無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我最愛玩的遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我最愛在海邊玩水，尤其是在炎熱的午後，一陣陣海風吹過來，真是舒服啊！
有一回，爸爸帶我們全家到一個沒有嚴重污染的海灘，我和妹妹展開一場激烈的世界大水戰，我們猜拳決定誰先攻，結果由我先攻，我大把大把的把水潑向妹妹，妹妹全力防守，還是不敵。接着由妹妹進攻，妹妹向我潑了一灘水，我迅速的躲開，卻滑了一跤，妹妹趁機向我攻擊，我靈機一動，用沙子丟向妹妹潑來的那灘水，妹妹氣的急跺腳，等我再次攻擊時，妹妹宣告投降……。不知不覺中，已經黃昏了，看着紅紅的夕陽，坐在大海中，真是美麗極了！
回家的路上，媽媽告訴我説：“以前我們家門前有一條清澈的小河，裏頭有活蹦亂跳的小魚，愛睡覺的小蝦…”而現在小河變成一條黑黑的馬路，小魚、小蝦也都被毒死了，我真希望幾年後能再回到以前的樣子，這樣我就能夠每天在家門口玩水，而不用大老遠的跑到海邊去了。
我會玩很多遊戲，比如：切西瓜、採棉花、捉迷藏等等。
這麼多遊戲中，最好玩的要數“妙妙找”了！我們通過“石頭、剪刀、布”選出了“主角”——我。遊戲開始了，我走到衣櫃前想把卡片藏到衣櫃裏，但是，我又想：他們一定會跟我一樣，總是先想到衣櫃，所以，放在這兒一定會被找到的。我離開了衣櫃。可是，藏在這兒也不行，藏在那兒也不行，到底該藏哪兒呢？忽然，我眼前一亮，心想：最危險的地方就是最安全的地方，不如把卡片藏到他們的口袋裏。於是，我把卡片藏到了葉利敢的口袋裏。果然不出我所料，誰也沒找着，就在他們心灰意冷，準備放棄的時候，葉利敢把手插進了口袋裏。“我找到了，我找到了！”他們歡呼起來。早知道葉利敢有這種習慣，就把卡片放到其他人口袋裏了。“捉迷藏”也很好玩！我躲進衣櫃，卻發現了一絲亮光，仔細一看，原來是葉利敢為了找到我而放在我身上的夜明珠發出的。我想：既然這樣，不如將計就計。於是，我就把夜明珠留在了衣櫃裏，起身接着尋找我的“容身之地”。後來，我藏在了書桌底下，還看到了從衣櫃中發出的亮光。他打開衣櫃，卻連半個人影都沒看到，哈哈……
我真喜歡玩這些遊戲！
星期六的上午，媽媽説：只要我寫完她規定的作業，就讓我出去玩，於是，吃完早飯，我就開始認真寫作業，不一會兒就寫完了。本來答應我寫完作業就讓我出去玩的媽媽現在卻完全不顧我的請求，無論我怎麼説，就是不讓我出去玩。
眼看着就快10點了，“出去玩吧。”媽媽的口令終於發了出來。我抓起剛買的新卡像箭一樣衝出了家門，來到久違的戰場——樓前的活動場地。
幾個好朋友早已經在那兒等我了。只見杜佳怡手中拿了幾個大卡，可她怎麼也不用。無奈我只能用激將法激她。於是，我帶着嘲笑的意味對她説：“拿個兒大的不敢用，留着生小的啊？”她並沒有説話。我見一計不行又生一計。我讓袁瑤聿用一個大的和她決戰，這樣杜佳怡自然也會用大的了。呵呵，這叫放長線釣大魚。果然，杜佳怡為了贏大的就用上了自己的大的。
只見她把卡向上凸起，然後用力打在了我們的`大卡上。她的卡在空中劃過一個優美的弧線，落了下來。我們的卡被她卡強大的衝擊力的作用下，彈跳在了空中，就像一位跳水運動員，在空中連翻了幾個跟頭，落在了地上，正面還是正面。“耶！沒打反，耶！”我方一片歡呼聲。
輪到袁瑤聿了，只見她左腿向前邁開一步，右手拿緊卡，向上掄起猛地打了下來。“啪。”杜佳怡的卡翻了翻面。“噢！”我們幾個又是一片歡呼。
杜佳怡為了掙回老本就又用上一個大的，但她又沒有把我們的卡打翻。這次輪到我了，我把卡折出一個角，用力一衝，正好打在了她的卡底部，一下子就打翻了。
轉眼到了中午，杜佳怡的媽媽叫她回家吃飯了，我們也戀戀不捨地離開了，期待着下次的再戰。
3月的時候，我正在房間寫作業，突然！我聽見了一個走路的聲音，我以為爸爸媽媽來給我改作業了，我扭頭一看是我的弟弟肖佑臻來了，當時我看見他的時候我被嚇了一跳，我驚訝的看着我的弟弟一步一步的學走路我很高興。
這一週，我正在吃飯，我的弟弟雖然不會説話但他拉着我的衣服好像説：“快去跟我一起玩”我看見了就更他玩去了，我的弟弟一直追着我玩捉迷藏，我剛跟他玩得起勁，忽然，他不追我了，我以為弟弟已經玩的精疲力盡了，他跑進了房間，我真想繼續吃飯，剛剛才吃完，只聽：“叮、叮、”兩聲，沒想到我的弟弟拿着晾衣架走了出了房間，我看見了笑眯眯的對弟弟説；“這是你的媽媽晾衣服用的”我以為我的弟弟要把晾衣架放到遠處去，結果他二話不説，就拿起晾衣架掄了起來，我看見了，也拿起了我弟弟的假小提琴的弓子跟我的弟弟打了起來打鬥的時候兩個武器的碰撞聲：“兵兵乓乓”的聲音，我讓着弟弟一起打，好像大概打了五十多個回合，我和弟弟玩了一週這樣的遊戲，我和弟弟都很開心，我的媽媽還錄了好多視頻呢!
我最愛玩的遊戲名字叫“誰是卧底。”
首先，讓我來給大家介紹一下這個遊戲的規則吧：在不少於四個人當中任意挑選一個人當“主持人”，主持人會對剩餘三人分別悄悄説出一個事物的詞語。對其中一人説的詞語是不同的，這個人就是“卧底”。接下來，大家分別對自己聽到的詞語進行描述，讓大家來猜，但不能直接説出這個詞語，否則就會被淘汰。比如，聽到的詞語是“自行車”，就可以這樣描述：“我爸爸每天騎着它上班。”但不能説“我爸爸每天騎着自行車上班。”大家從每個人的描述來判斷誰是“卧底”。如果猜對了，“卧底”就是下一輪遊戲的“主持人”，如果誰也沒猜對，“主持人”繼續下一輪。
我最喜歡和姜姜、焦焦、堯堯、範範他們一起玩這個遊戲。記得有一次，我們玩這個遊戲，範範當“主持人”，她給我的詞語是“髮卡”。我想了想，描述道：“這個東西是用來夾住頭髮的。”而其他人的描述卻是：“這個東西是用來扎辮子的。”我馬上就意識到我就是範範指定的“卧底”。當時我緊張的就像是一隻快要落入虎口的綿羊。生怕大家猜出我是“卧底”。大家聽完我的描述後不約而同地目光都射向我，朝我幸災樂禍地笑起來。其實大家都猜對了。範範，我“恨”你！
這個遊戲給大家帶來了歡樂，更能鍛鍊同學們的語言組織能力，我愛這個遊戲。
文萃咖
