在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的友誼作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
洪敬淇是我的好朋友，我倆時常形影不離，做題時互相請教，下課了相約去玩，很是要好。可我真沒想到，我們倆的友誼會因為一瓶墨水而泯滅。
那天，和平時一樣，我和洪敬淇一起高高興興一起上課。很快，一節課就完了。“叮鈴鈴！”下課了，我剛伸了伸懶腰，就拿出鋼筆吸墨水，洪敬淇走了過來，問我週六去不去打球。恰在這時，他撞了一下課桌，墨水瓶就倒了，墨水順着課桌直接滴到我的褲子上，同桌看見了就哈哈大笑説：“白褲子大變黑褲子。”
此時，我無地自容，恨不能找個地縫鑽進去躲起來。但是我卻火冒三丈，虎視眈眈瞪着他，對着他大喊大叫，似乎説了絕交的話，還推了他一把。最後我才慢慢平靜下來，想到他是我平時最好的朋友，才罷手。
當時，他彷彿呆了一般，顯得很無辜、無助，轉頭就走。他走後，我思緒萬千，回憶當時的經過，我特別感覺後悔。
從此以後，他就沒有再來找過我了，見到我也躲得遠遠的。
真沒想到，我會因為一瓶墨水而打翻了我們的友誼。如果能有跟他説話的機會，我第一句話一定是説“對不起，都怪我一時衝動，冒犯了我們純真的友誼”。
可是，這樣的機會在哪呢？
在一堂公開課上，老師給我們講了《伯牙絕弦》。老師問我們“友誼像什麼”。可是我們各各呆若木雞，沒有反應過來。
後來我終於明白了“友誼像什麼”。
“友誼”，一個對大家並不陌生的詞；“友誼”，一個可以讓伯牙將琴打破，終身不在彈琴。“友誼”就像椅子和桌子一樣密不可分。如果沒有了桌子，椅子放在哪還有什麼用。如果沒有椅子，桌子怎麼坐人。所以我想説“友誼”就像椅子和桌子。友誼讓兩個等級不同的人做了終身的朋友。鍾子期可以聽着伯牙彈出的聲音，就知道伯牙在想什麼。友誼既不需要奴隸，也不允許有統治者，友誼最喜歡平等。——（俄國）岡察洛夫。
正如岡察洛夫所説的友誼最喜歡平等。伯牙的地位比鍾子期的地位高，可是伯牙並沒把鍾子期當奴隸看待，而是做了最要好的終身朋友。友情是人最保貴的財富，無論你走到哪，身處何方，都會有一段温馨的回憶伴隨着你。
友情是金子，友情不像鐵，越練，越氧化，最後化成一縷輕煙。它像塊金子，越練，越純，永遠閃爍着金色的光芒。友情是一瓶。
無論是在青草含露的清晨，還是殘陽似血的黃昏，無論是在豔陽高照的晴天，還是在陰雨綿綿的雨季，友誼都是我最親密的伴侶。
友誼教會了我堅強，告訴了我道理——
友誼讓我流連於“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的人間仙境。每當我寂寞無聊時，你總是伸出援助之手——給予我温暖與活力，把我帶到成功的彼岸……就如，一頁扁舟在伸不見五指的黑夜裏航行，沒有一丁點的光，石瘦山寒，風聲嗚呼嗚呼地叫喊着，水拍打在巖石上泠泠作響，小舟又怎能驚得起這麼大的考驗呢？船伕正不知所措地忙着，忙着。忽然，不知是何許來的光和力，彷彿一隻大手呼喚着船伕勇敢地前進，給失落的船伕指明瞭前進的方向，最終到達了理想彼岸，沒有了風險和海浪的殘酷對待！生活是那樣的幸福，空氣是那樣的清香，花草是那樣惹人……這份力量還有誰呢？就是你——友誼。
友誼你讓我感動於“但願人長久，千里共嬋娟”的綿綿情意。與知己分別時，心情猶如泰山壓頂，時兒還不禁頭涔涔而淚潸潸呢！情感摧殘得我不似人形……而你萬物所向往的天使，世界的`救世者——友誼！在這時候出現了，是你把一位處於水患火熱之中的總角順利脱險並引導着我開鑿友誼之道，帶領我漫進美好的明天。
每當我看到放在櫃子中的墨鏡，我就能夠想起周杰對我的友誼。
期中的時候，我們學校的活力小店開門了，裏面的物品用活力幣就能換。這半學期我獲得了四張活力幣。中午，我和周杰一起去活力小店，看看有什麼物品。我邊排隊邊看着櫥窗裏琳琅滿目的商品，讓我看得應接不暇。突然有一件商品把我深深地吸引住了，就像用了一種魔法把我深深地吸引住了而那個物品就是一個墨鏡。
