在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園友誼作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
校園友誼作文 篇1
一年一年的輪迴，朋友一撥一撥的換，然而，又有幾個值得自己拿出真心對待她，又有幾個可以當做知己。
我喜歡交朋友，教自己喜歡的朋友，可是，往往一開始自己以為志同道合的朋友，到最後才發現，原來他們與自己是如此的不相為謀。可是，這時的我已不再能灑脱的和他們提絕交。因為惋惜，因為捨不得這段友情。
同樣的，原本以為和自己“水混油——不同的人合不來”的他們，往往成了自己可以訴説心事的知己。為什麼會產生這類現象呢？只因為某些人太會裝，某些人不善表達。往往自己所在乎的朋友，都會拿出真心對待她。不是一切放縱他，不是任由他我行我素，不是看他傷害自己卻不問不津，而是很正的關心她，呵護她，不再任他一再的犯錯誤，不再任由她放縱，叫她為人處事，教他如何保護自己不再被傷害。
身邊總有一些“朋友”，當你看到他漸漸地誤入歧途，讓他回頭的時候，他會不耐煩地説你多管閒事，説你見不得他比你好。説真的，我覺得這樣的朋友越少越好。
當你真心把一個人當做朋友時，不會任由他隨便的糟蹋自己;看他放棄自己的學業，就會告訴他這樣做的弊端，讓他認識到自己所犯錯誤的嚴重性;當他面對一些難題，心生膽怯的時候，就應當鼓勵他，讓她重拾信心。自己所交的朋友，學習不一定要向家長所想的那樣非常好，而是要看他的人品怎麼樣。當然，如果你的朋友學習非常差的話，也應當提醒他，讓他改進。
我的身邊就有一位學習非常差的朋友，但是，僅僅是學習差，和那些學習非常好，整天玩心計的優等生又是一種不同的境界。他的人很好，只是做事有些欠周全，他向來我行我素，不顧及周圍的人，這很可能是沒人管他的緣故。我曾在一天晚上與他交談，我問他：“想不想學”？他説：“想學，但是太難了，學不會!”是啊‘太難了，學不會’這是多少人不學習的藉口，我頓時火冒三丈：“你學了嗎你就學不會!”他説“我想學，可是我無法約束自己，也沒人約束我，懶懶散散早已成為我的習慣。”“我管你”我不知道當時是怎麼想的，只知道，他是我的朋友，他是我真心對待的人，我想要他好。
有時候，朋友就是這樣，需要你多加一點約束，或許他一開始會不習慣，但慢慢地，他會明白你的良苦用心，哪怕是為了你，他也會努力做好。
我希望所有的願望都不是願望，我在乎的人能夠一切安好，給彼此一個美好的`回憶……
校園友誼作文 篇2
友誼是一彎温暖的海港，友誼是一曲甜蜜的旋律，友誼是一抹獨特的色彩，友誼，更是一股神奇的力量。
記得校園裏那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無論春夏秋冬，只要一有空，我們幾個就會不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不論心情好或是不好，只要來到了這個老地方坐上一會兒，我們的話匣子就被打開了，心情也隨之越來越好，我相信，那些桂花樹和木圈座椅，都是我們友誼的見證者。捧着杯熱開水，坐在微微泛涼的木圈座椅上，無言的力量融着真誠的温暖在心中飄漾開，時而臉上掛着微笑，時而又互相鼓勵着，彷彿再大的困難都可以克服。
生活中，小到一道題，一個單詞又或是一個讀音，就可以莫名其妙地堅持着各自的意見而辯論一番，小小的辯論會竟也成為了生活中的小情趣；我出長聯，你接下聯，你説上句，我連下句，沒想到一串串的打油詩就這樣在無意間出爐了，清新幽默的內容不正來源於校園裏的生活嗎？言語這種東西吧，真是門神奇的藝術；炫目的冰場，穿着彩色的冰鞋，相互牽着一圈一圈地滑，友誼帶來的力量使我們感覺不到寒冷與勞累，不在意一起摔了多少次，望着冰鞋劃過的路線，線條流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過的是我們真摯的友誼！生病了，我無精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問病情，有人遞過一杯熱水&&在熾熱的友情面前，生病感冒算什麼，友誼所給予的力量就足以對付。 有這樣一個經典的故事：茫茫沙漠中，兩隻螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸鬚就向相反方向爬去。爬了很久之後才突然意識到，在如此廣大的時空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是竟沒有彼此擁抱一下。
或許，生命就是如此，有一些人與我們擦肩而過，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻又不懂得珍惜。對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的朋友好點，因為下輩子不一定再能相見，友誼這種東西，大概只有真真切切地對待它，才能感受到它賦予的神奇力量。
校園友誼作文 篇3
