在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的友誼作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時只需要一句話，有時只需要一個行動，就可以體現出我們之間的同學間的友誼。
那是20xx年12月的一天，小a同學的一顆牙被別班同學扔的一個雪球打掉了。當老師要去調查，並問及有沒有目擊的同學來協助調查時，同學的表現並沒有老師預料中的冷漠，而是知情的同學紛紛把手舉了起來。雖然最後事情沒有完全解決，但是這些同學的行為還是感動了全班同學。
同學們不但在別人有難是拔刀相助，在學習上也是互幫互助。
上三年級時，小b同學的英語很不好，英語老師讓我們用課餘時間幫他補補習，本來英語老師以為幫他補習的人寥寥無幾。可是老師沒想到，很多同學都犧牲大量的課餘時間幫助他。付出總會有回報，小b同學同學的期末考試成績從原來的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成績後，小b熱淚盈眶。
時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五年了。學習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光匆匆流逝，我們應該珍惜同學之間的點點滴滴，是這些成為我們以後美好的回憶……
“初讀好書，如獲良友。”才接觸這本書時，我連第一章都沒看完，便囫圇吞棗般地翻看了結尾。本以為會真相大白，搞清楚“七星瓢蟲”實驗的來龍去脈，沒想到卻大相徑庭——愈看結尾愈覺得糾結，難道這就是科幻懸疑小説的魅力？
“重讀好書，如逢故知。”待細細讀完這本書後，我的腦海清晰地出現了兩條線索——桑薇，郭周與段夢老師解救陸羽；陸翔風，姜地和陌生人設置的重重迷霧。整個背景是黑白交織的。我被跌宕起伏的情節吸引，為栩栩如生的人物而擔憂，我無法深入地去體會科學與人性，但是我能感受到這黑白中七彩亮點。
是的，這七彩亮點就是桑薇與同學之間的友誼，當然，還有段夢老師。我不明白一個作家為什麼要把一個弱女子作為這部懸疑小説的主人公，更難想象一個女孩會有這麼大的力量與勇氣去挑戰黑暗勢力。科學是冷冰冰的，怎麼可能僅憑體温去融化它？
“科學”讓熱情大方的陸羽變成了冷若冰霜的梅山，令認真無邪的汪盈變成了神祕霸道的女孩。可是友誼卻讓桑薇一再地前進，讓郭周挺身而出。他們只是一羣應當享受陽光的少年，用人的情感去挑戰高科技。
是友誼的力量，讓桑薇有了勇氣，決心救出陸羽；是友誼的力量，讓郭周在最後一刻為夥伴擋下冰冷的子彈；是友誼的力量，讓他們走到一起，從無懼色······友誼是雙翅膀。
合上書，閉上眼，腦海中黑白交織的背景漸漸模糊了，而那粒七彩的亮點雖然細小，但卻璀璨。
友誼，它在我們身邊無處不在。它是人間的寶藏，需我們珍愛，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
小時候的時光很美好，記得小時候，我家鄰居的孫女比我小一歲，我們天天在一起打鬧，一切煩惱像是飄到九霄雲外去了，自從升入中學以來，他去了城裏，我自然和她的來往也就不多了，但是我還是認為她“天涯若比鄰”這一走把我們的歡樂也帶走了，我更加想念小時候的日子無憂無慮、自由自在，這讓我更加珍惜了，我每天注視着扣扣，她的頭像每天都是亮着的，可是我又不敢打擾她，怕她説沒時間，我摸不到時間，我不能把時間調到她有時間的時候，就這樣靜靜的看着，我們小時候的友誼哪去了？
這天是星期六，她回來了，他彷彿高了，變得好看了，我依舊是這樣，每天過着同樣的生活，我感恩小時候它帶給我的一幅幅感人的畫面，因為有感恩，所以才讓我有太多的捨不得，天下起雨來，這是我們見面第一次和我説話“怎麼下起雨了，快上屋裏躲一下雨，你冷不冷，給你拿一個外套把？”這時我留下了淚，原來友誼是堅固的，友誼是不可傳遞的，這一刻，我懂了。
雨滴的聲音是很好聽的，因為它滴進了我的心，是雨滴讓友誼在一次死而復生，讓友誼再次生根發芽。
它是人間的寶藏，需我們珍愛，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
悲莫悲兮，生別離。樂莫樂兮，新相知。最大的悲傷啊，莫過於生死別離，最大的快樂啊，莫過於結識了新朋友。
如果説人類的友誼是一支氣勢磅礴的交響曲，那麼，組成這支友誼交響樂的友誼之歌，就各有各的主題，自己的旋律，自己的音符，友誼有千差萬別，朋友也是有形形色色。