我看了一點價格，這個墨鏡需要五個活力幣。我不禁有點失望，這時周杰看完了物品，從前面走了過來，他拍了拍我的肩膀，問道：你想買什麼？
我想買一個墨鏡。我有點失望的説，只是只是我缺錢。我有四元，但是墨鏡需要五元，我差一元。我剛好有一元，我可以送給你，反正我剛剛看了一下，一元也沒有東西可以買。周杰滿臉笑容地對我説。推託了幾番後，我收下了這一元，我心滿意足的換到了墨鏡。這一副墨鏡不是一副普通的眼鏡。而是包含着友誼的一副墨鏡。這幅墨鏡會使我每天都很樂觀，會使我的生活變得積極樂觀。回到了教室，我向他承諾，我一旦轉到了一元，我馬上就還他。
我最親近的同學就是周杰。每當我看到櫃子裏的這副墨鏡，我就會想到周杰對我真摯的友誼。
在去年和今年之間，我們班一直在寫班級日記，就是男生和女生寫作文，看誰寫得好，分數就評得高。在這激烈的比拼中，我們拼得個你死我活、我存你亡的，還設定好計劃應該怎樣對付對方才能贏，而且每次計劃還要改變，因為不同的人，就有不同的絕招，用老方法是不行的，所以要進行改進。經過一段時間的比拼，我們男生覺得女生佔的優勢要大一些，而女生覺得男生佔的優勢大一些，所以有時候在吵鬧，或發生矛盾。
但是開學不久，有了位新老師，她叫鍾老師，自從她來之後，同學們都很喜歡她，特別是女生，鍾老師在我們唸完班級日記的時候，給我們説了一句話：“同學們，一篇作文，一個日記，無論誰寫誰念，只有更好的，沒有最好的。同學之間要和睦相處才行。”鍾老師的話讓大部分的同學明白了一個道理：在一個課堂上，同學都要有友誼，要創造和平的未來，不論是比賽、寫作等等，友誼是不能少的，因為沒有了友誼人們就不能存活，沒有了友誼，世界就沒有和平，沒有社會。
從那以後，同學們，互相關心，互相愛護，大家念班級日記時也不是打聲吵鬧。因為我們想信老師，相信老師的眼光，相信老師的評判，我們才有了友誼、和平！
友誼，真的那麼牢不可破嗎？
以前，上一年級時的我那麼天真，總以為友誼永遠是純真美好的。然而，隨着歲月的流逝，懵懂中的我慢慢明白：友誼，並不是純真美好的，而是充滿瑕疵的，要想找到一個真心對待自己的人，很難，很難。
從上小學，我就有一個非常要好的同學。我們相互幫助，相互鼓勵。幾年來，我們之間建立了牢不可破的友誼。每次，當她説起最好的朋友是我，我心裏總是喝了蜜一樣甜的。
可是，好景不長，慢慢的我發現她變了。我們的距離拉遠了，之間像架起了一座不能到達彼岸的橋樑。
自從那一次，我們把話坦白了。她説：“也許，我最好的朋友不是你。也許，再過不久，我會把你忘了。”在那一剎那間，我的心像一塊玻璃被砸碎在地。心，碎了，碎了，她留給我的只是悲傷與絕望。
之後，我們之間就像隔了一堵堅不可摧的牆。話，很少，很少。
友誼，真的那麼牢不可破嗎？我不明白。
我有一個對我非常好的朋友。她的名字叫餘琴安，她心地善良，還很樂於助人。別人問她問題，她從不拒絕，她是我心目中一位最好的朋友。可是本學期她已經轉學了，分手後她那俊俏的臉蛋時時印在我心中。
一年級至三年級，我們都在一個班學習，成了形影不離的好朋友。記得一次上勞動課的時候，我跟餘琴安鬧了一點矛盾。就是餘琴安拿了一個大石頭砸在水裏，把我全身弄濕了。當時我心裏很難受，我知道他不是故意的，可是當時我心裏不舒服。後來回教室的時候被老師看見了。老師就問我，是誰把我搞成這樣的。當時我也不想説，可是餘琴安看見了後走了過來，主動告訴老師實情。老師化解了我們的矛盾，還講了要珍惜友情的道理。
餘琴安向我道歉了，我也原諒了她，我説：我們還是做最好的朋友！就這樣我們越來越好了，像親姐妹一樣。你幫我，我幫你。有時候她還來我家玩耍，一起看課外書。有時上學，放學也是一起去，一起回。我體會到了我們在一起的快樂。
餘琴安，你在他鄉還好嗎？
文萃咖