友誼是一縷和熙的陽光，照耀着我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點着我們的世界。友誼是一劑良藥，能治癒頑劣的心靈。
你看，同學嘔吐了，是他衝在前面，打掃髒物，端來開水；誰沒有帶筆，是他首先把自己的筆遞過去；誰流鼻血了，是他跑過去送紙巾……
他是誰呢？他就是我們班曾經的搗蛋大王－－盧濤。
以前只要一説到他，那可真是“醜名遠揚”。一下課，他老是愛和同學瘋打，掐別人的脖子，拉同學的褲子，動同學的文具。一上課，他就愛往女生的書包裏放蟲，或者在座位上動來動去影響別人學習……
他怎麼變乖了呢？這事還得從他做手術説起。
去年上學期開學第一天，盧濤沒來上學，原來他得了闌尾炎，動了手術，還在家休息。同學們一聽，可高興了，因為班上少了他，肯定會“太平”很多，可是，很快同學們都為他難過和擔憂起來，因為他畢竟是我們的同學啊！
“他還疼嗎？”
“他瘦了嗎？”
“他的父母離婚了，誰會照顧他呢？”
“他的成績不好，這下學習肯定會落下的！”
……
中隊長陳虹伶説：“我們下午去看望盧濤，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。中午，大家紛紛捐款，“一元、三元、伍元、五十元……”有的還帶來了新鮮的水果，有的帶來了奶粉、豆奶、零食，有的帶來了有趣的書，還有的帶來了自己喜愛的玩具，有的還給他寫了悄悄話。不一會兒，講台上堆得就像小山似的，它就像一團火一樣，因為它代表了73名同學的真摯的心啊！
放學了，十二名同學代表提着大包小包的東西，手捧着鮮花，中隊長緊緊捏着用紅紙包着的捐款，到盧濤家去，我們恨不得插上翅膀，立即飛到他的身邊！
終於到了，盧濤的媽媽熱情地接待了我們，我們一一給盧濤講故事、講笑話、唱歌、跳舞，盧濤的眼角慢慢濕潤了，他媽媽的眼眶也紅了，這不是傷心的淚，不是痛苦的淚，而是激動的淚水，感恩的淚水……
後來，盧濤悄悄地告訴我説：“那天，我真正感受到了集體的温暖，同學就像我的兄弟姐妹一樣，我再也不搗蛋了。”
是呀，最偉大的愛是母愛，但是，最温暖的愛，一定是集體的愛，一個人離開了集體，就像魚兒離開了大海，鳥兒離開了天空；一個人失去了友情，就像禾苗離開了雨露，小草離開了陽光啊！
美好的事情校園天天發生。可是，最近在我們學校卻發生了一些令人痛心的事。
一位低年級的小弟弟講述了他的一次遭遇。一天放學之後，同學們都陸續回家了，可誰知道，在一個角落裏，幾個大同學卻圍住了這位小同學，其中一個戴帽子的同學小聲威嚇説：“小孩兒，快把錢交出來，不然就打死你！” 小男孩兒低着頭，邊哭邊説：“小哥哥，我只有伍角錢。”這時，一個穿黃色衣服的人説：“伍角！？……拿來吧！”幾個大同學，得了錢，揚長而去。小同學邊跑邊哭、邊喊着：“媽媽、媽媽……”
乒乓台旁，兩個班的七八個同學正打得不可開交。不過，他們比的可不是球技，而是比拳頭，原來他們為爭乒乓台，扭打成一團，旁邊四個台子有二十幾個人在打乒乓，竟然沒有一個人去勸阻。
這些大同學，不知道你們現在愧疚嗎？你這樣做，既傷害了同學，又破壞了集體榮譽，你們這樣做值得嗎？
同學們，讓我們一起手拉手、肩並肩，讓這個世界多一份關愛，少一些爭執；多一份寬容，少一些傷害；多一份互助，少一些傷害吧。讓團結友愛像春風一樣吹遍祖國的大江南北，讓文明之花開遍全世界！
校園友誼作文 篇4
“友誼，究竟是什麼？”這是一個糾纏了我很久的問題。
我有一段刻苦銘心的友誼經歷，使我至今久久不能忘懷。
小學四年級時，我在北京養正小學就讀，班裏的女生們整天勾肩搭背地走在一起，中午一放學就跑到小賣鋪裏去買一些花花綠綠的小掛件，要麼就跑到街上去買一些髮卡，一中午不知要花多少錢。我不喜歡這樣亂花錢，每天一分錢都不帶，我又不喜歡今天去逛這個明天又去買那個，所以便變得很不合羣。下課時，她們在一起聊這個聊那個，而我只喜歡坐在座位上靜靜地看書。因為平時也和她們説説話，所以我感覺他們還是我的朋友。她們喜歡在一起聊八卦，最喜歡聊我。耳聽八方的我憤怒不已，在廁所的一個角落寫下了“張X君（生頭頭）大壞蛋”的字樣，誰知這一寫，變鬧得滿城風雨。
冬天來了，我戴上了一雙漂亮的手套，中午去食堂時我把它拿下來放在桌子上，吃完飯回來時便不見了，我以為是被別的班的人拿走了，就沒在意。
第二天．我又重新戴了一雙手套，中午從食堂回來後又沒有了。下午上數學課時，剛翻開書，一下愣住了：書後面全被撕了，書殼也沒有了。驚訝之餘，我趕緊看了一下書包：筆全沒了，英語書上被畫得亂七八糟，兩本字典的後面全被撕了……
我的心中悲憤不已：究竟是誰這麼殘酷,連書也不放過！
晚上，我做了一個奇怪的夢：一個人上完廁所後急急忙忙向我跑來，説我的手套在廁所的下水道里，我半信半疑的跑了過去，只見下水道里橫七豎八的擺的全是我這幾天丟失的東西。接着突然醒起。
第二天，我跑到下水道一看，裏面的東西和我昨晚夢見的全一樣。中午在食堂時，我無意中聽到了一段對話：
“是張X君把宣潤萌的東西扔掉的。”
“反正我只扔了她一支筆。”
“全班的生都參加了。”
她們被從一旁衝出來的我嚇了一跳，在良知的喚醒下 ，告訴了我一切……
老師得知後，叫她們一一上來和我握手，叫她們和我好好相處。
但真正的友誼在哪裏？友誼何為？我的友誼何存？
文萃咖