但是，畢竟是人各有志，有高遠的大志，也有卑微的小志，有鴻鵠之志，志在萬里長空，也有燕雀之志，志在屋檐堂下。
以道義相砥礪，有了過失互相規勸，這就叫畏友。不論在平時，還是在危急的時候，都相處得好，遇到困難可以依靠，叫密友。甜言密語，吃喝玩樂相來往，叫暱友。有了利益就互相爭奪，有來禍患就互相傾軋，叫賤友。
古語説，欲察其人，先觀其友。看你和誰在一起，就知道你的為人。
有道是鳳凰烏鴉不同巢，驢馬豬狗不同槽，魚戀魚，蝦戀蝦，烏龜喜歡是王八。一個品行高尚的人是恥於同那些靈魂骯髒的人為伍的，一個人如果結交的是這樣的朋友，那麼，他不是臭味相投，就是同流合污。
朋友的千差萬別，友誼的種種不同，給予人的影響也是等等不一的，且不説好朋友使人受益，壞朋友讓人受損，兩者之間也不可同日而語，即使都是好朋友，也有其中壞的一面。壞朋友的壞點子有時也會讓自己受益良多。
青年朋友們，當你對友誼讚不絕口的時候，你可曾仔細認真地想過，你所結交的朋友究竟是哪一類的朋友？你在交友中得到了什麼？是受了益？還是受了損？
默望着照片上的一張張笑顏，我有想起了一份份純真的友誼……——題記
仰首眺望着遠處那片雲霞。看着看着，思緒有御風而行。
不知道友誼是否被你們遺忘在了時空的邊角，又或者似我這般，離開了小學兩年，卻久久不能釋懷。説好的`，以後時常聯繫，但始終杳無音信。我，也始終按不下那顆綠色的按鈕…因為怕會聽見“喂，你是誰啊”怕希望越大，失望越大。
不論你們有沒有忘記，我始終記得一份份友誼。像病入骨髓的人，已滲入骨中，刻入心中……
友誼像水，你總會想要觸摸它的温度，想知道有沒有冷透。深入其間，又能感到它的澄澈。友誼像MEDOC紅酒，輕品，覺得它不是那麼甜，再品，其間的甜醇就流入心房，為一顆乾涸的心，送上甜美的清流。
時光若水，奔流不復。
陽光有絲灼熱，可卻止不住我向友誼邁去的小徑。鞋上有一滴液體，低下身去，想拭去那水，有一滴液體從嘴角劃落，竟然又落淚了…
我真的好想念你們，想念那友誼，想念在懵懂歲月中相伴執手的你們……
天邊，那抹悠雲向着曙光行進……
冬季運動會尚未開始，我便因流感高燒進了醫院。躺在四遭慘白的觀察室裏，我開始無比懷念徐青青的嘰嘰喳喳。
徐青青的到來，多少讓我有些喜出望外。她是班裏第一個趕來看我的同學。我記得她進門的第一句話：“哈哈，告訴你一個好消息，咱們班的歐陽鵬在長跑裏獲獎了！”
她每次出現，都能讓冷寂的病房瞬間鳥語花香。她不僅歡呼雀躍地傳達賽場上的喜訊，還百般好言地鼓勵我。
出院之後，徐青青送給我六張照片。照片上，是六個不同的人生時段。7歲，17歲，27歲，直到67歲。每張照片背後，都有一段極富哲理的話。
17歲的照片上是一位奔跑着的青澀少年。他的襯衫被清風揚起，眉宇間灑滿了陽光。最重要的是，他的臉上也長了不少痘痘。徐青青在背後赫然寫着：“那是青春，不是痘。”我為她的良苦用心感動不已。
徐青青參加八百米跑時，我在看台上喊啞了嗓子。儘管她最後沒能進入三甲，我還是把那束柔黃的鳶尾送給了她。
她吭哧吭哧地從賽道上跑來，露出潔白的齙牙問我：“這花叫什麼名字？”
我説：“它叫鳶尾，代表純真熱烈的友誼。”
我握不住，留不住，過去的好成績像沙子一樣從指縫中流過。
數學考試的結果把我扔進了深淵，心情跌到了最低點。
我的理想呢？我的努力呢？四周一片漆黑，什麼也看不見，也摸不着。
此時的我，彷彿置身於無盡的黑暗之中，什麼都看不見。我的世界一片漆黑。眼淚像斷了線的珍珠，順着臉頰滑落，鹹鹹的，苦澀的。
眼前有圖：放棄暑假休息時間預習第一天內容，軍訓後沒有放慢腳步
課後在同學的喧譁中開始做作業學習。這麼多努力，這麼多汗水，都白費了？
突然之間，這些圖都碎了，每一張都映出了我糟糕的數學試卷，鮮紅的十字，以及讓我心如刀割的分數：80分。夢想破滅了。我的心碎了。
“你沒事吧？”短短的四個字趕走了我世界的黑暗，帶來了光明。我一直記着當時同桌關心的事：“即使考不好也不要灰心。勇敢面對。我也比你差，別難過，我們一起進步吧！”她友好地向我伸出了手。我拉着她的手。突然，一股暖流從我的手流向我的心臟，帶走了我的血液，流遍了我的全身。她讓我的世界充滿了光明。我臉上的兩個“小瀑布”已經不流了。她拿着紙，為我擦去眼淚。我能清楚地看到她的眼睛閃着淚光。但是眼淚只是在眼睛周圍打轉，沒有流出來。她含淚的大眼睛反映了我的軟弱和無知，讓我學會堅強，學會如何面對困難。她讓我的心永不黑暗，她讓我的世界充滿光明。
這光芒永遠不會消逝。
文萃咖
