雲拂開,重振旗鼓。

如果沒有槳,船依然有帆的導航;如果沒有了花,還會有草的青葱茂盛,但如果人們不閲讀,就會空虛、孤獨、心靈就會黯淡無光。

朋友,閲讀的海洋多麼浩瀚,多麼蔚藍,它充滿了神祕的氣息,等待着人們去遠航,去探索。如果你想充實自己,超越自己,請趕快閲讀吧!